四川省廣元市五龍中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
四川省廣元市五龍中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

1、四川省廣元市五龍中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳 B網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)C造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同 D成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)參考答案:D2. 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有著一定的關(guān)系,在下圖所示曲線中能準(zhǔn)確表示兩者關(guān)系的是(a代表抵抗力穩(wěn)定性,b代表恢復(fù)力穩(wěn)定性)參考答案

2、:A3. 下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說法正確的是( )A圖丙中的即圖乙所示結(jié)構(gòu),圖乙取自圖甲中的或B圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成H并消耗ATP的場所C研究圖丙中B過程中物質(zhì)變化常用的方法是同位素標(biāo)記法D圖丙中D中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、興奮傳導(dǎo)等參考答案:C4. 油菜的凸耳和非凸耳是一對(duì)相對(duì)性狀,用甲、乙、丙三株凸耳油菜分別與非凸耳油菜進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。相關(guān)說法錯(cuò)誤的是PF1F2甲非凸耳凸耳凸耳:非凸耳=151乙非凸耳凸耳凸耳:非凸耳=31丙非凸耳凸耳凸耳:非凸耳=31A.凸耳性狀是由兩對(duì)等位基因控制 B.甲和乙雜交得到的F2均表現(xiàn)為凸耳C.甲、乙、

3、丙均為純合子 D.乙和丙雜交得到的F2表現(xiàn)型及比例為凸耳:非凸耳=31參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】E2 基因的自由組合定律及應(yīng)用【答案解析】D解析:根據(jù)甲與非凸耳雜交后得到的F1自交,F(xiàn)2代出現(xiàn)兩種性狀,凸耳和非凸耳之比為151,可以推知,凸耳性狀是受兩對(duì)等位基因控制的, A正確;由于甲非凸耳得到的F2代凸耳:非凸耳=151,說明非凸耳是雙隱性狀,甲是雙顯性狀的純合子,乙非凸耳得到的F2代凸耳:非凸耳=31,說明乙是單顯性狀的純合子,故甲與乙雜交得到的F2代中一定有顯性基因,即一定是凸耳, B正確;由于甲、乙、丙與非凸耳雜交,F(xiàn)1都是只有一種表現(xiàn)型,故甲乙丙均為純合子, C正確;由于丙非凸耳得到的F2

4、代凸耳:非凸耳=31,故丙也為單顯性狀的純合子,因此乙丙雜交得到的F1為雙雜合子,F(xiàn)2為兩種表現(xiàn)型,凸耳:非凸耳=151,D錯(cuò)。5. 關(guān)于DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄,敘述正確的是()A均以DNA的兩條鏈為模板合成新的子鏈B均需要在解旋酶的作用下,將雙鏈中的磷酸二酯鍵水解CDNA復(fù)制必須在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,而轉(zhuǎn)錄可以在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行D在一個(gè)細(xì)胞周期中,DNA只復(fù)制一次,而轉(zhuǎn)錄可進(jìn)行多次參考答案:D【考點(diǎn)】DNA分子的復(fù)制;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【分析】1、DNA復(fù)制的條件:(1)模板:親代DNA分子的兩條鏈(2)原料:游離的4種脫氧核苷酸(3)能量:ATP(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶2、轉(zhuǎn)錄的條件:(1)模板:

5、親代DNA分子的一條鏈(2)原料:游離的4種核糖核苷酸(3)能量:ATP(4)酶:RNA聚合酶【解答】解:A、轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板,A錯(cuò)誤;B、均需要在解旋酶的作用下,將雙鏈中的氫鍵斷裂,B錯(cuò)誤;C、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所為細(xì)胞核,此外在細(xì)胞質(zhì)中也可進(jìn)行,C錯(cuò)誤;D、在一個(gè)細(xì)胞周期中,DNA只復(fù)制一次,而轉(zhuǎn)錄可進(jìn)行多次,D正確故選:D6. 人體紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,具有運(yùn)輸氧氣的功能下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液體環(huán)境中,如圖為一段時(shí)間內(nèi)的變化示意圖,請(qǐng)分析該圖說明的問題是() A水分容易進(jìn)出細(xì)胞B無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞C紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧氣的功能D水分和無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞的形

6、態(tài)和功能有重要作用參考答案:D考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用;無機(jī)鹽的主要存在形式和作用版權(quán)所有分析:紅細(xì)胞在0.9%的氯化鈉溶液中,外界溶液濃度=細(xì)胞內(nèi)液濃度時(shí),紅細(xì)胞吸水與失水處于動(dòng)態(tài)平衡,細(xì)胞形狀不改變;紅細(xì)胞位于蒸餾水中,外界溶液濃度細(xì)胞內(nèi)液濃度時(shí),紅細(xì)胞吸水漲破;紅細(xì)胞位于高濃度的鹽溶液中,外界溶液濃度細(xì)胞內(nèi)液濃度時(shí),紅細(xì)胞失水皺縮解答:解:根據(jù)題意和圖示分析可知:人體紅細(xì)胞的細(xì)胞液濃度是0.9%左右,當(dāng)紅細(xì)胞在蒸餾水中時(shí),會(huì)吸水漲破;而當(dāng)紅細(xì)胞在濃鹽水中時(shí),會(huì)因失水過多,細(xì)胞皺縮,并導(dǎo)致細(xì)胞失去功能所以該圖說明了水分和無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用故選:D點(diǎn)評(píng):本題考查

7、細(xì)胞的化學(xué)成分,要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞化學(xué)成分的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解水分和無機(jī)鹽的知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和識(shí)圖分析能力7. 有人在適宜溫度條件下做了以下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。下圖中能正確表示其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是參考答案:C8. 下列有關(guān)白化病和紅綠色盲的敘述,正確的是A. 若父母表現(xiàn)型正常,則女兒一定不患這兩種病B. 這兩種病致病基因的基因頻率均等于男性中的發(fā)病率C. 這兩種病的根本病因均是相關(guān)基因的堿基序列發(fā)生改變D. 這兩種病的致病基因都是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀參考答案:C白化病是常染色體隱性遺傳病,紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病。若父母表現(xiàn)型正常,則母親攜帶有白化

8、病和紅綠色盲的致病基因,父親攜帶有白化病的致病基因,但不攜帶紅綠色盲的致病基因,所以女兒一定不患紅綠色盲,但可能患有白化病, A項(xiàng)錯(cuò)誤;紅綠色盲的病致病基因的基因頻率等于男性中的發(fā)病率,B項(xiàng)錯(cuò)誤;這兩種病的根本病因均是基因突變,因此相關(guān)基因的堿基序列均發(fā)生了改變,C項(xiàng)正確;這兩種病的致病基因都是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀,D項(xiàng)錯(cuò)誤。9. 少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克以下有關(guān)敘述,正確的是()A青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下B青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性C機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)

9、胞分泌淋巴因子D已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)參考答案:B【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】免疫失調(diào)引起的疾病包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷癥,其中過敏反應(yīng)和自身免疫病都是自身免疫能力太強(qiáng)引起的,而免疫缺陷癥是自身免疫能力不足引起的過敏反應(yīng)是已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原時(shí)發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,如接觸青霉素引起過敏反應(yīng)【解答】解:A、過敏反應(yīng)是機(jī)體免疫系統(tǒng)過于敏感所致,A錯(cuò)誤;B、青霉素注射后出現(xiàn)胸悶等過敏反應(yīng),且在下次注射青霉素后仍會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)癥狀說明青霉素引起的免疫反應(yīng)具有特性異性和記憶性,B正確;C、漿細(xì)胞只能分泌抗體,不能產(chǎn)生淋巴因子,淋巴因子是

10、T細(xì)胞分泌的,C錯(cuò)誤;D、已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素引起過敏反應(yīng),而不是自身免疫反應(yīng),D錯(cuò)誤故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題以常見的青霉素過敏為背景,綜合考查人體免疫相關(guān)知識(shí),涉及過敏反應(yīng)的原因、特點(diǎn)、淋巴因子、過敏反應(yīng)與自身免疫病的區(qū)別等內(nèi)容,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力10. 如果DNA分子上某一片段是一個(gè)有遺傳效應(yīng)的片段,則該片段攜帶遺傳信息上面有密碼子能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA能進(jìn)入核糖體能運(yùn)載氨基酸能控制蛋白質(zhì)的合成A. B. C. D. 參考答案:C11. 下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A 占20 % ,下列說法正確

11、的是ADNA 解旋酶作用于兩處 B該基因的一條核苷酸鏈中(C+G) /(A+T)為 3 : 2 C若處T變?yōu)?A ,則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化 D將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復(fù)制 3 次后,含15N 的DNA分子占1/8參考答案:B12. 下列各項(xiàng)關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是( )A抗體或者淋巴因子與抗原特異性結(jié)合后通常被吞噬細(xì)胞吞噬、分解B動(dòng)物激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活C神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解D唾液淀粉酶隨食物進(jìn)入胃腔后不能繼續(xù)發(fā)揮催化作用參考答案:A13. 下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述,正確的是 ( )A. 具有隱性遺傳因子的個(gè)體都表現(xiàn)出隱

12、性性狀B. 最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1C. 通過測交可以推測被測個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量D. 若要鑒別和保留純合的抗銹?。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交參考答案:D試題分析:具有隱性遺傳因子的個(gè)體不一定表現(xiàn)出隱性性狀,如雜合子Aa,故A錯(cuò);最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F1產(chǎn)生兩種類型的配子,比例為1:1,故B錯(cuò);測交后代的表現(xiàn)型及比例反映待測個(gè)體產(chǎn)生配子類型及比例,故C錯(cuò);鑒別顯性個(gè)體是純合子或雜合子的方法有自交法和雜交法,若要鑒別和保留純合的抗銹?。@性)個(gè)體,則采用雜交法,故D正確??键c(diǎn):本題主要考查基因分離定律,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系

13、的能力。14. 黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個(gè)基因控制,也受溫度、pH等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是A.環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型 B.不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同C黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型 D.黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型參考答案:D15. 下圖表示某綠色植物在生長階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中a、B為光合作用的原料,一表示相關(guān)過程,有美說法不正確的是 A圖中過程進(jìn)行的場所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜 B光合作用過程中H來源于過程中水的光解,用于過程C3的還原、 C在有氧呼吸的第一階段,除了產(chǎn)生了H、ATP外,產(chǎn)物中還有丙酮酸 D、過程中產(chǎn)生ATP最多的是過程參考答

14、案:D16. 利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如下圖所示,下列敘述正確的是A過程需使用原料是四種核糖核苷酸B過程需使用解旋酶和PCR獲取目的基因C過程使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備D過程可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞參考答案:D解析:過程是以mRNA為模板合成DNA的過程,即逆轉(zhuǎn)錄過程,需要使用原料是四種脫氧核苷酸,A錯(cuò);過程表示利用PCR擴(kuò)增目的基因,在PCR過程中,不需要解旋酶,是通過控制溫度來達(dá)到解旋的目的,B錯(cuò);利用氯化鈣處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,C錯(cuò);檢測目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的染色體DNA中,可以采用DNA分子雜交技術(shù),D正

15、確。【知識(shí)點(diǎn)】基因工程與蛋白質(zhì)工程17. 右圖表示植物激素(植物生長調(diào)節(jié)劑)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用示意圖,“”表示促進(jìn),“”表示抑制,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A甲、乙兩種物質(zhì)可能分別是脫落酸和赤霉素B丙物質(zhì)促進(jìn)植物生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長C將一定濃度的NAA噴灑在雌蕊柱頭上即可獲得無子果實(shí)D植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)參考答案:C【試題解析】據(jù)圖可知甲是脫落酸、乙是赤霉素、丙是生長素,A正確;生長素促進(jìn)植物生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長,B正確;將一定濃度的NAA噴灑在沒受精的雌蕊柱頭上即可獲得無子果實(shí),C錯(cuò)誤;植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié),D正確。18.

16、生物興趣小組在四組試管中加入的物質(zhì)如下表,保溫一段時(shí)間后,用斐林試劑進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)1、2、3組均出現(xiàn)了磚紅色沉淀。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A. 由檢測結(jié)果可以推斷,3%可溶性淀粉溶液中混有還原糖B. HCl具有降低淀粉水解所需活化能的作用C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷,酸性條件下淀粉酶是否具有活性D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明酶具有專一性參考答案:A【分析】淀粉是非還原糖,其水解產(chǎn)物麥芽糖是還原糖,還原糖遇斐林試劑會(huì)出現(xiàn)磚紅色反應(yīng)。1、4對(duì)比可以說明酶的催化作用?!驹斀狻縃Cl具有催化淀粉水解的作用,因此不能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果斷定3%可溶性淀粉溶液中混有還原糖,A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;如果2、3組結(jié)果相同,說明酶已經(jīng)失活,

17、如果第2組顏色較深.說明淀粉酶還具有活性,C項(xiàng)正確;沒有用不同底物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,不能證明酶具有專一性,D項(xiàng)正確。故選A?!军c(diǎn)睛】證明酶的專一性,自變量是不同底物或不同酶;證明酶的高效性,自變量是無機(jī)催化劑和酶;證明酶的催化作用,自變量是是否有酶。19. 下圖表示菠菜體細(xì)胞內(nèi)的四個(gè)重要生理過程。相關(guān)敘述正確的是()A. 細(xì)胞核內(nèi)能完成甲、乙、丙、丁生理過程B. 葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能完成甲、乙、丙、丁生理過程C. 葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)能進(jìn)行甲、乙、丙生理過程D. 根細(xì)胞核糖體內(nèi)進(jìn)行乙、丙過程參考答案:C【分析】1、分析圖示,圖甲表示DNA復(fù)制,圖乙表示轉(zhuǎn)錄,圖丙表示翻譯,圖丁表示有氧呼吸的過程;2、復(fù)制

18、過程是以以四種脫氧核苷酸為原料,以DNA分子的兩條鏈為模板,在解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量,合成DNA;3、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA;4、翻譯過程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈,多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì);5、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和H,釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和H,釋放少量能量;第三階段是氧氣和H反應(yīng)生成水,釋放大量能量;【詳解

19、】A、細(xì)胞核內(nèi)能完成甲DNA復(fù)制、乙轉(zhuǎn)錄過程,而丙翻譯的場所是核糖體,丁有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯(cuò)誤;B、葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能完成DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯生理過程,而有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,B錯(cuò)誤;C、葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)能進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯生理過程,C正確。D、根細(xì)胞核糖體內(nèi)進(jìn)行翻譯過程,而轉(zhuǎn)錄的場所主要是細(xì)胞核,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查DNA分子復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細(xì)胞有氧呼吸,要求考生識(shí)記DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯、有氧呼吸的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。20. 下列過程發(fā)生在

20、人體內(nèi)環(huán)境中的是 A血漿蛋白的合成 B抗原、抗體特異性結(jié)合 C食物中淀粉的消化 D葡萄糖的氧化分解參考答案:B21. 植物A被害蟲咬傷后,受傷部位分泌的多肽S能激活相鄰細(xì)胞內(nèi)蛋白酶抑制劑基因,增加蛋白酶抑制劑的合成,從而抑制害蟲消化道中蛋白酶的活性。據(jù)此分析正確的是( )A. 多肽S和雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀B. 多肽S基因是害蟲的攻擊誘導(dǎo)植物A突變產(chǎn)生的C. 多肽S在植物A細(xì)胞間的信息交流中發(fā)揮作用D. 多肽S作為化學(xué)信息調(diào)節(jié)植物A與害蟲的種間關(guān)系參考答案:C多肽S和雙縮脲試劑能產(chǎn)生紫色反應(yīng),A錯(cuò)誤;在害蟲攻擊前植物A中已有多肽S基因,在害蟲的攻擊下多肽S基因表達(dá)產(chǎn)生多肽S,B錯(cuò)誤;

21、由題干分析可知,多肽S是細(xì)胞間信息交流的信號(hào)分子,C正確;多肽S作為信息分子只對(duì)植物細(xì)胞起作用,調(diào)節(jié)植物A與害蟲的種間關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是蛋白酶抑制劑,D錯(cuò)誤。22. 胰島素基因和得以表達(dá)的胰島素基因依次位于( )A體細(xì)胞中、胰島細(xì)胞中 B胰島細(xì)胞中、體細(xì)胞中C均位于胰島細(xì)胞中 D體細(xì)胞中、上皮細(xì)胞中參考答案:A23. 下圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析可得出 A.在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞體積明顯增大的時(shí)期是OP段B.若在A點(diǎn)將核DNA用同位素標(biāo)記,則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50C.在圖中的GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的D.圖中L點(diǎn)M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流

22、動(dòng)性有關(guān)參考答案:D24. 下列關(guān)于遺傳變異的敘述,正確的是 A. 在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用未標(biāo)記的噬菌體浸染含32P標(biāo)記的細(xì)菌,復(fù)制3次之后,子代噬菌體100%含32PB病毒感染細(xì)胞后才能進(jìn)行大量的增殖,這是導(dǎo)致病毒發(fā)生基因突變和重組的原因之一C如果控制人的血紅蛋白的基因中有一對(duì)堿基發(fā)生改變,則血紅蛋白的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變D真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA參考答案:A25. 如圖是某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線,下列說法正確的是()A核DNA的復(fù)制發(fā)生在AB段B與核DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成只發(fā)生在BC段C染色體數(shù)目的加倍

23、發(fā)生在DE段DCD段的染色體數(shù)是EF段的兩倍參考答案:CDNA復(fù)制后DNA數(shù)目會(huì)加倍,所以核DNA分子的復(fù)制發(fā)生在BC段,A錯(cuò)誤;與核DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成發(fā)生在AB段,BC段發(fā)揮作用,B錯(cuò)誤;染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂,因此DE段染色體數(shù)目由于著絲點(diǎn)分裂而暫時(shí)加倍,C正確;EF段染色體數(shù)目是CD段的兩倍,D錯(cuò)誤。26. 下列細(xì)胞中的物質(zhì)與功能對(duì)應(yīng)有誤的是A. 胰島素:細(xì)胞間傳遞信息 B. 自由水:細(xì)胞中的良好溶劑C. 脫氧核糖核苷酸:儲(chǔ)存遺傳信息 D. 膽固醇:構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分參考答案:C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的化合物及其功能的記憶及理解能力,需要學(xué)生掌握細(xì)胞中重要的化合物的

24、結(jié)構(gòu)與功能。【詳解】胰島素具有在細(xì)胞間傳遞遺傳信息的作用,其可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速儲(chǔ)存、攝取、利用葡萄糖進(jìn)而使血糖濃度降低,A正確;自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對(duì)于物質(zhì)運(yùn)輸具有重要作用,自由水越多,細(xì)胞代謝越旺盛,B正確;脫氧核糖核苷酸是脫氧核糖核酸的基本組成單位,不能儲(chǔ)存遺傳信息,C錯(cuò)誤;膽固醇是構(gòu)成細(xì)動(dòng)物胞膜的重要成分,D正確。27. (05廣東卷)關(guān)于單克隆抗體,下列敘述不正確的是A可以制成診斷盒用于疾病的珍斷 B可以與藥物結(jié)合,用于病變細(xì)胞的定向治療 C可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)D可以在生物體內(nèi)生產(chǎn),不能體外生產(chǎn)參考答案:答案:D 解析:本題考查

25、的知識(shí)點(diǎn)是單克隆抗體制備和應(yīng)用。單克隆抗體是利用細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程等技術(shù),可以大量生產(chǎn)出大量化學(xué)性質(zhì)單一,特異性強(qiáng)的單克隆抗體,在體內(nèi)或體外培養(yǎng),都可以提取大量的單克隆抗體,單克隆抗體可以制成診斷盒用于疾病的診斷,也可以與藥物結(jié)合,制成“生物導(dǎo)彈”,用于病變細(xì)胞的定向治療。28. 為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如下圖所示的裝置,下列判斷不合理的是( )A.若a裝置液滴不移動(dòng),b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸C.連接edcd,并從e側(cè)通氣,d中石灰水變渾濁可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸D.連接fd,d中石灰水變

26、渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸參考答案:B29. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是A探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中灑精是無關(guān)變量B鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 C對(duì)照實(shí)驗(yàn)中自變量和因變量只能是單一的 D活細(xì)胞中的線粒體可被健那綠染液染成灰綠色參考答案:B30. 從細(xì)胞體積和表面積的關(guān)系分析,有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的是A 表面積/體積1 B 表面積/體積1C 表面積/體積=1 D 沒有明顯關(guān)系參考答案:A31. 科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一所叢林中的房子里,將一只沒有交配的雌蛾扣在一個(gè)紗罩里,盡管當(dāng)晚風(fēng)雨交加還是有40多只雄蛾穿過風(fēng)雨趕來交尾,第二天,在雌蛾周圍灑滿樟腦丸和汽油

27、,一點(diǎn)也不影響雄蛾尋找雌蛾的興趣。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A.該實(shí)驗(yàn)證明雌蛾能分泌某種物質(zhì)屬于化學(xué)信息B.該實(shí)驗(yàn)說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞C.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能D.利用雌蛾分泌的物質(zhì)擾亂雌雄交配屬于化學(xué)防治參考答案:D32. 下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是 A是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B在“草兔孤”這條食物鏈中,兔通過攝食獲得的儲(chǔ)存在草中的化學(xué)能,主要是通過吸收作用以熱能的形式散失 C圖中/的比值代表“草兔”的能量的傳遞效率 D和分別屬于草和兔同化量的一部分參考答案:答案:D33. 生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物,其主要理由是()。A

28、.由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成B.能夠浸染其他生物C.能夠在寄主體內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代D.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 參考答案:C34. 科學(xué)家利用生化方法研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸及到達(dá)指定位置的分子機(jī)制,發(fā)現(xiàn)囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE,只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列論述錯(cuò)誤的是 ASNARE可能是位于生物膜上的識(shí)別蛋白B細(xì)胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等C囊泡和靶膜的識(shí)別并特異性結(jié)合表明生物膜具有選擇透性D上述分子機(jī)制說明準(zhǔn)確的信息傳遞保證了細(xì)胞代謝的有序性參考答案:C35. 下列關(guān)于質(zhì)膜的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A脂雙層中的兩層并不是完全相同的B蛋白質(zhì)分子也和磷脂分子一樣,有水

29、溶性部分和脂溶性部分。C膜蛋白在膜中是可以移動(dòng)的,但沒有磷脂那樣容易。D細(xì)胞的質(zhì)膜中都夾雜著有“剛性”的膽固醇。參考答案:D【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞膜(生物膜系統(tǒng))與細(xì)胞核解析:細(xì)胞膜的外側(cè)有些糖與磷脂結(jié)合形成糖脂,在膜內(nèi)沒有這樣的結(jié)構(gòu),A正確;磷脂的頭部親水,尾部疏水,不同的蛋白質(zhì)也存在親水與疏水區(qū)域,B正確;膜蛋白有的鑲在膜上有的嵌入有的貫穿整個(gè)膜,膜蛋白在一定范圍內(nèi)可以移動(dòng)但是沒有磷脂的流動(dòng)性大,C正確;只有動(dòng)物細(xì)胞膜上含有膽固醇,D錯(cuò)誤36. 噬菌體、藍(lán)藻、和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( ) A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜 C、核糖體D、核酸參考答案:D37. 如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記

30、錄下列有關(guān)疫苗接種的敘述,正確的是()A接種不同的疫苗都能使抗體甲產(chǎn)生量增加,使免疫反應(yīng)加強(qiáng)B疫苗接種追加第二劑后,非特異性免疫發(fā)揮功能,使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體C疫苗接種追加第二劑后,相應(yīng)抗體產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多D疫苗接種追加第二劑后,第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生參考答案:C【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】分析曲線圖:圖示是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄,初次接種疫苗甲后,產(chǎn)生抗體甲,其含量先增加后減少,再次接種疫苗甲后,能快速產(chǎn)生抗體甲;接種疫苗乙后,抗體甲的含量不會(huì)隨之變化,但會(huì)產(chǎn)生抗體乙,其含量也是先增加后減少【解答】解:A、抗體甲的產(chǎn)生量與疫苗乙無關(guān),因此接

31、種不同的疫苗乙后,抗體甲產(chǎn)量不會(huì)增加,A錯(cuò)誤;B、產(chǎn)生抗體的過程屬于特異性免疫,疫苗接種追加第二劑后,體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體屬于特異性免疫發(fā)揮的功能,B錯(cuò)誤;C、由于記憶細(xì)胞的存在,同種疫苗追加第二劑后,記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化成漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多,C正確;D、疫苗接種追加第二劑后,再次免疫產(chǎn)生的抗體大量增生、而不是第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生,D錯(cuò)誤故選:C38. 用標(biāo)記小白鼠(體細(xì)胞含20對(duì)同源染色體)的精原細(xì)胞和皮膚細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在前者減數(shù)第二次分裂后期和后者第二次有絲分裂后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被標(biāo)記的染色體條數(shù)分別為A

32、前者20和10,后者40和20 B前者40和40,后者80和40C前者40和20,后者80和40 D前者40和20,后者80和80參考答案:答案:B39. 下列關(guān)于RNA的相關(guān)敘述,不正確的是A. 其組成元索與磷脂分子相同B. HIV病毒能發(fā)生RNA的復(fù)制C. 某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對(duì)D. 某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能參考答案:BRNA的組成元素與磷脂分子相同,都是由C、H、O、N、P組成,A正確;HIV是RNA病毒,遺傳信息傳遞時(shí)需要逆轉(zhuǎn)錄而不會(huì)出現(xiàn)RNA的復(fù)制,B不正確;某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對(duì),如tRNA ,C正確;酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,故某些RNA能降低化學(xué)

33、反應(yīng)的活化能,D正確?!究键c(diǎn)定位】核酸的結(jié)構(gòu)與功能【名師點(diǎn)睛】分析:1、RNA的中文名稱是核糖核酸,其基本組成單位是核糖核苷酸2、RNA分為3種:(1)mRNA,作為翻譯的模板;(2)tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;(3)rRNA,參與構(gòu)成核糖體3、RNA的其他功能,如少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;某些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,因此還具有催化功能等4、RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核中也有RNA5、RNA的元素組成是C、H、O、N、P40. 如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是 ( )A膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮B

34、受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合C甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)D高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流參考答案:B二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 右圖為正常人受到寒冷刺激的部分調(diào)節(jié)過程。A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì),a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答( 內(nèi)填物質(zhì)編號(hào)) (1)體溫調(diào)節(jié)的中樞位于_。在寒冷環(huán)境中,C分泌量增加的同時(shí)_的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝。(2)正常機(jī)體血液中C對(duì)A、B的分泌起_調(diào)節(jié)作用,ad中調(diào)節(jié)效應(yīng)相同的是_、_。(3)甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠 _的作用。B物質(zhì)只能作為甲狀腺細(xì)胞的信號(hào),與甲狀腺細(xì)胞膜上具有特

35、定的_(物質(zhì))有關(guān)。(4)激素的產(chǎn)生需要特定刺激。圖中可見,垂體激素分泌量直接由_控制。(5)腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是嬰兒出生后到一歲左右。 _直接影響大腦正常發(fā)育。此外,如果蛋白質(zhì)和能量攝入不足,腦細(xì)胞數(shù)量和大腦皮層神經(jīng)元的 數(shù)量都將減少,很難在日后彌補(bǔ)。參考答案:42. 某雌雄同株植物花色產(chǎn)生機(jī)理為:白色前體物黃色紅色,其中A基因(位于2號(hào)染色體上)控制黃色,B基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示:組別親本F1F2甲白花黃花紅花紅花黃花白花934乙白花黃花紅花紅花黃花白花314(1)根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的_定律。(2)研究人員某次重復(fù)該實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表中乙組所示。經(jīng)檢測得知,乙組F1的2號(hào)染色體部分缺失。研究人員據(jù)此提出假說:含該缺失染色體的某一種性別的配子致死。則發(fā)生染色體缺失的是_(填“A”或“a”)

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