1、第6頁共6頁2022年校長在大課間跑操匯演活動(dòng)上的講話老師們、同學(xué)們：你們好！在這個(gè)明媚的四月，我們滿懷喜悅，滿懷憧憬,以飽滿的精神姿態(tài)，迎來了我校大課間跑操匯演。本次大賽籌備工作時(shí)間緊、任務(wù)重，有關(guān)老師特別是體育老師和班主任付出了大量辛勤的勞動(dòng)，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。許多班干部帶領(lǐng)同學(xué)們精心策劃、刻苦訓(xùn)練，體現(xiàn)了我們?nèi)袑W(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。正是通過全校師生的共同努力，才保證了此次表演賽的如期舉行。為此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向本次比賽的舉行表示熱烈的祝賀！向?yàn)楸敬伪荣惛冻鲂燎诤顾睦蠋?、同學(xué)表示衷心的感謝！_年_月_日下午，_召開專門會(huì)議，研究學(xué)校體育工作。教育部體衛(wèi)藝司副司長廖文科在新聞發(fā)

2、布會(huì)上介紹了教育部出臺的有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的八項(xiàng)措施。核心是在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中，將較大幅度的增加體育課時(shí)，小學(xué)一二級從原來的三節(jié)體育課增加到四節(jié)，小學(xué)三年級到初中三年級由原來的二節(jié)增加到三節(jié)，高中階段確立_個(gè)學(xué)分，是高中階段學(xué)分最多的學(xué)科。為確保學(xué)生每天達(dá)到一小時(shí)體育鍛煉，學(xué)校實(shí)行上下午課間操，這既有必要，又有現(xiàn)實(shí)的意義。更是深入貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于在全國中小學(xué)深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的決定。體育，是我們生活中不可或缺的一部分。他不僅可以強(qiáng)健我們的體魄，娛樂我們的身心，更是一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。這種精神應(yīng)該是積極的，正面的。大課間體育活動(dòng)的作用，除對緊張的以室內(nèi)

3、文化學(xué)習(xí)為主的智力活動(dòng)是一種調(diào)節(jié)外，還能滿足對體育活動(dòng)的需要，促使學(xué)生在操場上、在陽光下陶冶身心，有利于學(xué)生身心健康成長。大課間體育活動(dòng)水平還能反映學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)甚至班風(fēng)，體現(xiàn)良好的精神面貌。實(shí)踐證明，凡能高質(zhì)量上好大課間體育活動(dòng)課的班級，必然是一個(gè)班風(fēng)正、班紀(jì)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)活的班級。本次匯操表演要求以活動(dòng)促德、健體、調(diào)智、審美。希望大家在跑操時(shí)，力爭做到動(dòng)作到位，達(dá)到健身目的；形體姿態(tài)到位，達(dá)到健美目的；精氣神到位，達(dá)到育人目的。同學(xué)們，希望經(jīng)過本次活動(dòng)，把友誼第一比賽第二的精神發(fā)揚(yáng)，把肩并肩共同作戰(zhàn)的精神發(fā)揚(yáng)，把心連心手足情的精神發(fā)揚(yáng)。把這些精神帶到平時(shí)我們活躍進(jìn)取的大課間，把這些精神帶到我們

4、合作探究的學(xué)堂，把這些精神帶到將來為事業(yè)而打拼的工作中去，把這些精神帶到離開三中卻情系三中的三中人精神中去。同學(xué)們，體育運(yùn)動(dòng)是陽光的，愿陽光的體育運(yùn)動(dòng)把你們塑造成陽光的男孩，陽光的女孩，陽光的班級！最后，祝今天的匯操表演圓滿成功！2022年校長在大課間跑操匯演活動(dòng)上的講話（二）同志們：這次，-年財(cái)務(wù)工作會(huì)議，是根據(jù)校黨委工作計(jì)劃召開的，會(huì)議的主要任務(wù)是，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總后黨委_文件_加強(qiáng)總后直屬單位財(cái)經(jīng)管理_(以下簡稱意見)的指示精神，部署今后一段時(shí)期學(xué)校的財(cái)經(jīng)管理工作，研究搞好財(cái)經(jīng)管理的具體措施。剛才，_副校長傳達(dá)了總后黨委意見和總后直屬單位財(cái)經(jīng)管理工作會(huì)議的精神，_部長對今年_月份財(cái)務(wù)部以及審計(jì)

5、署對學(xué)校財(cái)務(wù)管理檢查審計(jì)的情況作了通報(bào)，_副校長全面總結(jié)了-年學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，部署了-年財(cái)務(wù)工作的主要任務(wù)，本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料對今后一段時(shí)期如何加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理工作提出了具體要求，講得很全面，針對性和指導(dǎo)性都很強(qiáng)。各級黨委、領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)好。下面，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：近年來，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，財(cái)務(wù)工作緊緊圍繞“創(chuàng)建具有鮮明的軍隊(duì)特色、國內(nèi)一流、在國際上有影響的著名醫(yī)科大學(xué)”的奮斗目標(biāo)以及“一條主線、四項(xiàng)重點(diǎn)”的辦學(xué)思路，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級的各項(xiàng)規(guī)定，在多渠道聚財(cái)、全方位管財(cái)、科學(xué)化理財(cái)、合理化用財(cái)上下功夫，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、開源節(jié)流、盤活資金，加

6、大財(cái)務(wù)管理和集中統(tǒng)管力度，準(zhǔn)確把握經(jīng)費(fèi)的投向投量，為學(xué)校的跨越式發(fā)展提供了有力的支撐，學(xué)校的全面建設(shè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好勢頭。在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校同志向三所醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和全院同志表示感謝，三所醫(yī)院在基建任務(wù)重、自身經(jīng)費(fèi)緊張的情況下顧全大局、克服困難，給學(xué)校以很大支持。四部機(jī)關(guān)、校直各單位十分體諒和理解學(xué)校的困難，壓縮行政開支，不向?qū)W校提額外要求，體現(xiàn)了大家識大體、顧大局的良好風(fēng)尚。當(dāng)前，學(xué)校建設(shè)正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，一是在全軍編制體制調(diào)整改革的新形勢下，規(guī)模壓縮，軍人員額減少，任務(wù)重、編制緊的矛盾比較突出，在體制、編制、機(jī)制等方面與地方有較大差異，客觀上存在一些不利于市場競爭的特定因素；

7、二是學(xué)校正處在新的建設(shè)周期，基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)、教、研工作、醫(yī)療設(shè)備都到了新的更新階段，需要與可能的供需矛盾比較突出。但是，總部對學(xué)校的投入較少，由于未進(jìn)入“211”工程，與醫(yī)大比，不管是學(xué)科建設(shè)，還是基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療、教學(xué)等支撐條件都發(fā)展緩慢，滯后于兄弟院校。為了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，一方面，學(xué)校在改善學(xué)科建設(shè)、醫(yī)療、教學(xué)等支撐條件上需要加大投入力度，需要大量的經(jīng)費(fèi)支持；另一方面，學(xué)校地處西部，受地方經(jīng)濟(jì)水平落后的影響，教學(xué)、醫(yī)療等各種資源都相對匱乏，預(yù)算外創(chuàng)收的渠道也十分有限，總部也加強(qiáng)了對財(cái)務(wù)的管控力度，經(jīng)費(fèi)的供需矛盾尤其突出。因此，經(jīng)費(fèi)保障的形勢十分嚴(yán)峻，困難和壓力都很大。這就要求我們，必須充分認(rèn)清當(dāng)

8、前財(cái)經(jīng)工作的形勢，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把財(cái)經(jīng)管理工作做到位，把各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)完成好。一、樹立科學(xué)的發(fā)展觀_是新一代_領(lǐng)導(dǎo)_提出的重大戰(zhàn)略思想，是指導(dǎo)全黨全軍各個(gè)領(lǐng)域、各方面建設(shè)和發(fā)展的嶄新的發(fā)展思路，對我們學(xué)校來說也有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。_內(nèi)涵豐富、意義深遠(yuǎn)。結(jié)合學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際和財(cái)務(wù)管理工作的現(xiàn)狀，我們應(yīng)當(dāng)主要從以下幾方面抓好學(xué)習(xí)和貫徹。(一)切實(shí)提高黨委科學(xué)決策能力和理財(cái)水平首先，切實(shí)提高科學(xué)決策能力。能否科學(xué)決策是保證單位各項(xiàng)建設(shè)順利發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵要素，也是檢驗(yàn)一個(gè)黨委班子能力水平高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。提高科學(xué)決策的能力，一方面，要提高班子成員的知識水平。當(dāng)今時(shí)代，知識的更新速度呈幾何級數(shù)

9、增長，如果我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)、學(xué)好一點(diǎn)，就只能憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題，就會(huì)陷入這樣或者那樣的片面當(dāng)中，影響決策的科學(xué)性，單位建設(shè)也不可能有很好的發(fā)展，所以，學(xué)習(xí)型班子、知識型領(lǐng)導(dǎo)不是一句空話，各級黨委和班子成員在學(xué)習(xí)問題上要有緊迫感和強(qiáng)烈的危機(jī)意識，在工作上要有責(zé)任感和強(qiáng)烈的“本領(lǐng)恐慌”，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，切實(shí)提高我們的知識素養(yǎng)、思想水平和思維層次，促進(jìn)決策能力的提高。另一方面，要提高民主集中制的質(zhì)量。-指出：“主要領(lǐng)導(dǎo)既要有魄力，敢于在發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上果斷拍板決策，又要尊重別人的意見，善于集思廣益，實(shí)行正確的集中”。發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益和實(shí)施正確的集中是辯證統(tǒng)一的，正確的集中是確保決

10、策方向的根本保證，發(fā)揚(yáng)民主是實(shí)行正確集中的前提條件。發(fā)揚(yáng)民主應(yīng)貫穿于黨委決策的全過程，會(huì)前，要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛了解群眾的意愿和要求；會(huì)下，要反復(fù)醞釀，充分聽取黨委成員的意見；會(huì)上，要暢所欲言，各抒己見，充分行使民主權(quán)利；會(huì)后，要注意總結(jié)決策過程中的成敗得失，不斷提高決策的質(zhì)量和水平。二是提高統(tǒng)攬全局的能力。院校建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，如果沒有統(tǒng)攬全局的能力，就可能顧此失彼，影響單位的建設(shè)和發(fā)展。怎樣才能提高統(tǒng)攬全局的能力。一個(gè)是要培養(yǎng)我們的戰(zhàn)略頭腦、戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思維，使我們能從橫向上照顧到單位建設(shè)的各個(gè)方面、各個(gè)因素，從縱向上顧及單位發(fā)展的整個(gè)過程、各個(gè)環(huán)節(jié)，牢牢掌握單

11、位發(fā)展或者分管工作的主動(dòng)權(quán)。另一方面是要提高抓大事的能力，始終把主要精力和工作重點(diǎn)放在事關(guān)全局、事關(guān)方向、事關(guān)根本的重大問題上，促進(jìn)單位的全面發(fā)展。要把抓主要矛盾和矛盾的主要方面，抓次要矛盾以及矛盾的次要方面很好地結(jié)合起來，有條不紊地把各項(xiàng)工作向前推進(jìn)。在決策中首先要搞清楚哪些事能辦，哪些事不能辦。哪些事先辦，哪些事后辦。哪些事急辦，哪些事緩辦。辦哪些事需要的是勇氣和膽識，不辦哪些事需要的是理智和清醒，決定不辦哪些事比要辦哪些事更難。當(dāng)前，在個(gè)別單位還存在或多或少這樣的問題，有的工程項(xiàng)目建設(shè)未按規(guī)定程序報(bào)批，有的大型儀器設(shè)備的采購可行性論證不夠等等。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)好財(cái)經(jīng)知識和政策法規(guī)。下學(xué)期，我們準(zhǔn)備對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行財(cái)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為科學(xué)決策、提高理財(cái)水平打好基礎(chǔ)。(二)樹立正確的政績觀政績觀是領(lǐng)導(dǎo)干部人生價(jià)值觀的重要體現(xiàn)，追求什么樣的政績、怎樣創(chuàng)造政績、為誰創(chuàng)造政績，是領(lǐng)導(dǎo)干部的人生追求和價(jià)規(guī)定程序辦事，部、院、系請示的問題一律先向校四部機(jī)關(guān)請示，經(jīng)過機(jī)關(guān)研究后再提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，重大問題由校黨委_決定。