版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一講 細(xì)胞概述考綱展示熱點(diǎn)考向細(xì)胞學(xué)說的建立過程()多種多樣的細(xì)胞()用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞(實(shí)驗(yàn))1.病毒與人類健康2.顯微鏡的操作與注意事項(xiàng)一、細(xì)胞學(xué)說1建立過程(連線)科學(xué)家 成就羅伯特胡克 a創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說 施萊登、施旺 b.制成了第一臺(tái)顯微鏡詹森 c.發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞 2基本內(nèi)容(1) 都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(2)細(xì)胞是生物體 的基本單位。(3細(xì)胞只能 而來。3意義:證明了動(dòng)植物界具有 。二、病毒1.組成:病毒僅有 和 構(gòu)成。2.生活方式:病毒專營(yíng) 寄生生活。3.遺傳物質(zhì):僅有一種類型的核酸, 。三、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1.多種多樣的細(xì)胞(1)單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)。(
2、2)多細(xì)胞生物依賴于各種分化的細(xì)胞共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。2.使用高倍鏡觀察細(xì)胞找:先在低倍鏡下找到 ,并調(diào)節(jié)至清晰。移:將觀察點(diǎn)移到 。轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成 。調(diào):調(diào)節(jié) 及光圈,使圖像清晰。圖像視野中央高倍鏡病毒及相關(guān)知識(shí)考題引領(lǐng)下列說法是否正確?(用“”或“”)1.(2013大綱全國(guó)卷T3A)HIV在活細(xì)胞外能大量增殖。()2(2013上海高考T5D)乙型肝炎病毒的蛋白質(zhì)由自身核糖體合成。()3(2012海南高考T5D)T2噬菌體感染菌體,不會(huì)導(dǎo)致菌體裂解。()4(2012重慶高考T2A)噬菌體利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)。()5(2010新課標(biāo)全國(guó)卷T1A)病毒是一類具
3、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。()6(2010江蘇高考T1C)T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中。()【提示】1.,病毒必須通過侵染細(xì)胞增殖。2.,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有核糖體。3.,T2噬菌體感染細(xì)菌,會(huì)導(dǎo)致菌體裂解。4.5.,病毒是一類非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物。6.,噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。一、常見的病毒2與病毒有關(guān)的知識(shí)1病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,僅由蛋白質(zhì)和核酸組成。2病毒代謝特點(diǎn)寄生病毒缺乏細(xì)胞所具有的酶系統(tǒng)和能量,只能在活細(xì)胞內(nèi)生存繁殖,如用活雞胚培養(yǎng)H1N1型流感病毒。3與病毒有關(guān)的熱點(diǎn)問題歸類:(1)病毒與人體健康:SARS病毒破壞人的肺部等處的細(xì)胞;乙肝病毒破壞肝細(xì)胞;脊髓灰質(zhì)炎病
4、毒破壞脊髓灰質(zhì)前角的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,導(dǎo)致人體患小兒麻痹癥;HIV破壞淋巴細(xì)胞,使人喪失免疫力;高致病流感:禽流感等。(2)病毒與禽畜疫?。呵萘鞲?、豬瘟疫等。(3)病毒與果樹、農(nóng)作物、蔬菜生產(chǎn):通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫病毒的香蕉、馬鈴薯、番薯、地瓜等,大大提高了水果、蔬菜、食糧的品質(zhì)及產(chǎn)量。用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞 一、使用顯微鏡的操作步驟三目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系四、顯微鏡觀察的像及移動(dòng)顯微鏡下所成的像是倒立的虛像,即上下、左右均是顛倒的。細(xì)胞在顯微鏡下的像偏右上方,實(shí)際在載玻片上是偏左下方,要將其移至視野中央,應(yīng)將載玻片向右上方移動(dòng),即物像位于哪個(gè)方向,則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)載玻片
5、。五、高倍鏡與低倍鏡觀察情況的比較六、判斷污物存在的位置 污物可能存在的位置:物鏡、目鏡或裝片。判斷方法如下: 誤區(qū)警示有關(guān)顯微鏡使用的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)分析(1)換用高倍鏡后,不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)。(2)換用高倍鏡后,若視野太暗,應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器(換大的光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(3)顯微鏡呈放大倒立的虛像,例如實(shí)物為字母“b”,則視野中觀察到的為“q”。若物像在左上方,則裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)。易誤易混有關(guān)顯微鏡使用的6個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),雙眼要從側(cè)面注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離,到快接近時(shí)(距離約為0.5 cm)停止下降。(2)必須先用低倍物鏡觀察,找到要觀察的物像,移到視野中央,然后再換用高倍物鏡。(3)換用高倍鏡后,不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)。(4)換用高倍鏡后,若視野太暗,應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器(換大的光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(5)顯微鏡呈放大倒立的虛像,例如實(shí)物為字母“b”,則視野中觀察到的為“q”。若物像在左上方,則裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)。(6)觀察
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 尾礦處理工崗前師帶徒考核試卷含答案
- 有機(jī)介質(zhì)電容器紙、膜切割工安全行為評(píng)優(yōu)考核試卷含答案
- 農(nóng)業(yè)地質(zhì)調(diào)查員安全文明模擬考核試卷含答案
- 紙箱紙盒制作工安全演練模擬考核試卷含答案
- 手術(shù)器械裝配調(diào)試工安全應(yīng)急競(jìng)賽考核試卷含答案
- 大學(xué)請(qǐng)喪假請(qǐng)假條
- 2025年數(shù)控刃磨床項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2026北京大興初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷和答案
- 2026年智能分杯機(jī)項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告
- 2025年江蘇省無錫市中考生物真題卷含答案解析
- 設(shè)計(jì)交付:10kV及以下配網(wǎng)工程的標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐
- 陜西西安遠(yuǎn)東二中學(xué)2026屆九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析
- 以人工智能賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展
- 2025年中考英語復(fù)習(xí)必背1600課標(biāo)詞匯(30天記背)
- 資產(chǎn)管理部2025年工作總結(jié)與2025年工作計(jì)劃
- 公建工程交付指南(第四冊(cè))
- 2025年貴州省法院書記員招聘筆試題庫(kù)附答案
- 過氧化氫氣體低溫等離子滅菌測(cè)試題(附答案)
- 溶出度概況及注意事項(xiàng)很全面的一套資料2講課文檔
- 下腔靜脈濾器置入術(shù)的護(hù)理查房
- 部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論