1、大綱提問是主要的授課環(huán)節(jié)之一，是檢測學(xué)生聽課收效的主要途徑，對教師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有很大的幫助。沒有提問的課程是不完滿的一堂課，特別是初中生，正處于急于表現(xiàn)自己的年紀(jì)，需要教師在提問的過程中恩賜必然的激勵，促使他們提升學(xué)習(xí)興趣，同時也增加了課堂的活力。本文主要從和合作學(xué)習(xí)的角度，對教師在化學(xué)課上的提問進(jìn)行了研究。要點(diǎn)詞小組合作；初中化學(xué)；課堂提問；有效性初中化學(xué)課堂提問的作用促使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣對于初中生來說，化學(xué)是一門嶄新的學(xué)科，有好多知識需要學(xué)生們進(jìn)行有效的記憶，從學(xué)科內(nèi)容上講，需要教師對學(xué)生進(jìn)行提問，督查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。另一方面，初中生期望在課堂上多變現(xiàn)自己，并期盼獲

2、取老師的關(guān)注和認(rèn)可，因此從他們特其他心理特色上講，監(jiān)控學(xué)習(xí)收效的同時增加了學(xué)生表現(xiàn)自己的機(jī)遇。因此說，在化學(xué)課堂進(jìn)步行提問，不但可以認(rèn)識學(xué)生對化學(xué)知識的掌握情況，并且經(jīng)過教師的激勵，可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)學(xué)生的問題意識經(jīng)過教師的提問，學(xué)生會在平時的學(xué)習(xí)中目染耳濡的養(yǎng)成自我提問的習(xí)慣，會模擬教師的提問模式進(jìn)行自我提問。初中生對新鮮事物的好奇心相比較較強(qiáng)烈，需要必然的引導(dǎo)，促使他們在未知的領(lǐng)域進(jìn)行研究，提問在必然程度上會培養(yǎng)學(xué)生提問、研究的意識，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。在不斷的訓(xùn)練中，形成較強(qiáng)的問題思想，促使學(xué)生以問題的形式掌握更多的知識。提升學(xué)生的思辨能力，增進(jìn)師生交流在接觸化學(xué)這門新學(xué)科的時

3、候，第一應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生必要的學(xué)科思想方式。在學(xué)習(xí)心得學(xué)科時，學(xué)生會不認(rèn)識學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，不清楚知識點(diǎn)的設(shè)置，若是教師一味的將知識點(diǎn)告訴學(xué)生，學(xué)生會對教師產(chǎn)生依賴情緒，不利于學(xué)生問題思辨能力的培養(yǎng)。相反，有效的提問可以使教師與學(xué)生進(jìn)行更多的交流，有助于教師掌握學(xué)生的思想動向。小組研究模式中，初中化學(xué)課堂提問存在的問題針對提問的談?wù)摬患皶r在一節(jié)課中，教師經(jīng)常將更多的提問目的放在了學(xué)生對知識的掌握情況上了，在必然程度上忽略了對提問結(jié)果的談?wù)?。大多?shù)的教師在提問完成今后，會給出問題的答案，學(xué)生也會依照教師的答案糾正自己的錯誤，但是極稀有老師會依照提問的結(jié)果進(jìn)行整體的談?wù)?，比方說全答對

4、的學(xué)生應(yīng)該注意那些問題、答對一半的學(xué)生應(yīng)該注意那些問題，也不會告訴學(xué)生今后針對近似的問題，進(jìn)行哪方面的思慮。忽略了學(xué)生之間的差異大多數(shù)教師在進(jìn)行提問的時候，忽略了學(xué)生之間的差異，對程度較好的學(xué)生和程度較差的學(xué)生進(jìn)行同樣問題的提問，是不了合理的。還有一些教師為了加快課堂的進(jìn)度，把簡單的問題個好學(xué)生答，答對了直接提問下一題，把較難的問題給其他程度較差的學(xué)生答，打錯了直接告訴答案，不給學(xué)生必然的思慮時間。缺少追問環(huán)節(jié)依照問題形式的不同樣，可以將問題分為單層提問和多層提問，有些教師在提問的過程中，可是問題形式第一層內(nèi)容，也就是這個問題的答案是什么，而忽略了第二層內(nèi)容你為什么這么回答，你可否能想出更好的

5、答案，可否有更加簡略的回答等問題。若是可是提問學(xué)生簡單的答案，而沒有進(jìn)行進(jìn)一步的追問，就無法認(rèn)識學(xué)生對知識真實的掌握情況。經(jīng)常出現(xiàn)問題不明確而以致的無效談?wù)撛谶M(jìn)行小組談?wù)摰倪^程中，設(shè)置明確的談?wù)搯栴}，幫助學(xué)生明確談?wù)摰姆较蚴翘貏e有必要的。但是，好多老師沒有正確的掌握授課進(jìn)度也許每個小組組員的真實情況，在好多時候會出現(xiàn)一些不明確的提問，以致學(xué)生在談?wù)摰倪^程中思路不清楚，出現(xiàn)無效談?wù)摰那闆r。如何在小組研究模式下對學(xué)生進(jìn)行有效的提問恩賜學(xué)生及時的談?wù)撛谔釂柾瓿山窈?，教師?yīng)該依照學(xué)生的回答情況，對本節(jié)課的問題和授課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)性的談?wù)?。第一?yīng)該依照問題，勾畫出本節(jié)課的重難點(diǎn)，以及易錯需要注意的地方。其

6、次，依照學(xué)生的程度，將這些知識點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化，明確指出，哪一層次的學(xué)生需要對每一個知識點(diǎn)掌握到什么程度。最后，教師應(yīng)該在課后進(jìn)行自我談?wù)?，主若是針對本?jié)課中提問環(huán)節(jié)的主要問題進(jìn)行必然的反思。面向全體學(xué)生提問提問是為了認(rèn)識學(xué)生的知識掌握情況，不但要認(rèn)識學(xué)習(xí)成績好的，也要認(rèn)識學(xué)習(xí)成績差的，全面的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。第一應(yīng)該依照整節(jié)課內(nèi)容的難易程度設(shè)定面可以面向全體學(xué)生的問題，并且問題可以覆蓋所有的授課知識點(diǎn)。其次，在提問的過程中，可以讓學(xué)生自由選擇的機(jī)遇，可以將問題的難易程度用星星表示，越難的星星越多，可以先讓成績差的學(xué)生選題回答，在把難的留給程度好的學(xué)生，這樣既可以照想到成績較差的學(xué)生，也可以讓好學(xué)

7、生有更多的動腦的時間。合理利用追問合理的追問對加強(qiáng)學(xué)生對問題的理解，有很大的幫助。一方面，追問可以讓學(xué)生不滿于已有的知識水平，在原有的知識水平進(jìn)步行更深層次的思慮。另一方面，可以幫助學(xué)生養(yǎng)成不斷研究的習(xí)慣，經(jīng)過長時間的培養(yǎng)，可以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在提問的時候可以采用積分制，回答出問題的答案得一分，回答出為什么是這個答案的得兩分，可以對自己的解答提出不滿并試圖解決的給三分。問題指令明確，防備無效的研究談?wù)摻處熢诓渴鹫務(wù)搯栴}的時候，應(yīng)該明確問題的方向，防備一些學(xué)生理解不了教師提問的真實意圖，造成無效的談?wù)?，浪費(fèi)談?wù)摰臅r間。在部署有難度，不易理解的問題時，應(yīng)該讓一些組員進(jìn)行復(fù)數(shù)，看他們對問題的

8、理解可否到位，若是有的學(xué)生對問題的理解不夠清楚的話，應(yīng)該讓其他的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充，也許教師自己再復(fù)述一遍。4小結(jié)本文第一解析了初中化學(xué)課堂提問的作用，不但可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也可以培養(yǎng)學(xué)生的問題思想，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。其次，對小組研究模式中，初中化學(xué)課堂提問存在的問題進(jìn)行了簡單的描述，主要問題有針對提問的談?wù)摬患皶r以及忽略了學(xué)生之間的差異，造成必然程度上的無效談?wù)?。最后，針對提問環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，筆者給出了相應(yīng)解決策略。作者褚娜單位遼寧師范大學(xué)參照文件左勇初中化學(xué)研究性實驗的設(shè)計與授課研究山東師范大學(xué)，周娟初中化學(xué)課堂研究授課與實驗研究授課的整合研究西北民族大學(xué)，史育萌提升初中化學(xué)課堂授課有效

9、性的策略研究蘇州大學(xué)，word為可編寫版本，以下內(nèi)容若不需要請刪除后使用，感謝您的理解細(xì)菌學(xué)監(jiān)測結(jié)果（平時細(xì)菌、非典型病原體）診斷意義的判斷以下：1）確定血或胸液培養(yǎng)到病原菌經(jīng)纖維支氣管鏡或人工氣道吸引的標(biāo)本培養(yǎng)到病原菌濃度105cfu/ml(半定量培養(yǎng))、支氣管肺泡灌洗液（BALF）標(biāo)本104cfu/ml(半定量培養(yǎng))、防污染毛刷樣本（PSB）或防污染BAL標(biāo)本103cfu/ml(半定量培養(yǎng))。呼吸道標(biāo)本培養(yǎng)到肺炎支原體或血清抗體滴度呈4倍以上提升；血清肺炎衣原體抗體滴度呈4倍或4倍以上提升；血清中軍團(tuán)菌直接熒光抗體陽性且抗體滴度4倍高升，或尿中抗原檢測為陽性可診斷軍團(tuán)菌；從誘生痰液或支氣管

10、肺泡灌洗液中發(fā)現(xiàn)卡氏肺孢子蟲；血清或尿的肺炎鏈球菌抗原測定陽性；痰中分別出結(jié)核分枝桿菌。2）有意義合格痰標(biāo)本培養(yǎng)優(yōu)勢菌中度以上生長（）；合格痰標(biāo)本少許生長，但與涂片鏡檢結(jié)果一致（肺炎鏈球菌、流感桿菌、卡他莫拉菌）；住院3天內(nèi)多次培養(yǎng)到同樣細(xì)菌；血清肺炎衣原體抗體滴度1：32血清中嗜肺軍團(tuán)菌試管凝聚試驗抗體滴度一次高達(dá)1：320或間接熒光試驗1：320或4倍增高達(dá)1：128。3）沒心義痰培養(yǎng)有上呼吸道正常菌群的細(xì)菌（如草綠色鏈球菌、表皮葡萄球菌、非致病奈瑟菌、類白喉桿菌等）；痰培養(yǎng)為多種病原菌少許生長。2.影像學(xué)檢查影像學(xué)檢查是診斷肺炎的重要指標(biāo)，也是判斷重癥肺炎的重要指標(biāo)之一。肺炎的影像學(xué)表現(xiàn)

11、：片狀、斑片狀浸潤性陰影或間質(zhì)性改變,伴或不伴胸腔積液。影像學(xué)出現(xiàn)多葉或雙肺改變、或住院48h內(nèi)病變擴(kuò)大50%，提示為重癥肺炎。由于表現(xiàn)擁有多樣性，特異性較差。但影像改變?nèi)詫ο嚓P(guān)病原菌擁有必然的提表示義（見表1）。表1肺炎常有的X線表現(xiàn)和相關(guān)病原菌線表現(xiàn)相關(guān)病原菌肺葉或肺段實變肺炎鏈球菌、肺炎克雷白桿菌、流感嗜血桿菌其他革蘭氏陰性桿菌有空洞的浸潤影（多個時）金黃色葡萄球菌、結(jié)核菌、革蘭氏陰性桿菌浸潤影加胸腔積液肺炎鏈球菌、金黃色葡萄球菌、厭氧菌、革蘭氏陰性桿菌、化膿性鏈球菌多種形態(tài)的浸潤影肺炎支原體、病毒、軍團(tuán)菌（斑片狀或條索狀）洋溢性間質(zhì)浸潤影軍團(tuán)菌、病毒、卡氏肺孢子蟲3.血老例和痰液檢查細(xì)

12、菌性肺炎血白細(xì)胞計數(shù)多增高，中性粒細(xì)胞多在80%以上，并有核左移;年老體弱及免疫力低下者的白細(xì)胞計數(shù)常不增高，但中性粒細(xì)胞的比率仍高。痰呈黃色、黃綠色或黃褐色膿性污濁痰，痰中白細(xì)胞明顯增加，常成堆存在，多為膿細(xì)胞。病毒性肺炎白細(xì)胞計數(shù)一般正常，也可稍高或偏低。繼發(fā)細(xì)菌感染時白細(xì)胞總數(shù)和中性粒細(xì)胞可增高。痰涂片所見的白細(xì)胞以單核細(xì)胞為主；痰培養(yǎng)常無致病菌生長；如痰白細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)包涵體，則提示病毒感染。在重癥肺炎時可因骨髓控制出現(xiàn)白細(xì)胞減少癥（WBC計數(shù)4109/L）或血小板減少癥（血小板計數(shù)100109/L）。二者均提示預(yù)后不良，是診斷重癥肺炎的個次要標(biāo)準(zhǔn)。在感染控制、病程好轉(zhuǎn)后可恢復(fù)。4.血?dú)?/p>

13、解析：肺炎時由于發(fā)熱、胸痛或病人憂愁可出現(xiàn)呼吸次數(shù)加快，病人可出現(xiàn)呼吸性堿中毒，PaCO2降低。重癥肺炎時由于通氣-血流比率失調(diào)、肺內(nèi)分流增篇二：肺炎的中醫(yī)療法肺炎的中醫(yī)療法肺炎的中醫(yī)處方，肺炎是指終末氣道，肺泡和肺間質(zhì)的炎癥。其癥狀：發(fā)熱，呼吸急促，長遠(yuǎn)干咳，可能有單邊胸痛，深呼吸和咳嗽時胸痛，有小量痰或大量痰，可能含有血絲。中藥處方（一）【辨證】內(nèi)熱痰滯，肺胃不清。【治法】清宣通化，止嗽定喘?！痉矫柯槭闶V飲?！窘M成】麻黃2克，生石膏15克，甜葶藶5克，瓜蔞12克，杏仁10克，蘇子6克，蘇葉5克，浙貝母9克，萊菔子10克，半夏6克，焦雞內(nèi)金10克，六一散12克。【出處】瞿文樓方。中藥處方

14、（二）【辨證】外感風(fēng)溫內(nèi)襲而致?！局畏ā拷禋馄酱?，化痰除脹?！痉矫枯闼炍遄訙??！窘M成】葶藶子3克，牛蒡子6克，萊菔子6克，炒杏仁6克，化橘紅6克，炙蘇子4.5克，川貝母4.5克，大棗5枚?！居梅ā克宸?，每日1劑，日服3次，以上為1歲小兒用量?！境鎏帯繉O一民方。中藥處方（三）【辨證】外感風(fēng)邪，內(nèi)蘊(yùn)痰濁，肺氣閉塞?！局畏ā壳逍_閉，豁痰平喘?！痉矫糠窝滋荡瓬?。【組成】生麻黃1.5克，生石膏15克（先煎），金銀花9克，連翹9克，杏仁9克，生甘草3克，炒葶藶子6克，天竺黃6克，瓜蔞皮6克，元參6克。【用法】水煎服，每日1劑，日服3次?！境鎏帯狂R蓮湘方。中藥處方（四）【辨證】熱毒壅盛，痰閉肺竅?！?/p>

15、治法】開閉，泄火，逐痰?！痉矫靠嘟敌灵_方?！窘M成】黃連1克，黃芩10克，干姜1克，半夏3克，枳殼5克，川郁金5克【用法】水煎服，每日1劑，日服3次?！境鎏帯縿㈠龀挤?。以上就是針對肺炎的中醫(yī)處方作的介紹，幼兒患上肺炎，癥狀常不明顯，可能有略微咳嗽或完滿沒有咳嗽。篇三：治療肺炎的偏方介紹給你一個治療肺炎的偏方：芥茉與蕎面1比1的配比（一次大體2-3兩），用開水?dāng)嚢杈鶆蚝?，用布袋裝上，敷在后背（肺部）大體40分鐘左右即可，二次即可痊愈，并且可完整治愈肺炎。我家孩子小時候就是用此方法治療且痊愈的，此后再也沒有發(fā)病，故而我很認(rèn)可此偏方。這也是經(jīng)單位同事介紹的，很有效。絕無負(fù)作用?？吹侥憧臻g的內(nèi)容很受動

16、人，并且我也是受益者，故而供應(yīng)此偏方給所需的治療小兒肺炎的偏方和祖?zhèn)髅胤椒揭谎├?個，川貝母4克，冰糖30克，濕豆粉10克。將梨洗凈，削皮，去核，切成12瓣，川貝母洗凈，梨塊裝入蒸碗內(nèi)，再放入川貝母、冰糖，加開水50毫升，用濕棉紙封嚴(yán)碗口，上籠蒸2小時取出，梨塊擺人盤內(nèi)，原汁倒入鍋中，加清水少許，用濕豆粉勾芡，淋在梨上。隨意服食。本方適用于小兒肺炎之屬于風(fēng)熱閉肺者。方二枇杷葉15克，粳米50克。先煎枇杷葉，去渣取汁，人粳米煮作粥，空腹食用。本方適用于小兒肺炎。方三防風(fēng)10-15克，蔥白2莖，粳米50-100克。取防風(fēng)、蔥白煎取藥汁，去渣。先用粳米煮粥，待粥將熟時加入藥汁，煮成稀粥服食。本方適用

17、于風(fēng)寒閉肺之肺炎患者。方四淡豆豉15克，蔥須30克，黃酒20毫升。將豆豉加水凈的蔥須連續(xù)煎煮5分鐘，最后加黃酒，出鍋，趁熱頓服。1小碗，煮煎10分鐘，再加洗本方適用于小兒肺炎屬于風(fēng)寒閉肺者。方五鮮牛奶250克，白糖少許。將鮮牛奶煮開后，加白糖少許調(diào)味飲用。本方適用于小兒肺炎恢復(fù)期。方六人參10克，菠菜1500克，面粉1000克，瘦豬肉500克，生姜10克，蔥20克，胡椒粉3克，花椒粉2克，醬油50克，芝麻油5克，食鹽適合。將菠菜擇洗干凈后，去莖留葉，在木瓢內(nèi)搓成菜泥，加入適合的清水?dāng)噭?，布包好，擠出綠色菜汁，待用。人參調(diào)后切成薄片，烘脆研成細(xì)末待用。姜、蔥洗凈后切成姜末、蔥花，豬肉用清水洗凈剁

18、茸、加食鹽、醬油、花椒粉、姜末拌勻，加適合的水?dāng)嚢璩珊隣?，再放入蔥花、人參粉、芝麻油，拌勻成餡。將面粉用波菜汁合成揉勻，如菠菜汁不夠用加適合清水，揉至面團(tuán)表面圓滑為止，揉成長條分成200個劑子，搟成圓薄面皮，加餡將面皮逐個包成餃子，鍋內(nèi)水燒開后將餃子下鍋，待餃子煮沸時，可加少許涼水，待餡和皮松離時，即可撈出裝碗即成。本方適用于小兒肺炎的恢復(fù)期。方七麻黃克，浙貝母2克，生石膏9克，萊菔子15克，甜葶藶5克，瓜蔞12克，杏仁10克，半夏、生姜各6克，焦雞內(nèi)金10克，蘇子10克，六一散6克，蘇葉512克。水煎服，1日1劑，每日2次。本方為瞿文樓方，適用于小兒肺炎。方八生麻黃15克，生石膏15克(肺炎

19、的癥狀和治療方法出自：百味書屋word為可編寫版本，以下內(nèi)容若不需要請刪除后使用，感謝您的理解細(xì)菌學(xué)監(jiān)測結(jié)果（平時細(xì)菌、非典型病原體）診斷意義的判斷以下：1）確定血或胸液培養(yǎng)到病原菌經(jīng)纖維支氣管鏡或人工氣道吸引的標(biāo)本培養(yǎng)到病原菌濃度105cfu/ml(半定量培養(yǎng))、支氣管肺泡灌洗液（BALF）標(biāo)本104cfu/ml(半定量培養(yǎng))、防污染毛刷樣本（PSB）或防污染BAL標(biāo)本103cfu/ml(半定量培養(yǎng))。呼吸道標(biāo)本培養(yǎng)到肺炎支原體或血清抗體滴度呈4倍以上提升；血清肺炎衣原體抗體滴度呈4倍或4倍以上提升；血清中軍團(tuán)菌直接熒光抗體陽性且抗體滴度4倍高升，或尿中抗原檢測為陽性可診斷軍團(tuán)菌；從誘生痰液

20、或支氣管肺泡灌洗液中發(fā)現(xiàn)卡氏肺孢子蟲；血清或尿的肺炎鏈球菌抗原測定陽性；痰中分別出結(jié)核分枝桿菌。2）有意義合格痰標(biāo)本培養(yǎng)優(yōu)勢菌中度以上生長（）；合格痰標(biāo)本少許生長，但與涂片鏡檢結(jié)果一致（肺炎鏈球菌、流感桿菌、卡他莫拉菌）；住院3天內(nèi)多次培養(yǎng)到同樣細(xì)菌；血清肺炎衣原體抗體滴度1：32血清中嗜肺軍團(tuán)菌試管凝聚試驗抗體滴度一次高達(dá)1：320或間接熒光試驗1：3204倍增高達(dá)1：128。3）沒心義痰培養(yǎng)有上呼吸道正常菌群的細(xì)菌（如草綠色鏈球菌、表皮葡萄球菌、非致病奈瑟菌、類白喉桿菌等）；痰培養(yǎng)為多種病原菌少許生長。2.影像學(xué)檢查影像學(xué)檢查是診斷肺炎的重要指標(biāo)，也是判斷重癥肺炎的重要指標(biāo)之一。肺炎的影像

21、學(xué)表現(xiàn)：片狀、斑片狀浸潤性陰影或間質(zhì)性改變,伴或不伴胸腔積液。影像學(xué)出現(xiàn)多葉或雙肺改變、或住院48h內(nèi)病變擴(kuò)大50%，提示為重癥肺炎。由于表現(xiàn)擁有多樣性，特異性較差。但影像改變?nèi)詫ο嚓P(guān)病原菌擁有必然的提表示義（見表1）。表1肺炎常有的X線表現(xiàn)和相關(guān)病原菌線表現(xiàn)相關(guān)病原菌肺葉或肺段實變肺炎鏈球菌、肺炎克雷白桿菌、流感嗜血桿菌其他革蘭氏陰性桿菌有空洞的浸潤影（多個時）金黃色葡萄球菌、結(jié)核菌、革蘭氏陰性桿菌浸潤影加胸腔積液肺炎鏈球菌、金黃色葡萄球菌、厭氧菌、革蘭氏陰性桿菌、化膿性鏈球菌多種形態(tài)的浸潤影肺炎支原體、病毒、軍團(tuán)菌（斑片狀或條索狀）洋溢性間質(zhì)浸潤影軍團(tuán)菌、病毒、卡氏肺孢子蟲3.血老例和痰液

22、檢查細(xì)菌性肺炎血白細(xì)胞計數(shù)多增高，中性粒細(xì)胞多在80%以上，并有核左移;年老體弱及免疫力低下者的白細(xì)胞計數(shù)常不增高，但中性粒細(xì)胞的比率仍高。痰呈黃色、黃綠色或黃褐色膿性污濁痰，痰中白細(xì)胞明顯增加，常成堆存在，多為膿細(xì)胞。病毒性肺炎白細(xì)胞計數(shù)一般正常，也可稍高或偏低。繼發(fā)細(xì)菌感染時白細(xì)胞總數(shù)和中性粒細(xì)胞可增高。痰涂片所見的白細(xì)胞以單核細(xì)胞為主；痰培養(yǎng)常無致病菌生長；如痰白細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)包涵體，則提示病毒感染。在重癥肺炎時可因骨髓控制出現(xiàn)白細(xì)胞減少癥（WBC計數(shù)4109/L）或血小板減少癥（血小板計數(shù)100109/L）。二者均提示預(yù)后不良，是診斷重癥肺炎的個次要標(biāo)準(zhǔn)。在感染控制、病程好轉(zhuǎn)后可恢復(fù)。4

23、.血?dú)饨馕觯悍窝讜r由于發(fā)熱、胸痛或病人憂愁可出現(xiàn)呼吸次數(shù)加快，病人可出現(xiàn)呼吸性堿中毒，PaCO2降低。重癥肺炎時由于通氣-血流比率失調(diào)、肺內(nèi)分流增篇二：肺炎的中醫(yī)療法肺炎的中醫(yī)療法肺炎的中醫(yī)處方，肺炎是指終末氣道，肺泡和肺間質(zhì)的炎癥。其癥狀：發(fā)熱，呼吸急促，長遠(yuǎn)干咳，可能有單邊胸痛，深呼吸和咳嗽時胸痛，有小量痰或大量痰，可能含有血絲。中藥處方（一）【辨證】內(nèi)熱痰滯，肺胃不清?！局畏ā壳逍ɑ顾远ù??！痉矫柯槭闶V飲?！窘M成】麻黃2克，生石膏15克，甜葶藶5克，瓜蔞12克，杏仁10克，蘇子6克，蘇葉5克，浙貝母9克，萊菔子10克，半夏6克，焦雞內(nèi)金10克，六一散12克?！境鎏帯况奈臉欠健Ｖ?/p>

24、藥處方（二）【辨證】外感風(fēng)溫內(nèi)襲而致?！局畏ā拷禋馄酱?，化痰除脹?！痉矫枯闼炍遄訙?。【組成】葶藶子3克，牛蒡子6克，萊菔子6克，炒杏仁6克，化橘紅6克，炙蘇子4.5克，川貝母4.5克，大棗5枚?！居梅ā克宸咳?劑，日服3次，以上為1歲小兒用量。【出處】孫一民方。中藥處方（三）【辨證】外感風(fēng)邪，內(nèi)蘊(yùn)痰濁，肺氣閉塞?！局畏ā壳逍_閉，豁痰平喘?！痉矫糠窝滋荡瓬！窘M成】生麻黃1.5克，生石膏15克（先煎），金銀花9克，連翹9克，杏仁9克，生甘草3克，炒葶藶子6克，天竺黃6克，瓜蔞皮6克，元參6克。【用法】水煎服，每日1劑，日服3次?！境鎏帯狂R蓮湘方。中藥處方（四）【辨證】熱毒壅盛，痰閉肺

25、竅?！局畏ā块_閉，泄火，逐痰?！痉矫靠嘟敌灵_方。【組成】黃連1克，黃芩10克，干姜1克，半夏3克，枳殼5克，川郁金5克【用法】水煎服，每日1劑，日服3次?！境鎏帯縿㈠龀挤健Ｒ陨暇褪轻槍Ψ窝椎闹嗅t(yī)處方作的介紹，幼兒患上肺炎，癥狀常不明顯，可能有略微咳嗽或完滿沒有咳嗽。篇三：治療肺炎的偏方介紹給你一個治療肺炎的偏方：芥茉與蕎面1比1的配比（一次大體2-3兩），用開水?dāng)嚢杈鶆蚝螅貌即b上，敷在后背（肺部）大體40分鐘左右即可，二次即可痊愈，并且可完整治愈肺炎。我家孩子小時候就是用此方法治療且痊愈的，此后再也沒有發(fā)病，故而我很認(rèn)可此偏方。這也是經(jīng)單位同事介紹的，很有效。絕無負(fù)作用?？吹侥憧臻g的內(nèi)容很受動人，并且我也是受益者，故而供應(yīng)此偏方給所需的治療小兒肺炎的偏方和祖?zhèn)髅胤椒揭谎├?個，川貝母4克，冰糖30克，濕豆粉10克。將梨洗凈，削皮，去核，切