1、課題萬(wàn)以上數(shù)的讀法課型新授課課時(shí)1編寫教師使用教師版本西師版教材解讀構(gòu)建起相對(duì)完善的多位數(shù)的讀法、寫法的知識(shí)系統(tǒng)。例1側(cè)重于萬(wàn)級(jí)的數(shù)的讀法，為解決這一問題，教科書特別注意把個(gè)級(jí)上的各位數(shù)字都處理成0，便于讓學(xué)生充分遷移原來(lái)所學(xué)的個(gè)級(jí)上的數(shù)的讀法來(lái)類推出萬(wàn)級(jí)的數(shù)的讀法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境感受大數(shù)的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。2.借助數(shù)位順序表溝通多位數(shù)讀寫相關(guān)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。3.利用萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法探索多位數(shù)的讀法，會(huì)正確讀出萬(wàn)級(jí)中的數(shù)。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：多位數(shù)的讀法。教學(xué)難點(diǎn)：讀數(shù)中相關(guān)概念的理解。教法學(xué)法自主學(xué)習(xí)、討論與交流、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教師導(dǎo)學(xué) 教師學(xué)生個(gè)性化修改1提問口答（

2、復(fù)習(xí)） （1）我們已學(xué)過(guò)的計(jì)數(shù)單位有哪些？ （2）萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序是怎樣的。 （3）10個(gè)一是（ ），10個(gè)十是（ ），10個(gè)百是（ ）。 （4）一和十、十和百、百和千每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系是怎樣的？2情境引入課件出示課本第11頁(yè)主題圖，讓學(xué)生認(rèn)真觀察。中國(guó)國(guó)家圖書館的建筑面積 170000 m2，截至2005年底館內(nèi)藏書5920588冊(cè)，外文圖書資料280000冊(cè)，中文和外文期刊共同愿望104493冊(cè)。提出要求：根據(jù)所提供的資料你們了解了哪些信息，讀出來(lái)，讓大家聽聽。教師及時(shí)指出這些數(shù)比我們以前所認(rèn)識(shí)的數(shù)大，是多位數(shù)，為了更好地認(rèn)識(shí)多位數(shù)，我們先繼續(xù)學(xué)習(xí)比萬(wàn)更大的計(jì)數(shù)單位。1學(xué)生口答交流已

3、學(xué)過(guò)的萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位、計(jì)數(shù)單位及其進(jìn)率等。2觀察主題圖，感受到大數(shù)就在我們的生活中，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同伴助學(xué) 出示小組學(xué)習(xí)提示：1.一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，十個(gè)一萬(wàn)是多少？十個(gè)十萬(wàn)是多少？2.十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)十萬(wàn)是多少？3.你們能像這樣數(shù)到一千萬(wàn)嗎？試一試。教師巡視，傾聽了解學(xué)生數(shù)數(shù)的情況，并對(duì)學(xué)生的數(shù)數(shù)過(guò)程給予指導(dǎo)。學(xué)生分組數(shù)數(shù)活動(dòng)。展示評(píng)學(xué) 請(qǐng)小組匯報(bào)交流數(shù)數(shù)情況。師生小結(jié)：計(jì)數(shù)單位有個(gè)（一）、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)其對(duì)應(yīng)的數(shù)位有個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位其進(jìn)率為10，即十進(jìn)制。3.引導(dǎo)觀察數(shù)位順序表：從個(gè)位起，每4個(gè)數(shù)位分一級(jí)，分出了個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)及億級(jí)；每一級(jí)的

4、最高位都帶“千”字。4.學(xué)習(xí)例1明確例1要求之后，試讀例1的三個(gè)數(shù)；交流讀法，小結(jié)讀多位數(shù)的方法。（讀數(shù)從高位讀起，萬(wàn)級(jí)的數(shù)也要按個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，并在后面添上“萬(wàn)”字。）1小組匯報(bào)交流數(shù)數(shù)情況，在交流中認(rèn)識(shí)個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)的計(jì)數(shù)單位、進(jìn)率和數(shù)位順序。2認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表之后，嘗試讀出例1中的三個(gè)多位數(shù)，并小結(jié)其讀法。提升延學(xué) 1基本練習(xí)。讀數(shù)：138190002616300 832909352.課堂活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)每張卡片上兩個(gè)數(shù)的讀法有什么不同。62和620000309和3090000 580和58000003.完成練習(xí)二第1題的填空。4.按第16頁(yè)課堂活動(dòng)第2題的要求讀出各數(shù)，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。按要求完成練習(xí)，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。板書設(shè)計(jì) 多位數(shù)的讀法萬(wàn) 級(jí) 個(gè) 級(jí)千 百 十 萬(wàn) 千 百 十 萬(wàn)萬(wàn) 萬(wàn) 萬(wàn)位 位 位 位 位 位 位 位5 9 2 0 5 8 8 讀作：五百九十二萬(wàn)零五百