1、關(guān)于青春的演講稿合集七篇青春的演講稿 篇1親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好! 非常感謝能有這樣的機(jī)會(huì)和大家探 討一下和學(xué)習(xí)相關(guān)的若干問(wèn)題。所列內(nèi)容源 于學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐和觀察，希望可以讓你們 充實(shí)的學(xué)習(xí)生活更加精彩，讓自己一生中最 美好的青春閃耀最美的光彩!懇請(qǐng)你們認(rèn)真 的參與本次會(huì)議，讓自己的生活充滿陽(yáng)光和 成就感! 一、要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一件要認(rèn)真、用心、積 極面對(duì)的事情 觀察很多學(xué)生學(xué)習(xí)滯步不前的原因， 不是智力因素有多大的差異，而是沒(méi)有做好 學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作，如認(rèn)真、用心、積極等這 些看似無(wú)形卻至關(guān)重要的因素。認(rèn)真會(huì)讓你 不再害怕學(xué)習(xí)，用心會(huì)讓你品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè) 趣，積極能讓你收獲意想不到的驚喜! 這三

2、者的合力，就是讓你的注意力更 加集中。若干學(xué)習(xí)上的攔路虎，就是在你精 力集中的那一刻，土崩瓦解!有一個(gè)螞蟻找 食物的例子我至今記憶猶新，饑腸轆轆的螞 蟻爬上了一個(gè)大蘋(píng)果，卻仍在走來(lái)走去的抱 怨沒(méi)有食物，其實(shí)它只要認(rèn)真細(xì)心積極一 些，用嘴戳開(kāi)蘋(píng)果皮深入一點(diǎn)就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我們的學(xué)習(xí)，你是否還一 直在門(mén)外徘徊，沒(méi)有深入進(jìn)去的學(xué)習(xí)是否只 是感受到了它的枯燥?三者結(jié)合好了，你的 學(xué)習(xí)狀況的好轉(zhuǎn)就具備了基本的條件!這種 體驗(yàn)我們每個(gè)人都是有的，做你感興趣的事 情時(shí)的狀態(tài)就是這樣的，不妨放到學(xué)習(xí)上試 試!有的同學(xué)在笑，想想你為她絞盡腦汁寫(xiě) 情書(shū)的狀態(tài)，那也是三者的體現(xiàn)啊，這樣的 狀態(tài)用到學(xué)習(xí)

3、上，有什么樣的大學(xué)不能考取 呢? 二、學(xué)習(xí)必須講究科學(xué)性 在學(xué)習(xí)上我們不建議用蠻力，要講究 科學(xué)性。作為預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等各 環(huán)節(jié)的要求，相信你們的班主任已經(jīng)講解的 十分透徹，并已協(xié)助你們養(yǎng)成了初步的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，不再贅述。我們從以下幾個(gè)方面做強(qiáng) 調(diào)。1.智與志的協(xié)作 俗話說(shuō)：志不強(qiáng)者智不達(dá)，意思是意 志不堅(jiān)強(qiáng)的人,智慧也不會(huì)通達(dá)。求學(xué)，我 們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)中碰到的難題就是 對(duì)我們意志的磨練，枯燥的求解過(guò)程，往往 就因?yàn)橐庵镜牟粔驁?jiān)強(qiáng)而放松了對(duì)知識(shí)的 探索。這樣，因?yàn)橐庵镜脑虻⒄`了你智力 的發(fā)展;反過(guò)來(lái)，智不強(qiáng)者志不達(dá)，一個(gè)缺 少智慧的人往往難以養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志，一個(gè) 有智慧的人可能

4、原來(lái)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，但因 為他有智慧，他懂得學(xué)習(xí)，后天他獲得了養(yǎng) 成堅(jiān)強(qiáng)意志的方法，成就了自己，放到處理 問(wèn)題上，一個(gè)沒(méi)有智慧的人你能相信他能堅(jiān) 持到底嗎? 所以，讓智與志協(xié)作，可能就彌補(bǔ)了你未曾 注意的弱點(diǎn)。2.在求學(xué)中運(yùn)用智慧和謀略 考完試以后，發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)認(rèn)為自己 會(huì)的知識(shí)沒(méi)有得分;也有一些得分很低的同 學(xué)就認(rèn)為自己對(duì)應(yīng)的知識(shí)一點(diǎn)也不會(huì)? 然后喪失信心，形成惡性循環(huán)!這個(gè)時(shí)候， 就需要我們動(dòng)腦子思考了，什么只是會(huì)了沒(méi) 得分呢，原來(lái)是缺少實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，僅僅記住了 表面的知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)靈活的運(yùn)用，這樣的 情況只要以后注意應(yīng)用就可以了，適當(dāng)?shù)母?搞題海戰(zhàn)術(shù)，也是很有必要的;認(rèn)為自己一 點(diǎn)也不會(huì)的同

5、學(xué)就犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，缺 乏自知之明，其實(shí)你翻開(kāi)對(duì)應(yīng)的章節(jié)看看， 并不是一點(diǎn)不會(huì)，而是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解不 夠透徹或沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，弄懂它，所有 的知識(shí)就可是水到渠成了。比如考試，當(dāng)你知道 50%的題目比較 容易，30%的占中等的時(shí)候，你還認(rèn)為很難 及格嗎?按我們的總分 1050 的 60%，就是 630 分，已經(jīng)非?？捎^了。所以，你的目標(biāo) 不是全部做好做對(duì)，而是把會(huì)的比較基本的 做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定 不要急于下筆，看看題目的意思，可能用到 什么樣的知識(shí)點(diǎn)，要構(gòu)建怎樣的思路!然后 再動(dòng)手解答。有一些選擇題不用每個(gè)選項(xiàng)都 分析，有一些大題目的小問(wèn)題、小步驟都是 可以拿分的。只

6、是， 你以前一直沒(méi)有注意過(guò)。把智慧和策略運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)就 會(huì)變的很可愛(ài)了。3.學(xué)會(huì)借力，相信潛力 我們的學(xué)習(xí)不可能是一個(gè)封閉的過(guò) 程，有很多知識(shí)需要借助外力來(lái)促進(jìn)理解、 掌握!所以，我們要學(xué)會(huì)借助一定的外力， 這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣 一個(gè)故事：一輛拖拉機(jī)在公路上拋錨了，司 1 機(jī)十分著急，就像讓過(guò)往的車(chē)輛幫忙，等啊 等，終于過(guò)來(lái)的一輛奔馳，沒(méi)想到奔馳老板 十分熱情，一前一后，拖著趕路，拖拉機(jī)的 司機(jī)還一個(gè)勁的囑咐， 慢一些， 俺是拖拉機(jī)， 跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過(guò)，奔 馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車(chē)?一踏 油門(mén)，互相追趕了，暫時(shí)忘了后面還拖著拖 拉機(jī)。路邊執(zhí)勤的

7、交警一看嚇壞了，奔馳和 寶馬飚車(chē)也就罷了，你一個(gè)破拖拉機(jī)怎么也 緊追不舍呢?這里，拖拉機(jī)就像我們一些學(xué) 生，奔馳則是一些我們可以借助的外力，比 如老師，他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的生活 閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力 量!反觀之，拖拉機(jī)能想到自己有這樣的潛 力嘛?卻的確被發(fā)掘出來(lái)了!你的潛力呢， 發(fā)揮了百分之幾?4.重視基礎(chǔ)，別怕重復(fù)，積沙成塔 學(xué)習(xí)中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎(chǔ)知識(shí)，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，好像也會(huì)了， 但在考試的時(shí)候卻往往丟三落四，什么原 因，基礎(chǔ)不夠熟練導(dǎo)致的知識(shí)的脫節(jié)!怎么 樣才能學(xué)的好基礎(chǔ)，兩個(gè)字：重復(fù)!反復(fù)的 重復(fù)!記住：成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做! 舉例：郭靖的武功就

8、依賴了基本功的扎實(shí)， 他不聰明，所以一個(gè)動(dòng)作做了很多遍，熟能 生巧了，就成了高手。點(diǎn)滴的基礎(chǔ)知識(shí)積累 起來(lái)，就有了搏擊題海的實(shí)力!5.學(xué)習(xí)時(shí)間的搭配 俗話說(shuō)，好鋼用在刀刃上。一個(gè)時(shí)間 概念模糊，不能科學(xué)的分配自己時(shí)間的學(xué) 生，學(xué)習(xí)一定沒(méi)有發(fā)揮到自己的極致。我的 觀察，晨讀之前的比較好的記憶時(shí)間，有的 學(xué)生拿來(lái)鍛煉了身體，有的學(xué)生在解復(fù)雜的 數(shù)學(xué)題， 有的學(xué)生忙忙活活， 一給早晨下來(lái)， 渾渾噩噩!這就是自身資源沒(méi)有較好的利用 的表現(xiàn)。沒(méi)有前攝記憶的早上，把一些需要 記憶的內(nèi)容強(qiáng)化一下多好，在比較安靜的自 習(xí)上，靜靜的分析一道數(shù)學(xué)題不也減少了很 多干擾嗎? 三、告別無(wú)效活動(dòng) 看看我們的學(xué)習(xí)生活，真

9、正用于學(xué)習(xí) 的時(shí)間有多少。有那一些屬于無(wú)效活動(dòng)呢! 1.抵制誘惑 處于你們這樣的年齡階段，處于一個(gè) 信息技術(shù)非常發(fā)達(dá)的年代，你們需要抗拒的 誘惑實(shí)在太多了。比如手機(jī)的使用、早戀、 厭學(xué)情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機(jī)會(huì)，而是像大浪淘沙 一樣，在進(jìn)行你人生的第一次殘酷的篩選! 你愿意做手機(jī)的奴隸，你愿意品嘗難以成熟 的苦果，你愿意徘徊于知識(shí)的門(mén)外，你愿意 被網(wǎng)絡(luò)禁錮了身心的發(fā)展?學(xué)會(huì)抵制誘惑 的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺(jué)被充實(shí) 所占領(lǐng)! 2.結(jié)束沒(méi)有目的的生活 有的人的學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，原來(lái)是想將 來(lái)當(dāng)老板;有的人一直渾渾噩噩，竟然不知 自己將來(lái)要做什么!一個(gè)生活沒(méi)有目的

10、的 人，誰(shuí)能祈求你將來(lái)的作為呢?給自己一個(gè) 最基礎(chǔ)的目標(biāo)，給自己樹(shù)立一個(gè)最近的榜 樣，然后努力看看;至少?gòu)慕裉扉_(kāi)始，嘗試 一下充實(shí)的一天是什么感覺(jué)! 記住，無(wú)論別人如何，你是獨(dú)一無(wú)二 的，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己的每一步，才是最 重要的。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，又是一項(xiàng)富 有挑戰(zhàn)性的工程。抓好自己的學(xué)習(xí)，實(shí)際上 你就在人生的道路上，邁好了堅(jiān)實(shí)的第一 步。我的青春我拼搏，我的未來(lái)我把握!憑 借你充滿智慧的勤奮， 你的一生， 必將璀璨! 期待你的青春，閃耀最動(dòng)人的、最美 的光彩! 生活需要奮斗 人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。在短短的三萬(wàn)多天里，有高潮，有低谷;有 成功，有失敗;有生亦有死。年輕人看到人生路上滿是燦爛

11、的鮮花，老年 人看到人生途中的是凄美的斜陽(yáng)。我要說(shuō)：人生既有鮮花，也有斜陽(yáng);在斜陽(yáng) 里鮮花綻開(kāi)，在鮮花下可能掩蓋著斜陽(yáng)。我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著 究竟是為了什么? 有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭;有的人 不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌 碌無(wú)為;有的人紙醉金迷，荒度光陰。我一直在想：我希望做個(gè)什么樣的人?我能 做個(gè)什么樣的人?我應(yīng)該做個(gè)什么樣的 人? 人生幾十年!是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也 匆匆， 散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年， 夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年 2 頭，空悲切”感嘆;也有碌碌無(wú)為的惆悵， 不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平

12、天下，自有孔圣 人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人 生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川，黛眉?xì)w來(lái)不 看山”的萬(wàn)丈豪情。人也是動(dòng)物，之所以與 其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲 望。人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于 是就有了競(jìng)爭(zhēng)。青春的演講稿 篇2親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！因?yàn)槟?，我懂得了友誼之可貴；因?yàn)槟?，我懂得了同甘共苦；因?yàn)槟?，我懂得了推心置腹地交談因?yàn)槟?，我的青春與世界溫暖相擁。明亮的燈光下，我的手一直輕輕摩挲著這個(gè)因無(wú)數(shù)次撫摸而锃亮的鑰匙扣那是你送我的生日禮物。我的思緒不由滑進(jìn)了時(shí)空的怪洞，回到了那個(gè)你我初識(shí)的日子，回到了那個(gè)在六年無(wú)悔青春中，平常而又不尋常的某一日你是插班生，

13、老師讓你自我介紹，介紹的時(shí)候，那溫和悅耳的聲線，自信陽(yáng)光的臉龐讓我記住了你。這時(shí)，窗外的陽(yáng)光明媚照人，屋里的我不由自主地，心里涌上一股暖意，心情愉悅極了。吃飯了，你恰好被分在我身邊，安靜地吃著，我突然感覺(jué)身旁是一團(tuán)柔和暖密的棉絮，踏踏實(shí)實(shí)的，讓人很有安全感。我甚至希望永遠(yuǎn)這樣坐著，那該是多么舒心啊。不知何時(shí)，我們成了無(wú)話不談的知心好友，散步時(shí)，會(huì)談到一些煩心事，而我們總是互相勸慰，貼近心靈地去用內(nèi)心深處的溫暖相擁。我像火爐，熱情地與你交談；你像棉絮，溫柔地暖我的心。一次生日會(huì)，班里的朋友來(lái)了，卻又因各種事情提早散了。我難過(guò)極了，癱坐在沙發(fā)上，仿佛整個(gè)世界都拋棄了我，冷落了我。正當(dāng)我開(kāi)始哭泣著收

14、拾還未開(kāi)始就已結(jié)束的大富翁棋時(shí)，響起了一陣敲門(mén)聲，我頹喪地打開(kāi)了門(mén)，你面色緋紅，氣喘吁吁地站在那兒。我撲了上去，：“是你！”你說(shuō)，你本去參加婚宴了，婚宴還沒(méi)結(jié)束，你就悄悄地溜了出來(lái)，來(lái)我家了。我心中受到了極大的一陣觸動(dòng)，多種情緒五味雜陳地翻滾上來(lái)，最后匯成一串淚珠落了下來(lái)。我委屈地講述著，你的肩上濕了一大片。你輕撫著我的背，緩聲說(shuō)道：“事情總是有很多不湊巧，看，我不還是來(lái)了嗎？”我抬起頭，望向你的臉，此時(shí)此刻，這張臉，這個(gè)人，是那樣地給我以溫暖和力量！“這個(gè)給你！”你遞過(guò)一個(gè)閃著光茫的小熊鑰匙扣。我接過(guò)它，它那么普通，但握在手里，不一會(huì)兒就盈滿了溫暖，多像你??！我因故沒(méi)趕上午飯的隊(duì)伍，你就先幫

15、我盛飯、打菜；長(zhǎng)跑時(shí)，你可以沖到很前面，但我不行，你就陪著我跑在末尾；寫(xiě)作文，你總會(huì)提到我，好像我是你的親人一樣這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有你相伴，我的心每時(shí)每刻都如貼著一片暖寶寶，每天都流淌著無(wú)窮無(wú)盡的暖意。我們青春伊始，我相信，我們會(huì)一直溫暖同行。因?yàn)槟?，我的青春與世界溫暖相擁！青春的演講稿 篇3我是一名普通的小學(xué)教師。春去秋來(lái)，我已在這個(gè)工作崗位上工作了13個(gè)年頭。人們都說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。13年來(lái)，讓我體會(huì)最深的是教師的愛(ài)心與責(zé)任。當(dāng)我走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，一種神圣的責(zé)任感和使命感便油然而生。作為教師，面對(duì)的是一群最純真，對(duì)世界充滿渴望的孩子，在他們純潔的

16、、充滿期盼好奇的世界里，咱們要給他們的是最基礎(chǔ)的的內(nèi)容，是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對(duì)待他們，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)他們是咱們最重要的責(zé)任。我深知，教師是平凡的，但我更懂得，這平凡之中孕育著偉大。在學(xué)生心中，我是他們最崇敬，最熱愛(ài)的人。在家長(zhǎng)心中，我是他們最值得信賴，最值得期待的人。家長(zhǎng)把自己的心肝寶貝送到學(xué)校，便把所有的責(zé)任交到了咱們手里，把全部的希望寄托在咱們身上。有人說(shuō)：一個(gè)學(xué)生的失敗對(duì)于教師來(lái)說(shuō)只是幾十分之一的失敗，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是百分之百的失敗。作為教師，我不敢有半點(diǎn)馬虎，不敢有絲毫松懈，我沒(méi)有理由讓自己的學(xué)生失敗，

17、更沒(méi)有權(quán)利放棄任何一個(gè)學(xué)生。我要努力做學(xué)生心中的好老師，我要努力給家長(zhǎng)一個(gè)健康、聰明的寶貝。俗話說(shuō)：學(xué)校無(wú)小事，教育無(wú)小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù)。教師工作是瑣碎的。教育無(wú)它，愛(ài)與責(zé)任。責(zé)任之所以可貴，是因?yàn)檫@種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起。責(zé)任這個(gè)字眼并不溫馨，它會(huì)剝奪你享受的權(quán)利，會(huì)占據(jù)你玩樂(lè)的時(shí)間，但人們卻愿意為之付出很多很多，這就是教師。因?yàn)樾闹杏辛素?zé)任，才使咱們?cè)谄D苦的

18、環(huán)境中不覺(jué)得清苦，在繁忙的工作中不覺(jué)得勞累。因?yàn)橛辛素?zé)任，才使咱們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn)。在我所任教的一年級(jí)學(xué)生中，有一位從廣州轉(zhuǎn)進(jìn)的同學(xué)，他沒(méi)有上過(guò)幼兒園，沒(méi)有讀過(guò)學(xué)前班，教學(xué)必須從零開(kāi)始。為了不讓他在一年級(jí)就掉隊(duì)，我只有利用休息時(shí)間給他補(bǔ)課，教他從單韻母學(xué)起。有時(shí)忙不過(guò)來(lái)，就讓同學(xué)們給他輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，他終于趕上了其它同學(xué)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有時(shí)就是一種責(zé)任。當(dāng)教師，就意味著將一生的精力奉獻(xiàn)給教育，奉獻(xiàn)給學(xué)生?；厥资畮啄甑慕虒W(xué)之路，苦澀與甜蜜交織，辛勞與快樂(lè)并存，雖五味雜陳卻坦然欣然。當(dāng)教師，最大的快樂(lè)就是看著自己的學(xué)生一天天成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。如果

19、讓我再一次選擇我的職業(yè)，我依然選擇教師，只因熱愛(ài)，只因責(zé)任。因?yàn)闊釔?ài)，我才能將最深沉的情意給與學(xué)生，將陽(yáng)光植入他們的心田；因?yàn)樨?zé)任，我才會(huì)殷殷期待自己在課堂上播撒的種子，來(lái)年在社會(huì)上開(kāi)花結(jié)果成為參天大樹(shù)。陶行知先生說(shuō)過(guò)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。教育之路任重而道遠(yuǎn)，也許清貧，也許辛勞，我愿和各位同仁一起，正如冰心老人說(shuō)的那樣，愛(ài)在左，責(zé)任在右，在道路兩旁，隨時(shí)播種，開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。青春的演講稿 篇4親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。青春需要正能量！人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望

20、昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福！生活中不是什么別人和

21、災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?；你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá)；你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?；你悲傷，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)；你

22、惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光；你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！青春的演講稿 篇5尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，在龍年初春生機(jī)盎然的日子里，我能夠站在大家面前發(fā)表演講，心情十分激動(dòng)；能夠抒發(fā)自己的心聲，和大家一起分享，共同勉勵(lì)，感到無(wú)比的幸福。今天，我作“感恩忠誠(chéng)、創(chuàng)新卓越，為公司奉獻(xiàn)熱血青春”的演講?！暗嗡?/p>

23、恩，涌泉相報(bào)”，懂得感恩，做到知恩圖報(bào)，是一個(gè)高尚、純粹的人。我作為一名集團(tuán)鐵運(yùn)公司的火車(chē)副司機(jī)，在公司的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康成長(zhǎng)起來(lái)，20 年榮獲集團(tuán)公司青年職工大賽-內(nèi)燃機(jī)車(chē)乘務(wù)員比武整體第六名、副司機(jī)第一名的好成績(jī)。為此，我要感恩集團(tuán)鐵運(yùn)公司，是公司的土地養(yǎng)育了我，是公司的雨露滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；為了公司的興旺發(fā)達(dá)，為了公司的美好明天，我要象辛勤的蜜蜂一樣，在花的海洋里不停地勞作，把采來(lái)的蜜奉獻(xiàn)給公司。要感恩就要忠誠(chéng)，我要學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，如范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民思想，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心思想，以中華先烈的崇高思想情操和優(yōu)良道德

24、品質(zhì)武裝自己的頭腦，忠誠(chéng)于公司，為公司的發(fā)展殫精竭慮，奉獻(xiàn)自己的一切。為公司奉獻(xiàn)熱血青春，我要做到創(chuàng)新卓越。創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績(jī)的基礎(chǔ)；沒(méi)有創(chuàng)新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進(jìn)工作發(fā)展，取得工作成績(jī)。為此，我要按照公司的工作精神，結(jié)合自身崗位職責(zé)，大膽解放思想，大膽變革求新，實(shí)現(xiàn)工作突破，促進(jìn)工作又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，倍增公司經(jīng)濟(jì)效益。要追求工作卓越，必須樹(shù)立精品意識(shí)，堅(jiān)持“一絲不茍、精益求精”，務(wù)求工作卓越、萬(wàn)事精品，確保按時(shí)完成工作任務(wù)，提高工作效率與工作質(zhì)量，以自身的卓越工作、驕人業(yè)績(jī)，使各項(xiàng)工作上新的臺(tái)階，促進(jìn)公司健康持續(xù)快速發(fā)展。感恩忠誠(chéng)、創(chuàng)新卓越。是我作為一名公司

25、員工應(yīng)有的思想覺(jué)悟與職業(yè)道德，也是我作為一名團(tuán)員青年體現(xiàn)時(shí)代先進(jìn)性所必須做到。在集團(tuán)鐵運(yùn)公司蓬勃發(fā)展的宏偉事業(yè)，對(duì)我這樣一個(gè)團(tuán)員青年、一名火車(chē)副司機(jī)，處處都有我施展身手的龐大舞臺(tái)，處處都有我發(fā)揮作用的廣闊天地。我要牢記“感恩忠誠(chéng)、創(chuàng)新卓越”的誓言，堅(jiān)定理想信念，振奮工作精神，鼓足工作干勁，兢兢業(yè)業(yè)、刻苦勤奮工作。把自己的每一滴汗水，都融入公司事業(yè)的萬(wàn)里春色；把自己的每一分光熱，都注入公司發(fā)展的燦爛輝煌；干出驕人業(yè)績(jī)，讓青春在開(kāi)拓進(jìn)取中閃光，讓人生在艱苦創(chuàng)業(yè)中升華。我的演講完了，謝謝大家！青春的演講稿 篇6尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我們演講的題目是揮灑青春的汗水，折射太陽(yáng)的光芒。青春

26、的腳步舞在時(shí)間的舞臺(tái)上，伴著似水流年，旋轉(zhuǎn)跳躍。然而青春就像一粒種子，錯(cuò)過(guò)了播種的時(shí)間，便錯(cuò)過(guò)了一生的財(cái)富。運(yùn)動(dòng)會(huì)的身影漸漸遠(yuǎn)去，但我們卻總也無(wú)法忘記，那跑道上的汗水折射的光芒。時(shí)鐘的滴答聲印證著時(shí)間的流逝，卻在每一秒留下了青春的痕跡。期中考試已淡出了我們的視線，但我們知道這不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。于是，我們開(kāi)始了新的旅程，白天我們討論習(xí)題，一起探索書(shū)海的奧妙；夜晚，月亮已枕著云兒入眠了，而我們書(shū)房的燈還亮著，窗口的燈光記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。就像歌中所唱“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛”。當(dāng)劉翔沖過(guò)110米欄的終點(diǎn)線，打破世界紀(jì)錄成為亞洲飛人時(shí)，他額頭上的汗水如星辰般閃耀，這是他不

27、屈的汗水、拼搏的汗水；當(dāng)張海迪在輪椅上苦讀多年，以她頑強(qiáng)的毅力考上大學(xué)時(shí)，那一紙薄?。╞o）的大學(xué)錄取通知書(shū)是她耕耘的收獲；當(dāng)海倫凱勒生活在黑暗無(wú)聲的世界里努力用雙手去感知世間的萬(wàn)物時(shí)，假如給我三天光明是她自強(qiáng)不息的見(jiàn)證。正值青春年少的我們，是不是也該用拼搏來(lái)充實(shí)自己的旅程呢？你看到了嗎，在我們身邊有甘于奉獻(xiàn)的志愿風(fēng)尚之星；有默默無(wú)聞卻嚴(yán)于律己的自律之星；有用自己的行動(dòng)傳播美好，潤(rùn)物無(wú)聲的文明之星；還有用行動(dòng)詮釋?zhuān)褐钦邩?lè)學(xué)，仁者善學(xué)的學(xué)習(xí)之星?！吧俣脤W(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光”，“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于少”。讓我們將汗水滴進(jìn)青春的土壤，奏響奮進(jìn)之歌，開(kāi)出理想的

28、七彩之花吧！青春的演講稿 篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們，大家好!我是來(lái)自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是青春的使命。人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望?？墒俏以谙?，青春到底是什么?是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力!我在想：人生最寶貴的是什么?不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒?；仡櫤闲械陌l(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程，之所以取得這樣的光輝成績(jī)，