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文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題教案:情緒卡 整理了關于幼兒小班主題教案心情卡，盼望對幼兒學習有所關心，僅供參考。 活動目標1、了解自己的心情，愿意表達出來。2、初步學習用正確的方式排解不快樂的心情。3、能用今日，我很快樂，由于或今日，我不快樂，由于表達自己的心情?；顒宇A備心情卡（一面畫笑臉、一面畫哭臉，兩面的顏色不同）、心形卡紙?；顒舆^程一、了解心情卡。師：小伴侶，快樂的時候，你會怎么樣?不快樂的時候，你會怎樣？老師鼓舞幼兒說出自己快樂時的表現。老師小結：快樂的時候我們會笑，不快樂的時候我們就會皺著眉、哭等。所以，我們可以用笑臉和哭臉心情卡表示快樂和不快樂的心情。二、說說自己的心情。師：今日，你

2、快樂嗎？假如快樂，就選擇笑臉心情卡，假如不快樂就選擇哭臉心情卡。選擇了之后，再和伴侶說一說你為什么快樂或不快樂。（老師選擇心情卡，并示范說心情）師：今日，我很快樂，由于我看了一本很好看的書。幼兒選擇心情卡，說說自己的心情和緣由。老師小結：人都會有快樂和不快樂的時候，我們可以用心情卡記錄自己快樂和不快樂的事。三、查找快樂的方法。師：小伴侶，你喜愛快樂還是不快樂？假如你不快樂了，你會用哪些方法讓自己變得快樂呢?老師小結：每個人都有不快樂的時候。不快樂的時候，你可以跟爸爸媽媽聊一聊，可以做一些能讓自己快樂的事例如唱唱歌、跳跳舞、玩玩具、看看電視或者大聲地哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己歡樂起來。四、共享快樂的事。老師介紹愛心傳遞的嬉戲。老師給每一個幼兒發(fā)放一個心形卡紙，鼓舞每一位幼兒和好伴侶相互共享一件快樂的事，然后在對方的心形卡片上畫一個標記?；顒討兊谒膫€環(huán)節(jié)共享快樂的事也可以改為讓幼兒嘗試各種讓自己快樂的方法：如唱歌、畫畫等。活動延長在活動室設置心情卡插放區(qū)，讓幼兒每天回園插心情卡，并跟伴侶說說自己的心情，老師關注幼兒的心情，關心不快樂的幼兒轉變心情。區(qū)角活動美工區(qū)：老師在美工區(qū)預備一個很大的愛心，鼓舞幼兒想到一件快樂的事，就在上面做一個標記，并敘述給大家聽。環(huán)境創(chuàng)設在活動室設置心情卡插放區(qū)。家園同步請家長和幼兒之間每天相互說一件快樂的事，引導幼兒

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