1、Word 2022開學(xué)第一周工作總結(jié) 教育是人心和靈魂的教育，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的教育。下面是我整理的2022開學(xué)第一周工作總結(jié)，歡迎大家閱讀! 【2022開學(xué)第一周工作總結(jié)1】 2月13日天空陰沉沉的，仿佛太陽也偷懶不想上學(xué)了一般，可是這樣糟糕的天依舊阻擋不住孩子的好心情，從孩子們質(zhì)樸的語言中看到孩子們由于其次天就要開學(xué)了，就要見到闊別一個(gè)月的老師和同學(xué)們了，興奮地早晨早早的就醒了，他們自己還納悶：平常九點(diǎn)十點(diǎn)媽媽怎么叫都醒不了，今日卻特別的反常，呵呵 七點(diǎn)零幾分我就從家里動(dòng)身了，和孩子們一樣，一想起今日就要見到我的那群可愛的活寶，我就抑制不住的偷笑，在校門口迎接孩子們時(shí)，看到他們都長高了，五

2、班級(jí)的孩子知道大方了七點(diǎn)五十當(dāng)我步入教室看到的是與我想象的差距十萬八千里的一幕 第一天的工作主要是檢查同學(xué)們的寒假作業(yè)狀況，許多作業(yè)給我留下了很深的印象：楊小桐的讀書筆記做的非常漂亮，看出這個(gè)孩子在假期里專心了。劉頤坤和爸爸的親子共讀看出了家長的專心良苦和孩子的持之以恒。假期讀書做的不錯(cuò)的還有：張潤祺、孫兆桐、秦銘君、趙耀東方、厲迅宇、董雨涵、生國清、孟子恒、牟冰堰、沈亞君。 第一次預(yù)習(xí)本作業(yè)做得優(yōu)秀的同學(xué)有：董雨涵、孫元姝、張潤琪、劉頤坤、牟冰堰、厲長誠、王一禾、孫東源、商麗雯、楊小桐、安潔漪、孟子恒。 第一次晨誦繪本作業(yè)做得專心的同學(xué)有：厲長誠、董雨涵、孫兆桐、徐子茗、盛超、張潤琪、牟冰堰

3、、崔鑫、沈亞君、丁志揚(yáng)、韓姿儀。 一周來語文課堂仔細(xì)聽講，樂觀舉手回答問題的同學(xué)有：厲長誠、厲詠茜、生國清、張潤琪、劉頤坤、夏滔、孟子恒、張軼群、費(fèi)鴻翔、王一禾、董雨涵、安潔漪、楊力灃、王宇、高揚(yáng)、王滋旭、李雨涵。 新學(xué)期伊始進(jìn)步特別明顯的同學(xué)有：王滋旭(作業(yè)完成準(zhǔn)時(shí)、書寫仔細(xì)、上課樂觀回答問題)、楊力灃(仔細(xì)聽講、樂觀回答問題、違反紀(jì)律的狀況比上學(xué)期明顯少多了)、王一禾(上學(xué)期很少主動(dòng)舉手回答問題的她這學(xué)期自信大方了很多，課堂上總能看到她的小手端端正正地舉著，并且回答特別到位)、張軼群(沒有了說話，沒有了違反紀(jì)律，有的只是上課緊跟老師的節(jié)奏，樂觀回答問題)王宇(敢于主動(dòng)舉手回答問題對(duì)于小王宇

4、來說就是質(zhì)的飛躍)。 還有部分同學(xué)在開學(xué)的第一周里還沒有從假期的狀態(tài)中走出來，盼望盡快調(diào)整以適應(yīng)學(xué)校生活。經(jīng)過半年行為習(xí)慣的培育，孩子們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天來到教室就在晨誦領(lǐng)讀員的督促下認(rèn)仔細(xì)真地讀書，上課樂觀舉手回答問題，課下準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，這學(xué)期就連杜明旭和秦寧都準(zhǔn)時(shí)完成并上交作業(yè)，這是多么令人欣慰的事呀!放學(xué)路隊(duì)也在路隊(duì)長和紀(jì)律隊(duì)長的引領(lǐng)下有條不紊的行進(jìn)著。午讀和午練更是成果顯著，上一學(xué)期到最終還有許多同學(xué)沒有字帖和課外書，這一學(xué)期一開頭同學(xué)們都在規(guī)定的時(shí)間做著規(guī)定的事情，很少消失練字的時(shí)候沒帶字帖，讀書的時(shí)候沒有課外書的狀況了。 新學(xué)期，盼望孩子們俯下身子，踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)

5、腳印，在五班級(jí)下學(xué)期譜寫非凡的篇章。孩子們，別忘了我們的商定：“五一，奇跡!”加油哦! 【2022開學(xué)第一周工作總結(jié)2】 開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的，由于孩子們經(jīng)過一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善，假期綜合癥也不是那么簡單說改就能改的了的，不過我信任，我們肯定可以在最短的時(shí)間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好! 緊急而又勞碌的第一天，在孩子和家長們們高興奮興的上學(xué)中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱忱的打招呼，我們?cè)V說著各自的惦念。后來的幾天，是緊急而又勞碌的。 在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長，等

6、孩子們睡著后，發(fā)信息告知他們孩子已睡著，請(qǐng)放心。當(dāng)收到家長們的感謝信息后，會(huì)莫名的感動(dòng)，感覺這點(diǎn)累比起家長們的支持和理解根本不算什么! 在同學(xué)管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生，相對(duì)而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)覺了許多問題： 1、基本每個(gè)人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。 2、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個(gè)班級(jí)。 3、打鬧現(xiàn)象間或消失。雖然基本上是鬧著玩，但也有消失意外的時(shí)候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊(duì)行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴(yán)峻。 4、路隊(duì)較亂

7、。無論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)厲 ，站沒有站相，走也沒有走的樣子。 5、課堂常規(guī)。課前預(yù)備大部分同學(xué)可以做到準(zhǔn)時(shí)，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部預(yù)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿態(tài)等都需要時(shí)刻提示。 6、餐廳就餐?？傮w來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。 7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五班級(jí)擔(dān)當(dāng)了關(guān)心一班級(jí)小伴侶的任務(wù)，大部分同學(xué)能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，關(guān)心小同學(xué)盡快熟識(shí)學(xué)校生活。只是由于一班級(jí)孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題，許多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班同學(xué)休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。 8、物品擺放。大部分同學(xué)能在第一

8、天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提示、完善。 9、衛(wèi)生清掃。對(duì)于衛(wèi)生清掃方面做得不夠準(zhǔn)時(shí)，保持的也不夠好，許多同學(xué)見到垃圾視而不見，沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。 10、時(shí)間意識(shí)薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去整理桌面的現(xiàn)象仍舊存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。許多鈴聲形同虛設(shè)。 當(dāng)然了，問題的確許多，不過發(fā)覺問題去解決就好了，沒有問題就沒有進(jìn)步，只要我們一起去努力改進(jìn)，信任我們班，我們學(xué)校會(huì)越來越好!I believe we can! 這一周，雖然累，更多的卻是幸福!由于我有一群讓我時(shí)刻生活在幸福中的可愛的孩子們! 課間我們一起在室外活動(dòng)，玩嬉戲，做課間操，練隊(duì)形，一起玩，一起鬧我們一起裝飾教室，孩子們都興奮的幫我剪紙、畫畫、張貼每個(gè)人都忙得不亦樂乎，最終經(jīng)過一個(gè)晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多快樂啦!還有全班同學(xué)為我們班的胖Milly過生日，吃著蛋糕，聊著天