1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年英雄少年王小二演講稿血染南河灘_月十六這一天，太陽(yáng)快要落山了，二小甩著鞭子趕著牛要回家了。忽然呼隆一聲響，二小一看，是鬼子兵踩響了南河灘上的石雷。有_多個(gè)鬼子來(lái)?yè)尲Z食和彈藥，還要消滅八路軍的傷員。他們來(lái)到南河灘上，大搖大擺，還邊走邊觀景。鬼子要去狼牙口村，那里藏著糧食、_支和彈藥，還有八路軍的傷員。走著走著，一座山擋住了鬼子的去路。鬼子中隊(duì)長(zhǎng)高崎用望遠(yuǎn)鏡看了半天，也鬧不清前邊的路應(yīng)該怎么走，他們面前有_條路，走哪一條呢。中隊(duì)長(zhǎng)高崎急得直冒汗，把大個(gè)子軍曹喊來(lái)命令說(shuō)：“這里有_條路，你去看看定哪一條?！惫碜觽兺Ｏ聛?lái)，有的去河邊洗手、洗臉，有的去喝水。高崎發(fā)火了：“不準(zhǔn)洗手洗

2、臉，快歸隊(duì)。”大個(gè)子軍曹跑回來(lái)向高崎報(bào)告：“中隊(duì)長(zhǎng)。路不好找，在那邊山上有一個(gè)小孩?！备咂榇舐暫暗溃骸翱熳?lái)?！倍”卉姴茏е鴣?lái)到高崎面前。高崎問(wèn)道：“小孩。你的。什么的干活?！倍〈鸬溃骸鞍呈欠排５?。”高崎又問(wèn)道?！靶『?。八路的。在哪里?！倍≌f(shuō)：“俺不知道?！闭f(shuō)完就要走。高崎一把抓住他：“你的。不要怕。說(shuō)出來(lái)。八路在哪兒。給你金票?！倍“胩觳谎哉Z(yǔ)，軍曹上來(lái)吼道：“小孩。不說(shuō)。死拉死拉的?！倍∫豢?，不給帶路不行了。心想，也好，俺們的隊(duì)伍在崖口兩邊的山頭上埋伏著呢，我路又熟，把鬼子帶進(jìn)。，想到這兒，二小裝作害怕的樣子說(shuō)：“太君。俺想起來(lái)了，晌午的時(shí)候，有不少八路軍開(kāi)到南馬莊去啦?！睈汉莺莸?/p>

3、軍曹舉起拳頭，兩個(gè)小眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，嚇唬二小?！靶『?。你不要。撒謊?！倍∩鷼獾卣f(shuō)?！胺凑晨匆?jiàn)了，信不信由你?！备咂榭刺炜旌诹?，急著說(shuō)?！靶『?。你的。帶路?！倍☆I(lǐng)著鬼子兵在沙灘地上向西走去。河灘上有好多極大小小的石頭。幾個(gè)鬼子踩在石頭上，都摔倒在地上，哇啦哇啦叫道：“小孩。你帶的。什么路?！倍【镏煲泊舐暫暗溃骸斑@圪塔就是這號(hào)路?！倍☆I(lǐng)著鬼子兵繞過(guò)河灘向南走去。河的東面是石嶺子山，西邊是香爐山。兩座山都有幾十丈高，在這兩座山嶺上埋伏著我們的騎兵連，一排在西邊香爐山上，二排在東邊石嶺子山上。鬼子兵大搖大擺地走進(jìn)了山溝。這時(shí)，石嶺子山上的八路軍騎兵連的戰(zhàn)土開(kāi)了_，子彈嗖嗖地射向敵人，七、八個(gè)

4、鬼子應(yīng)聲倒地，還不知道自己是怎么死的。鬼子見(jiàn)左邊有八路，又朝石嶺子崖下躲避，右邊香爐山上的八路軍正好打個(gè)正著。鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起來(lái)。鬼子兵朝兩邊山上開(kāi)_，可是射程打不到，白費(fèi)子彈，一個(gè)高個(gè)子鬼子兵朝崖上扔_，可是，_碰到崖邊又呼拉拉掉了下來(lái)，在鬼子堆里爆炸了。鬼子中隊(duì)長(zhǎng)高崎氣急敗壞，連叫“上當(dāng)，上當(dāng)”。他一眼看見(jiàn)，王二小這時(shí)飛快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出手_朝二小射了過(guò)去，二小背中_彈倒在南河灘上。軍曹也跑了過(guò)來(lái)，用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用_尖高高地挑起來(lái)，摔在大石頭上。我們_歲的小英雄王二小英勇?tīng)奚?，他的鮮血染紅了大石頭。_年農(nóng)歷_月十六，抗日小英雄王二小英

5、勇?tīng)奚谀虾訛?，八路軍和老鄉(xiāng)得到了安全?？谷招∮⑿弁醵∮⒂?tīng)奚?，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)老鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)在晉察冀邊區(qū)工作的文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡也感動(dòng)萬(wàn)分，他們立即進(jìn)行創(chuàng)作，僅僅用了半天時(shí)間就寫(xiě)出了著名的兒童歌曲歌唱二小放_(tái)。今天，就讓我們?cè)诟杪曋芯拺延⑿?。歌曲：歌唱二小放_(tái)歌手：蘇云專輯：靡靡之音牛兒還在山坡吃草放牛的卻不知道哪兒去了不是他貪玩耍丟了牛那放牛的孩子王二小_月十六那天早上敵人向一條山溝掃蕩山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)正在那十分危急的時(shí)候敵人來(lái)到這個(gè)山溝昏頭昏腦地迷失了方向抓住了二小要他帶路二小他順從地走在前面把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈四下

6、里乒乒乓乓響起了_炮敵人才知道受了騙敵人把二小挑在_尖摔死在大石頭的旁邊我們十三歲的王二小英勇的犧牲在山間干部和老鄉(xiāng)得到了安全他卻睡在冰冷的山里他的臉上含著微笑他的血染紅藍(lán)藍(lán)天秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)每一個(gè)村莊都含著眼淚歌唱著二信_(tái)來(lái)吧，就讓我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。2022年英雄少年王小二演講稿（二）小英雄王二小教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生通過(guò)朗讀課文，在濃厚的閱讀興趣中、在主動(dòng)積極的思維活動(dòng)中加深對(duì)課文的理解和感悟，并且獲得啟迪。二、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)_個(gè)會(huì)認(rèn)字，會(huì)寫(xiě)“滅、面”等_個(gè)生字。2.能正確、流利地朗讀課文。3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)_二小的

7、機(jī)智勇敢和培養(yǎng)學(xué)生濃厚、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。四、教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、故事引入，激發(fā)興趣。1.講課文的故事引入新課。2.板書(shū)課題，讀課題。二、初讀課文，整體感知。1.自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音(不會(huì)的字可用自己喜歡的方式讀準(zhǔn)確)。2.小組互讀課文，互相正音。3.教師范讀課文，邊聽(tīng)邊標(biāo)自然段，然后畫(huà)出生字詞。4.出示生字、生詞，檢查讀音。(1)指名讀，正音；(2)小組合作互讀；(3)齊讀；(4)開(kāi)火車讀。5.自由讀課文，可以一邊看圖一邊讀。6.指名分段讀課文，要求讀正確、流利。7.再自由讀課文，想想課文

8、寫(xiě)了誰(shuí)的什么事。三、識(shí)記生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1.自主識(shí)記生字，并且在小組內(nèi)交流。你是怎樣記住這個(gè)生字的。2.讓學(xué)生提出難記、難寫(xiě)的生字，教師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。(1)記字。(2)擴(kuò)詞。如用“聲”字組幾個(gè)詞。(3)擴(kuò)句。如用“聽(tīng)”字先組詞，再說(shuō)句子。(4)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。教師示范，學(xué)生跟寫(xiě)。四、復(fù)_結(jié)，布置作業(yè)。1.認(rèn)讀詞語(yǔ)花籃的詞語(yǔ)。2.課后作業(yè)。把自己喜歡的詞語(yǔ)摘錄在詞語(yǔ)花籃里。小結(jié)。這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了_個(gè)會(huì)認(rèn)字及_個(gè)會(huì)寫(xiě)字，并初步了解了王二小的機(jī)智勇敢。后記：肖麗英。通過(guò)多種形式認(rèn)讀生字，學(xué)生熟讀生字、認(rèn)清字形，能正確書(shū)寫(xiě)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有讀、寫(xiě)才能記住生字的音、形意。朱紅英。在主動(dòng)積極的思維活動(dòng)中加深對(duì)課文

9、的理解和感悟，并且獲得啟迪。學(xué)生學(xué)_二小的機(jī)智勇敢和培養(yǎng)學(xué)生濃厚、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。胡梅影。讓學(xué)生通過(guò)朗讀課文，在濃厚的閱讀興趣中、在主動(dòng)積極的思維活動(dòng)中加深對(duì)課文的理解和感悟，并且獲得啟迪。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入新課1.卡片出示要認(rèn)識(shí)的生字詞，讓學(xué)生認(rèn)讀。2.說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了誰(shuí)的一件什么事。二、細(xì)細(xì)品讀，感悟內(nèi)容1.選擇自己喜歡的段落讀一讀，或看圖把課文聯(lián)系起來(lái)讀一讀。2.小組合作學(xué)習(xí)，把你讀懂的內(nèi)容告訴小伙伴，并且提出不懂的問(wèn)題小組討論解決。3.學(xué)習(xí)小組匯報(bào)展示，教師相機(jī)指導(dǎo)。(1)故事講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：(2)王二小是干什么的。(3)_說(shuō)王二小是小英雄。_組討論，我們應(yīng)該向王二小學(xué)習(xí)什么。5.小結(jié)。對(duì)呀。我們應(yīng)該學(xué)