1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年干部競(jìng)聘演講稿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)版模板各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：大家好。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)鍛煉自己、推薦自己的機(jī)會(huì)。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，我深感榮幸。我渴望自己能在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，因此今天我站到了這里。作為一名年級(jí)負(fù)責(zé)人，我始終牢記自己參加中層競(jìng)聘時(shí)的誓言，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)的老師們埋頭苦干、扎實(shí)工作，在年級(jí)工作崗位上默默實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，也受到了學(xué)生及其家長(zhǎng)的一致好評(píng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。今天我又一次站在這里參加副校長(zhǎng)的競(jìng)聘，我深知這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責(zé)任與壓力，意味著拼搏與

2、奉獻(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校，是她培養(yǎng)了我，沒有一中，就沒有我的今天，再次走進(jìn)一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因?yàn)檫@里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)_，有敬業(yè)樂業(yè)教師隊(duì)伍，還有求知若渴的莘莘學(xué)子，更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺(tái)，也給了我無(wú)盡的信心和動(dòng)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神同樣讓我感動(dòng)。我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛的這片熱土，每當(dāng)想到這些，我就會(huì)想起_的那句詩(shī)：“_我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉?！闭f(shuō)實(shí)話，當(dāng)這次機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我曾經(jīng)猶豫

3、過(guò)，徘徊過(guò)，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學(xué)識(shí)、論能力，論貢獻(xiàn)，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來(lái)，我還有很大差距，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動(dòng)著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和希望。俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。不管結(jié)果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來(lái)到這里，來(lái)接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我要競(jìng)聘副校長(zhǎng)，而且我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助和支持下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次機(jī)會(huì)，假如我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)付出百倍的努力，在副校長(zhǎng)的崗位上扎實(shí)工作，無(wú)私

4、奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。如果說(shuō)年級(jí)管理是一個(gè)點(diǎn)，那么校區(qū)管理就是一個(gè)面，同理，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個(gè)點(diǎn)，學(xué)校管理就是一個(gè)面，因此，年級(jí)管理和校區(qū)管理從思路上來(lái)說(shuō)是相通的。下面的一些話與其說(shuō)是我競(jìng)聘成功后的一些做法，不如說(shuō)是我對(duì)年級(jí)管理思路的幾點(diǎn)感悟。如果能夠競(jìng)聘成功的話，我將把自己在年級(jí)管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。首先，要有良好大局觀。要樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識(shí)。高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，要緊緊團(tuán)結(jié)在以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，心往一處想，勁往一處使，形成一種團(tuán)結(jié)向上的合力，畢竟，團(tuán)結(jié)才有凝聚

5、力，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。其次，要營(yíng)造良好環(huán)境。級(jí)部管理是這樣，校區(qū)管理也是這樣，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動(dòng)師生們的積極性，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)也為學(xué)校的整體發(fā)展、提高奠定了良好的基礎(chǔ)。第三，要正確處理關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)局面，因此，作為校區(qū)副校長(zhǎng)，要正確看待這種競(jìng)爭(zhēng)，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，互相借鑒，共同提高，真正形成齊頭并進(jìn)、兩翼齊飛的良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬(wàn)人民想看到的。第四，要秉承以人為本?，F(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，人本管理是學(xué)校管理之本。在注重目標(biāo)管理的同時(shí)

6、，應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透，把調(diào)動(dòng)人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實(shí)行“無(wú)情制度，有情管理”，作為校區(qū)副校長(zhǎng)不僅要時(shí)刻_教師的工作狀態(tài)，還要_教師的生活細(xì)節(jié)，_教師的情感變化，善于疏導(dǎo)，排憂解難。對(duì)工作中偶有失誤的人不抓辮子，不_，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作才會(huì)更主動(dòng)，責(zé)任心才會(huì)更強(qiáng)。我是這樣想的，也是這樣做的。實(shí)踐證明，我所帶過(guò)的_屆和現(xiàn)在的_級(jí)兩個(gè)年級(jí)之所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)結(jié)、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在_年高考當(dāng)中，我們年級(jí)超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)。如今我所帶的高_(dá)部在教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)成績(jī)等方面也均取得了較為令人滿

7、意的成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在社會(huì)上有著良好的聲譽(yù)，_年被學(xué)校評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。第五，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。心目中的校區(qū)副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者，更是教育教學(xué)的帶頭人。工作中既要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，又要為師生服務(wù)。既要獨(dú)擋一面，為校長(zhǎng)分憂解難，又要上傳下達(dá)，起到校長(zhǎng)與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深入教學(xué)一線，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作。以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，要想真正做好一名校區(qū)副校長(zhǎng)，后面的路還很長(zhǎng)，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯

8、大是大非的能力，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善自己。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，今天我來(lái)參加競(jìng)聘，就是想為自己點(diǎn)起一盞希望之燈，因?yàn)槲疫€年輕，就如同那剛剛起飛的大雁，承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的我們更不能停止追求，因?yàn)樽非笥罒o(wú)止境，因?yàn)閵^斗永無(wú)窮期。古人云：“不可以一時(shí)之得意而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志?！睙o(wú)論競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都將積極面對(duì)，畢竟，當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我為之努力了、爭(zhēng)取了，我問(wèn)心無(wú)愧。無(wú)論在任何時(shí)候，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作，勵(lì)精圖治，恪盡職守，為我區(qū)、我校教育教學(xué)工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。謝謝大家。2022年干部競(jìng)

9、聘演講稿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)版模板（二）尊敬的評(píng)委、部領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好。我叫_，_歲，_黨員，大學(xué)文化，現(xiàn)任副科級(jí)_員、_科副科長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)_工作。今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是_主任。之所以選取這個(gè)崗位，我思考有三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一是我熱愛這項(xiàng)工作;二是有專業(yè)優(yōu)勢(shì);三是有經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。第一，我熱愛這項(xiàng)工作。工作是我們賴以生存的基石，熱愛工作就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，我是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。我明白，細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)小小的螺絲松動(dòng)可能引起宇宙飛船的爆炸，一個(gè)小小的煙頭可能引發(fā)森林大火，因此我堅(jiān)持從小事做起，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。去年_月，透過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗和三向選取，我來(lái)到_工作。一年來(lái)，我嚴(yán)格按照全市_工作要點(diǎn)開展工作，

10、圍繞“遠(yuǎn)教學(xué)用年”主題活動(dòng)，狠抓站點(diǎn)操作員培訓(xùn)，共培訓(xùn)操作員_人次。深入開展站點(diǎn)巡查，為他們排憂解難，每到一站，既是檢查，又是指導(dǎo)，手把手地教，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，深受站點(diǎn)操作員歡迎。我們?cè)赺電視臺(tái)開辦的_欄目每年播出_期，推介了一批優(yōu)秀_員和遠(yuǎn)教學(xué)用典型。在_網(wǎng)站開辟“遠(yuǎn)程教育”專欄，有力地推動(dòng)了遠(yuǎn)程教育工作向縱深發(fā)展。第二，我有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。要做好遠(yuǎn)教工作，務(wù)必熟悉電腦。我從_年就一向從事計(jì)算機(jī)教學(xué)與培訓(xùn)工作，_年來(lái)從未放松學(xué)習(xí)與實(shí)踐。目前在_各區(qū)縣市遠(yuǎn)教中心主任隊(duì)伍中，_的電腦水平是較高的。在部_工作_年來(lái)，我充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，確保了部機(jī)關(guān)_臺(tái)辦公電腦正常運(yùn)轉(zhuǎn)，建設(shè)了_黨建網(wǎng)站第一版和第二版。對(duì)全市遠(yuǎn)

11、教站點(diǎn)出現(xiàn)的各種故障，我能夠做到手到病除。對(duì)站點(diǎn)操作員培訓(xùn)，我總是反復(fù)斟酌，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鲎钋泻蠈?shí)際的方案，確保最佳培訓(xùn)效果。第三，我有經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。一年來(lái)，我深入全市_個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)開展調(diào)查研究，與站點(diǎn)操作員應(yīng)對(duì)面交流，掌握了寶貴的一手資料，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全市遠(yuǎn)教工作現(xiàn)狀有了整體把握。在工作中，我堅(jiān)持“分級(jí)管理”的原則，科學(xué)管理，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)，取得了明顯成效。去年，在_市首屆“_”活動(dòng)中，_榮獲總分第二名。同時(shí)，我十分注重理性思考和制度創(chuàng)新。年初我起草并出臺(tái)了三個(gè)文件，分別從遠(yuǎn)教經(jīng)費(fèi)管理、設(shè)備管理和工作考核評(píng)估三個(gè)方應(yīng)對(duì)工作進(jìn)行了規(guī)范。文件出臺(tái)后，全市遠(yuǎn)程教育工作走上了快車道。最近，我又起草了_促進(jìn)遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)用活動(dòng)開展_，正在報(bào)部領(lǐng)導(dǎo)審批。有了以上