1、小學(xué)語(yǔ)文人教部編版第四單元知識(shí)梳理授課教師：X老師四年級(jí)下冊(cè) XIAO XUE YU WEN REN JIAO BU BIAN BANSI NIAN JI XIA CE DI SI DAN YUAN ZHI SHI SHU LI語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文人教部編版第四單元授課教師：X老師四年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文字詞小結(jié)句子小結(jié)課文小結(jié)四年級(jí)下冊(cè)第四單元 古詩(shī)詞小結(jié)語(yǔ)文字詞小結(jié)句子小結(jié)課文小結(jié)四年級(jí)下冊(cè)第四單元 古詩(shī)詞小結(jié)語(yǔ)文字詞小結(jié)容易讀錯(cuò)的字l慮bn屏cng蹭go稿qing腔sh折zhu啄t啼xio囂fi吠sh奢ch侈w侮sh侍ku窺語(yǔ)文字詞小結(jié)容易讀錯(cuò)的字l慮bn屏cng蹭go稿qi語(yǔ)文字詞小結(jié)難寫(xiě)的字貪上面是

2、“今”,不要加點(diǎn),寫(xiě)成“令”。侍左邊是“亻”,不要寫(xiě)成“彳”。殃左部是“歹”，右部是“央”?？?jī)右下部是“貝”,不要寫(xiě)成“月”。昂下面不要多寫(xiě)一撇。孵左部是“卵”。毒下部是“母”。茍下部是“句”。語(yǔ)文字詞小結(jié)難寫(xiě)的字貪上面是“今”,不要加點(diǎn),寫(xiě)成“令”。侍 “屏”表示“抑止（呼吸）”“除去，排除”時(shí)，讀bn；表示“遮擋，遮擋物”“字畫(huà)的條幅，通常以四幅或八幅為一組”時(shí)，讀pn。字詞小結(jié)多音字折shzh枝折花落折斷zh折跟頭惡 w 可惡兇惡屏bnpn屏息屏風(fēng)便binpin方便便宜供nn供養(yǎng)上供看 knkn看守門(mén)戶看見(jiàn)語(yǔ)文 “屏”表示“抑止（呼吸）”“除去，排除”時(shí)，讀bn語(yǔ)文字詞小結(jié)必須掌握的詞貪

3、玩 盡職 屏息 稿紙 解悶 淘氣花盆 田壩 忠厚 成績(jī) 警戒 預(yù)備啼叫 掘地 狂吠 局促 侍候 供養(yǎng)敏捷 無(wú)憂無(wú)慮 生氣勃勃 沒(méi)完沒(méi)了昂首 細(xì)聲細(xì)氣 一絲不茍 揚(yáng)長(zhǎng)而去 空空如也形近字辨析（優(yōu) 憂）慮 盡（幟 職） 遭（秧 殃） （侍 待）候花（盆 盒） 討（壓 厭） 田（壩 唄） 飯（館 倌）挖（掘 崛） 局（捉 促） （據(jù) ?。┝艺Z(yǔ)文字詞小結(jié)必須掌握的詞貪玩 盡職 屏息 語(yǔ)文字詞小結(jié)近義詞古怪奇怪 呼喚呼喊 盡職盡責(zé) 凝視注視溫柔溫和 淘氣頑皮 討厭厭惡 欺侮欺負(fù)成績(jī)成就 警戒警惕 凄慘悲慘 慈愛(ài)慈祥高傲傲慢 鄭重莊重 呵斥斥責(zé) 看守看護(hù)從容鎮(zhèn)靜 倘若假如 侍候服侍左顧右盼東張西望 局促不

4、安忐忑不安從容不迫泰然自若 生氣勃勃生機(jī)勃勃 變化多端千變?nèi)f化語(yǔ)文字詞小結(jié)近義詞古怪奇怪 呼喚呼喊 盡職盡責(zé)語(yǔ)文字詞小結(jié)反義詞老實(shí)狡猾 盡職失職 溫柔粗暴 豐富單調(diào)勇猛怯懦 天真世故 生氣勃勃死氣沉沉討厭喜歡 反抗順從 忠厚奸詐 慈愛(ài)兇狠勇敢怯懦 鄭重輕率傲慢謙卑局促?gòu)娜萆莩迌€樸 敏捷遲鈍偶然必然局促不安心安理得一絲不茍粗心大意詞語(yǔ)歸類量詞:一根雞毛 一個(gè)線團(tuán) 一只母雞 一撮毛兒 一位朋友一只鳥(niǎo)兒 一個(gè)母親 一位英雄 一口冷飯 一群小雛雞 一口水語(yǔ)文字詞小結(jié)反義詞老實(shí)狡猾 盡職失職 溫柔粗暴語(yǔ)文字詞小結(jié)詞語(yǔ)歸類:無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)完沒(méi)了 大模大樣如怨如訴 風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)活靈活現(xiàn) 盡心盡力細(xì)聲細(xì)氣 快人快語(yǔ):

5、生氣勃勃 威風(fēng)凜凜其樂(lè)融融喜氣洋洋目光炯炯想入非非:空空如也 比比皆是楚楚動(dòng)人津津有味栩栩如生默默無(wú)聞:左顧右盼 大驚小怪大材小用 東奔西走來(lái)龍去脈南征北戰(zhàn)語(yǔ)文字詞小結(jié)詞語(yǔ)歸類:AABC語(yǔ)文字詞小結(jié)詞語(yǔ)歸類表示認(rèn)真的詞語(yǔ):一絲不茍 刻苦鉆研勤學(xué)苦練 專心致志全神貫注 聚精會(huì)神形容變化多樣的詞語(yǔ):豐富多腔 千姿百態(tài)五花八門(mén) 變化多端姿態(tài)百出 千變?nèi)f化修飾詞:暖和的地方 忠厚的鴨子貪睡的人 雪白的大鳥(niǎo)高傲的動(dòng)物 可口的滋味豐富多腔地叫喚狠狠地咬咕咕地叫 傲然地站著從容不迫地走 敏捷地跑努力地吃語(yǔ)文字詞小結(jié)詞語(yǔ)歸類表示認(rèn)真的詞語(yǔ):修飾詞:語(yǔ)文古詩(shī)詞小結(jié) 蜂唐羅隱不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百

6、花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？譯文：無(wú)論是在平原田野，還是在崇山峻嶺，凡是鮮花盛開(kāi)的地方都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了蜜，到底為誰(shuí)付出辛苦，又讓誰(shuí)品嘗香甜呢？賞析：這是一首詠物詩(shī)，前兩句寫(xiě)蜜蜂飛到平地與山尖，經(jīng)歷了無(wú)限美麗的風(fēng)光，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)；后兩句寫(xiě)蜜蜂采集百花，釀成蜂蜜，供人享受，為人辛苦，給人甜蜜。這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)蜜蜂采花釀蜜供人享受這一現(xiàn)象，表達(dá)了對(duì)辛勤勞作的勞動(dòng)人民的贊美和對(duì)不勞而獲者的諷刺。山尖：山峰。無(wú)限風(fēng)光：極其美好的風(fēng)景。這里指鮮花盛開(kāi)的地方。占：占有，占據(jù)。采：采取，這里指采取花蜜。語(yǔ)文古詩(shī)詞小結(jié) 蜂譯文：無(wú)論是在平原田野，還是在崇山峻嶺，凡語(yǔ)文句子小結(jié)佳句積累1.

7、 一只鳥(niǎo)兒飛過(guò),或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái):歪著頭聽(tīng);挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。 這句話描寫(xiě)了一個(gè)無(wú)私無(wú)畏、日夜操勞的偉大母親形象。2. 或是在你寫(xiě)作的時(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾朵小梅花。 這句話把貓的腳印比作“小梅花”,突出了作者對(duì)貓的喜愛(ài)。3. 大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。 這句話把鵝與鴨的步態(tài)作對(duì)比,使白鵝的高傲體現(xiàn)得淋漓盡致。語(yǔ)文句子小結(jié)佳句積累1.語(yǔ)文句子小結(jié)佳句積累4.到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī);就是聾子也會(huì)被它吵得受不

8、了。這句話運(yùn)用夸張的修辭手法,寫(xiě)出了母雞的炫耀,表達(dá)了作者對(duì)母雞的討厭。5.因?yàn)楦浇墓?都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。這句話稱鵝為“鵝老爺”,明貶實(shí)褒,對(duì)鵝充滿愛(ài)意。6.它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!這句話寫(xiě)貓抓老鼠時(shí)盡職盡責(zé),非常有耐心和執(zhí)著。語(yǔ)文句子小結(jié)佳句積累4.語(yǔ)文句子小結(jié)佳句積累7. 它常傲然地站著,看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。 這句話直接寫(xiě)出了白鵝高傲的站姿,一個(gè)傲氣的白鵝形象躍然紙上。8.盡職:它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!勇猛:可是它又那么勇猛,不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠,就是遇

9、上蛇也敢斗一斗。淘氣:一根雞毛,一個(gè)線團(tuán),都是它的好玩具,耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái),它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來(lái),再跑再跌。它的頭撞在門(mén)上,桌腿上,撞疼了也不哭。語(yǔ)文句子小結(jié)佳句積累7.語(yǔ)文課文小結(jié)主題歸納13.貓 貓一文是著名作家老舍的作品，作者通過(guò)對(duì)貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)攸c(diǎn)的描寫(xiě)，抒發(fā)了對(duì)貓的喜愛(ài)之情。14.母雞 母雞一文是老舍先生膾炙人口的佳作，描寫(xiě)了作者對(duì)母雞的看法的變化，表達(dá)了作者對(duì)母愛(ài)的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對(duì)比。前半部分寫(xiě)了母雞的無(wú)病，欺軟怕硬，拼命炫耀，后半部分寫(xiě)了母雞的負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。15.白鵝 白鵝一文通過(guò)描寫(xiě)鵝的叫聲、步態(tài)、吃相，寫(xiě)出鵝的高傲，表現(xiàn)了作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情。語(yǔ)文課文小結(jié)主題歸納13.貓語(yǔ)文課文小結(jié)考試熱點(diǎn)1. 貓經(jīng)?？疾檎n文的背寫(xiě)能力,以按原文填空的形式對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行考查。2. 貓考查對(duì)課文的理解能力,常以填空、選擇的形式對(duì)貓的特點(diǎn)進(jìn)行考查。母雞以填空、閱讀的形式考查“我”的心理變化和母雞的特點(diǎn)。白鵝以各種形式考查白鵝的特點(diǎn)。3. 本單元這三篇文章都是通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物的特點(diǎn),用具體事例來(lái)表達(dá)作者的情感,以激發(fā)我們保護(hù)動(dòng)物,與大自然和諧共處的情感。這部分內(nèi)容經(jīng)常以填空、問(wèn)答、閱讀的形