部編版語文八年級下冊第16課《 慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年》練習(xí)題_第1頁
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1、 25 周年知能演練活用夯基達(dá)標(biāo).列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)( )襁qing) 束縛(f) 烏邦(ng)拙zhu C.縈繞(yng) 奠定)摯愛() 枷鎖(ji 目睹(d)暴風(fēng)驟(zhu) 行將就木) 相輔相p).列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是 )闡嶄C.指摘扮嚴(yán)峻拼搏誕生噴涌涉及愚蠢靠攏奠定含包欲放無所畏懼分崩離析共聚一堂.列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )也??傋詧A其,們無從判斷他們是預(yù)測失,是有意欺騙輿論。閱和作相輔相成讀的過程能給大腦提供靈,的過程則是靈感的釋放。C.這時(shí)音樂急促強(qiáng)勁到極,暴風(fēng)驟一般。我家鄉(xiāng)自然資源豐投資環(huán)境寬許多外地客商針鋒相地來投資興業(yè)。.面一段話有兩處語病請出來并寫出

2、修改意見。隨著全民健身事業(yè)的大力推令越來越多的科學(xué)技手段應(yīng)用到體育產(chǎn)業(yè)中。花樣翻新 的運(yùn)動軟件,健身者量身定制健身計(jì)劃。這些軟件通視頻等方式傳承健身技,人們健身提 供了便利。(1)第(2)第句修意見: 句修意見:課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,成第 題。之前我曾提及 年 月所辦的周年慶典。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)我們慶祝的是奧林匹克主義的完 美實(shí)現(xiàn)。然而今我的印象反而是我正睹它再次含苞欲放。一項(xiàng)運(yùn),若只有有限一部分人被 包含在內(nèi)在當(dāng)今時(shí)代又怎能稱得上美? 在時(shí)有這么多人可能確實(shí)足夠但天則不然。 它必須要面向大眾。的確如此,什么名義能將大眾排除在奧林匹克精神之外 什么樣的貴族特 權(quán)能令一個(gè)青年人身上的形體美、肌肉力量

3、、鍛煉的毅力以及獲勝的意志非得同他的家譜或錢包 掛鉤呢 述種種毫無法律依據(jù)的矛存活在萌生它們的這個(gè)社會秩序里。在野蠻的軍國主義協(xié)助 下的極權(quán)姿給了它們致命一擊。從道上,這反而是可以自圓其說的。面對一個(gè)需要用基本原則來整頓的全新世某些過去一直被為烏托邦的原,如今卻變得切 實(shí)可行。人類必須吸收古文明遺留下來的全部精用以構(gòu)筑未來其中就包括奧林匹克精神。當(dāng) 僅靠奧林匹克精并不足以保障社會層的和平以及更公平、公正地分配人類生產(chǎn)勞,配滿足 1 5 物質(zhì)生活需要的消費(fèi)必需,至不足以向青少年提供與他們的能力相當(dāng)而與其家庭出身無關(guān)的才 智培訓(xùn)機(jī)會。但奧林匹克精神致力于社會底層的人們接觸到現(xiàn)代工業(yè)所塑造的各種鍛煉

4、形 享受到強(qiáng)身健體的樂趣。這就是完美的、民主的奧林匹克精今天我們要為它奠定基礎(chǔ)。 .當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為,們慶祝的是奧林匹克主義的完美實(shí)”,當(dāng)時(shí)”能否刪掉 為么.中在當(dāng)時(shí)有這么多人可能確實(shí)是足夠但今天則不”,說明顧拜旦提倡什么精?.者認(rèn)為完美的、民主的奧林匹克精神應(yīng)該是.括這兩段文字的主要內(nèi)容。課外拓展類閱閱讀下面的文字,成第 題。北京申奧陳述發(fā)言楊瀾主席先生、女士們、先生:午好!向各位介紹我們的文化安排之我想先告訴大家,2008 你們將在北京度過愉快的時(shí)光。 于絲綢之路帶來的靈我們的火炬接力將首開先例從奧林匹克開,經(jīng)過人類古代文明的一些發(fā)祥地希、羅馬、埃、拜占庭、美索布達(dá)米亞、波斯、阿拉伯、印度和中

5、,“享 2 5 和平、共享奧運(yùn)為主題。奧運(yùn)永恒不息的火炬跨越喜馬拉雅山脈的世界最高峰珠穆朗瑪即你們 許多人所謂埃佛勒斯峰從而達(dá)到一個(gè)新的高度。在中,奧運(yùn)圣火將通過西,過長江和黃河 踏上長城途經(jīng)香港、澳門、臺并在組成我們國的 民族中傳遞。如此短的時(shí)間里,我恐怕很難將我們的文化安排的全部況介紹給你們。在我的陳述結(jié)束 之前,我要講給你們的, 年人們對馬可 波關(guān)于這塊美麗而遙遠(yuǎn)的土地所作的難以置信的描 述感到十分驚異,是就問你的描述是真的? 他說我不過將我所見到的跟你們述了一半而 已。實(shí)際上,今天在這里所展示給你們的也只是期待中北京的其中一小部分。謝主席先生謝謝大!.文第段中楊瀾向評委們介紹了奧運(yùn)火炬

6、接的行你能理解這樣安排行程的創(chuàng)意? 簡要 說說你的看法。.第段中楊瀾引用馬 羅的話有什么表達(dá)效果.講演是語言的藝,你能簡要分析一下這篇陳述發(fā)言在語言方面的色?表交.下面的征稿啟事在格式和內(nèi)容方各存在一處錯(cuò)請改正。征稿啟事為了響應(yīng)每鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子的召激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱,我校文學(xué)社面向全 體同學(xué)征集陽光運(yùn)動為題的文。文體不千字以內(nèi)。請將稿件至我校文學(xué)社編輯部。此致敬禮圓夢中學(xué)文學(xué)社編輯部 5 月 (1)格式方面 3 5 (2)內(nèi)容方面體中.(2017 山濱州中)閱讀下面材,要求答題。光明日報(bào) 8 月 20 日 在當(dāng)?shù)貢r(shí)間 日結(jié)束的里約奧運(yùn)會女子排球決賽中國女排以 比 勝塞爾維亞時(shí)隔 年

7、再次獲得奧運(yùn)會冠軍。拼字當(dāng)方得萬千風(fēng)流。中國女排靠“ 分一分地咬“一分一分地”的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌奮勇出,是咬下了一場場硬仗贏得了最后的勝, 下了新的傳奇。(1)請給上面的新聞擬寫標(biāo)題不超過 11 )(2)請結(jié)合新聞內(nèi),據(jù)上聯(lián)對出下贊為國爭光的女排英雄們。 上聯(lián):鏗鏘玫瑰沉著應(yīng)戰(zhàn)大賽終折下聯(lián): 4 5 夯基達(dá)標(biāo).C 解 A 縛應(yīng)讀”。B 項(xiàng)“拙應(yīng)“zhu。D 項(xiàng)輔”應(yīng)讀”.A 解 “含欲”應(yīng)為“含苞欲放。 解析 “針相”指針尖對針比喻雙方策略、論點(diǎn)等尖銳地對立。與語境不符。.析 句缺少主語刪除隨著”或令;中傳”與技搭不,該將傳承改為傳 授或教。答案 (1) 去“隨著或令。(2) 把傳承改為“傳授或教”。課內(nèi)品讀.能。因?yàn)榍懊嬗幸痪洹爸拔以峒?年 所舉辦的周年慶”,明說的是五年前的, 實(shí)際上由于戰(zhàn)爭的原并沒有將理想變成現(xiàn),以說是當(dāng)時(shí)認(rèn)”。.前后文作者認(rèn)為奧林匹克精神提倡的不僅僅是少數(shù)幾個(gè)人的運(yùn),應(yīng)該是大眾性的運(yùn)動。這 也是今天全世界人民都關(guān)注奧運(yùn)的原因。.社會底層的人們接觸到現(xiàn)代工業(yè)所塑造的各鍛煉形,受到強(qiáng)身健體的樂趣。這就是完美 的、民主的奧林匹克精神。.拜旦倡導(dǎo)近代奧林匹克精神。課外拓展.過這樣的安排告訴世:中國人民將會通過 2008 年運(yùn)會增進(jìn)與全世界人民的友,加速全人類 的和

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