1、第 第 頁七年級美術(shù)教學(xué)工作計劃5篇 七班級美術(shù)教學(xué)工作計劃1 一、指導(dǎo)思想 貫徹國家課程改革的重要精神，提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，以達到全面提高中同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的目的。通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美技能和良好的品德情操；提高同學(xué)的觀測技能、想象技能、形象思維技能和制造技能。以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，以構(gòu)建于有利于同學(xué)自己學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為同學(xué)的全面進展打下堅實的基礎(chǔ) 二、詳細狀況分析 今秋本校初一有12個班，同學(xué)大約600人。七班級的同學(xué)剛剛從學(xué)校升入中學(xué)，

2、對于突然涌現(xiàn)的眾多課程會表現(xiàn)出忙亂和迷惘之感，又由于地方基礎(chǔ)薄弱，美術(shù)的教學(xué)很少涉及，對于這門課程，同學(xué)的認知面還比較狹窄。況且一貫受到“語數(shù)外為中心”的思想觀念的影響，部分同學(xué)對此更是漫不經(jīng)心。家長不支持、同學(xué)不重視，這就讓美術(shù)課程處在了一種左右無援的境地。這給老師的教和同學(xué)的學(xué)各方面都帶來了很大的難處。 但也有少部分同學(xué)，他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高，積極參加活動的主動性較好，但是同學(xué)年齡小、知識少，因此同學(xué)的視野狹窄，對美術(shù)的認識還遠遠不夠，同學(xué)的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)在教學(xué)連接上，困難比較大，所以教學(xué)定位寧低勿高，色調(diào)常識、造型技能等邊教邊補。要調(diào)動同學(xué)參加積極性。 三、教學(xué)

3、工作目標 1、重視同學(xué)創(chuàng)新技能教育，全面實施素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。 2、積極培育同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，培育同學(xué)擅長參加、思索、創(chuàng)新，使之培育同學(xué)的性格。 3、著重理論與實踐相結(jié)合，各知識點相互滲透，相互聯(lián)系。 4、堅決落實好教改教研工作，把教改真正落實到常規(guī)教學(xué)課堂中。 5、積極參加學(xué)校的各項活動，協(xié)作做好宣揚展示工作。 6、著重特長生的培育，建立特長生成長檔案，爭取50%的同學(xué)愛好美術(shù)，有美術(shù)特長。 四、教學(xué)內(nèi)容分析 本學(xué)期擬定十六課時的課程。立足于面對全體同學(xué)，以素養(yǎng)教育為基本點出發(fā)培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能；強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計內(nèi)容貼近同學(xué)的生活閱歷，強化同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)愛

4、好；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分表達社會的近步與進展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)分，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧同學(xué)性格的進展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求。 五、教材重點、難點 重點涉及到繪畫和設(shè)計的內(nèi)容，包括人物速寫、繪畫的色調(diào)知識應(yīng)用等，包括壁報，字體，日常用品工藝設(shè)計等設(shè)計知識。 難點在于培育同學(xué)的各項技能和技能，例如同學(xué)的繪畫技能、同學(xué)的觀測技能、同學(xué)的自主學(xué)習(xí)技能，最終達到自主觀賞和自主創(chuàng)作。 六、教學(xué)目標 1認知目標：認識和了解繪畫藝術(shù)，開闊同學(xué)視野，了解人物基本比例

5、；進一步學(xué)習(xí)色調(diào)知識和構(gòu)圖知識。 2智力技能目標：培育同學(xué)的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型技能；培育同學(xué)的設(shè)計思維技能。 3思想品德目標：通過學(xué)習(xí)色調(diào)、構(gòu)圖、制作等知識，使同學(xué)的思維更開闊，并用美學(xué)的眼光去觀測生活中的事物，對生活產(chǎn)生喜愛之情。 七、教法教研改革 1、仔細鉆研新教材，吃透教材，以美術(shù)課程標準為依據(jù)，重思維素養(yǎng)創(chuàng)新的培育，以同學(xué)應(yīng)用技能為重點。 2、力求表達素養(yǎng)教育的要求，以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性。 3、以美術(shù)課程與同學(xué)生活閱歷緊密關(guān)聯(lián)，使同學(xué)在積極的情感體驗中提高想象力和制造力，提高審美意識和審美技能，加強對大自然和人類社會的喜愛及責(zé)任感，進展制造美妙生

6、活的愿望與技能。 4、仔細地做好教研組集體備課，分析爭論在課堂教學(xué)中涌現(xiàn)的一些疑難問題。 5、在實施探究式教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，構(gòu)建自己富有性格的教學(xué)模式，使課堂形成一種無拘束、同等融洽的教學(xué)氣氛。在教學(xué)過程中突出同學(xué)為主體的實踐活動，多鼓舞同學(xué)動手動腦，勇于探究。讓同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性得以充分的發(fā)揮。 八、教學(xué)措施 1、仔細學(xué)習(xí)課程改革的先進理念，以全新的視角端詳新課程，走進新課程。 2、仔細地分析中學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量。 3、仔細備課、上課、聽課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)。 4、做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。 5、嚴格要求同學(xué)，尊敬同

7、學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高。 七班級美術(shù)教學(xué)工作計劃2 一、同學(xué)知識現(xiàn)狀分析 同學(xué)能對一些基本的美術(shù)現(xiàn)象及美術(shù)與生活的聯(lián)系有所認識，不再單純的認為美術(shù)就是畫畫。多數(shù)同學(xué)對美術(shù)的學(xué)習(xí)抱有深厚的愛好，能運用單線、色調(diào)平涂的方式進行造型。隨著身體的發(fā)育，同學(xué)在認識技能上的提高，在形象的表現(xiàn)上由卡通形漸漸趨于寫實，追求精確，但造型技能還很不夠。對一些形式美的規(guī)律有所認識，但還不是很清楚，使得技能與愿望之間產(chǎn)生了沖突，打擊了他們的表現(xiàn)的信心。動手技能、制造性思維、空間想象技能還需培育和提高，合作、探究的學(xué)習(xí)方式也需在教學(xué)中逐步訓(xùn)練和強化。 二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù) 1、觀賞評述： 通過攝

8、影、雕塑、繪畫作品的觀賞，初步掌控分析藝術(shù)作品所表現(xiàn)出來的思想觀念和情感立場的方法。 2、造型表現(xiàn)： 1有意識的運用美術(shù)語言，記錄和表現(xiàn)過去的事情，傳遞自己的思想感情。 2能初步選擇、消化和運用營造新穎視覺形象的基本方法進行藝術(shù)表現(xiàn)，傳遞環(huán)保意識，宣揚環(huán)保。 3感受星空的漂亮，選擇合適的方法表現(xiàn)星空。 3、設(shè)計制作： 1能選擇合適的紙質(zhì)材料設(shè)計制作簡約的橋梁賀卡和斜拉索橋模型，傳達友情。 2學(xué)習(xí)和掌控中國結(jié)的兩種基本編制方法，弘揚民族文化。 3學(xué)習(xí)標識設(shè)計知識，能結(jié)合學(xué)校活動進行標識的設(shè)計。 4、綜合探究： 1品嘗原始藝術(shù)的特點和價值，通過創(chuàng)作和表演，提高對美術(shù)知識和技能的綜合運用技能。 2從

9、運動中得到美的啟示，能運用合適的材料或形式表現(xiàn)運動之美。 三、教學(xué)中的重點和難點 重點： 1、通過不同美術(shù)語言和形式的運用，表現(xiàn)自己的生活，引起同學(xué)對社會和自我的關(guān)注和認識。 2、能學(xué)習(xí)運用新穎制造視覺形象的方法，創(chuàng)作表現(xiàn)關(guān)注環(huán)保的美術(shù)作品，并樹立環(huán)保意識； 3、體驗和感受星空的漂亮，選用吹色法表現(xiàn)星空之美； 4、學(xué)習(xí)中國結(jié)的兩種編制方法，學(xué)習(xí)標識設(shè)計知識。 難點： 1、同學(xué)在造型技能上還很欠缺，影響了他們對形象的表現(xiàn)和情感意圖的表達。 2、同學(xué)的制造性、視野不夠，使得不論是新穎視覺形象的表現(xiàn)，還是標識的設(shè)計，都會存在困難，可能都缺乏新意。 3、在設(shè)計制作等課堂實踐活動中，同學(xué)的動手技能及解決

10、問題的技能都不夠，還需要培育。 4、一些學(xué)習(xí)內(nèi)容所需要的工具材料同學(xué)在預(yù)備上有難度，需要老師援助解決。 5、教材中的一些教學(xué)內(nèi)容目標，在農(nóng)村受環(huán)境、條件及同學(xué)技能、情感進展水平的限制，實現(xiàn)起來有許多困難，如何結(jié)合同學(xué)的實際制定切實可行的目標和教法，使教學(xué)有效，是一個最大的難題。 四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1、老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新的、先進的教育教學(xué)理論，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)行為方式，以適應(yīng)新的教育形勢下對美術(shù)教學(xué)的要求。 2、留意通過多種教學(xué)形式和方法，保持和促進同學(xué)對美術(shù)課的學(xué)習(xí)愛好，以愛好帶動和促進同學(xué)對美術(shù)課的學(xué)習(xí)。 3、鉆研教材，深入挖掘教材的內(nèi)涵和編排意圖，合理利用教材及各種

11、教學(xué)資源，為實現(xiàn)目標服務(wù)，用教材教，而不是教教材。 4、老師不斷學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)，訓(xùn)練自身的專業(yè)技能，以提高專業(yè)水平和為同學(xué)服務(wù)的技能， 5、鉆研教材，熟識美術(shù)新課程不同學(xué)段的要求，了解同學(xué)，能依據(jù)同學(xué)實際，制定切實可行的目標和方法，以提高課堂教學(xué)實效。 七班級美術(shù)教學(xué)工作計劃3 新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學(xué)科在社會進展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系同學(xué)的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)，

12、現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃。 一、指導(dǎo)思想 進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。 二、教學(xué)目標 本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對于初一班級同學(xué)的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)掌控繪畫技法，繼續(xù)接受色調(diào)和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高同學(xué)的審美技能和動手技能。并在教學(xué)當中著重培育同學(xué)的觀測、記憶、思維、想象和動手技能的提高。讓同學(xué)能夠脫離開

13、書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細工作 繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念 本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由認識新課程到走進新課程。 課堂教學(xué)活動 加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 針對于中學(xué)同學(xué)在心理上慢慢成熟的特點，針對知識的高要求，同學(xué)對知識的探究和討論的心理。

14、我在課堂上將爭論溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動同學(xué)積極性有主，使同學(xué)開闊眼界，擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能。 四、教材的非常處理 1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學(xué)習(xí)。 2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將預(yù)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、依據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 4。要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的

15、預(yù)備寧可充分有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進程。 五、教學(xué)要留意的問題 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。 2、留意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以同學(xué)愛好、閱歷、知識的進展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡約的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。 七班級美術(shù)教學(xué)工作計劃4 新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更

16、加*地進行。面對美術(shù)學(xué)科在社會進展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系同學(xué)的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。 二、教學(xué)目標 本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對于初一班級同學(xué)的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)掌控繪畫技

17、法，繼續(xù)接受色調(diào)和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)*學(xué)習(xí)，提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高同學(xué)的審美技能和動手技能。并在教學(xué)當中著重培育同學(xué)的觀測、記憶、思維、想象和動手技能的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細工作 繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念 本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由認識新課程到走進新課程。 課堂教學(xué)活動. 加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化

18、學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 針對于中學(xué)同學(xué)在心理上慢慢成熟的特點，針對知識的高要求，同學(xué)對知識的探究和討論的心理。我在課堂上將爭論溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動同學(xué)積極性有主，使同學(xué)開闊眼界，擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能。 四、教材的非常處理 1新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學(xué)習(xí)。 2一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將預(yù)備一些實物，使教

19、學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。 3依據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 4要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進程。 五、教學(xué)要留意的問題 1留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。 2留意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以同學(xué)愛好、閱歷、知識的進展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的

20、美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡約的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。 七班級美術(shù)教學(xué)工作計劃5 初一美術(shù)教學(xué)工作計劃新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學(xué)科在社會進展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系同學(xué)的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教

21、學(xué)工作有一個新的突破。 二、教學(xué)目標 本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對于初一班級同學(xué)的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)掌控繪畫技法，繼續(xù)接受色調(diào)和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高同學(xué)的審美技能和動手技能。并在教學(xué)當中著重培育同學(xué)的觀測、記憶、思維、想象和動手技能的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細工作 繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念 本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由