1、(統(tǒng)編教材)部編版人教版語文一年級(jí)上冊(cè)1-秋天課件(統(tǒng)編教材)部編版人教版語文一年級(jí)上冊(cè)1-秋天課件 1 秋天人教版 語文 一年級(jí) 上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí) 1 秋天人教版 語文 一年級(jí) 上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)秋天是從哪一天開始的？第一課時(shí) 秋季指農(nóng)歷7月到9月，它包含立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降六個(gè)節(jié)氣。秋天就是從立秋這一節(jié)氣開始的，一般是每年的8月7或8或9日。立秋秋天是從哪一天開始的？第一課時(shí) 秋季指農(nóng)歷7月到9月，大雁 大雁屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，體形比較大，羽毛大多為褐色、灰色或白色。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴。大雁 大雁屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，體形比較大，羽毛大多

2、為秋秋天秋季氣qiq造句：秋天樹葉都黃了。氣溫天氣造句：秋天到了，天氣越來越?jīng)隽?。朗讀課文 掃清障礙我會(huì)認(rèn)秋秋天氣qiq造句：秋天樹葉都黃了。氣溫造句：秋天到了，樹sh樹木大樹造句：這棵大樹在陽光下越發(fā)顯得精神。巧記 又來村里。了le飛了跑了造句：小丑手里的氣球飛了。樹sh樹木造句：這棵大樹在陽光下越發(fā)顯得精神。巧記了le飛木樹木字旁像一棵樹，與“樹木”有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)甲骨文木樹木字旁像一棵樹，與“樹木”有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)甲骨文葉y葉子樹葉造句：蘋果樹的葉子下面綴著些蘋果。片pin一片圖片造句：我仔細(xì)的將一片樹葉粘到紙上。葉y葉子造句：蘋果樹的葉子下面綴著些蘋果。片pin一片造口口字旁像人張開的嘴巴

3、，與嘴巴有關(guān)。甲骨文葉偏旁學(xué)習(xí)口口字旁像人張開的嘴巴，與嘴巴有關(guān)。甲骨文葉偏旁學(xué)習(xí)飛fi飛走飛快造句：他飛快的向?qū)W校跑去。巧記背上兩個(gè)翅膀大d大雁大風(fēng)造句：我看到天空中有幾只大雁在飛。飛fi飛走造句：他飛快的向?qū)W校跑去。巧記大d大雁造句：我會(huì)個(gè)hu不會(huì)開會(huì)造句：今天老師們開會(huì)討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情。個(gè)人一個(gè)造句：積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，有利于個(gè)人成長(zhǎng)。會(huì)個(gè)hu不會(huì)造句：今天老師們開會(huì)討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情。個(gè)人人人字頭像側(cè)立的人形，多與人有關(guān)。甲骨文會(huì)偏旁學(xué)習(xí)人人字頭像側(cè)立的人形，多與人有關(guān)。甲骨文會(huì)偏旁學(xué)習(xí)liole le了天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。多音字了不起來不了liole le了天氣涼

4、了，樹葉黃了，一了子人大lezrnd這四個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫了子人大lezrnd這四個(gè)字都是獨(dú)體字。我會(huì)寫識(shí)字方法兒歌識(shí)記 禾姑娘遇上了火姑娘，頭碰頭腳挨腳，變成了秋姑娘。秋禾火秋識(shí)字方法兒歌識(shí)記 禾姑娘遇上了火姑娘，頭碰頭腳挨腳，變熟字加一加口+十=葉人+云=會(huì)看圖做動(dòng)作飛飛熟字加一加口+十=葉人+云=會(huì)看圖做動(dòng)作飛飛子z了d人熟字比較大子z了d人熟字比較大橫撇筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時(shí)稍重，折時(shí)頓筆，輕輕往左下方撇。橫撇筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時(shí)稍重，折時(shí)頓筆，輕輕往子這里是兩筆，不要和下面的連起來。z子這里是兩筆，不要和下面的連起來。z結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子 兒子造句：

5、我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)le 結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子 兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子 兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。Z 結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子 兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子 兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。rn 結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子 兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子 兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。d結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子 兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽飛走識(shí)字游戲一片天氣秋天葉子涼了葉子落了飛走識(shí)字游戲一片天氣秋天葉子涼了葉子落了詞語解釋天氣：一定區(qū)域一定時(shí)間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種

6、氣象變化。如溫度、溫度、氣壓、降水、風(fēng)、云等的情況。本課指大氣中溫度變化。秋天到了，天氣越來越?jīng)隽?。天空：地面以上很高很遠(yuǎn)的廣大空間。 本課指天上廣大的空間。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。詞語解釋天氣：一定區(qū)域一定時(shí)間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。如涼：溫度低；冷（指天氣時(shí)，比“冷”的程度淺）。今天天氣有點(diǎn)涼，媽媽讓我戴上圍巾。一群：表示數(shù)量。用于成群的人或動(dòng)物。本課指成群的大雁。一群白鴿正在天空飛翔。涼：溫度低；冷（指天氣時(shí)，比“冷”的程度淺）。今天天氣有點(diǎn)涼拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共 個(gè)自然段。 整體感知3（課后第二題）小貼士：每個(gè)自然段的前面有兩個(gè)空格。你來給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)吧！拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)

7、：課文一共 個(gè)自然段。 整體睜大眼睛看一看：你發(fā)現(xiàn)課文的插圖中都有什么呢?成熟的莊稼捧著松果的小松鼠落葉雁群睜大眼睛看一看：你發(fā)現(xiàn)課文的插圖中都有什么呢?成熟的莊稼捧著一、看拼音讀一讀。課堂演練涼了（le） 黃了（le） 葉子（zi）樹葉（sh y） 大雁（d） 天氣（q）一、看拼音讀一讀。課堂演練涼了（le） 黃了（le二、我會(huì)擴(kuò)詞。飛（ ） （ ） 會(huì)（ ） （ ）個(gè)（ ） （ ）秋（ ） （ ） 氣（ ） （ ） 子（ ） （ ） 立秋飛機(jī)飛行開會(huì)省會(huì)一個(gè)個(gè)人秋天氣體生氣孩子葉子二、我會(huì)擴(kuò)詞。飛（ ） （ ） 立秋飛機(jī)飛行開三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。字詞聽寫課文共有 個(gè)自然段，描寫的是 （季

8、節(jié)）的景色。3秋天三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。字詞聽寫課文共有 個(gè)自然段，描寫的是第二課時(shí) 上節(jié)課我們通過課文插圖看到秋天里有成熟的莊稼，有落葉，還有在天空飛翔的雁群你感覺到秋天的到來了嗎？這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)秋天，看看秋天都有什么變化吧！第二課時(shí) 上節(jié)課我們通過課文插圖看到秋天里有成熟的莊稼老師先來讀一遍課文，注意聽“一”的讀音，你可以用自己能聽到的聲音跟著老師讀哦！互動(dòng)課堂老師先來讀一遍課文，注意聽“一”的讀音，你可以用自己能聽到的 天 氣 涼 了， 樹 葉 黃 了，一 片 片 葉 子 從 樹 上 落 下 來。tin q lin le sh y hun le y pin piny zi cn

9、sh shn lu xi li 天 空 那 么 藍(lán)，那 么 高。一 群 大 雁 往 南 飛，一 會(huì)兒 排 成 個(gè)“人” 字，一 會(huì)兒 排 成 個(gè) “一” 字。 ?。∏?天 來 了！tin kn n me ln n me o y qn d yn wn nn fi y hur pi chn rn z y hur pi chn y z qi tin li le lin le hun le y pin piny zi y qny hur y hur y z li le 天 氣 涼 了， 樹 葉 黃 了，自己看著拼音再讀一遍，邊讀邊想：課文里寫了秋天的哪些變化？天 氣樹葉天 空大 雁tin q sh y

10、 tin kn d yn 自己看著拼音再讀一遍，邊讀邊想：課文里寫了秋天的哪些變化？天大聲讀一讀第一自然段，想一想：秋天來了后，什么發(fā)生了變化？記得把你找到的變化用橫線畫出來哦！大聲讀一讀第一自然段，想一想：秋天來了后，什么發(fā)生了變化？記 天 氣 涼 了， 樹 葉 黃 了， 一 片 片葉 子 從 樹 上 落 下 來。tin q lin le sh y hun le y pin piny zi cn sh shn lu xi li變化：天氣變涼，樹葉變黃下落。你知道夏天和秋天有什么不同嗎？表示落葉很多。一片片y pin pin一片y pin 天 氣 涼 了， 樹 葉 黃 了，比一比天氣：夏天天氣

11、炎熱，人們喜歡吹電扇，吃雪糕、吃西瓜秋天天氣（ ），人們不用（ ）了，衣服還要（ ）涼了吹電扇穿厚些比一比天氣：夏天天氣炎熱，人們喜歡吹電扇，吃雪糕、吃西瓜比一比樹葉：夏天樹木的樹葉是綠色的，樹木很茂盛秋天樹木的樹葉變（ ）了，一片片從樹上（ ）黃落下來比一比樹葉：夏天樹木的樹葉是綠色的，樹木很茂盛黃落下來 讀詩想畫面：讀一讀這首謎語詩，邊讀邊想象一片片葉子飄落的畫面。一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，落到地面成一片。 讀詩想畫面：讀一讀這首謎語詩，邊讀邊想象一片片葉子飄 發(fā)揮想象，說一說：結(jié)合圖片，用你自己的話來說說這幅美景吧！ 金黃的樹葉轉(zhuǎn)著圈兒，從樹上一片片地飄落下來，像一

12、只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。 發(fā)揮想象，說一說：結(jié)合圖片，用你自己的話來說說這幅美例：一 片 片 葉子 從 樹 上 落 下 來。（1）同學(xué)們 興高采烈地跑向操場(chǎng)。 （2）陽光下 鮮花開得正艷。 一個(gè)個(gè)一朵朵詞語運(yùn)用一句句一條條一顆顆y pin pin y zi cn sh shn lu xi li例：一 片 片 葉子 從 樹 上 落 下 來。（小手貼一貼 秋天的落葉可以做成很多漂亮的貼畫，快點(diǎn)收集落葉來做貼畫吧！雞媽媽和小雞狡猾的狐貍小手貼一貼 秋天的落葉可以做成很多漂亮的貼畫，快點(diǎn)收集誰來當(dāng)當(dāng)“小老師”，帶領(lǐng)其他同學(xué)一起再讀一遍第一自然段呢？ 天 氣 涼 了， 樹 葉 黃 了，一 片 片

13、葉 子 從 樹 上 落 下 來。tin q lin le sh y hun ley pin pin y zi cn sh shn lu xi li lin le hun ley pin pin誰來當(dāng)當(dāng)“小老師”，帶領(lǐng)其他同學(xué)一起再讀一遍第一自然段呢？ 第二自然段有兩句話，我們按照小組來讀，第一組讀第一句，第二組讀第二句，邊讀邊思考：這一段主要寫了秋天的什么變化？第二自然段有兩句話，我們按照小組來讀，第一組讀第一句，第二組 天 空 那 么 藍(lán)，那 么 高。一 群 大 雁 往南 飛， 一 會(huì)兒 排 成 個(gè) “人” 字，一會(huì)兒 排chn y z成 個(gè) “一” 字。tin kn n me ln n m

14、e o y qn d yn wn nn fi y hur pi chn rn z y hur pi變化：天空晴朗；大雁南飛重讀“那么”，表達(dá)出天空藍(lán)的程度很深。大雁為什么要南飛呢？ 天 空 那 么 藍(lán)，那 么 高。一 群 大 大雁是有名的候鳥，每到秋天，北方的氣候寒冷，大雁找不到食物吃，不適合在北方生存，所以它們會(huì)飛往溫暖的南方。大雁秋天往南飛的原因 大雁是有名的候鳥，每到秋天，北方的氣候寒冷，大雁找不隨文識(shí)字大小反義詞蘋果比櫻桃（ ）。大弟弟比哥哥（ ）。小隨文識(shí)字大小反義詞蘋果比櫻桃（ ）。大弟弟比哥哥（ ）。那 么 藍(lán) 那 么 高那么白那么香詞語積累那么甜那么綠n me ln n me

15、o 那 么 藍(lán) 那 么 高那么白那么香詞語積累那么甜那么綠n天氣涼了，大雁要南飛，你知道大雁南飛時(shí)是什么樣子的嗎？快來課文中找一找吧，看誰找得快！天氣涼了，大雁要南飛，你知道大雁南飛時(shí)是什么樣子的嗎？快來課群 大 雁 往 南 飛，一 會(huì)兒 排 成 個(gè) “人” 字， 一 會(huì)兒 排 成 個(gè) “一” 字。重讀兩個(gè)“一會(huì)兒”。大雁的隊(duì)形變化快y qn d yn wn nn fi y hur pi chn rn z y hur pi chn y z群 大 雁 往 南 飛，一 會(huì)兒 排 成 天 空 那么 藍(lán)，那么 高。一 群 大 雁 往 南 飛，一 會(huì)兒 排 成 個(gè) “人” 字，一 會(huì)兒 排 成 個(gè) “一

16、” 字。tin kn n me ln n me o y qn d yn wn 天空那么美，大雁排著隊(duì)，讓我們一起再讀讀這一自然段吧！nn fi y hur pi chn rn z y hur pi chn y zyy hury hury 天 空 那么 藍(lán)，那么 高。一 群 大 課文的最后一個(gè)自然段，我們分組來讀：女生先讀，然后男生再讀一次，比一比哪組讀得更有感情。 ??！ 秋 天 來 了！ qi tin li le課文的最后一個(gè)自然段，我們分組來讀：女生先讀，然后男生再讀一 啊！ 秋 天 來 了 ！兩個(gè)感嘆號(hào)，感情強(qiáng)烈，表達(dá)了作者對(duì)秋天來到的喜悅之情。重讀“啊”，語氣強(qiáng)烈，讀出對(duì)秋天的喜愛。 q

17、i tin li le 啊！ 秋 天 來 了 ！兩個(gè)感嘆號(hào)，感情一起來感嘆 例：?。∏?天 來 了！?。。?）來了！春天??！果園（ ）了！豐收 qi tin li le一起來感嘆 例：?。∏?天 來 了！?。。?行動(dòng)起來，找秋天。秋天來了，小草黃了。秋天來了， 了。秋天來了， 了。蘋果紅菊花開行動(dòng)起來，找秋天。秋天來了，小草黃了。秋天來了， 秋天美不美呢？讓我們伴著音樂再一起讀一讀課文去感受吧！ 天 氣 涼 了， 樹 葉 黃 了，一 片 片 葉 子 從 樹 上 落 下 來。tin q lin le sh y hun le y pin piny zi cn sh shn lu xi li 天 空

18、 那 么 藍(lán)，那 么 高。一 群 大 雁 往 南 飛，一 會(huì)兒 排 成 個(gè)“人” 字，一 會(huì)兒 排 成 個(gè) “一” 字。 ??！秋 天 來 了！tin kn n me ln n me o y qn d yn wn nn fi y hur pi chn rn z y hur pi chn y z qi tin li le lin le hun le y pin piny zi y qny hur y hur y z li le秋天美不美呢？讓我們伴著音樂再一起讀一讀課文去感受吧！ 小組合作，一起來填空，右邊的圖片可以幫助你哦！ 天氣（ ）了，樹葉（ ）了。一片片（ ）從樹上（ ）下來。 天空那么（ ），那么（ ）。一群（ ）往（ ）飛，一會(huì)排成“（ ）”字，一會(huì)排成“（ ）”字。 ?。。?）來了。涼黃葉子落藍(lán)高大雁南人一秋天填完背一背，看誰背得快！小組合作，一起來填空，右邊的圖片可以幫助你哦！ 天氣（真美秋天天氣涼樹葉黃 大雁南飛落真美秋天天氣涼樹葉黃 大雁南飛落 課文抓住秋天的 、 、 、 等事物的特點(diǎn)，寫出了 、 、 的秋天景象，表達(dá)了對(duì)秋天的 。天氣樹葉天空大雁秋高氣爽秋葉飄落大雁南飛喜愛 課文抓住秋天的 、 、天氣樹