2021-2022學(xué)年北京西城長(zhǎng)安中學(xué)數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年北京西城長(zhǎng)安中學(xué)數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年北京西城長(zhǎng)安中學(xué)數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年北京西城長(zhǎng)安中學(xué)數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析_第4頁
2021-2022學(xué)年北京西城長(zhǎng)安中學(xué)數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題

2、目要求的。1已知變量x,y滿足約束條件則的最大值為()A1B2C3D42已知,則ABCD3已知集合Axx1,Bx1,則AB()Axx0B(xx0Cxx1Dxx14已知雙曲線 的右焦點(diǎn)為F2,若C的左支上存在點(diǎn)M,使得直線bxay0是線段MF2的垂直平分線,則C的離心率為()AB2CD55已知滿足,則( )ABCD6若某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是( )ABCD7下圖是某公司10個(gè)銷售店某月銷售某產(chǎn)品數(shù)量(單位:臺(tái))的莖葉圖,則數(shù)據(jù)落在區(qū)間22,30)內(nèi)的概率為()A0.2B0.4C0.5D0.68已知命題若實(shí)數(shù)滿足,則或,則下列命題正確的是( )ABCD9設(shè),則 ()ABCD10

3、小明早上步行從家到學(xué)校要經(jīng)過有紅綠燈的兩個(gè)路口,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),在第一個(gè)路口遇到紅燈的概率為0.4,在第二個(gè)路口遇到紅燈的概率為0.5,在兩個(gè)路口連續(xù)遇到紅燈的概率是0.2.某天早上小明在第一個(gè)路口遇到了紅燈,則他在第二個(gè)路口也遇到紅燈的概率是( )A0.2B0.3C0.4D0.511執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入m=1,n=3,輸出的x=1.75,則空白判斷框內(nèi)應(yīng)填的條件為( )ABCD12下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在區(qū)間上單調(diào)遞增的是( )ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13若,則_14關(guān)于的不等式恒成立,則的取值范圍為_15高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生1500人,其

4、中高一共有學(xué)生600人,現(xiàn)用分層抽樣的方法抽取30人作為樣本,則應(yīng)抽取高一學(xué)生數(shù)為_16若實(shí)數(shù)x,y滿足,則的最大值為_;三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)2020年開始,國家逐步推行全新的高考制度新高考不再分文理科,采用3+3模式,其中語文、數(shù)學(xué)、外語三科為必考科目,滿分各150分,另外考生還要依據(jù)想考取的高校及專業(yè)的要求,結(jié)合自己的興趣愛好等因素,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自選3門參加考試(6選3),每科目滿分100分為了應(yīng)對(duì)新高考,某高中從高一年級(jí)1000名學(xué)生(其中男生550人,女生450人)中,根據(jù)性別分層,采用分層抽

5、樣的方法從中抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(1)學(xué)校計(jì)劃在高一上學(xué)期開設(shè)選修中的“物理”和“地理”兩個(gè)科目,為了了解學(xué)生對(duì)這兩個(gè)科目的選課情況,對(duì)抽取到的100名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(假定每名學(xué)生在這兩個(gè)科目中必須選擇一個(gè)科目且只能選擇一個(gè)科目),如表是根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到的列聯(lián)表請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)?說明你的理由;(2)在抽取到的女生中按(1)中的選課情況進(jìn)行分層抽樣,從中抽出9名女生,再從這9名女生中隨機(jī)抽取4人,設(shè)這4人中選擇“地理”的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望選擇“物理”選擇“地理”總計(jì)男生10女生25總計(jì)附參考公式及數(shù)據(jù):,其中.0.050.013.841

6、6.63518(12分)已知數(shù)列滿足:,(R,N*)(1)若,求證:;(2)若,求證:19(12分)已知復(fù)數(shù)z滿足z=1(1)求復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù) ;(2)若w=z+ai,且|w|z|,求實(shí)數(shù)a的取值范圍20(12分)設(shè)函數(shù).(1)求不等式的解集;(2)記函數(shù)的最小值為,若為正實(shí)數(shù),且,求的最小值.21(12分)用0,1,2,3,4五個(gè)數(shù)字組成五位數(shù).(1)求沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)的個(gè)數(shù);(2)求沒有重復(fù)數(shù)字的五位偶數(shù)的個(gè)數(shù).22(10分)如圖,矩形和等邊三角形中,平面平面(1)在上找一點(diǎn),使,并說明理由;(2)在(1)的條件下,求平面與平面所成銳二面角余弦值參考答案一、選擇題:本題共12小題,每

7、小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】畫出二元一次不等式所示的可行域,目標(biāo)函數(shù)為截距型,可知截距越大值越大,根據(jù)圖象得出最優(yōu)解為,則的最大值為2,選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查線性規(guī)劃問題,首先由不等式組作出相應(yīng)的可行域,作圖時(shí),可將不等式轉(zhuǎn)化為(或),“”取下方,“”取上方,并明確可行域?qū)?yīng)的是封閉區(qū)域還是開放區(qū)域、分界線是實(shí)線還是虛線,其次確定目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,是求直線的截距、兩點(diǎn)間距離的平方、直線的斜率、還是點(diǎn)到直線的距離等等,最后結(jié)合圖形確定目標(biāo)函數(shù)最值取法、值域范圍2、A【解析】 ,故選A.3、A【解析】分別求出集合A,B,由此能求出AB

8、【詳解】集合Ax|x1,Bx|3x1x|x0,ABx|x0故選:A【點(diǎn)睛】本題考查交集的求法及指數(shù)不等式的解法,考查運(yùn)算求解能力,是基礎(chǔ)題4、C【解析】設(shè)P為直線與的交點(diǎn),則OP為的中位線,求得到漸近線的距離為b,運(yùn)用中位線定理和雙曲線的定義,以及離心率的公式,計(jì)算可得所求值【詳解】,直線是線段的垂直平分線,可得到漸近線的距離為,且,可得,即為,即,可得故選C【點(diǎn)睛】本題考查雙曲線的定義、方程和性質(zhì),考查三角形的中位線定理,考查方程思想和運(yùn)算能力,屬于中檔題5、A【解析】,選A.6、C【解析】運(yùn)行程序,當(dāng)時(shí)退出程序,輸出的值.【詳解】運(yùn)行程序,判斷否,判斷否,以此類推,判斷是,退出循環(huán),輸出,

9、故選C.【點(diǎn)睛】本小題主要考查計(jì)算循環(huán)結(jié)構(gòu)程序框圖輸出的結(jié)果,屬于基礎(chǔ)題.7、B【解析】區(qū)間22,31)內(nèi)的數(shù)據(jù)共有4個(gè),總的數(shù)據(jù)共有11個(gè),所以頻率為14,故選B8、C【解析】由題意可知,p是真命題,q是假命題,則是真命題.本題選擇C選項(xiàng).9、B【解析】分析:先分析出ab0,a+b. 所以ab0.所以,所以.故答案為B.點(diǎn)睛:(1)本題主要考查實(shí)數(shù)大小的比較和對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),考查對(duì)數(shù)的運(yùn)算,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握水平和基本運(yùn)算能力.(2)解答本題的關(guān)鍵是對(duì)數(shù)的運(yùn)算.10、D【解析】根據(jù)條件概率,即可求得在第一個(gè)路口遇到紅燈,在第二個(gè)路口也遇到紅燈的概率【詳解】記“小明在第一個(gè)路口遇到紅

10、燈”為事件,“小明在第二個(gè)路口遇到紅燈”為事件“小明在第一個(gè)路口遇到了紅燈,在第二個(gè)路口也遇到紅燈”為事件則,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了條件概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題11、B【解析】當(dāng)?shù)谝淮螆?zhí)行,返回,第二次執(zhí)行,返回,第三次,要輸出x,故滿足判斷框,此時(shí),故選B.點(diǎn)睛:本題主要考查含循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖問題屬于中檔題處理此類問題時(shí),一般模擬程序的運(yùn)行,經(jīng)過幾次運(yùn)算即可跳出循環(huán)結(jié)束程序,注意每次循環(huán)后變量的變化情況,尋找規(guī)律即可順利解決,對(duì)于運(yùn)行次數(shù)比較多的循環(huán)結(jié)構(gòu),一般能夠找到周期或規(guī)律,利用規(guī)律或周期確定和時(shí)跳出循環(huán)結(jié)構(gòu),得到問題的結(jié)果.12、D【解析】分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的定義和性質(zhì),

11、對(duì)選項(xiàng)中的函數(shù)逐一驗(yàn)證判斷即可.詳解:四個(gè)選項(xiàng)中的函數(shù)都是偶函數(shù),在上三個(gè)函數(shù)在上都遞減,不符合題意,在上遞增的只有,而故選D點(diǎn)睛:本題主要考查函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的判斷,要求熟練掌握常見函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的性質(zhì),意在考查綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、4【解析】去括號(hào)化簡(jiǎn),令虛部為0,可得答案.【詳解】,故答案為4.【點(diǎn)睛】本題主要考查了復(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算以及復(fù)數(shù)為實(shí)數(shù)的等價(jià)條件.14、【解析】由題意得,由絕對(duì)值三角不等式求出函數(shù)的最小值,從而可求出實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】由題意得,由絕對(duì)值三角不等式得,因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是,故答案為:.【

12、點(diǎn)睛】本題考查不等式恒成立問題,同時(shí)也考查了利用絕對(duì)值三角不等式求最值,解題時(shí)要結(jié)合題中條件轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值來求解,考查化歸與轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思想,屬于中等題.15、12【解析】由題得高一學(xué)生數(shù)為,計(jì)算即得解.【詳解】由題得高一學(xué)生數(shù)為.故答案為:12【點(diǎn)睛】本題主要考查分層抽樣,意在考查學(xué)生對(duì)該知識(shí)的理解掌握水平和分析推理能力.16、3【解析】作出可行域,作出目標(biāo)函數(shù)對(duì)應(yīng)的直線,平移此直線可得最優(yōu)解?!驹斀狻孔鞒隹尚杏颍鐖D內(nèi)部(含邊界),作直線,向上平移直線,增大,當(dāng)直線過點(diǎn)時(shí),取得最大值3。故答案為:3。【點(diǎn)睛】本題考查簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃,解題方法是作出可行域,作出目標(biāo)函數(shù)對(duì)應(yīng)的直線,平移此直線可得

13、最優(yōu)解。三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)列聯(lián)表見解析;有的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)(2)分布列見解析;【解析】(1)根據(jù)分層抽樣,求得抽到男生、女生的人數(shù),得到的列聯(lián)表,求得的值,即可得到結(jié)論;(2)求得這4名女生中選擇地理的人數(shù)可為,求得相應(yīng)的概率,得到分布列,利用期望的公式計(jì)算,即可求解.【詳解】(1)由題意,抽取到男生人數(shù)為,女生人數(shù)為,所以列聯(lián)表為:選擇“物理”選擇“地理”總計(jì)男生451055女生252045總計(jì)7030100所以,所以有的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)(2)從45名女生中分層抽樣抽9名女生,所以這9名女生中有5人選擇物理,4人選

14、擇地理,9名女生中再選擇4名女生,則這4名女生中選擇地理的人數(shù)可為 設(shè)事件發(fā)生概率為,則,所以的分布列為:01234期望【點(diǎn)睛】本題主要考查了獨(dú)立性檢驗(yàn)及其應(yīng)用,以及離散型隨機(jī)變量的分布列與期望的計(jì)算,其中解答中認(rèn)真審題,得出隨機(jī)變量的取值,求得相應(yīng)的概率,得出分布列,利用公式準(zhǔn)確計(jì)算是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.18、(1)見解析(2)見解析【解析】(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明結(jié)論即可;(2)因?yàn)椋∟*),則,然后用反證法證明當(dāng)時(shí)有矛盾,所以原不等式成立即可.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)時(shí),結(jié)論成立; 假設(shè)當(dāng)時(shí),有成立,則當(dāng)時(shí),因,所以時(shí)結(jié)論也成立綜

15、合可知(N*)成立 (2)因?yàn)椋∟*),則, 若,則當(dāng)時(shí),與矛盾所以【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)列的遞推公式、數(shù)學(xué)歸納法證明、反證法等知識(shí),屬于中檔題.19、(1)(2)1a0【解析】(1)利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義即可得出;(2)利用復(fù)數(shù)模的計(jì)算公式、一元二次不等式的解法即可得出【詳解】解:(1),(2),則,所以,實(shí)數(shù)的取值范圍是:【點(diǎn)睛】本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義、復(fù)數(shù)模的計(jì)算公式、一元二次不等式的解法,考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題20、(1)(2)【解析】(1)利用絕對(duì)值的幾何意義,去絕對(duì)值轉(zhuǎn)化為或或求解.(2)由(1)函數(shù)的最小值為2,得到,再由柯西不等式求的最小值.【詳解

16、】(1)原不等式等價(jià)于:或或,解得或,所以不等式的解集是.(2)由(1)函數(shù)的最小值為2,所以,所以,所以,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取等號(hào).所以的最小值是 .【點(diǎn)睛】本題主要考查絕對(duì)值不等式的解法和柯西不等式求最值,還考查了分類討論的思想和運(yùn)算求解的能力,屬于中檔題.21、(1)96(2)60【解析】分析:(1)首位有種選法,后四位所剩四個(gè)數(shù)任意排列有種方法根據(jù)分部乘法計(jì)數(shù)原理,可求沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)的個(gè)數(shù);(2)由題意,分2類:末尾是0的五位偶數(shù) ; 末尾不是0的五位偶數(shù),最后根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理,可求沒有重復(fù)數(shù)字的五位偶數(shù)個(gè)數(shù).詳解: (I)首位有種選法,后四位所剩四個(gè)數(shù)任意排列有種方法根據(jù)分部乘法計(jì)數(shù)原理,所求五位數(shù)個(gè)數(shù)為(II)由題意,分2類末尾是0的五位偶數(shù)個(gè)數(shù)有個(gè) 末尾不是0的五位偶數(shù)個(gè)數(shù)有個(gè)根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理,沒有重復(fù)數(shù)字的五位偶數(shù)個(gè)數(shù)為個(gè)點(diǎn)睛:本題考查排列組合知識(shí)的綜合應(yīng)用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于基礎(chǔ)題22、(1)證明過程見解析;(2)平面與平面所成銳二面角的余

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論