1、人教六上數(shù)2單元第3課時(shí)-描述路線圖人教六上數(shù)2單元第3課時(shí)-描述路線圖課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)描述簡(jiǎn)單的路線圖1課堂探究點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)入2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)描述簡(jiǎn)單的路線圖1課堂探究點(diǎn)王明要去劉輝家玩，請(qǐng)你描述一下他的行走路線：先向（ ）方向走（ ）米到超市，再向（ ）方向走（ ）米到郵局，最后向（ ）方向走（ ）米到劉輝家。正東200正北100正東300王明要去劉輝家玩，請(qǐng)你描述一下他的行走路線：先向（ 臺(tái)風(fēng)是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，中央氣象臺(tái)每半小時(shí)都會(huì)對(duì)臺(tái)風(fēng)路線進(jìn)行一次定位，你知道嗎？ 臺(tái)風(fēng)是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，中央氣象臺(tái)每探究點(diǎn)描述簡(jiǎn)單的路線圖 此

2、次臺(tái)風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線嗎？探究點(diǎn)描述簡(jiǎn)單的路線圖 此次臺(tái)風(fēng)的大致路徑如下圖。你能臺(tái)風(fēng)生成后，先是怎樣移動(dòng)的？向正西方向移動(dòng)了540km。第一段臺(tái)風(fēng)生成地540km臺(tái)風(fēng)生成后，先是怎樣移動(dòng)的？向正西方向移動(dòng)了540km。第一第二段然后臺(tái)風(fēng)改變了方向，又是怎樣移動(dòng)的？ 向西偏北30方向移動(dòng)了600km。臺(tái)風(fēng)生成地540km600km30第二段然后臺(tái)風(fēng)改變了方向，又是怎樣移動(dòng)的？ 向西偏北30方第三段接著臺(tái)風(fēng)是怎樣移動(dòng)，到達(dá)了哪里？向北偏西30方向移動(dòng)了200km。600km3030200kmA市第三段接著臺(tái)風(fēng)是怎樣移動(dòng)，到達(dá)了哪里？向北偏西30方向移動(dòng)最后臺(tái)風(fēng)是

3、怎樣移動(dòng)，到達(dá)了哪里？第四段向正西方向移動(dòng)了100km。30200kmA市B市100km最后臺(tái)風(fēng)是怎樣移動(dòng)，到達(dá)了哪里？第四段向正西方向移動(dòng)了100臺(tái)風(fēng)生成后，先是沿正西方向移動(dòng)540km；然后改變方向，向西偏北30方向移動(dòng)了600km到達(dá)A市；接著，臺(tái)風(fēng)又改變方向，向北偏西30方向移動(dòng)了200km到達(dá)B市；最后向正西方向移動(dòng)100km離開(kāi)B市。30200kmA市B市100km臺(tái)風(fēng)生成地540km600km30你能完整的說(shuō)一說(shuō)臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的路線嗎？臺(tái)風(fēng)生成后，先是沿正西方向移動(dòng)540km；然后改變方向，向西歸納總結(jié)：描述路線圖的方法：1描述簡(jiǎn)單的路線圖，可以把行程路線分成 幾段，再逐段描述。2要按

4、照行走的路線，確定觀測(cè)點(diǎn)及行走的 方向和距離。歸納總結(jié)：描述路線圖的方法：小試牛刀（選題源于教材P22做一做）1根據(jù)同伴的描述，畫出路線示意圖。小試牛刀（選題源于教材P22做一做）1根據(jù)同伴的描述，畫出出發(fā)點(diǎn)50m路口30100m公園出發(fā)點(diǎn)50m路口30100m公園21路公共汽車從起點(diǎn)站向西偏北40方向行駛3km 后向西行駛4km，最后向南偏西30行駛3km到達(dá)終點(diǎn)站。(1)根據(jù)上面的描述，畫出公共汽車行駛的路線圖。21路公共汽車從起點(diǎn)站向西偏北40方向行駛3km 后向西(2)根據(jù)路線圖，說(shuō)一說(shuō)公共汽車沿原路返回時(shí)所行駛的方向和路程。答：返回時(shí)從終點(diǎn)向東偏北60方向行駛3km，后向東行駛4km

5、，最后向東偏南40方向行駛3km。(2)根據(jù)路線圖，說(shuō)一說(shuō)公共汽車沿原路返回時(shí)所行駛的方向和路夯實(shí)基礎(chǔ)(1)從公園大門出發(fā)，先向()偏()()方向走()m到達(dá)摩天輪，再向()走()m到碰碰車場(chǎng)，最后向()偏 ()()方向走()m到公園后門。1根據(jù)下面的路線圖填空。東北30450東600西南45450夯實(shí)基礎(chǔ)(1)從公園大門出發(fā)，先向()偏1根據(jù)下面的路(2)從公園后門出發(fā)，先向()偏()()方向走()m到碰碰車場(chǎng)，再向()走()m到摩天輪，最后向()偏()()方向走()m到公園大門。東北45450西600西南30450(2)從公園后門出發(fā)，先向東北45450西600西南30(1)根據(jù)上面的描述

6、，畫出育才小學(xué)秋游隊(duì)伍的路線圖。2育才小學(xué)開(kāi)展秋游活動(dòng)，學(xué)生隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)，先向南偏東35方向走400 m，再向正東方向走600 m，最后向北偏東50方向走300 m到達(dá)終點(diǎn)。(1)根據(jù)上面的描述，畫出育才小學(xué)秋游隊(duì)伍的路線圖。2育才2育才小學(xué)開(kāi)展秋游活動(dòng)，學(xué)生隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)，先向南偏東35方向走400 m，再向正東方向走600 m，最后向北偏東50方向走300 m到達(dá)終點(diǎn)。(2)根據(jù)所畫的路線圖，描述秋游隊(duì)伍的返回學(xué)校的路線。學(xué)生從終點(diǎn)出發(fā)，先向南偏西50方向走300 m，再向西走600 m，最后向北偏西35方向走400 m就回到了學(xué)校。2育才小學(xué)開(kāi)展秋游活動(dòng)，學(xué)生隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)，先向南偏東35易錯(cuò)辨析玲玲家在瓏瓏家西偏南50方向450米處，那么也可以說(shuō)瓏瓏家在玲玲家什么位置？瓏瓏家在玲玲家北偏東50方向450 m處。辨析：位置是想對(duì)的，就好比數(shù)學(xué)書在語(yǔ)文書的上邊，那么語(yǔ)文書一定在語(yǔ)文書的下邊，只因?yàn)橛^測(cè)點(diǎn)發(fā)生了變化。因此瓏瓏家在玲玲家北偏東50方向450 m處。易錯(cuò)辨析玲玲家在瓏瓏家西偏南50方向450米處，那么也可以怎樣描述路線圖？ 描述路線圖時(shí)，要先按行走路線