1、Word 會計電算化科長總結(jié)與反思7篇 科室：第一科室 科長： 時間：XX年11月12日 科員： 我們這個星期就這樣做題過來了，我們課室總的來說是進(jìn)步了，通過率提高了。讓我比較擔(dān)憂的就是他們的理論，我們課室有兩個科員的理論這個星期都沒怎么起色，我告知他們要看理論，他們說看了，但是我看到的結(jié)果并沒有多大的轉(zhuǎn)變，這讓我知道了鄭老師說的一句話：有時候不需要解釋，結(jié)果就是做好的解釋。我盼望我的科員可以讓我看到一個好的結(jié)果。 我們每個星期都會測試打字，雖然老師給我們的要求是，每分鐘30個字，正確率在90%以上，但是我想提示的是，這僅僅是半期的最低要求！我們可以達(dá)到要求，我感到不悲傷，但還有不能到達(dá)這個要

2、求的現(xiàn)象，我盼望科員可以為了自己力量的提高，為自己努力一點。 我有時候會想，鄭老師有時候為什么對我們那樣嚴(yán)格，說重了以后，會擔(dān)憂我們想不開，后來我漸漸想想，假如鄭老師不這樣，她的工資也不會少，她嚴(yán)格對我們是為了熬煉我們的力量和抗壓力量。以后我們出身社會以后難免會遇到不公正，那時候我們就不會想不開，我盼望大家可以領(lǐng)老師的一份情，由于這對老師一點好處都沒有，對我們可以說是受益終身！ 其次科室周總結(jié) 科室總結(jié) 班級 ：10會電303班 科室 ：其次科室 科長 ： 科員 ： 時間 ：XX/11/12 這周我們的課程都是在測試，經(jīng)過幾次測試下來，我們科室的學(xué)習(xí)狀況是有肯定進(jìn)步，但也有不足的地方。 進(jìn)步：

3、1、在打字速度方面，我們科室的每個成員都上了35。 2、在做實務(wù)題方面，我們科室的多部分成員都能及格。 不足：1、做理論題方面，我們科室的多部分成員都沒有及格，在這方面沒有重視。 2、我們科室的成員在課余時間主動學(xué)習(xí)不夠樂觀。 我們科室所消失的一些問題，讓作為科長的我做了肯定的反思。平常，都重視自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，沒有過多的去關(guān)注科員的學(xué)習(xí)進(jìn)度狀況，這是作為科長的過失。為了提高每個科員的成果，我做了以下方案： 1、 一周也許3天晚上，在機房輔導(dǎo)科員的實務(wù)。 2、 在課余時間里，督促科員熟識理論。 班級：10會電303 科室：第三科室 科長： 科員： 轉(zhuǎn)瞬又一個周過去了，我們對于電算化的學(xué)習(xí)模式也是

4、越來越適應(yīng)，不再反感。由于電算化考試的接近，我們大家都在忙于練習(xí)和熟知理論。所以這個周工作總結(jié)就圍圍著考試而綻開。 一個周的測試，我們科室的成員從總體上來說狀況還比較樂觀。四次測試，理論部分每一次都有兩個人過關(guān)，但這是不夠的只是在原地打轉(zhuǎn)，還需要多多的看看資料，找到理論學(xué)問的中心點以至于舉一反三。實務(wù)部分相對于理論要好一點，從最開頭的兩個人過關(guān)到現(xiàn)在五個人過關(guān)，進(jìn)步還是比較顯著的。不過呢我們科室是六個人的小集體，還有一個人不過，我們是一點也不能放松的。最終從總體來說這個周我們科室只有兩個人全部通關(guān)。這才30%的機率，離我們所追求 的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠的，所以接下我們要進(jìn)行有針對的練習(xí)。理論學(xué)問需要

5、多看多記，但是不是死記硬背而是要了解其本質(zhì)；實務(wù)部分一般的到最終的問題就是有些分錄不夠熟識了，無法做憑證，還有就是報表公式設(shè)置不知該怎么做。所以我們就需要把大一所學(xué)的學(xué)問理一理，去看一看書了解分錄該如何做。 接下來說一說自我總結(jié)。這個周以來，我覺得自己做的有些差強人意。對于組員的關(guān)懷還是不夠，比如林燕青的實務(wù)分?jǐn)?shù)總是不高但是自己卻沒有對她有足夠多的重視。直到老師那天的提示，才明白過來自己對科長這個位置是多么的責(zé)任心不夠。做的事雖然是仔細(xì)去做了，可是還是會漏洞百出。為什么呢，老師的一句話點醒了我還是不夠?qū)Ｐ摹Ｖ皇亲屑?xì)了，但是還缺乏專心。這些都是我以后要多多留意的。不僅僅要把事情的一方面做好，還要

6、把事情進(jìn)行多方面的考慮。身為第三科室的科長，我以后肯定要以我們科室為中心，改善自己不耐煩。 第四科長的總結(jié) 反思與方案 時間：XX/11/13 班級：會電303 科室：第四科室 科長： 科員： 轉(zhuǎn)瞬間就已將是十一月中旬了，眼看考試一天一天靠近，大家都開頭緊急了起來，教室里處處都散發(fā)出一股濃烈的學(xué)習(xí)氣息。當(dāng)然，作為第四科室的科長，我也絲毫不能懈怠，要為我們科室的學(xué)習(xí)做點方案了。 首先，做個自我檢討。對于上一周，作為科長的我，把自己的空余時間大部分都用在個人問題上，沒有去關(guān)注每個科員的進(jìn)展，沒能在他們學(xué)習(xí)上供應(yīng)多大的關(guān)心，導(dǎo)致我們這個科室成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與其他科室。作為科長，我沒有盡職盡責(zé)，在這里向第

7、四科室的科員們深深地道聲歉，對不起，我讓你們絕望了。我以后定會盡心盡力，仔細(xì)做好科長，把我們科室的成果都搞上去。 再次，為了這次考試大家都能順當(dāng)通過，我特此提出了以下方案：（一）加大對某個科員的輔導(dǎo)。 我們科室有一個成員，到目前打字速度離老師的規(guī)定還差的很遠(yuǎn)，對于這種狀況，只有每天早上、中午、晚上各抽出15分鐘來練習(xí)了，要求自己每天要進(jìn)步幾個字。打字這東西，你只有多練習(xí)，常練習(xí)，你才能夠提升速度。還有她的實務(wù)成果也不是很好。但是，她很仔細(xì)，每天晚上都能在機房里仔細(xì)的練習(xí)?？吹剿刻於加行⌒〉倪M(jìn)步，我也為她興奮。我信任，她的勤奮再加上我們科室的共同關(guān)心下，在這個星期里她肯定可以及格的。 （二）把

8、工作的重心放在理論上。 理論，可以說是全班同學(xué)的共同弱點了。主要是由于大家平常都忽視了理論學(xué)問的把握與學(xué)習(xí)，但是通過這么久的實務(wù)操作，要是會把學(xué)問融會貫穿的話，我信任大家的理論學(xué)問應(yīng)當(dāng)很快就能提升吧。我詳細(xì)提出這幾個小小的建議，盼望對大家能有所關(guān)心。 1、多看?！耙蝗罩嬙谟诔俊保刻煸缟掀饋矶嗫促Y料，腦袋里的印象就會更加深刻。這樣在每天測試時，不至于你手忙腳亂，無法下手。 2、多練。每晚都可以來機房里練習(xí)理論測試。只有多做題，才能發(fā)覺自己的不足，才能檢測自己是否牢牢把握。光靠看，是堅決不行以的。 3、多記?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，有時候在做題中遇到了問題，應(yīng)當(dāng)立即記錄下來，以備以后解決。我就時

9、常遇到重復(fù)的題，但是沒有準(zhǔn)時記錄下來，導(dǎo)致我再次做的時候還是不會做。所以，我覺得這點極為重要。 4、多總結(jié)。每天測試完之后，總結(jié)一下自己哪里失分最多，然后再去想方設(shè)法來提高。這樣，每天才會有所進(jìn)步。 最終，盼望大家努力學(xué)好這門功課，預(yù)祝大家下周取得好成果！ 時間：XX年11月12日 班級：XX級會電303 科室：第五科室 科長： 科員： 在過去的兩個星期里，我們每個人都在進(jìn)步著，關(guān)于我們的科室，我想說的是，大家都有進(jìn)步，其中我覺得表現(xiàn)最好的應(yīng)當(dāng)是劉茜同學(xué)。 從這兩周看，我們需要加油和改進(jìn)的地方主要有以下幾個方面。 一、 在金算盤理論上，我們科室的每個成員都應(yīng)當(dāng)鞏固，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有所提高，用最

10、好的狀態(tài)迎接不久后的電算化考試。 二、 在打字速度上，雖然大家的速度都在30以上，但是并不是特殊好，由于30只是基礎(chǔ)分，所以在接下來的日子里，督促大家將打字速度提上去。 三、 在上臺發(fā)言的問題上，我們第五科室應(yīng)當(dāng)更加樂觀，我也將更加努力地讓大家樂觀發(fā)言。 以上就是我對這一星期的總結(jié)，盼望我們的科室會不斷地前進(jìn)。順當(dāng)?shù)赝ㄟ^考試。 班級：會電303 科室：第六科室 科長： 科員： 時間：XX年11月11日 在經(jīng)過上周對金算盤的熟識后，在考試將來臨之際時，這周我們正式進(jìn)入試題的測試，4次的測試，讓我們從中知道我們自己的不足之處，好加以練習(xí)及惡補，我們科室從第一次考試的理論一個都沒有合格，實務(wù)3個合格

11、，到后來一步一步的進(jìn)步，每次的考試結(jié)果都有進(jìn)步，但是就是還不是很穩(wěn)定，每個科員對于自己的成果，到最終一次的測試，理論3個合格，實務(wù)全合格，從這其中都可以看出我們并不能穩(wěn)定自己的成果，但是有一點可以確定就如老師所說實務(wù)可以不用擔(dān)憂理論，就是要加強我們的理論，我們要讓它的分值穩(wěn)定下來并完成老師所說的分?jǐn)?shù)。在周五的課上我們還做一個打字測試，很值得興奮的是我們科室的全部都能通過了。 據(jù)上周的狀況，我做了下周我們科室要做的重點： 一： 加強理論學(xué)問的記憶（注：不要死記硬背，要結(jié)合學(xué)問點，學(xué)會融合貫穿），能在測試中達(dá)到老師說的40分（在下周里老師賜予我們的任務(wù)就是在4次的測試?yán)碚撝?，科長必有一次達(dá)到40分

12、，若一次沒有科室成果全為零，4次中科員也要大量達(dá)到這個分?jǐn)?shù)不然也會影響科室成果，老師給我們壓力就是賜予我們動力，所以我們肯定要達(dá)到） 二: 實務(wù)不是很清晰的地方要弄明白清晰，特殊是生成憑證的那種，業(yè)務(wù)題上的分錄會做，不是很明白的也要弄明白，總之把易考和自己不清晰的地方弄懂，加以基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固。 三： 19號參與考會計基礎(chǔ)和財經(jīng)法規(guī)的同學(xué)在預(yù)備考試這兩科的同時不得忘了看理論，不要顧這頭扔另一頭，得兩邊兼顧。 盼望在下周里，我們科室所以成員都能夠不僅合格而且還達(dá)到老師給的分?jǐn)?shù)線，下周將是挑戰(zhàn)的一周，望我們能一起闖過！ 科室：第七科室 科長： 科員： 時間：XX-11-13 這周我們開頭了會計電算化考試練習(xí)，這也正是考核科長和科員平常努力的程度。 從這周測試總體來看還是比較抱負(fù)的： 一、 從實務(wù)題來看，我們科室是在不斷的進(jìn)步的，第一次實務(wù)題能上45分的只有2個，其次次4人，第三次就全部能夠達(dá)到45分以上的要求。 二、 從理論