1、學校防震應(yīng)急預(yù)案一、演練目的為進一步貫徹落實構(gòu)建平安校園，學校將開展“2022年 度防震減災(zāi)演練活動”。通過地震應(yīng)急演練旨在使全校師生 掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序 和線路，確保在地震來臨時我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、 有序地進行從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別 是減少不必要的非震傷害。同時通過本次演練活動培養(yǎng)學生 遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反響 能力和自救互救能力。二、組織機構(gòu)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導小組組長：XXX副組長：XXX 組員：XXX、XX、XX、XXX、XXX三、防震減災(zāi)演練工作小組工作職責.總指揮XXX現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、校

2、園疏散安全調(diào)度負責地震警報信號；救護組XXX、XXXO疏散線路設(shè)計XX、 XXXo2.學生疏散安全護導組XXX、XX確保學生安全迅速到達.內(nèi)容：防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練；.對象：全體師生。四、演練領(lǐng)導機構(gòu)及職責.疏散演練領(lǐng)導小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XX現(xiàn)場疏導員：班主任、各科任老師.演練人員職責分工：組織協(xié)調(diào)負責人：XXX成員：XXX、XXX、XX負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。宣傳報道：XX負責整個演練活動的信息上報及宣傳報道。疏散引導：XXX （安全演練路線負責人）負責演練活動時學生的疏散引導。搶險救護負責人：XXX成員：XXX、XXX負

3、責組織臨時醫(yī)療救護小組，將傷員送醫(yī)院救治。后勤保障負責人：XXX成員：XXX負責演練活動的后勤保障，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷電源。安全報警：XXX負責演練活動時報警及拍照工作。值周教師：負責計時、有序指揮集結(jié)以及對疏散到操 場學生的安撫與人員清點。各班主任及科任教師：組織所在班級的學生按規(guī)定路 線，安全、快速、有序疏散。五、具體演練活動安排（一）時間：2022年9月X日（二）演練疏散程序.聽到安全演練信號后，班主任組織學生在走道躲避， 躲避時用書包保護頭部。.聽到疏散演練信號發(fā)出后，靠門的學生立即把門翻開, 按座次撤出教室，以組為單位有序撤出。.教室內(nèi)學生疏散安排如下：（1）靠近門的學生先疏散。（2

4、）前3排學生從前門依次疏散，后3排學生從后門 依次疏散，要求有序、動作要迅速。（學生疏散次序，各班 根據(jù)實際情況，由班主任具體安排）（3）出門后變成二路縱隊，按指定方向撤離。（4）疏散路線：一樓：一年級學生出教室門后向左從中門撤出到操場集 合。二年級學生從東門撤出后向右穿過教學樓東到操場。九 一班前3排學生出教室門后從中門撤出到操場集合。后3排 學生出教室門后從中門撤出到操場集合。九二班、九三班學 生從西門撤出到花壇集合。二樓：三年級學生出教室后門右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次下樓, 并從東門撤出后向右穿過教學樓東到操場。四年級學生出教 室門后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓，并從東門撤出后向右穿過教學樓 東到操場。八一

5、班學生出教室門后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓，從中 門撤出到花壇集合。八二班、八三班學生出教室門后右轉(zhuǎn)靠 樓梯扶手依次下樓，從西門撤出到花壇集合。三樓：五年級學生出教室后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓，并從東 門撤出后向右穿過教學樓東到操場。七一班學生出教室后左 轉(zhuǎn)靠墻依次下樓，從中門撤出到花壇集合。七二班、七三班 學生出教室后右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次下樓，從西門撤出到花壇 集合。四樓：六一班學生分別出教室后，右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次 下樓并從東門撤出后向右穿過教學樓東到操場。六二班學生 分別出教室后，左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓并從東門撤出后向右穿過 教學樓東到操場。注：1.災(zāi)害一旦發(fā)生，立即集合學生，并組織學生，把 學生帶至操場等安全地帶

6、。.學生疏散到指定的安全地帶后，各小組迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告。.組長把情況進行匯總并召集副組長及成員對此次演練進行總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各組依次退場，返回教室。.現(xiàn)場疏導人員職責：（1）安全演練信號發(fā)出后，帶著學生迅速有序地疏散 到指定的“安全地帶”。（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維 護活動紀律，防止意外發(fā)生。（三）疏散目的地：學校操場、花池前。（四）疏散演練準備.演練前召開發(fā)動大會，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義, 講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各小組疏散 的路線和到達的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習， 以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。.演練前對疏散路線必

7、經(jīng)之處和到達的“安全地帶” 進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。.發(fā)出信號，學生在老師和班干部的組織下有序離開教 室。（五）疏散要求.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按 照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延 誤。2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保 證每位學生安全、有序地疏散逃生。3、班級內(nèi)的學生分好組，前幾排的學生由前門出，后 幾排的學生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通 道暢通。班主任切斷班級電源并組織學生列隊，要求依次、 快速、安全，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。.在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生

8、應(yīng)該慢跑，在班主任的 引導下按指定路線有序疏散逃生，如無法撤離，可以在窗口 求救。（地震時，學生不用彎腰，快速撤離即可，但不準跳 樓，或從窗戶跳出疏散過程中，可以雙手、書包等護頭，以 防被砸傷。），到達安全地帶后，等待總指揮指示。.其他任課教師全局部配到班級和學生一起參加演練。.整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，到達預(yù)期的目的， 起到很好的宣傳和教育效果。六、安全演練路線負責人教室內(nèi)學生疏散：班主任及上課教師（演練活動時由 班主任負責疏散，假設(shè)災(zāi)害一旦發(fā)生，那么有當堂任課教師負責 學生疏散）教學樓北面樓門西口: XXX教學樓北面樓門中: XX教學樓北面樓門東口: XXX教學樓南面樓門口: XXX

9、、XX四樓至三樓樓梯：（東面）XXX三樓至二樓樓梯：（東面）XXX （西面）XXX二樓至一樓樓梯：（東面）XXX （西面）XXX （防止樓 門意外關(guān)閉，防止樓門口學生擁擠，踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生）伙房前小廣場:XXX、XXX操場：XXX、XXX （負責集合撤離至安全地帶的學生, 整隊、清點各班人數(shù)）學校大門口: XXX學校2022年避震防災(zāi)應(yīng)急演練活動方案一、演練目的為了讓廣大師生深入地了解校園緊急逃生常識，切實樹 立起自我保護意識，真正掌握好校園突發(fā)安全事件逃生知識, 并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能 有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確的逃 生方法特制定以下活動方

10、案。二、組織領(lǐng)導總指揮：XXX （校長）副指揮：XXX （教導）組員：各班班主任及科任教師。三、演練步驟.對學生進行安全教育.讓學生熟悉應(yīng)急避險的方法。.讓學生熟悉避險集中地點和途徑的路線。.進行模擬發(fā)生危險的演練。U!.演練時間：2022年9月X日16： 30 （各班由班主任先進行安全教 育，在安全教育的前提下再進行安全演練）.演練內(nèi)容：安全教育、應(yīng)急避震演練。.警報信號：應(yīng)急避險和疏散以“防空報警鈴音（059號”作為啟 動信號。危險發(fā)生的信號：急促的鈴音聲；代表發(fā)生危險，學生 進行應(yīng)急避險。危險發(fā)生后，組織學生進行疏散（距發(fā)生地震約1分鐘 后）。聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在

11、3分 鐘內(nèi)完成。.清點學生人數(shù):XXX、XXX職責：負責學生逃生后在操場的集合，以班為單位進行整隊。.計時：XXX職責：負責整個活動的計時。五、管理人員職責應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任在演練 中起著重要的作用，學校領(lǐng)導和老師要預(yù)先做好部署，做好 分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高 學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中 發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：.明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗 位，擁擠路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。校長總指揮、總負責各班班主任負責本班避險指揮。（1）樓道口疏散指揮員安排：樓梯：XXX （左側(cè)

12、通道）XX （中間樓梯上）XXX （中間大 廳口）XXX （右側(cè)樓梯上）XX （右側(cè)樓梯中）XXX （右側(cè)樓梯 下）。（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：當堂授課教師。.演練要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游 戲。.及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。.集合后各班班主任要及時清點人數(shù)。.救護小組:XXX、XXX六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾 秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒 鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也 沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應(yīng)該 做到

13、：.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點, 千萬不要匆忙逃離房屋。.在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲 下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被 砸，但不要靠近窗口。.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃 擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉 放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭 部和頸部。.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近 墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂, 前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。.在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭 上，防止被砸，要避開建筑物和電線。.老師

14、要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情 況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。七、防踩踏應(yīng)急措施.發(fā)生踩踏事故時，應(yīng)及時對受傷者診治。.及時向?qū)W校、家庭及有關(guān)部門報告。.注意事故現(xiàn)場保護，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān) 材料。.妥善處理事故。八、疏散的集中地點和路線等到危險結(jié)束后，為了防止有次生的危險發(fā)生，應(yīng)該立 即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險。疏散的集 中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序 地進行疏散。（一）疏散路線和集中地疏散路線（略）集中地：學校操場（二）疏散考前須知.要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互

15、相擁擠, 防止跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。.老師指揮學生有秩序疏散。安全地點。全體班主任各年級演練護導老師安排（略）。.演練時間：9月X日.演練對象：全體師生.演練內(nèi)容：（1）防震演練（2）疏散演練（3）防踩踏演練（4）自 救自護演練（5）三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇演練。五、演練要求.保持鎮(zhèn)靜聽從指揮服從安排。.保持安靜動作敏捷、規(guī)范嚴禁推拉、沖撞、擁擠。.按規(guī)定線路有序疏散不得串線。.認真對待統(tǒng)一著裝帶好相應(yīng)物品。六、演練準備.演練前開展防震減災(zāi)科普知識，集中宣傳活動，為師 生舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。.演練前召開教師發(fā)動大會，明確此次地震應(yīng)急演練的 任務(wù)和考前須知。.演練

16、前班主任發(fā)動讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法, 講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏 散的路線和到達的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練 習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤 傳。.疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。.疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂 奔跑，不要爭先恐后。.疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。.各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等 到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并 向總指揮報告。九、演練結(jié)束當各班全部疏散撤離到集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后， 可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)

17、急避險演練。學校防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案一、演練目的為了使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對 地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶 來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練安排.參加對象：全體師生.演練時間：2022年9月X日13： 00.地點：各班教室及操場.演練內(nèi)容:演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先 進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集 中，以防余震發(fā)生。.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以鐘聲作為啟動信號。地震警報解除訊號：鐘聲。三、演練步驟演練活動基本程序：.防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）主要講解地震常識、地震避險常識、自

18、救互救常識、地 震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散考前須知等。.地震避險（1分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就 近找到堅固的隱體避險。.應(yīng)急疏散（3分鐘）當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即 有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生 應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。.演練總結(jié)（6分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束” 的口令，各班集合學生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各 班主任將學生有序帶回班級進行演練小結(jié)。、教師職責.要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。.及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。.集合后及時清點人數(shù)。五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

19、當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應(yīng)該 做到：.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點, 千萬不要匆忙逃離房屋。.在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲 下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被 砸，但不要靠近窗口。.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃 擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉 放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭 部和頸部。.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近 墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂, 前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。.在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安

20、全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。.洗手間內(nèi)的同學，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。.在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭 上，防止被砸，要避開建筑物和電線。六、疏散的集中地點等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立 即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。 當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進 行疏散。學校防震減災(zāi)演練方案安全第一、責任重于泰山。安全工作在學校工作中占有 非常重要的位置，保障學校師生的生命安全是學校的首要任 務(wù)，為切實增強在校師生的避震減災(zāi)意識和自救、互

21、救能力, 最大限度減輕地震對師生造成的傷害，特制本方案。一、成立領(lǐng)導小組組長：XXX副組長:XXX成員：全體教職工演練的內(nèi)容師生緊急疏散到指定地點集合。三、演練時間2022年9月X日四、活動要求.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。.按規(guī)定線路疏散，不得串線。.按照學校要求統(tǒng)一行動，不得提前或推遲，做到各負 其責，一切行動聽指揮。.所有參演人員都要提高認識，活動的各個細小的環(huán)節(jié) 都要有人負責，實行責任分解，確保師生安全。.疏散地點：按要求、按時間及時到學校空地集合。五、組織落實，宣傳到位I.加強宣傳工作，要讓學生了解地震是怎樣發(fā)生的？地 震的前兆是那

22、些？發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化：（天 旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）；動物的變化：（騾馬 發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹 狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出 動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。 綜合分析作判斷，群測群防很重要）.地震發(fā)生時，各年級都要聽從學校的統(tǒng)一指揮，學校 教師要按照學校的部署到指定的方位。.學校要建立一支思想過硬的搶險隊伍，由校長統(tǒng)一指 揮。六、制度健全，措施到位.學校制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。.學校制定防震計劃，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要 求準備食品和飲料。.學校及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該

23、加固的要加 固，該撤除的要撤除。.合理擺放物品，樓道要通暢，化學試驗的易燃易爆和 有毒物品要放在安全地方。七、演練過程（一）啟動程序有師生皆知的警報信號。（二）應(yīng)急避震演練.信號員發(fā)出“地震警報”信號，上課教師立即停止授 課，立即告知學生不要慌，并指揮學生迅速抱頭，并盡可能 用書包或雙手保護頭部。.師生直接由班主任組織到指定地點集合，班主任組織 好順序，做到不擁擠，不慌亂，有秩序地快速疏散。.演練時間：預(yù)定2分鐘。.學生到指定地點后，教師要立即清點人數(shù)。.宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。.總結(jié)演練經(jīng)驗教訓。.、整理文字、圖片、影視資料，編撰演練簡報.上報演練資料。.演練前對疏散路線必經(jīng)之

24、處和到達的“安全地帶” 進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改消除障礙和隱 患，確保線路暢通和安全。.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施明確職責確保 演練順利進行。七、演練程序.啟動程序總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布地震應(yīng)急疏 散演練馬上就要開始，請大家做好準備各就各位。.信號員發(fā)出地震警報信號。.兩分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警 報聲后按預(yù)訂方案進行演練。.教室內(nèi)應(yīng)急避震演練（1）教師告知學生地震來臨并指揮學生迅速避震。演 練時間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉(zhuǎn)而成為教室演練 負責人立即告知學生“地震來了不要慌”并指揮學生迅速 抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身

25、體重心并盡可能用書包保護頭部最后一排靠里的同學面向 墻蹲在墻角處。（2）發(fā)出解除地震警報信號。老師讓學生睜眼抬頭并 告知學生地震已過學生復位，現(xiàn)在撤離教室進入緊急疏散演 練環(huán)節(jié)。（3）每班靠前后門的兩位學生立即把門翻開教師迅速 將全班學生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門。.緊急疏散演練(1)信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。(2)學生在老師帶著下有秩序從教室撤離，并按照預(yù) 定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點整隊。(3)隊伍在馬XX集合完畢各班清點人數(shù)向總指揮匯報。.自救自護演練(各班班主任具體負責)(1)對象及內(nèi)容：一年級XX演練；二年級心肺復蘇; 三年級三角巾包扎；四年級擔架抬護。(2)演練結(jié)束恢

26、復站隊進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。八、演練總結(jié).校長介紹開展防震減災(zāi)演練的情況.防震減災(zāi)演練總指揮XXX校長宣布演練結(jié)束。中小學防震減災(zāi)應(yīng)急演練應(yīng)急預(yù)案一、活動目的根據(jù)上級的有關(guān)要求，為更好的貫徹防震減災(zāi)法和 防震減災(zāi)政策，切實提高我校學生的安全意識，決定于2022 年9月X日在我校普遍開展一次防震減災(zāi)知識宣傳教育和地 震應(yīng)急演練活動。通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震 的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震 來臨時，學校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行, 從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷 害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì), 提高突發(fā)公共事件

27、下的應(yīng)急反響能力和自救互救能力。二、活動時間2022年9月X日12時40分發(fā)動講話(XXX)12時50分應(yīng)急避震演練13時00分緊急疏散演練13時10分操場應(yīng)急演練13時20分總結(jié)講話(XXX)三、活動對象全校師生U!.演練前召開發(fā)動大會，讓師生認識到地震應(yīng)急演練的 重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及 各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、 模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而 引發(fā)地震誤傳。.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶” 進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。五、活動要求.保持鎮(zhèn)定，聽

28、從指揮，服從安排，確保安全。.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。.按規(guī)定線路疏散，不得串線。強調(diào)學生在疏散行進中 不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。六、組織機構(gòu).領(lǐng)導小組總指揮：XXX副總指揮：XXX、XX成員：全體教師信號員：XXX.教室室內(nèi)指導員：語文教師副指導員：數(shù)學教師職責：組織認真觀看防震減災(zāi)知識宣傳教育片?！暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正 學生的不正確動作和姿勢?！暗卣鹁瘓蟆苯獬?，帶著學生迅速有秩序疏散到學 校操場。班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活 動紀律，防止意外發(fā)生。.疏散線路沿線工作組及各相關(guān)人員安排：底樓的師生（一年級）先從教室撤離到教學樓前面的水泥坪，然后向指定地點撤離；二年級師生從教學樓二樓右邊樓梯排墻緊急疏散；到 達地面后向指定地點撤離；三年級師生從教學樓二樓右邊樓梯樓梯扶手緊急疏 散；到達地面后向指定地點撤離；四年級師生分別從教學樓二樓左、右邊樓梯樓梯中間 緊急疏散；到達地面后向