1、（中職）Access2010數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 13-1電子教案（中職）Access2010數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 13-1電子教案（中職）Access2010數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 13-1電子教案授課教師：杜大志課程名稱數(shù)據(jù)庫項(xiàng)目名稱窗體任務(wù)名稱常用控件使用（三）班級人數(shù)日期周次課次節(jié)次地點(diǎn)計(jì)劃學(xué)時(shí)計(jì)682411.2013313-4教室2計(jì)693311.2113311-2第15機(jī)房2本任務(wù)職業(yè)背景描述（公共基礎(chǔ)課不填）面向工種：數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)開發(fā)；崗位：數(shù)據(jù)維護(hù)辦公室文秘；技能：能夠使用設(shè)計(jì)視圖添加圖像、子窗體/子報(bào)表、選項(xiàng)卡控件并使用。教學(xué)目標(biāo)知識點(diǎn)1.圖像控件常用屬性及用法2.子窗體/子報(bào)表常用屬性及用法3.選項(xiàng)卡控件

2、常用屬性及用法技能點(diǎn)1.添加并使用圖像控件2.添加并使用子窗體/子報(bào)表控件3.添加并使用選項(xiàng)卡控件職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，增強(qiáng)學(xué)生邏輯思維能力，分析、解決問題的能力。提高學(xué)生交流、溝通，用于展現(xiàn)自我的能力。重 點(diǎn)1.添加并使用圖像控件2.添加并使用子窗體/子報(bào)表控件3.添加并使用選項(xiàng)卡控件難 點(diǎn)添加并使用選項(xiàng)卡控件教學(xué)資源信息資源：Access2010數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)設(shè)備資源：多媒體投影材料資源： 人員資源：學(xué)生按6-7人一組，專業(yè)教師1位教學(xué)方法效果評價(jià)教學(xué)方法：閱讀材料自主學(xué)習(xí)、教師講解、學(xué)生練習(xí)、小組討論效果評價(jià)：依評分標(biāo)準(zhǔn)，小組自評、組間互評、教師點(diǎn)評并給出每位學(xué)生本次任務(wù)量化分?jǐn)?shù)教

3、學(xué)過程實(shí)施方案教學(xué)內(nèi)容安排學(xué)生活動設(shè)計(jì)教師活動設(shè)計(jì)時(shí)間分配（90分鐘）任務(wù)描述及組織安排1.分組就位，統(tǒng)計(jì)考勤2.回答問題3.明確任務(wù)1.組織學(xué)生就位，記錄考勤2.提問： 復(fù)習(xí)問題1.常用的選項(xiàng)組、組合框的屬性事件有哪些，組合框和列表框的區(qū)別是什么？導(dǎo)入問題2.如果窗體的要顯示的數(shù)據(jù)很多，該如何處理？ 101.分析任務(wù)，小組討論，總結(jié)完成任務(wù)步驟2.展示討論結(jié)果，做好記錄3.回答問題、做好記錄1.組織學(xué)生討論完成任務(wù)所需步驟2.講解各步驟的關(guān)鍵點(diǎn)與注意事項(xiàng)15實(shí)施步驟1添加選項(xiàng)卡1.每組討論添加選項(xiàng)卡的步驟2.完成任務(wù)3.通過教師機(jī)演示添加選項(xiàng)卡4.總結(jié)完成任務(wù)的注意事項(xiàng)，做好記錄1.帶領(lǐng)學(xué)生

4、分析完成任務(wù)所需注意的要點(diǎn)，并對要點(diǎn)進(jìn)行講解。15實(shí)施步驟2添加圖像控件1.每組討論添加圖像控件的步驟2.完成任務(wù)3.通過教師機(jī)演示添加圖像控件4.總結(jié)完成任務(wù)的注意事項(xiàng)，做好記錄1.帶領(lǐng)學(xué)生分析完成任務(wù)所需注意的要點(diǎn)，并對要點(diǎn)進(jìn)行講解，包括常用屬性事件2.指定一組學(xué)生代表在教師機(jī)上演示添加圖像控件15實(shí)施步驟3添加子窗體/子報(bào)表1.每組討論添加子窗體/子報(bào)表的步驟2.完成任務(wù)3.通過教師機(jī)演示添加子窗體/子報(bào)表或觀察其他同學(xué)完成情況并進(jìn)行點(diǎn)評4.總結(jié)完成任務(wù)的注意事項(xiàng)，做好記錄1.帶領(lǐng)學(xué)生分析完成任務(wù)所需注意的要點(diǎn)，并對要點(diǎn)進(jìn)行講解，包括常用屬性事件2.指定一組學(xué)生代表在教師機(jī)上演示添加子窗

5、體/子報(bào)表20總結(jié)評價(jià)1.互評2.聽取教師的點(diǎn)評與總結(jié)1.組織學(xué)生進(jìn)行互評2.分析各組任務(wù)完成情況，進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)15課后作業(yè)見后面考試題庫教學(xué)后記教研組長簽字杜大志系主任簽字卜少利考試題庫一、單選題（請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)）1.如果在文本框內(nèi)輸入數(shù)據(jù)后，按鍵或按鍵，輸入焦點(diǎn)可立即移至下一指定文本框，應(yīng)設(shè)置A)“制表位”屬性 B)“Tab鍵索引”屬性C）“Enter鍵行為”屬性 D）“自動Tab鍵”屬性2. Access的空間對象可以設(shè)置某個屬性來控制對象是否可用。以下能夠控制對象是否可用的屬性是A) Default B)Cancel C) Enabled D)Visible3.假設(shè)已在Access中建立了包含“書名”、“單價(jià)”和“數(shù)量的等3個字段的“銷售”表，以該表為數(shù)據(jù)源創(chuàng)建的窗體中，有一個計(jì)算機(jī)銷售總金額的文本框，其“控件來源”應(yīng)為A) 單價(jià)*數(shù)量 B）=單價(jià)*數(shù)量C) 銷售!單價(jià)*銷售!數(shù)量 D)= 銷售!單價(jià)*銷售!數(shù)量二、判斷題（正確的在其題干后的括號內(nèi)打“”，錯誤的打“”）1標(biāo)簽控件可