1、2016成都中考英語分析（B卷難點(diǎn)分析）布衣老師第一回首英語的詞類造句公式：1一、達(dá)成對話1.way，下文有attitude，本題屬于同義復(fù)現(xiàn)，參看：Attitude：N-VAR（尤指從行為中表現(xiàn)出來的）態(tài)度，見解Yourattitudetosomethingisthewaythatyouthinkandfeelaboutit,especiallywhenthisshowsinthewayyoubehave.2.who/whoever，此空依據(jù)后文確立填連結(jié)代詞，而且指人，在從句中作主語。3.thought，think也能夠接受，最好填thought，用過去式的原由是：表示語氣的委宛謙恭以及嘗

2、試性地回答下列問題。布衣老師解密：過去時的實(shí)質(zhì)是表達(dá)距離性時間的距離、現(xiàn)實(shí)性的距離與心理的距離。過去，顧名思義，就是遠(yuǎn)去，距離。4.seem，下文的wonderif表示推測，不確立。seemtodo。參看：Seem：V-LINK(在描繪自己的感覺、想法、經(jīng)歷時用于和緩語氣)仿佛，仿佛Youuseseemwhenyouaredescribingyourownfeelingsorthoughts,ordescribingsomethingthathashappenedtoyou,inordertomakeyourstatementlessforceful.5.change，上下文，需要改變。6.p

3、assion/effort,依據(jù)后文samesimpleworkfromdaytoday7.repeated，同上，blem，上下文，dontshowgreatinterestinhiswork.參看Problem：Aproblemisasituationthatisunsatisfactoryandcausesdifficultiesforpeople.9.survey，上文audienceresponse，下文的代詞it。10.myself，句子構(gòu)造完好，這里只需要同位語。二、短文填空（12選10）參照答案：1.unlucky

4、2.beautiful3.tohold4.kept5.paintings6.colorful7.my8.works9.down10.gone試題是心靈雞湯文：面對陽光，永久不會有暗影；生活無處不美好，只需我們愿意專心發(fā)現(xiàn)；心若美好，世界美好。Theworldishowweseeitanditsbeautyisubiquitous.Beautyisintheeyesofthosewithabeautifulmind.詳盡分析：回首基本策略：三定三變法例定詞義、定詞性、定詞形；變詞形、變詞性、變詞義1.unlucky，前后文聯(lián)系，前文unhappy，后文everythingbadhadalways

5、happenedtohim。2.beautiful,同義復(fù)現(xiàn)，下文的wonderful及beauty。3.tohold，同義復(fù)現(xiàn)，hold=carry，下文carrythisspoon。24.kept，同義復(fù)現(xiàn)，下文onlypaidattentiontothemilk,payattentionto=keeponeseyesfixedon=fixoneseyeson。5.paintings，下文同義復(fù)現(xiàn)，artonthewall。6.colorful，不用解說：五彩繽紛的花兒colorfulflowers。7.my，myworld=mypalace。8.works，跟上文paintings組成同

6、義復(fù)現(xiàn)。9.down，不解說。10.gone，上文“Butwheresthemilk?”【布衣老師核心提示】中考英語12選10解題滿分攻略總思路：整體關(guān)系，形態(tài)配位，文通意達(dá)是重點(diǎn)！詳細(xì)解題思路：整體決定局部，抓大放遠(yuǎn)，即句子種類單詞種類（詞性）單詞形式重點(diǎn)詞：語意構(gòu)造形態(tài)三定三變原則：空格處：定詞義、定詞性、定詞形備選詞：變詞形、變詞性、變詞義句子種類：簡單句（無連詞）并列句（并列連詞）復(fù)合句（附屬連詞/連結(jié)詞）簡單句：依據(jù)簡單句的句子構(gòu)造確立所缺詞屬于句子中的哪一成分（主語、謂語、賓語、賓語補(bǔ)足語、定語、狀語、表語等），哪些詞性能夠作這些成分，再依據(jù)所缺詞的詞義確立該詞性的詞。并列句（語法

7、上互不允從的句子）：假如是兩個完好的句子中間缺詞，則可以從并列句方面考慮，選擇并列連詞。如：and（表順接）,so（因此，表因果），but（可是，表轉(zhuǎn)折），or（不然，表轉(zhuǎn)折）however（但是，表轉(zhuǎn)折）復(fù)合句：主要依據(jù)主句與從句的關(guān)系確立是哪一類復(fù)合句。?？嫉膹?fù)合句有：賓語從句that,if,whether,how,what等；狀語從句時間：when,while,before,after,assoonas,until,since等;條件：if，unless（相當(dāng)于if.not）等;原由：because等;方式：how等;結(jié)果：so.that.,such.that.等;退步：although

8、,though等;比較：as.as.,notso.as.,.than.,as.aspossible等;定語從句who,whom,whose,which,that單詞種類（詞性）：從習(xí)習(xí)用法、固定搭配和詞與詞之間的修飾關(guān)系方面考慮詞性。名詞的修飾詞可能是形容詞、名詞、數(shù)詞、代詞、冠詞等；動詞的修飾詞可能是副詞、神態(tài)動詞、助動詞等；形容詞的修飾詞可能是副詞、定冠詞、序數(shù)詞等。形容詞作修飾詞主要修飾名詞或代詞，在句子中可作定語、表語和賓語3補(bǔ)足語等；副詞作修飾詞主要修飾形容詞、動詞、其余副詞以及句子等。單詞形式：確立詞性以后，應(yīng)當(dāng)考慮這些單詞相應(yīng)的形式。原則：地點(diǎn)決定形式，功能決定形式。名詞：單數(shù)、

9、復(fù)數(shù)和全部格形式；代詞：主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞和反身代詞等五種形式；動詞：do,does,did,doing,done,todo等六種形式；形容詞、副詞：原級，比較級，最高等。詞形變化規(guī)律：規(guī)則變化加詞尾：名詞s/s（es是變體，e是過渡連結(jié)音）；動詞s/ed/ing；形容詞/副詞er/est不規(guī)則變化：詞中元音字母交換或詞尾輔音字母通轉(zhuǎn)2.1詞中元音字母AEIOU交換，比如：tooth-teeth,begin-began-begun2.2詞尾輔音字母通轉(zhuǎn)：根本規(guī)律音近義通&形近義通；基來源則：成對兒的清濁輔音字母交換通轉(zhuǎn)。比如：send-sent-sent,build-

10、built-built。2.3注意詞性變換，比方名動互轉(zhuǎn)，形副互轉(zhuǎn)，名形互轉(zhuǎn)，動形互轉(zhuǎn)等。2.4注意詞義反向轉(zhuǎn)變反義詞。文章改編自此外一篇文章：Ashopkeepersenthissontolearnaboutthesecretofhappinessfromthewisestmanintheworld.Theboywalkedalongway,andfinallycameuponabeautifulcastlewherethewisemanlived.Ratherthanfindingaholyman,though,ourhero,onenteringthemainroomofthecastl

11、e,sawahiveofactivity:tradesmencameandwent,peoplewerechattinginthecornersandasmallorchestrawasplayingsoftmusic.Thewisemantalkedwitheveryone,andtheboyhadtowaitfortwohoursbeforeitwashisturn.Thewisemanlistenedcarefullytotheboysexplanationofwhyhehadcome,buttoldhimthathedidnthavetimejustthentoexplainthese

12、cretofhappiness.Hesuggestedtheboylookaroundthepalaceandreturnintwohours.“Meanwhile,Iwanttoaskyoutodosomething,”saidthewiseman,handingtheboyateaspoonthatheldtwodropsofoil.“Asyouwanderaround,carrythisspoonwithyouwithoutallowingtheoiltospill”.Theboybegantowalkupanddownstairsinthepalace,keepinghiseyesfi

13、xedonthespoon.Aftertwohours,hereturned.“Well,”askedthewiseman,“DidyouseethePersiantapestries(波斯織錦)hanginginmydininghall?Didyouseethegardenthatittookthemastergardener10yearstocreate?”Theboywasembarrassed,andrepliedthathehadobservednothing.Hisonlyconcernhadbeennottospilltheoil.“Thengobackandobservethe

14、wonderfulthingsofmyworld,”saidthewiseman.4Thentheboypickedupthespoonandreturnedtohisexplorationofthepalace,thistimeobservingalloftheworksofartontheceilingsandthewalls.Hesawthegardensandthemountainsallaroundhim.Whenhereturned,hedescribedindetaileverythinghehadseen.“ButwherearethedropsofoilIgavetoyou?

15、”askedthewiseman.Lookingdownatthespoonheheld,theboysawthattheoilwasgone.“Well,thereisonlyonepieceofadviceIcangiveyou,”saidthewiseman.“Thesecretofhappinessistoseeallthewondersoftheworldandnevertoforgetthedropsofoilonthespoon.”三、閱讀填表基本解題策略：答案文中找，表達(dá)需變換（同義變換），重點(diǎn)詞定位，上下文關(guān)系（表格上下左右關(guān)系，文章前后關(guān)系）。1.sensors,organ

16、s，partsofthebody,collectors，縱向看表:eyes,ears,nose.都叫感覺器官sensors=organsthatsensethings.2.shapesinthebrain(brain),下文upsidedown，thebrainhastoturnthepicturerightwayupagain；bedifferentin“在.方面不一樣”，圖片在腦子里跟在眼睛里不用：thepicturesinthebrainaredifferentfromthoseintheeyes,實(shí)質(zhì)上講是圖片的形狀不一樣differentinshapes.3.translating/translation，變換詞性。4.take/getout，跟前文breathein“吸入”對應(yīng)，“呼出”文中有preventfromgettinginto5.b