1、 一年級語文下冊練習(xí)題一年級語文下冊葉子的眼睛教案【語文教案】 下面是中國文庫網(wǎng).共享的一班級語文下冊葉子的眼睛教案。供大家參考!一班級語文下冊葉子的眼睛教案 教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉本課17個生字，會寫田字格里的8個生字，綠線里的9個字只識不寫。熟悉兩個新偏旁。 2、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、了解晨間山林的變化，知道葉子的眼睛指露珠，感受妙趣橫生的世界。 教學(xué)時間：兩課時 教學(xué)過程 第一課時 一、談話導(dǎo)入 1、小伴侶們能觀察這繽紛的世界，由于我們每個人都有一雙眼睛(板書眼睛)。孩子們，相互端詳一下，你預(yù)備怎么夸夸好伴侶的眼睛?引出忽閃閃、亮晶晶、水靈靈、眨呀眨呀等詞。 2、樹葉也有自己的眼

2、睛。今日，我們來學(xué)習(xí)一首詩，題目就是葉子的眼睛(完成課題板書)。教寫葉。 3、讀題后質(zhì)疑：葉子的眼睛是什么樣的? 二、初讀感知. 1、按要求，讀課文。 大聲讀課文不會讀的生字，讀拼音難讀的句子，多讀幾遍。標(biāo)注出小詩有幾行、幾句。 2、隨文識字。 現(xiàn)在知道葉子的眼睛是什么了嗎?讀出那句話。隨文學(xué)習(xí)露、雷、雪、霧。 3、了解內(nèi)容。 為什么說露珠是葉子的眼睛呢?讀文后理解：眼睛和露珠一樣是水靈靈、亮晶晶的，還眨呀眨的，所以說露珠是葉子的眼睛。 4、是誰把葉子叫醒的呢?讀好輕，學(xué)習(xí)搖。 三、再讀感悟。 1、早晨，陽光來到森林，搖醒樹葉，葉子睜開眼睛多么好玩的詩，抓緊讀一讀吧! 2、帶著自己的感受，齊讀

3、這首詩。 四、寫字指導(dǎo)。 1、出示生字，認(rèn)讀。 2、練寫生字，指導(dǎo)。 五、作業(yè)布置。 朗讀這首詩，練寫生字。 其次課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 指名正確、流利地朗讀課文;聽寫生字，訂正，溝通識記方法。 二、品詞析句，想象體會。 1、觀看插圖，看到了什么、有什么感受?理解霧氣迷迷漫蒙，讀好詩文的前兩行。 2、出示陽光射入森林圖，又看到了什么?讀詩文三四兩行，體會走進(jìn)，聯(lián)系生活想象輕輕、走進(jìn)，讀好這兩行詩。 3、陽光怎么知道樹葉醒了?出示詩文的七八兩行，感受早晨陽光下的露珠是什么樣子。指導(dǎo)讀出自己的寵愛之情、學(xué)習(xí)ABB詞語。 4、我們也來做葉子的眼睛，眨呀眨的，你有什么感受?引導(dǎo)體會葉子的歡樂心情。 5、再讀課文，說說學(xué)文的感受、體會。 6、背誦積累。自由練讀、師生合作、同桌練背。 三、拓展延長 1、葉子的眼睛眨呀眨的，她觀察了哪些東西?引導(dǎo)想象說話。 2、太陽越升越高，整個森林都醒來了，我們又觀察了哪些奇異的景象?出示森林美景圖，仿寫訓(xùn)練。 陽光把森林喚醒了， 哇 ， 是的眼睛。 四、鞏固生字。 1、出示生字，讀字組詞。 2、提示寫時留意點。 3、練寫就、進(jìn)。 五作業(yè)布置。 1、背誦詩文。 2、有時間到大自然中走，感受自然界的奇異。 板書設(shè)計 3葉子的眼睛 陽光喚醒葉子露珠(水靈靈、亮晶晶、眨呀眨的) 更多相關(guān)內(nèi)容：