1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)百德教育分式拔高練習(xí)題1、 在中，分式的個(gè)數(shù)是（ ）A 2 B 3 C 4 D 52、分式，中最簡(jiǎn)分式有（ ）A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)3.當(dāng)a是任何實(shí)數(shù)時(shí), 下列各式中一定有意義的是（ ） A. B. C. D. 4、 用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示的樹-3.610-4寫成小數(shù)是（ ）A 0.00036 B -0.0036 C -0.00036 D -360005、 若分式的值為0，則x的值為（ ）A 2 B -2 C 2或-2 D 2或36、 若的值是（ ）A -2 B 2

2、 C 3 D -37、 已知 ，則直線y=kx+2k一定經(jīng)過（ ）A 第1、2象限 B 第2、3象限 C 第3、4象限 D 第 1、4象限8、 若分式方程有增根，則a的值是（ ）A -1 B 0 C 1 D 29若分式方程無解，則的值為（ ） A.4 B.2 C.1 D.10分式的值為0，則的值為（ ）A. B. C. D.11已知，則的值是（ ）A B. C.1 D.12、將分式中的x、y的值同時(shí)擴(kuò)大3倍，則 擴(kuò)大后分式的值（ ）A、擴(kuò)大3倍； B、縮小3倍； C、保持不變； D、無法確定。13、化簡(jiǎn)的結(jié)果是（ ）A、1B、C、D、14、若，則（ ）A、B、C、 D、15、當(dāng)分式有意義時(shí)，x

3、的取值范圍是（ ）A、x-1 B、x4 C16、若4x-3y-6z=0，x+2y-7z=0(xyz0)，則的值等于（ ）A、 B、 C、15 D、1317、已知abco,則，的大小關(guān)系是（ ）A、 B、C、 D、18、已知=其中A、B為常數(shù).則4AB的值為( )A、7 B、9 C、13 D、519. 如果為整數(shù)，那么使分式的值為整數(shù)的的值有（ ）（A）2個(gè) （B）3個(gè) （C）4個(gè) （D）5個(gè)20、 如果的值為（ ）A0 B EQ F(1,5) C EQ F(1,5) D無法確定21、 若分式的值為零,則x的值是( )A.2或-2 B.2 C22、. 不改變分式的值，把分子、分母各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)

4、，結(jié)果為（）ABCD23、 若關(guān)于x的方程ax=3x-5有負(fù)數(shù)解,則a的取值范圍是( )Aa3 Ca3 Da24、. 使分式 有意義的x的取值范圍為（ ） A B C C25、 若已知分式的值為0，則x2的值為( )A.或1B. 或1C.1D.126、一艘輪船在靜水中的最大航速為30千米/時(shí)，它沿江以最大航速順流航行100千米所用時(shí)間，與以最大航速逆流航行60千米所用時(shí)間相等，江水的流速為多少？設(shè)江水的流速為x千米/時(shí)，則可列方程（ ）A B C D二、填空題1、.分式有意義時(shí)，x的取值范圍是 ；2.當(dāng)x 時(shí)，分式的值為負(fù)數(shù)3. 當(dāng)x _時(shí)，分式無意義;當(dāng)x_時(shí),分式有意義; 當(dāng)x_時(shí),分式的值為0.4. 已知分式的值為零，則 。5、觀察下面一列分式：（其中x0），根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，試寫出該列分式中的第n個(gè)分式是_6、 當(dāng) 時(shí),分式的值為零7、 = 8、若= 9、用科學(xué)記數(shù)法表示：0.10、.一種細(xì)菌半徑是1.2110-5米,用小數(shù)表示為 11已知，則分式的值為 12、 若關(guān)于x的分式方程有增根，則m的值為_.13、當(dāng) 時(shí)，關(guān)于的分式方程無解 14、當(dāng) 時(shí)，分式有意義。15、已知，則的值是 。16、若，則 。17、某學(xué)校學(xué)生進(jìn)行急行軍訓(xùn)練，預(yù)計(jì)行60千米的路程在下午5時(shí)到達(dá)，后來由于把速度加快20% ，結(jié)果于下午4時(shí)到達(dá)，求原計(jì)劃行軍的速度。設(shè)原計(jì)劃行