1、第 頁教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿第一章慶祝 1、大型歌舞：踏歌起舞 甲：踏歌起舞，淋漓酣暢，這是我們快樂心情的張揚(yáng)。讓我們掌聲感謝xx二中師生的精彩表演! 乙：接下來的珍寶歡鬧，重唱春曉，更有長鼓咚咚的歌舞，把我們的慶祝樂章拉長。 乙：請(qǐng)大家穩(wěn)住激情，觀賞xx的舞蹈珍寶歡鬧，同聲重唱春曉、歌舞長鼓咚咚，還有器樂合奏神話 2、舞蹈：珍寶向前沖 3、童聲重唱：春曉 4、歌舞：長鼓咚咚響 5、器樂合奏：神話 其次章頌歌 (主持人在器樂合奏頌歌的尾聲中登場) 丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進(jìn)入其次樂章：頌歌 丁：請(qǐng)觀賞表演唱：夢(mèng)的眼睛。表演者： 6、表演唱：夢(mèng)的眼睛 丙：百年大計(jì)，教化第一，教化大計(jì)，發(fā)展

2、第一。近年來，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，我區(qū)教化事業(yè)乘勢(shì)而起，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展教化資源配置科學(xué)，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全市學(xué)校布局調(diào)整、素養(yǎng)教化、課程改革、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評(píng)比中力拔頭籌，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè)、學(xué)生素養(yǎng)教化的推動(dòng)和新課堂教學(xué)改革，也都有了新的突破，區(qū)教化局還榮獲省級(jí)文明機(jī)關(guān)稱號(hào)。 ?。簡柷牡们迦缭S?為有源頭活水來。若知詳情，請(qǐng)聽數(shù)來寶：xx教化展新容。表演者： 7、數(shù)來寶：xx教化展新容 8、男聲獨(dú)唱：灑向人間都是愛 甲：感謝精彩的演唱。一曲灑向人間都是愛，揭示并歌頌了人民老師職業(yè)的光榮屬性。 乙：人

3、民老師職業(yè)的光榮屬性，讓人民老師備感光榮。 甲：盡管是春蠶到死，他們照舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳? 乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒，誰來照亮學(xué)問的海洋? 甲：在我們慶祝新中國第xx個(gè)老師節(jié)的快樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區(qū)教化戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意! 乙：下面請(qǐng)觀賞配樂詩朗誦老師之歌。表演者： 9、配樂詩朗誦：老師之歌 10、二胡合奏：長大后我就成了你 第三章暢想 丙：一曲長大后我就成了你，將我們對(duì)教化對(duì)老師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。 ?。厚{馭著音樂的翅膀，我們一起觀賞暢想的樂章! 11、舞蹈：紅花綠葉滿園春 丁

4、：紅花綠葉滿園春，是對(duì)我區(qū)教化事業(yè)成就的形象表述。 丙：教化事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，將每一所學(xué)校，都建成了師生們的漂亮家園。 ?。涸谀瞧恋募覉@里，老師像父母一樣，無微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子;學(xué)生像花兒，接受著陽光雨露的滋潤，健康歡樂地成長。 丙：請(qǐng)觀賞女聲獨(dú)唱：漂亮的家園。演唱者： 12、女聲獨(dú)唱：漂亮的家園 丙：感謝xx的漂亮家園。 丁：漂亮的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展。“江北水鄉(xiāng)，運(yùn)輸河古城”，是我們xx的黃金名片。 丙，打造這一黃金名片，離不開教化的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力，為江北水鄉(xiāng)的明天接著作出新的貢獻(xiàn)! 丁：請(qǐng)觀賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者：江北水鄉(xiāng);節(jié)日歡歌。 13、舞蹈：江北水鄉(xiāng) 14、歌伴舞：節(jié)日歡歌 甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才這是全區(qū)廣闊老師教的共同夙愿; 乙：開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿足教化事業(yè)這是全區(qū)教化系統(tǒng)的不懈追求。 丙：在慶祝第xx個(gè)老師節(jié)的快樂中，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的閱歷; ?。簳诚雽斫袒聵I(yè)發(fā)展的美妙前景時(shí)，我們追求著錦上添花的建樹。 甲：總結(jié)閱歷，暢想將來，承先啟后，再創(chuàng)佳績，我們，共同努力吧! 乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓， 丙：各位老師，各位摯友，