1、正負數(shù)-整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標1. 在熟悉的生活情景中，進一步加深對正、負數(shù)的意義的理解。2. 會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題，知道正負可以相互抵消。3、會畫折線統(tǒng)計圖描述事物的變化情況。教師寄語：勤學(xué)的人，總是感到時間過得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時間跑得太慢。 第一題第二題第三題第四題第五題最后得分第一隊第二隊第三隊第四隊請統(tǒng)計知識竟賽的分數(shù):加10分扣10分得0分第一題第二題第三題第四題第五題最后得分第一隊第二隊第三隊第四隊+10分+20分 0分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分+10分-10分-10分-10分-10分-10分-10分-10分-10分

2、0分 0分-10分加10分表示+10分扣10分表示-10分得0分表示0分讀出水銀柱所表示的溫度。 讀作：0看誰讀的準讀出水銀柱所表示的溫度。 讀作：+14看誰讀的準讀出水銀柱所表示的溫度。 讀作：-10看誰讀的準讀出水銀柱所表示的溫度。 讀作：-15看誰讀的準-10-15哪個溫度低？看誰讀的準-10-15-10-15哪個數(shù)大？1、河道中的水位比正常水位低0.2 m記作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m記作_快速反應(yīng)2、世界上最高的珠穆朗瑪峰比海平面高出8848米，如果這個高度表示為8848米，那么比海平面低155米的新疆吐魯番盆地的高度，應(yīng)表示為_米；海平面的高度為_米。 快速反應(yīng)3、工

3、廠生產(chǎn)一批零件，要求零件的直徑是40mm，現(xiàn)檢驗員檢驗其中的10件，檢驗結(jié)果如下：（單位：mm） 39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9如果以40mm為標準，超過部分為正，不足的部分為負，則這10件零件可分別記作：_快速反應(yīng)如圖：規(guī)定向右為正，向左為負，在下圖一條直線上有一只螞蟻從0點開始，先向右爬行4個單位長度，再向左爬行8個單位長度，再向右爬行3個單位長度，螞蟻到達的終點表示的數(shù)是 -1趣味數(shù)學(xué)說一說：下面的表格是全國各地的一天中的氣溫變化情況：（單位：）城市深圳廣州天津上海江西哈爾濱最高氣溫 2022859-1最低氣溫1516-3-13-13溫差智慧城堡加油?。?某班學(xué)生的平均身高為145厘米，上面是5名同學(xué)的身高情況。 （1）如果把平均身高記為0，如何表示這5名同學(xué)的身高？王宏明145厘米胡燕146厘米繆小芳142厘米顧學(xué)強144厘米周旭嬌148厘米-3-1013 某班學(xué)生的平均身高為145厘米，上面是5名同學(xué)的身高情況。 （2）如果把繆小芳的身高記為0，如何表示這5名同學(xué)的身高？王宏明145厘米胡燕146厘米繆小芳142厘米顧學(xué)強144厘米周旭嬌148厘米02346 某班學(xué)生的平均身高為145厘米，上面是5名同學(xué)的身高情況。 （3）分別把（1）（2）的結(jié)果制成折線統(tǒng)計圖，這