1、Word - 17 -安全交通的班會主題教案平安交通的班會主題教案1 一、教學目的： 1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通平安的重視。 2、通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。 二、課前預(yù)備： 1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織同學排演小品。 3、選好及訓練班會主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)章。 5、了解一些常見的標志。 三、活動過程： (一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想? 3、同學們各抒己見。 4、主持小結(jié)： A：生命在你手中，

2、交通平安不容忽視。 B：所以今日我們就一起來學習交通平安，時時刻刻留意平安，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。 (二)、學問競賽(搶答形式) 略 (三)、看小品，議一議。 1、小品內(nèi)容：一名學校生放學回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。 2、小品內(nèi)容：兩名學校生在公路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。 3、議一議。 (1)這幾個小伴侶違反了哪些交通規(guī)章? (2)我們應(yīng)如何遵守交通平安? 4、把小伴侶的錯誤訂正過來。 5、由小品、談心得體會。 (四)、輕松一笑。 小合唱祖國、祖國我愛你 (五)、板板。 合：節(jié)日到，真喧鬧，小伴侶，放鞭炮; E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮; F：點炮引，要用

3、香，別用火柴打火機; E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大; F：沖天炮，危急大，引起火災(zāi)難人家; E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人; F：放鞭炮，害處大，自己別放它; E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行; 合：來執(zhí)行! (六)、必答題。 略 四、小結(jié)。 1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么? 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。 平安交通的班會主題教案2 活動目的: 1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、學問問答、合唱等形式引起同學們對交通平安的重視。 2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通

4、規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。 活動理念： 讓同學在活動中進行自我教育，提高同學的交通平安意識;同時還供應(yīng)了展現(xiàn)同學才華的機會，有利于同學素養(yǎng)的提高。 活動對象： 六(3)班全體同學 活動重、難點： 生命只有一次，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。 活動預(yù)備： 1、同學自行組織排演節(jié)目。 2、選好及訓練班會主持。 3、了解一些基本的交通規(guī)章。 4、了解一些常見的標志。 活動過程： 一、宣布班會開頭 主持A：同學們，知道什么對于人來說最重要呢?(同學齊答：生命。)主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)當珍惜它。主持B：為了使我們更健康地

5、成長，為了使我們把握更多的平安學問，今日我們細心籌備了生命在你手中交通平安主題班會。 齊：主題班會現(xiàn)在開頭。(鼓掌) 二、快板：平安第一 主持A：隨著經(jīng)濟的日益進展，公路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回 的悲劇。 主持B：對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消逝于萬惡的車輪之下，當你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語沉沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以平安是最重要的，下面請觀賞感動人心的快板平安第一。表演者：肖?；ǖ?。 三、相聲：過公路 主持A：剛才的快板告知我們肯定要牢記交通規(guī)章，不僅僅是說在嘴上，要記

6、在心里。下面請觀賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦曔^公路，看看她們是怎樣過公路的。 四、舞蹈交通平安歌 主持B：生命不容忽視，幸福把握在自己手中，盼望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿公路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈交通平安歌。 五、小品：酒后駕駛 主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光線消逝，我們肯定要聽交 警叔叔的指揮。 主持A：是呀，我們就不多說了，下面請觀賞陳梓健等同學為我們帶來的小品酒后駕駛?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。 主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)章，有的人不能正常生活，有的人無法實現(xiàn)自己的人生抱負，為了使我們擁

7、有一個健康的身體，擁有一個美妙的人生。我們應(yīng)當怎樣做呢?(同學自由發(fā)言后總結(jié)：同學們說得真對!) 六、有獎學問問答。 主持A：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通究竟了解多少?掌聲有請! 七、合奏唱疼惜生命(由黃曉媛同學依據(jù)紅河谷改編) 主持C：經(jīng)過這次學問競賽，信任大家對交通平安意識又進了一步的加深了 吧。 主持D：我盼望大家遵守交通規(guī)章，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W一起來唱疼惜生命吧。(豎笛伴奏) 主持D：最終，我們以熱鬧的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結(jié)。 八、班主任小結(jié)： 同學們通過這次活動，你懂得了什么?生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同

8、學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。 活動反思: 1、班會氣氛熱鬧，同學樂觀參加，充分調(diào)動了同學的樂觀主動性，實現(xiàn)了讓同學在活動中的自我教育，提高了同學的交通平安意識。 2、同學紛紛反映，采納這種方式進行平安教育比老師在課堂上的說教方式強百倍，盼望以后多開展這類活動。對!今后的班會活動肯定要多費心，把它辦好，把平安事故毀滅于萌芽狀態(tài)中。 3、通過此次班會活動，促進了同學的溝通和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、爭論等形式深切的體會到平安的重要性。喚醒大家的平安防患意識，并能為以后留意平安從小事做起打下堅實的基礎(chǔ)。 4、由于活動項目多，又加上是同學負責主持，閱歷不足，

9、致使活動間緊急。 平安交通的班會主題教案3 教學目標： 通過學習有關(guān)平安學問，使同學了解生命之珍貴，珍惜生命，留意平安，把握一些平安學問，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。 教學時數(shù)： 一課時 教學過程： 生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著很多的誘 惑，同學們肯定要有肯定的平安意識，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。 一、導入： 通過一系列的活動,讓同學樹立交通平安意識,從精神上遠離交通平安隱患,加強自身的素養(yǎng)培育.為了貫徹落實部、教育部關(guān)于加強中職學校交通平安工作的通知精神，連續(xù)進一步搞好我校的交通平安教育，削

10、減交通違章，杜絕交通事故。讓同學了解交通活動中必備的平安學問，懂得平安的重要，并把自己學到的學問傳達給四周的人們。 二、交通學問 1、道路、交通2、交通平安3、交通法規(guī)4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志 三、爭論分析 1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走? 2、行人橫過公路為什么要走人行橫道? 3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當留意哪些? 4、為什么不能翻越護欄? 5、為什么不準扒車、追車、強行攔車? 6、為什么走路時不能看書或做其它活動? 7、騎自行車應(yīng)當留意什么? 8、乘汽車時要留意什么? 9、遇到交通事故怎么辦? 總結(jié)： 對于我們同學來說尤其要留意的是騎自行車的平安和

11、過公路的平安。 平安交通的班會主題教案4 一、教學目的： 1、通過讀新聞、看圖片、爭論等形式引起同學們對交通平安的重視。 2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。 二、活動過程： (一)老師講新聞以引入主題 1講新聞，介紹1個學校生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的狀況： 據(jù)報道，我國每年死于交通事故的中學校生約有2萬人，據(jù)國家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示，我國中學校生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班在消逝。 今年4月份，在一所學校門前，一位學校生在過公路時被迎面駛來的出租車撞傷,被撞的是河北學校的同

12、學，這名同學下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過，想要翻越護欄去對面的學校，這時出租車迎面駛來，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚁r住視線，來不及躲閃將她撞倒在地。 2.聽了這則新聞，你有什么感想呢?同學們爭論溝通，各抒己見。 3.老師小結(jié)：生命就在我們每個人的手中，交通平安不容我們忽視。今日我們就一起來學一學交通平安的相關(guān)學問，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。(轉(zhuǎn) (二)平安學問問答 1.交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個同學上臺演一演，看看你會不會過公路(讓兩位同學站在門口，老師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的課件讓同學過公路)： 紅燈亮時該怎樣? 黃燈亮時還可

13、以過公路嗎? 什么燈亮時才可以走? 師總結(jié)：紅燈是停車信號，黃燈是緩行信號，綠燈是通行信號，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請同學讀一讀。 2.選一選(看圖選擇正確的做法)： 乘車平安：乘車時哪種行為是平安的? A、在車內(nèi)玩耍。B、車輛行駛時頭伸出窗外。 C、系好平安帶。 小結(jié)：乘車時要系好平安帶，頭、手不伸出窗外 過公路平安：過公路時哪種行為是正確的? A、跨越欄桿橫穿公路B、在車輛靠近時過公路C、走斑馬線 小結(jié)：過公路要走斑馬線，沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的狀況下過公路。 道路平安：在道路上時，哪種行為是平安的? A、走人行橫道。 B、行走時邊走邊看書。 C、在公路上踢足球。 小結(jié)

14、:走路要走人行橫道，要用心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在公路上玩耍。 3.考考你! 小明從公共汽車上下來要過公路怎樣走才平安?(從車后面走過去，不能從車前面跑過去) 在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應(yīng)如何過公路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過) 在沒有人行道的公路上怎樣行走?(靠道路右側(cè)路邊行走) 下雨天穿什么顏色的衣服好，鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的，更簡單讓別人留意到你) 全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話?(122) (三)和交通標志交伴侶 小伴侶們在平常上下學的路上有沒有發(fā)覺，道路上有許多標志，你們知道這些標志都代表什么意思嗎?今日就讓我們和道路交通標志做個伴侶。 1.小伴侶們，

15、你們在生活中見過哪些交通標志?自由溝通。 2.老師這里也有一些交通標志，要請同學們來幫幫忙!出示第一行交通標志名稱的卡紙貼在黑板上，將標志圖案發(fā)給五位同學，請同學上黑板來貼一貼。 禁止鳴喇叭禁止非機動車進入禁止行人進入禁止機動車駛?cè)?留意危急留意兒童事故易發(fā)路段慢行 人行橫道停車非機動車道機動車道 3.區(qū)分三種交通標志 禁令標志：表示禁止做某些事情，請同學觀看這一類標志特點。(外形為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個斜線) 警告標志：提示人留意，觀看特點。(外形為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案) 指示標志：為人們指導方向、線路，外形為圓形或方形，藍底、白色圖案。 4.用一用交通標志 小伴侶們

16、，你們已經(jīng)知道了這些交通標志，老師這里有幾個生活場景，你能找到合適的地方用上他們嗎? 場景一：斑馬線旁(人行橫道標志) 場景二：觀前街(步行街)前(禁止機動車駛?cè)牒徒狗菣C動車進入標志) 場景三：學校門口(留意兒童標志) 場景四：公路上，隔開的兩條道路(機動車道和非機動車道) (四)我做小交警 1.指導同學學做交警的幾個手勢 停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準前方車輛通行。 直行：左臂向左平伸，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前，向左搖擺，準許右方直行的車輛通行。 左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前;左臂平直向右前方搖擺，左臂表示左轉(zhuǎn)。 2.請一個同學上臺做一回交警，老師發(fā)號口令：紅燈亮了(停止)

17、，直行綠燈亮了(直行)，左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。 (五)做個交通督導員 同學們知道的交通平安學問可真不少，老師現(xiàn)在要請你做個交通督導員，帶領(lǐng)低班級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章。 出示圖片為同學供應(yīng)生活場景，說說該怎么做? 1.放學出校門時，許多汽車、電動車，你會怎么告知她什么?(靠道路兩邊，不走道路中間) 2.過公路的時候要留意些什么?(一停二看三通過，紅燈停綠燈行，走人行橫道) (六)小結(jié)： 1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么? 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。 (七)播放歌曲祝你平安，插入學校生

18、交通平安的相關(guān)圖片。 平安交通的班會主題教案5 活動目的 1.讓同學進一步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)章，懂得自覺遵守交通規(guī)章的重要性及不懂交通規(guī)章所帶來的危害性，懂得為了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通規(guī)章。 2.形成學習、講平安學問的氛圍，培育同學自我愛護的意識和力量和喜愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。 活動預(yù)備 1.通過各種渠道搜集、學習交通平安方面的資料。 2.制作課件，主要內(nèi)容有：交通平安事故資料、交通平安標語等。 教學過程 一、導入 有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線,它的名字就叫“平安”!平安維系著我們每個人的生命與健康，平安維系著每個家庭的幸

19、福與美滿。可是，我們卻常常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。 事例：洛桑慘、香妃遭車禍的事例 洛桑，一個藏族的優(yōu)秀兒子，一個大家特別喜愛的演員，正值他的事業(yè)即將達到頂峰的時候，他，卻永久地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，很多人還對他的表演記憶猶新!大家還記得還珠格格中的香妃嗎?一個人見人愛的美人，也由于車禍而早早的離開了我們! 在我們身邊，同樣上演著這樣的悲劇。敘述身邊的事例。(老師講、同學講) 在放學的路上，兩個同學在追趕打鬧，已經(jīng)跑到了公路中間也沒留意。一個青年人騎著摩托車飛速向前行駛著。當他發(fā)覺這兩個同學時

20、已來不及剎車，于是，一起悲劇發(fā)生了!一個同學倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛速地消逝在人們的視線中。 二、熟悉交通平安的重要性 人最珍貴的就是生命，生命對于每個人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓涣粢饨煌ㄆ桨捕l(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，請看資料：(多媒體顯示) 1.交通事故統(tǒng)計資料 2022年全國因交通事故造成中同學死亡1767人，受傷10098人;造成學校生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為造成中學校生傷亡的主要緣由之一。 今年上半年，全國共發(fā)生道路交通事故107193起，造成29866人死亡、128336人受傷，直接財產(chǎn)損失4.1億元。 2.三起慘劇 偷騎摩托釀慘禍：1999年

21、10月12日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學高二同學周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當場死亡。交通事故責任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負事故的全部責任，此案被定性為重大交通事故。 公路上的悲?。荷钲谑幸粚W校生陳洋于1999年5月24日下午放學回家時，其父母單位的班車接了同學后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學們一起下了車，后來司機在等人來修車，同學們就自己回家了。陳洋和一個同學結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過幾個路口，經(jīng)過春風路口時，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將陳洋送到四周醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，其次天陳洋便離開了這個世界?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。 乘車上學：青島市同學小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知