1、第 第 頁2022幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)范文5篇 2022幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)1 9月_日為全省防空警報(bào)試鳴日，為了堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原那么，建設(shè)平安和諧學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)教育，提高防震減災(zāi)意識和地震時(shí)應(yīng)急避震、逃命、自救互救技能，使全園師生能掌控消防應(yīng)急、避震的正確方法，確保在災(zāi)難來臨時(shí)，能夠快速、有序地、安全地撤離疏散，最大限度地減削財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，健康幼兒園本著對師幼生命高度負(fù)責(zé)的立場，利用警報(bào)試鳴的契機(jī)，組織全體師生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急演練活動(dòng)。 由于本次是全市警報(bào)鳴放，老師們在演練前做了大量的工作，在留意加強(qiáng)幼兒安全意識的同時(shí)，又適時(shí)地安撫幼兒的心

2、情，防止引起他們的恐慌。上午10點(diǎn)，警報(bào)聲響起，幼兒園馬上啟動(dòng)緊急疏散工作預(yù)案，小伙伴們在老師的引領(lǐng)下快速、有序地沿著指定的逃命路徑，集中到操場。全部行政人員，各就各位，第一時(shí)間在各樓梯口引導(dǎo)疏散幼兒撤離，全體幼兒快速在操場集中，各班老師實(shí)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，整個(gè)疏散演練活動(dòng)過程安全又有序?；顒?dòng)結(jié)束后園長對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并就近期的安全教育活動(dòng)提出了進(jìn)一步要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了老師們的安全意識。 2022幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)2 由于我校上一年度各項(xiàng)演練進(jìn)展順當(dāng)，并且依據(jù)需要增設(shè)多次演練活動(dòng)，全體師生對安全演練要求掌控較好。本次演練取得比較滿足的成果，達(dá)到了預(yù)期的要求。為20*年的學(xué)校安全演

3、練開了一個(gè)好頭。 在演練中，學(xué)校嚴(yán)格要求，師生親密協(xié)作，有效的愛護(hù)了師生的安全。同學(xué)們的逃命方法更加規(guī)范合理，立場也更加仔細(xì)。在災(zāi)后的施救環(huán)節(jié)中，醫(yī)務(wù)組全體工作人員，依舊特別嚴(yán)厲仔細(xì)。在組織同學(xué)們撤離后，醫(yī)務(wù)組長立刻召集成員，攜帶急救箱及擔(dān)架等設(shè)備，到沿途及“受損設(shè)施”中搜救遇險(xiǎn)人員。并且嚴(yán)格根據(jù)方案的預(yù)定要求，緊急搶救同學(xué)，進(jìn)行須要的處理。對有可能涌現(xiàn)重大傷情的人員，采用初期處理，擔(dān)架運(yùn)輸?shù)綋尵溶嚿线M(jìn)行“搶救”。由于班主任老師要在災(zāi)后清點(diǎn)班級人數(shù)，組織安撫同學(xué)，維持同學(xué)秩序等。在維持秩序上，保安人員后勤保障組服務(wù)也很到位。在警報(bào)拉響的第一時(shí)間，快速打開同學(xué)疏散通道的大門，并立刻按分工要求，快

4、速到達(dá)指定位置，維持同學(xué)秩序，疏導(dǎo)交通與無關(guān)人員，保證同學(xué)按疏散線路快速安全的撤到安全區(qū)域。在同學(xué)到達(dá)安全區(qū)域后，他們又分工負(fù)責(zé)大門安全，禁止外來人員進(jìn)入，并將大門周邊的車輛行人等，按要求進(jìn)行疏導(dǎo)，保證搶救車輛順當(dāng)通行。 在演練中，學(xué)校還模擬了須要時(shí)向上級有關(guān)機(jī)構(gòu)懇求援助的環(huán)節(jié)。極大的保障了全體師生在災(zāi)難來臨時(shí)的安全問題。 演練結(jié)束后，全體師生進(jìn)一步熟識了安全演練的詳細(xì)環(huán)節(jié)與要求，更加規(guī)范了自己的行為。為災(zāi)難中有效自救與逃命以及災(zāi)后有效救援，提供了有效的借鑒。 2022幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)3 “嗚!嗚!嗚!”，“嗚嗚嗚”，9月23日上午10點(diǎn)零5分，在桂花園鄉(xiāng)巖門中心學(xué)校學(xué)校內(nèi)警報(bào)聲響起，四

5、周居民以為學(xué)校里發(fā)生了什么事，原來是巖門中心學(xué)校、中心幼兒園正在這里進(jìn)行2022年秋季防震減災(zāi)應(yīng)急逃命演練。 為了提高全校(園)師生(幼兒)安全防范意識，普及防震減災(zāi)知識，加強(qiáng)安全自救、互救技能，洪江區(qū)巖門中心學(xué)校、中心幼兒園聯(lián)合進(jìn)行了此次演練活動(dòng)。為使活動(dòng)有效順當(dāng)開展，該校成立了以校長黃建為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)明艷梅、安全專干沈劍、幼兒園園長劉文雅為副組長，校其他領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 活動(dòng)共分為防震減災(zāi)知識教育、熟識疏散路徑及地點(diǎn)、進(jìn)行防震減災(zāi)模擬演練、活動(dòng)總結(jié)四個(gè)步驟進(jìn)行?；顒?dòng)前非常鐘向同學(xué)們講解地震常識、如何避險(xiǎn)、如何自救互救、地震來時(shí)如何安全逃命、應(yīng)急疏散考前須知等。接著，

6、讓同學(xué)熟識疏散避險(xiǎn)路徑及集中地點(diǎn)。然后進(jìn)行模擬演練，當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)聲發(fā)出時(shí)，各班進(jìn)入避險(xiǎn)階段，師生馬上就近找結(jié)實(shí)的掩體避險(xiǎn)。第二次警報(bào)聲發(fā)出后(長鳴聲)，進(jìn)入緊急疏散階段，各班快速反應(yīng)，同學(xué)們雙手護(hù)頭快速從教室里撤離到安全地帶(學(xué)校操場)。 此次演練實(shí)踐活動(dòng)，全校(園)師生(幼兒)都能聽從指揮，聽從指令，快速、安全地撤離到指定地點(diǎn)。整個(gè)撤離過程只用了2分多鐘，超卓的完成了演練任務(wù)。這次活動(dòng)是對該校實(shí)施學(xué)校突發(fā)事項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的.一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事項(xiàng)的技能，使師生(幼兒)真正掌控了一些在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事項(xiàng)的技能，達(dá)到了估計(jì)目標(biāo)

7、。 2022幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)4 本月我們幼兒園進(jìn)行了多次的防震演練工作。當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)，任何人沒有猜測精確時(shí)間的技能，依據(jù)我園的實(shí)際狀況，對幼兒的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)分別進(jìn)行了重復(fù)演練：幼兒室內(nèi)活動(dòng)時(shí)、幼兒午休時(shí)、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)、幼兒在餐廳就餐時(shí)、幼兒在多功能廳特色活動(dòng)時(shí)等等。 在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，當(dāng)老師發(fā)出警報(bào)，幼兒首先要查找各個(gè)安全角落躲好，要求幼兒有秩序的就近到墻邊、有玩具櫥的、書櫥周邊、廁所水管四周、更衣櫥之間等能夠在建筑物倒塌之后，可以構(gòu)成“救命三角區(qū)”的位置，用自己的隨身衣物護(hù)住口鼻，卷縮起身體。由于平日我們常常對幼兒講解安全自救的方式方法，教育幼兒，當(dāng)危急來臨時(shí)不要驚惶，不要擁擠，更不

8、要尖聲哭叫以免聽不見老師的指揮，所以，演練中，孩子實(shí)時(shí)躲避的速度越來越快，由最初的1分鐘縮短到10幾秒.。而后是訓(xùn)練幼兒有秩序的撤離到戶外的安全區(qū)域，撤離時(shí)間也由最初的4分多鐘，縮短到2分鐘，全園的孩子在這么短的時(shí)間內(nèi)全部撤離到院子里，也是在一次次的演練中才訓(xùn)練出來的。 幼兒午休時(shí)，當(dāng)老師發(fā)出警報(bào)，也先要求孩子用枕頭、被褥等物品護(hù)住頭部，快速撤到室內(nèi)安全角落，然后再有秩序撤離到戶外安全區(qū)，訓(xùn)練老師對那些睡覺比較沉的幼兒加以愛護(hù)，實(shí)時(shí)叫醒，由于午休時(shí)間，大多數(shù)的寢室集中在一起，幼兒人數(shù)比較多，簡單造成擁擠，老師們提前觀測好撤離路徑，劃分好安全通道，避開再次造成損害。要求幼兒不要穿鞋子，聽從老師的

9、指揮，全體幼兒的撤離時(shí)間有最初的將近5分鐘慢慢縮短到2分鐘左右。 幼兒在餐廳就餐時(shí)，由于我們的餐廳是在樓下，可以說假如遇到這個(gè)時(shí)間段，孩子們會很簡單撤離到戶外的，但是，餐桌、餐椅較多，又怕絆倒孩子，所以，平日我們著重對幼兒如何快速將餐椅推到餐桌底下的訓(xùn)練，當(dāng)幼兒一起身，餐椅幾乎同時(shí)到了餐桌底下，這大大減削孩子被絆倒的可能，安全通道會更加寬敞，孩子的撤離就更加順暢。 幼兒在多功能廳進(jìn)行特色活動(dòng)時(shí)，多功能廳的設(shè)施及環(huán)境，幼兒了解的不如自己的活動(dòng)室熟識，要求各班級帶領(lǐng)幼兒熟識并了解在多功能廳發(fā)生地震時(shí)，這里最安全的角落和躲避方式以及最正確撤離路徑。 總之，在危急沒有到達(dá)之前，在幼兒活動(dòng)的各個(gè)時(shí)間段、

10、各個(gè)活動(dòng)區(qū)域，重復(fù)進(jìn)行演練，不斷提高幼兒的自救方法及自救速度，并對自救方式方法安全通道合理安排不斷優(yōu)化，是保障幼兒園師生安全的有效途徑。 2022幼兒園防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)5 幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培育幼兒逃命自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20*年3月30日進(jìn)行了防震演練。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，加強(qiáng)安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事項(xiàng)的技能。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各班級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。 二、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。 在演練期間，幼兒園地震警報(bào)長鳴，演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，園長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。 各班的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生