1、1 春夜別友人 陳子昂2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過了解本詩通過時空、景色的轉(zhuǎn)換來表情達意的手法。2、掌握煉字題的答題步驟。3陳子昂（約659700） 唐代文學(xué)家，字伯玉，梓州射洪（今屬四川）人。因曾任右拾遺，后世稱陳拾遺。有陳子昂集。陳子昂主張改革六朝以來綺靡纖弱的詩風(fēng)，恢復(fù)詩經(jīng)的“風(fēng)、雅”傳統(tǒng)，強調(diào)比興寄托，提倡漢魏風(fēng)骨。存詩100余首，其中最具代表性的是感遇詩38首和登幽州臺歌。陳子昂是唐詩革新的前驅(qū)者。其詩思想進步、內(nèi)容充實，語言剛健質(zhì)樸，對唐代詩歌影響巨大。4背景了解： 陳子昂春夜別友人共有兩首，這里所選 的是其中的第一首。詩約作于武則天光宅元年(684)春。這時年方二十六歲的陳子昂告別家鄉(xiāng)四

2、川射洪，奔赴東都洛陽，準(zhǔn)備向朝廷上書，求取功名。臨行前，友人在一個溫馨的夜晚設(shè)宴餞別。席間，友人的一片真情觸發(fā)了作者胸中的詩潮。面對金樽美酒。他不禁要歌唱依依不舍的離情，抒發(fā)自己的遠(yuǎn)大懷抱。這首離別之作，就從眼前宴會的情景落筆。 56理解詩歌內(nèi)容體會詩歌情感掌握詩歌手法7自由讀詩:找出主旨句悠悠洛陽道，此會在何年。81.詩中哪些詞語寫了“夜”？銀燭、明月、曉天2.詩中哪些詞語寫出了“別”？離堂、別路、金樽3.全詩在時間上有一個怎樣的流轉(zhuǎn)變化？夜晚拂曉4.全詩在空間上有怎樣的流轉(zhuǎn)變化？室內(nèi)室外朗讀詩歌,初探詩意9思考：全詩通過什么事情表達了什么感情？ 由一場筵席來表達朋友依依惜別之情再讀詩歌,體

3、會感情10 煉字藝術(shù) 古人特別注重?zé)捵?。比如賈島?！巴魄谩币辉~的典故，講的是賈島邊走邊作詩，竟不小心沖撞了韓愈的馬頭。韓愈作為當(dāng)時的大官，并沒有責(zé)怪他，反而幫他思考。得出了名句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”。從此，“推敲”一詞流傳下來。其實，關(guān)于名人錘煉詞句的佳話還有許多呢。如宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”一個“鬧”字，境界全出。還有王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”“綠”字，曾打動了多少讀者！張先的“沙地并禽池上眠，云破月來花弄影”中的“弄”字把景物寫的活靈活現(xiàn)。 11煉字題如何解答：答題步驟：一、解釋含義：在詩句語境中解釋字義二、分析效果：點出手法，寫景的詩句說明所描寫的景象或意境；寫人的詩句分析所傳達的情

4、感 12（1）首聯(lián)“銀燭吐青煙，金樽對綺筵”，描繪了一個別筵將盡，朋友分手在即的場景，句中的“吐”“對”字寫出了友人怎樣的神情？ “吐”字，蠟燭吐出青煙，使人想見離人相對無言，悵然無緒，目光只是凝視著銀燭的青煙出神的神情，表達了離愁別緒。 “對”字，其意是面對華筵，除卻頻舉金樽“勸君更盡一杯酒”的意緒而外，再也沒有什么可以勉強相慰的話了，極寫離別之愁唯有靠酒來消解。 此中境界，于沉靜之中更見別意的深沉。 三讀詩歌,理解煉字手法 13（2）簡要分析“明月隱高樹，長河沒曉天”一聯(lián)的表達效果。 “隱”字寫出明月西沉，隱沒于樹陰之中，暗示時間流逝，催人別離； “沒”字寫出了銀河淹沒在破曉的曙光中。寫出

5、了時光催人離別，難舍難分的心緒。結(jié)尾兩句寫目送友人沿著這條悠悠無盡的洛陽古道而去，不由興起不知何年何月再能相聚之感。末句著一“何”字，強調(diào)后會難期，流露了離人之間的隱隱哀愁。 14探討：詩人是如何通過空間和景色的轉(zhuǎn)換來表達離情別意的？15 詩人根據(jù)離別的時間順序來安排空間和景色的轉(zhuǎn)換，景色隨著空間而變化，情感隨著景色的變化而逐漸加深。銀燭青煙金樽綺筵明月高樹長河曉天悠悠古道情感：相對無言離情纏綿時光催人難舍難分悠悠離情此會何年空間：景色：離堂華筵 室內(nèi)別路山川 戶外洛陽古道 遙想16 小 結(jié) 這首詩中作者沒有套用長吁短嘆的哀傷語句，卻在沉靜之中現(xiàn)真摯情愫。寫的不溫不火，卻恰如其分的傳遞出依依不

6、舍的友情，又不給人張揚之感。17 過香積寺 王維 不知香積寺，數(shù)里入云峰。 古木無人徑，深山何處鐘。 泉聲咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禪制毒龍?！咀ⅰ堪捕U，佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念。 問：你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。 18參考答案：“詩眼”分別是“咽”、“冷”?！把省弊謱懮街械牧魅捎趲r石的阻攔，發(fā)生低吟，仿佛嗚咽之聲?！袄洹弊謱懻赵谇嗨缮系娜丈捎谏搅钟陌?，似乎顯得陰冷。（解釋含義）“咽”、“冷”兩字運用擬人、通感的修辭手法,繪聲繪色、精練傳神地營造出山中幽靜冷寂的意境。（分析效果） 19送杜少府之任蜀州 【唐】王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。問：聯(lián)系我們所學(xué)過的春夜別友人二首（其一）一詩，分析這兩首詩在寫景和抒情上的不同之處。20