1、2貨幣幣職能與與通貨膨膨脹教學(xué)目標(biāo)標(biāo)：1理解解貨幣的的本質(zhì)、貨幣的的基本職職能、貨貨幣流通通規(guī)律、通貨膨膨脹、通通貨緊縮縮等基本本概念。掌握貨貨幣產(chǎn)生生與商品品交換歷歷史發(fā)展展之間的的關(guān)系。 2能夠夠運用貨貨幣職能能的基本本知識認(rèn)認(rèn)識現(xiàn)實實生活中中與貨幣幣有關(guān)的的事實。能夠運運用貨幣幣流通規(guī)規(guī)律、通通貨膨脹脹、通貨貨緊縮的的基本理理論進行行一些簡簡單的計計算，并并能對國國家為抑抑制通貨貨膨脹、通貨緊緊縮而采采取的貨貨幣政策策進行分分析。3進一一步熟悉悉和領(lǐng)會會通貨膨膨脹、通通貨緊縮縮等重大大經(jīng)濟現(xiàn)現(xiàn)象的表表現(xiàn)、實實質(zhì)、危危害以及及國家采采取的相相應(yīng)對策策。掌握握辨證看看問題的的分析方方法，幫幫

2、助學(xué)生生正確的的金錢觀觀，正確確理解國國家的宏宏觀調(diào)控控政策，培養(yǎng)學(xué)生處理實際問題的能力。教學(xué)重點點：貨幣幣的本質(zhì)質(zhì)與職能能、貨幣流流通規(guī)律律、通貨膨膨脹、通通貨緊縮縮等重大大經(jīng)濟現(xiàn)現(xiàn)象的表表現(xiàn)、實實質(zhì)、危危害以及及國家采采取的相相應(yīng)對策策。 教學(xué)難點點：通貨膨膨脹、通通貨緊縮縮等重大大經(jīng)濟現(xiàn)現(xiàn)象的表表現(xiàn)、實實質(zhì)、危危害以及及國家采采取的相相應(yīng)對策策。 教學(xué)方法法：講練練結(jié)合，計計算機輔輔助教學(xué)學(xué)教學(xué)過程程：一、商貨貨幣的產(chǎn)產(chǎn)生與發(fā)發(fā)展提問；什什么是商商品？最最初的商商品交換換與現(xiàn)代代的商品品交換有有什么區(qū)區(qū)別？最初的商商品交換換是商品品與商品品的直接接交換，其其公式是是商品商品品；現(xiàn)代代的商

3、品品交換是是以貨幣幣媒介的的商品交交換，其其公式是是，商品品貨幣幣商品品。要了了解這兩兩個公式式的關(guān)系系，就要要學(xué)習(xí)貨貨幣理論論。弄清清楚貨幣幣產(chǎn)生與與商品交交換歷史史發(fā)展之之間的關(guān)關(guān)系。那那么，商商品交換換歷經(jīng)了了哪些階階段呢。 1、從歷歷史上看看,貨幣幣的出現(xiàn)現(xiàn)要比商商品的產(chǎn)產(chǎn)生晚的的多. 貨幣幣的產(chǎn)生生是商品品交換長長期發(fā)展展的產(chǎn)物物。2貨幣幣的產(chǎn)生生大致經(jīng)經(jīng)歷了四四個階段段（這也也是商品品交換發(fā)發(fā)展的四四個階段段）：（1）偶偶然的物物物交換換形式（即即物物交交換形式式） 1只只羊=22把斧 1只只羊=115千克克大米 1頭頭豬=11兩黃金金 1千克鹽鹽=0.3千克克木耳偶然的物物物交換

4、換階段的的共同點點：商品品=商品品，也可可以說是是“商品=等價物物”（交換換價值）思考：怎怎樣辨證證地看待待偶然的的物物交交換階段段？人類類經(jīng)濟發(fā)發(fā)展進入入偶然的的物物交交換階段段，這是是人類社社會發(fā)展展的一大大進步，是是生產(chǎn)力力發(fā)展的的結(jié)果，但但也表明明這一階階段人類類社會的的生產(chǎn)力力發(fā)展水水平依然然是很底底的。人人類的很很多需要要因受生生產(chǎn)力發(fā)發(fā)展水平平的制約約而不能能得到滿滿足，生生活水平平極端底底下。(2)、擴大的的物物交交換形式式1件衣1兩鹽1把刀1只羊= 6分黃金金1克銀15千克克大米其他商品品這個等式式的經(jīng)濟濟學(xué)意義義有：等式右右邊的商商品是11只羊的的等價物物，也是是1只羊羊的

5、交換換價值，它它們表現(xiàn)現(xiàn)了1只只羊的價價值。1只羊羊的價值值是通過過等式右右邊的商商品價值值得以表表現(xiàn)。這個等等式可以以解讀為為一種商商品的價價值表現(xiàn)現(xiàn)為許多多商品的的價值，許許多商品品的價值值表現(xiàn)了了一種商商品的價價值。商品交交換進入入擴大的的物物交交換階段段，意味味著生產(chǎn)產(chǎn)力得到到了進一一步的發(fā)發(fā)展，社社會分工工的專業(yè)業(yè)化程度度進一步步提高，市市場上投投入交換換的商品品越來越越多，人人們的多多種需要要逐步得得到滿足足。但是擴大大的物物物交換形形式也存存在著重重大缺陷陷。在這這一交換換形式下下，人們們需要經(jīng)經(jīng)過多次次交換才才能最終終換回自自己需要要的商品品，交換換的一次次成功幾幾乎成為為不可

6、能能。也正正是由于于存在著著這種缺缺陷，才才推動著著商品交交換向更更高的階階段發(fā)展展。(3)以以一般等等價物為為媒介的的商品交交換1件衣1兩鹽1把刀 6分黃金金=1只只羊1克銀15千克克大米其他商品品這個等式式的經(jīng)濟濟學(xué)意義義有：等式右右邊的商商品1只只羊是等等式左邊邊的所有有商品的的等價物物，也是是這些商商品的交交換價值值，它表表現(xiàn)了這這些商品品的價值值，它可可以直接接和其他他商品相相交換。等式左左邊的所所有商品品的價值值是通過過1只羊羊的價值值得以表表現(xiàn)。這個等等式可以以解讀為為許多商商品的價價值表現(xiàn)現(xiàn)為一種種商品的的價值，一一種商品品的價值值表現(xiàn)了了許多商商品的價價值。商品交交換進入入以

7、一般般等價物物為媒介介的商品品交換階階段，意意味著生生產(chǎn)力和和社會分分工的專專業(yè)化程程度進有有了新的的提高，更更為重要要的是它它克服了了擴大的的物物交交換階段段的重大大缺陷，極極大地方方便人們們的商品品交換，從從而進一一步促進進了商品品經(jīng)濟的的發(fā)展。但是以一一般等價價物為媒媒介的商商品交換換也存在在著重大大缺陷。由于不不同地區(qū)區(qū)充當(dāng)一一般等價價物的商商品是不不同的，這樣，在更大范圍內(nèi)的不同地區(qū)的商品交換就不便進行。事物總是在矛盾中存在，也總是在解決矛盾中發(fā)展。正是由于存在著這種缺陷，才推動著商品交換向更高的階段發(fā)展。貨幣的產(chǎn)生就成為商品交換發(fā)展的必然。(4)以以貨幣為為媒介的的商品交交換1件衣

8、1兩鹽1把刀 1只羊=6分黃金金15千克克大米其他商品品這個等式式的經(jīng)濟濟學(xué)意義義有：等式右邊邊的商品品黃金固固定地充充當(dāng)了一一般是等等價物，我我們把它它叫做貨貨幣。它表現(xiàn)現(xiàn)了這些些商品的的價值，被被稱之為為商品的的價格。它它可以直直接和其其他商品品相交換換貨幣出出現(xiàn)后，一一切商品品的價值值都通過過貨幣來表現(xiàn)。這個等等式可以以解讀為為許多商商品的價價值表現(xiàn)現(xiàn)為一種種商品的的價值，一一種商品品的價值值表現(xiàn)了了許多商商品的價價值。商品交交換進入入以貨幣幣為媒介介的商品品交換，意意味著生生產(chǎn)力和和社會分分工的專專業(yè)化程程度進有有了新的的提高，更更為重要要的是它它克服了了一般等等價物為為媒介的的商品交

9、交換階段段的缺陷陷，人們們可以在在不同地地區(qū)，在在更大范范圍內(nèi)進進行商品品交換，商品經(jīng)濟的發(fā)展進入了全新的階段。二、貨幣幣的本質(zhì)質(zhì)和職能能從上述分分析中，我我們可以以作出以以下總結(jié)結(jié)與歸納納：1、貨幣幣的本質(zhì)質(zhì)、一般般等價物物:就是是從商品品中分離離出來的的,可以以直接和和其他一一切商品品相交換換并表現(xiàn)現(xiàn)其他一一切商品品價值的的商品 、貨幣幣的含義義:貨幣幣就是從從商品中中分離出出來的,固定地地充當(dāng)一一般等價價物的商商品.、貨幣幣的本質(zhì)質(zhì)就是一一般等價價物 一般等等價物固固定由金金銀充當(dāng)當(dāng)，金銀銀就成了了貨幣，從從而使一一種自然然物成為為商品交交換的媒媒介而具具有社會會性，從從實質(zhì)上上看,貨貨

10、幣體現(xiàn)現(xiàn)了一種種社會關(guān)關(guān)系,這這是商品品交換發(fā)發(fā)展的結(jié)結(jié)果。 課堂練習(xí)習(xí)1作為貨幣幣的金銀銀、作為為一般等等價物的的金銀、作為一一般商品品的金銀銀、作為為自然物物品的金金銀它們們四者之之間有什什么區(qū)別別.課堂練習(xí)習(xí)2辨析:當(dāng)當(dāng)一種商商品的價價值表現(xiàn)現(xiàn)為許多多商品的的價值時時,價格格將圍繞繞價值上上下波動動提示：首首先,要要明確一一個交換換等式的的經(jīng)濟學(xué)學(xué)意義；其次,要了解解當(dāng)一種種商品的的價值表表現(xiàn)為許許多商品品的價值值時,商商品交換換處于什什么階段段,是否否有貨幣幣.課堂練習(xí)習(xí)3怎樣理解解“金銀天天然不是是貨幣，但但貨幣天天然是金金銀”。金銀作為為一種普普通商品品或物品品,早于于貨幣和和商品

11、而而存在,但只有有商品交交換發(fā)展展到一定定階段,即商品品交換需需要由金金銀固定定充當(dāng)一一般等價價物，金金銀才成成了貨幣幣，從而而使一種種自然物物成為商商品交換換的媒介介而具有有社會性性，體現(xiàn)現(xiàn)了一種種社會關(guān)關(guān)系,這這是商品品交換發(fā)發(fā)展的結(jié)結(jié)果。歷史上有有很多的的商品充充當(dāng)過一一般等價價物,但但只有金金銀因有有其特有有的優(yōu)勢勢而固定定地充當(dāng)當(dāng)一般等等價物而而成為貨貨幣2、貨幣幣的職能能(1) 什么是是貨幣的的職能什么是是貨幣的的職能:貨幣在在人們的的經(jīng)濟生生活中所所起的作作用即貨貨幣職能能。貨幣幣職能是是貨幣本本質(zhì)的體體現(xiàn)。貨幣有有哪些職職能:價價值尺度度 流流通手段段 儲儲藏手段段 支支付手段

12、段 世界貨貨幣貨幣有有哪兩種種基本職職能.：價值尺尺度 流通手手段 貨幣職職能的共共同本質(zhì)質(zhì)是什么么.：一一般等價價物(2)貨貨幣的兩兩個基本本職能關(guān)于價價值尺度度職能含義:貨幣的的價值尺尺度，就就是以貨貨幣作為為尺度來來表現(xiàn)和和衡量一一切商品品價值的的大小。正確理理解貨幣幣的價值值尺度職職能貨幣為什什么能充充當(dāng)價值值尺度的的職能？因為貨幣幣本身是是商品，它它本身有有價值。貨幣充充當(dāng)價值值尺度，它它自身的的數(shù)量也也必須計計算。貨幣在在執(zhí)行價價值尺度度職能時時，只需需要觀念念上的貨貨幣 充當(dāng)價值值尺度是是貨幣特特有的職職能嗎？凡是有有價值的的東西即即商品都都可以充充當(dāng)價值值尺度的的職能.商品價價

13、值與價價格的關(guān)關(guān)系。貨幣出現(xiàn)現(xiàn)后，一一切商品品的價值值都通過過貨幣來來表現(xiàn)。商品的的價格就就是商品品價值的的貨幣表表現(xiàn)。價值是價價格的基基礎(chǔ)，價價格的高高低歸根根結(jié)底是是價值的的大小決決定的。影響商品品價格變變動的因因數(shù)有哪哪些.商品價值值量 供供求關(guān)系系 貨幣幣本身的的價值量量 通通貨膨脹脹與通貨貨緊縮 國家的的宏觀調(diào)調(diào)控政策策 經(jīng)營者者的暴利利行為 國際黃黃金市場場價格等等、關(guān)于于流通手手段職能能含義: 以貨貨幣為媒媒介的商商品交換換，叫做做商品流流通。人們?nèi)粘３纳唐菲焚I賣中中所看到到的貨幣幣的作用用，即貨貨幣充當(dāng)當(dāng)商品交交換的媒媒介就是是流通手手段的職職能，這這種職能能又叫做做購買手手

14、段。貨幣在在執(zhí)行流通通手段時時，必須須是實實實在在的的貨幣。流通手手段與商商品流通通的區(qū)別別流通手段段是從貨貨幣職能能的角度度上講的的，強調(diào)調(diào)的是貨貨幣在商商品交換換中的媒媒介作用用；商品品流通是是從商品品交換的的形式上上講的，強強調(diào)的是是商品如如何交換換，即以以貨幣為為媒介進進行的商商品交換換。直接的的物物交交換與商商品流通通的區(qū)別別前者是物物與物的的交換，其其公式是是商品-商品品，它不不需要媒媒介；后后者是指指以貨幣幣為媒介介的商品品交換，其其公式是是商品-貨幣幣-商商品。前者在貨貨幣產(chǎn)生生前就存存在；后后者則是是在貨幣幣產(chǎn)生后后。前者是買買賣同時時進行的的，雙方方同意就就可成交交；后者者

15、買賣在在時間、空間上上都是分分離的。、貨幣幣的其它它職能貨幣的的儲藏手手段職能能: 含義義,只有金金銀鑄幣幣或金銀銀條、塊塊才能執(zhí)執(zhí)行儲藏藏手段職職能,黃金飾飾品和黃黃金貨幣幣是不同同的思考：黃黃金飾品品能充當(dāng)當(dāng)儲藏手手段職能能，起到到保值增增值的作作用嗎？貨幣的的支付手手段職能能職能: : 含義義,支付手手段職能能的產(chǎn)生生. 貨幣幣的世界界貨幣職職能: 含義義,只有黃黃金和白白銀才能能作為世世界貨幣幣,鑄幣幣和紙幣幣都是不不行的,貨幣在在國與國國的經(jīng)濟濟關(guān)系中中的作用用,一些國國家的紙紙幣也具具有某種種世界貨貨幣的職職能. 三、紙幣與與通貨膨膨脹 1、紙幣幣的產(chǎn)生生與發(fā)展展紙幣的產(chǎn)產(chǎn)生天然金

16、銀銀條塊鑄幣紙幣信用貨貨幣電子貨貨幣貨幣以鑄鑄幣的形形式出現(xiàn)現(xiàn)，是有有貨幣充充當(dāng)流通通手段的的職能產(chǎn)產(chǎn)生的。鑄幣在在流通中中不斷磨磨損，減減輕了重重量，變變成了不不足值的的貨幣。鑄幣的的名義含含量和實實際含量量出現(xiàn)了了分離，這這預(yù)示著著可以用用某種東東西代替替足值的的貨幣執(zhí)執(zhí)行流通通手段的的職能。由于貨貨幣作為為流通手手段在商商品交換換中的作作用瞬息息逝，人人們只關(guān)關(guān)心它是是否能買買回自己己所需要要的商品品，而不不關(guān)心它它是否足足值。這這種名事事實不符符的變化化，決定定了紙幣幣可以代代替足值值貨幣執(zhí)執(zhí)行流通通手段的的職能。、紙幣幣的含義義紙幣的的含義；紙幣是是由國家家發(fā)行的的、強制制使用的的貨

17、幣符符號紙幣必必須由國國家發(fā)行行 必須是是國家現(xiàn)現(xiàn)在正在在強制使使用的紙幣的的優(yōu)點印刷紙幣幣的成本本比鑄造造金屬貨貨幣的成成本低，避避免了鑄鑄幣在流流通中的的磨損，防防止貴金金屬的無無形流失失，可以以避免因因不法之之徒切削削或熔解解金屬貨貨幣而帶帶來的流流通不暢暢現(xiàn)象，紙紙幣比金金屬貨幣幣更容易易保管、攜帶、運輸(3)我我國的人人民幣 紙幣代代替金屬屬貨幣后后,人們們通常把把流通中中的紙幣幣稱為貨貨幣. 我國最最早的執(zhí)執(zhí)筆出現(xiàn)現(xiàn)于北宋宋年間四四川境內(nèi)內(nèi)流通的的“交子”人民幣幣是我國國是我國國的法定定貨幣.人民幣幣的發(fā)行行權(quán)集中中于國家家,國家家授權(quán)中中國人民民銀行負(fù)負(fù)責(zé)發(fā)行行我國的的人民幣幣是

18、在119488年122月1日日中國人人民銀行行成立是是開始發(fā)發(fā)行的. 人民幣幣與我們們的經(jīng)濟濟社會生生活緊密密相關(guān),是我國國國民經(jīng)經(jīng)濟和人人民生活活賴以維維持、發(fā)發(fā)展的血血脈. (44)、紙紙幣的職職能紙幣只只按照它它所代替替的金屬屬貨幣的的價值執(zhí)執(zhí)行流通通手段的的職能紙幣本身身沒有價價值，但但它能按按照它所所代替的的金屬貨貨幣的價價值執(zhí)行行流通手手段職能能.在國國際商品品流通中中，某些些國家的的紙幣也也具有某某種世界界貨幣的的職能，如如美元、馬克、英鎊、法郎、日元等等。 紙幣本本身沒有有價值，之之所以它它可以直直接和其其它一切切商品相相交換主主要是因因為它代代替金屬屬貨幣執(zhí)執(zhí)行了流流通手段段

19、的職能能.市場上上流通的的貨幣(紙幣),既不不是越多多越好,也不是是越少越越好,流流通中實實際需要要的貨幣幣量,是是受規(guī)律律支配的的.2、貨幣幣流通規(guī)規(guī)律流通所所需要的的貨幣量量,同商商品的價價格總額額成正比比,同貨貨幣流通通速度成成反比.紙幣的的發(fā)行量量必須以以流通中中實際所所需要貨貨幣量為為限度。決定商商品流通通中所需需要的貨貨幣量，有有三個因因素：第第一，一一定時期期內(nèi)待銷銷售的商商品量；第二，一一定時期期內(nèi)待售售商品的的價格水水平；第第三，一一定時期期內(nèi)貨幣幣的流通通速度。前兩個因因素構(gòu)成成商品價價格總額額，商品品價格總總額除以以貨幣流流通次數(shù)數(shù)，就是是商品流流通所需需要的貨貨幣量.思

20、考：在在現(xiàn)實生生活中，一張一定面值的紙幣，在市場上只流通一次就會回籠到銀行而退出流通嗎？課堂練習(xí)習(xí)1：假定市場場上待售售商品的的價格總總額為110000億元，假定每每1元貨幣幣只流通通1次，那那么流通通中需要要的貨幣幣量是多多少？假定每每1元貨幣幣流通44次，那那么流通通中需要要的貨幣幣量是多多少？假定每每1元貨幣幣流通44次，而而國家發(fā)發(fā)行了5500億億元的紙紙幣，那那么每11元紙幣幣相當(dāng)于于多少貨貨幣的購購買力？這說明明了什么么問題？假定每每1元貨幣幣流通44次，而而國家發(fā)發(fā)行了110000億元的的紙幣，那那么每11元紙幣幣相當(dāng)于于多少貨貨幣的購購買力？這又說明了了什么問問題？3、通貨貨膨

21、脹與與通貨緊緊縮(1)通通貨膨脹脹國家有無無權(quán)力規(guī)規(guī)定發(fā)行行紙幣數(shù)數(shù)量的多多少?有有無權(quán)力力規(guī)定各各種面值值的紙幣幣發(fā)行多多少?有有無權(quán)里里規(guī)定紙紙幣的面面值的大大小?有有無權(quán)力力規(guī)定紙紙幣的實實際購買買力? 國家有權(quán)權(quán)發(fā)行紙紙幣數(shù)量量的多少少，有權(quán)權(quán)規(guī)定各各種面值值的紙幣幣發(fā)行多多少，有有權(quán)規(guī)定定紙幣的的面值的的大小.但無權(quán)權(quán)規(guī)定紙紙幣的實實際購買買力，紙紙幣的實實際購買買力是由由貨幣流流通規(guī)律律決定通貨膨膨脹:國國家有權(quán)權(quán)發(fā)行紙紙幣,但但不可以以任意發(fā)發(fā)行紙幣幣.因為為,紙幣幣的發(fā)行行量必須須以流通通中所需需要的數(shù)數(shù)量為基基礎(chǔ). 紙幣的的發(fā)行量量超過流流通中所所需要的的貨幣量量，從而而引起

22、紙紙幣貶值值，物價價上漲，叫叫做通貨貨膨脹。是不是是價格上上漲就是是通貨膨膨脹呢？通貨膨脹脹會引發(fā)發(fā)物價上上漲，但但物價上上漲未必必是由通通貨膨脹脹引起的的，在供供求關(guān)系系等市場場因素的的影響下下，價格格也會上上漲。影響商品品價格變變動的因因數(shù)有哪哪些.商品價值值量、供供求關(guān)系系、貨幣幣本身的的價值量量、國家家的宏觀觀調(diào)控政政策、經(jīng)經(jīng)營者的的暴利行行、國際際黃金市市場價格格等.議一議議: 通通貨膨脹脹會給社社會經(jīng)濟濟的發(fā)展展和人民民群眾生生活帶來來什么影影響?通貨膨脹脹是有危危害的:物價上上漲,紙紙幣貶值值,影響響人民的的經(jīng)濟生生活和社社會經(jīng)濟濟秩序.治理通通貨膨脹脹的有效效措施:發(fā)展生生產(chǎn),

23、增增加有效效供給,保持社社會總供供給與社社會總需需求的平平衡.(2)通通貨緊縮縮 通貨貨緊縮:社會經(jīng)經(jīng)濟生活活中有時時會出現(xiàn)現(xiàn)通貨緊緊縮現(xiàn)象象.是由由于貨幣幣供應(yīng)量量的減少少或貨幣幣供應(yīng)量量的增幅幅滯后于于生產(chǎn)增增長的幅幅度，以以致引起起對商品品和勞務(wù)務(wù)的總需需求小于于總供給給，從而而導(dǎo)致物物價總水水平持續(xù)續(xù)下降的的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象象通常出出現(xiàn)在經(jīng)經(jīng)濟相對對萎縮時時期,表表現(xiàn)為社社會總需需求小于于社會總總供給,物價總總水平持持續(xù)下降降,貨幣幣不斷升升值.通貨緊縮縮的過程程往往伴伴隨著生生產(chǎn)下降降,消費費疲軟,市場萎萎縮,企企業(yè)利潤潤率降低低,生產(chǎn)產(chǎn)投資減減少,以以及失業(yè)業(yè)增加,收入下下降等現(xiàn)現(xiàn)象

24、.治理通通貨膨脹脹的有效效措施:發(fā)展生生產(chǎn),增增加有效效供給,保持社社會總供供給與社社會總需需求的平平衡.實實施積極極的財政政政策和和穩(wěn)健的的貨幣政政策.擴擴大內(nèi)需需,刺激激消費,增加出出口增加加財政投投資，適適度增加加貨幣投投入量，以以達(dá)到重重新啟動動市場消消費，拉拉動經(jīng)濟濟增長的的目的。 4、正確確對待貨貨幣首先要要明白貨貨幣的本本質(zhì)是一一般等價價物，貨貨幣是財財富的象象征。在在社會主主義社會會里,貨貨幣依然然是一般般等價物物. 既不能能蔑視金金錢的作作用，也也不能把把獲取金金錢作為為人生的的最高目目標(biāo)，搞搞金錢至至上、拜拜金主義義。對待金金錢應(yīng)該該是“取之有有道”，即掙掙錢要符符合社會會

25、主義的的道德規(guī)規(guī)范，要要通過誠誠實勞動動、合法法經(jīng)營致致富.“用之之有度”，即有有了錢，不不能揮霍霍浪費，應(yīng)應(yīng)為支援援國家、援助他他人作出出貢獻(xiàn)，樹樹立正確確的人生生價值觀觀。附針對訓(xùn)練練以貨幣為為媒介的的商品交交換，叫叫商品流流通。據(jù)據(jù)此回答答122題。1商品品交換與與商品流流通的關(guān)關(guān)系是 A A商商品流通通也是一一種商品品交換 B商商品流通通的公式式：商品品商品品 C商商品交換換也是一一種商品品流通 D商商品交換換的公式式：商品品貨幣商品2“商商品貨幣商品”這一公公式表明明：B商品與與商品進進行直接接交換 商品流流通 以貨幣幣為媒介介的商品品交換 賣和買買同時進進行A BB CC D3下列

26、列關(guān)于商商品與貨貨幣的關(guān)關(guān)系，正正確的說說法有：商品與與貨幣同同時產(chǎn)生生 貨幣是是充當(dāng)一一般等價價物的商商品 貨幣也也是一種種商品 任何商商品的價價值都通通過貨幣幣來表現(xiàn)現(xiàn) BB AB C D4一般般等價物物與固定定地充當(dāng)當(dāng)一般等等價物的的商品的的區(qū)別在在于：前者表表現(xiàn)商品品的價值值，后者者表現(xiàn)商商品的用用途 前者往往往由不不同商品品充當(dāng)，后后者只能能由金銀銀充當(dāng) 前者可可表現(xiàn)任任何商品品的價值值，后者者只表現(xiàn)現(xiàn)特定商商品的價價值 前者可可以是普普通商品品，后者者必須是是金銀 C A B CC DD5金銀銀充當(dāng)貨貨幣以后后，可以以和一切切商品相相交換。這表明明 DD A金銀一一旦成為為貨幣也也

27、就不再再是商品品 B金銀天天然具有有作為貨貨幣的社社會屬性性 C金銀作作為貨幣幣它的購購買力大大小是不不變的 D金銀作作為貨幣幣代表著著一種社社會生產(chǎn)產(chǎn)關(guān)系6貨幣幣具有五五種職能能，它們們的共同同的本質(zhì)質(zhì)是 D AA等價價物 B商商品 C金銀 DD一般般等價物物7貨幣幣之所以以具有價價值尺度度職能，是是因為 BB A金金銀天然然是貨幣幣 B貨貨幣本身身也是一一種商品品，有價價值 C貨貨幣由國國家發(fā)行行 D貨貨幣能把把商品的的價值表表現(xiàn)為價價格 8“貨幣無無論它來來自哪里里，一方方面它代代表已經(jīng)經(jīng)賣掉的的商品，另另一方面面，它代代表可以以買到的的商品。”這說明明： CC貨幣是是社會財財富的象象征

28、 貨幣可可以買到到一切東東西 貨幣具具有價值值尺度職職能 貨幣是是商品交交換的媒媒價 A B CC D費涅克是是一名美美國商人人，旅游游時瀑布布的水聲聲激發(fā)了了他的靈靈感。他他帶上錄錄音機，錄錄下了許許多小溪溪、瀑布布、小河河流水、鳥鳴等等聲音，回回到城里里復(fù)制出出錄音帶帶高價出出售，想想不到他他的生意意十分興興隆?；鼗卮?10題題。9上述述事例說說明錄制制的聲音音 BA是人人類勞動動的產(chǎn)物物B凝結(jié)結(jié)著人類類勞動并并用于交交換C能給給人以精精神享受受D具有有獨特的的使用價價值和價價值10如如果100美元購購買了材材料中的的一盤錄錄音帶，這這10美美元 DDA具有有價值尺尺度的職職能B在本本質(zhì)上

29、和和金屬貨貨幣是完完全一樣樣的C在執(zhí)執(zhí)行支付付手段職職能D在代代替金屬屬貨幣執(zhí)執(zhí)行流通通手段職職 20022年1月月29日日，中國國人民銀銀行公布布了20002年年金銀紀(jì)紀(jì)念幣項項目發(fā)行行計劃。全年共共10個個項目，其其中金幣幣19個個品種，銀銀幣211個品種種。根據(jù)據(jù)相關(guān)知知識，回回答11113題。11下下列對“金銀紀(jì)紀(jì)念幣”的理解解正確的的是 BA屬于于法定的的貨幣，但但不能流流通B本質(zhì)質(zhì)是一般般等價物物，能夠夠流通C是紙紙幣，沒沒有使用用價值和和價值D是金金屬貨幣幣，代替替紙幣執(zhí)執(zhí)行流通通手段職職能12上上述材料料表明 BA只有有人民幣幣才是我我國唯一一的合法法貨幣 B中中國人民民銀行有

30、有權(quán)負(fù)責(zé)責(zé)貨幣發(fā)發(fā)行事宜宜 C金金銀紀(jì)念念幣只能能執(zhí)行貯貯藏手段段的職能能D紙幣幣是由國國家發(fā)行行的、強強制使用用的貨幣幣符號13紙紙幣是國國家發(fā)行行的強制制使用的的貨幣符符號，這這就是說說： AA在一定定時期內(nèi)內(nèi)發(fā)行多多少紙幣幣是由國國家確定定的 每種面面值的紙紙幣各發(fā)發(fā)行多少少是由國國家決定定的 紙幣的的面值（11元、55元、110元）是是由國家家規(guī)定的的 每種面面值的紙紙幣各代代表多大大價值是是由國家家決定的的A BC DD14“九五”前期，我我國戰(zhàn)勝勝各種困困難和挑挑戰(zhàn)，保保持國民民經(jīng)濟快快速健康康的發(fā)展展，我國國政府實實行適度度從緊的的貨幣政政策，成成功地控控制了通通貨膨脹脹，實現(xiàn)現(xiàn)

31、了經(jīng)濟濟的“軟著陸陸”?！熬盼濉焙笃?，我我國實行行積極的的財政政政策和穩(wěn)穩(wěn)健的貨貨幣政策策解決通通貨緊縮縮問題，有有效地擴擴大了需需求，為為經(jīng)濟發(fā)發(fā)展注入入了活力力，保證證了“九五”計劃的的順利實實施。 （1）通通貨膨脹脹和通貨貨緊縮的的原因和和危害各各是什么么？ （2）有有人認(rèn)為為通貨緊緊縮比通通貨膨脹脹好，消消費者可可以得到到更多地地實惠，有有利于提提高人民民生活水水平。你你是否同同意這種種觀點？ 答案要點點（11）通貨膨膨脹是由由于紙幣幣的發(fā)行行量超過過流通中中所需要要的數(shù)量量，從而而引起紙紙幣貶值值，物價價上漲的的經(jīng)濟現(xiàn)現(xiàn)象。如如果出現(xiàn)現(xiàn)通貨膨膨脹，人人們手中中的錢不不值錢了了，存款款所代表表