1、幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)時(shí)光如梭，短短的一學(xué)期又過去了。靜靜的回想一下，這短短的 幾個(gè)月，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué) 期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提升?；叵脒@學(xué)期的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在 我們大一班的三位教師的齊心配合下，依據(jù)規(guī)程圍繞園里各項(xiàng)教 育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，我們采取各種形式、方法和 手段，把各項(xiàng)教育工作在實(shí)際開展水平上進(jìn)行，使孩子在原有的基礎(chǔ) 上各方面都取得了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在我們總結(jié)如下：一、提高孩子的自理能力，讓孩子的身心健康成長(zhǎng)。孩子們明顯 長(zhǎng)大成人，自理能力提高。首先，我們?cè)诹私夂⒆拥幕A(chǔ)上特別關(guān)注 和幫助：.在膳

2、食方面：對(duì)于細(xì)嚼慢咽、挑食的孩子，在日常生活中多告 訴他們各種蔬菜對(duì)身體的好處。沒有這種食物，它們的身體就不能生 長(zhǎng)。在吃飯的過程中多注意吃飯，從從不愛吃到少吃，最后到愛吃, 這樣孩子的健康得到了很好的開展；.在洗手方面：孩子上完廁所后，總是需要老師提醒他們洗手。 后來(lái)，我們采取了這樣的做法：孩子只要上廁所、出來(lái)，就應(yīng)該伸出 小手檢查。孩子可以更自覺地養(yǎng)成排便后洗手的好習(xí)慣；.穿衣打扮:本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練孩子的穿衣打扮，因?yàn)楸緦W(xué)期面臨 著冬天的來(lái)臨，很多孩子不會(huì)也不會(huì)主動(dòng)收拾自己的褲子，總是隨口 提起，小腹總是露在外面。針對(duì)這個(gè)問題，我們從10月份開始對(duì)孩 子進(jìn)行這方面的培訓(xùn)。首先，我們先做一個(gè)小

3、典范，邀請(qǐng)幾個(gè)穿著得 體的孩子上來(lái)，讓他們看看自己的小上衣和小褲子都擺放整齊了，然 后給這些孩子帶上小藏紅花，讓其他孩子從崇拜到模仿學(xué)習(xí)。其次, 老師會(huì)檢查并提示孩子隨意排尿或排便后小腹是否露出，讓孩子時(shí)刻 記住衣服要整潔。經(jīng)過這三個(gè)月的持續(xù)訓(xùn)練，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn) 步，這是值得表?yè)P(yáng)的！二、繼續(xù)開展教育教學(xué)，提高兒童素質(zhì)教育。.培養(yǎng)孩子的聽力技能，加強(qiáng)師生之間的交流，本學(xué)期我們重點(diǎn) 培養(yǎng)孩子的聽力技能。過去我們注重孩子的學(xué)習(xí)傾聽，讓孩子聽老師 的口頭指示，而忽略了自己去聽孩子的表達(dá)。為了讓孩子更快的學(xué)習(xí) 聽的能力，首先我們兩位老師要從自己做起，做孩子的主要聽者，因 為在幼兒園，老師是孩子的主

4、要聽者。孩子喜歡和老師談?wù)撊魏问虑? 但是因?yàn)槲覀兝蠋煹氖韬?，造成了不良影響，樹立典范的行為也是?子的天性所模仿的，結(jié)果我們班的孩子在聽方面有了很大的進(jìn)步，老 師在聽孩子的表達(dá)，他們說(shuō)什么，他們想什么，這也加強(qiáng)了教師和孩 子之間的交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師和孩子之間的感情。.增強(qiáng)孩子的合作意識(shí)，增加孩子之間的友誼。兒童在合作方面 存在一些缺乏，缺乏合作能力。當(dāng)他們?cè)谟螒蚝徒锹浠顒?dòng)中遇到問題 時(shí)，他們不會(huì)分工和交流。當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，他們通常會(huì)通過抱怨或攻 擊行為來(lái)解決。因此，我們兩位老師意識(shí)到孩子合作的重要性，針對(duì) 這個(gè)問題，我們也及時(shí)有效地培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)。我們的老師也 會(huì)為孩子們樹立模仿的典范。例如，當(dāng)分發(fā)書籍時(shí)，兩位老師互相幫助。我們還會(huì)鼓勵(lì)孩子們一起搭積木，一起幫老師搬凳子等一一通過鼓勵(lì)，孩子們有了很大的進(jìn)步！.孩子的禮貌教育還需要在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)，如進(jìn)入幼 兒園時(shí)向他人打招呼，學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等簡(jiǎn) 單的禮貌用語(yǔ)等。大班幼兒求知欲旺盛，對(duì)事物有廣泛的興趣，對(duì)事物和現(xiàn)象的了 解比較積極主動(dòng)。為此，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和具體情況制 訂了詳細(xì)地學(xué)期計(jì)劃。另外，根據(jù)中班年齡特點(diǎn)，我們?cè)诖龠M(jìn)幼兒全 面開展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)集體作用的了解，學(xué)習(xí)正 確