1、第四課第課時(shí)找到認(rèn)識(shí)自我的鑰匙第1頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)街亭為漢中咽喉要地，須派精兵強(qiáng)將駐守。馬謖主動(dòng)請(qǐng)令，諸葛亮再三叮囑他須靠山近水扎營(yíng)，并派王平為副將輔助。馬謖剛愎自用，對(duì)諸葛亮的叮囑置之不理，打算在街亭旁邊的山上扎營(yíng)。王平提醒他：“丞相在我們臨走的時(shí)候囑咐過(guò)，要堅(jiān)守城池，穩(wěn)扎營(yíng)壘。在山上扎營(yíng)太冒險(xiǎn)。”馬謖沒(méi)有打仗的經(jīng)驗(yàn)，自以為熟讀兵書(shū)，根本不聽(tīng)王平的勸告，堅(jiān)持要在山上扎營(yíng)。司馬懿、張郃率領(lǐng)魏軍趕到街亭時(shí)，看到馬謖放棄現(xiàn)成的城池不守，卻把人馬駐扎在山上，馬上吩咐手下將士在山下筑好營(yíng)壘，把馬謖扎營(yíng)那座山圍困起來(lái)。后來(lái)，魏軍切斷了山上的水源。蜀軍

2、在山上沒(méi)了水源，連飯都做不成，時(shí)間一長(zhǎng)，自己先亂了陣腳。司馬懿、張郃看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)起總攻，蜀軍大敗，街亭失守。諸葛亮知道街亭失守完全是由于馬謖違反了作戰(zhàn)部署，按照軍法，“揮淚”斬了馬謖。第2頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二1.街亭為什么會(huì)失手？馬謖不聽(tīng)勸告，固執(zhí)己見(jiàn)。 2.馬謖為什么聽(tīng)不進(jìn)副將的勸告？ 他自認(rèn)為自己熟讀兵書(shū)，通曉軍事指揮之道，過(guò)分相信自己的主觀判斷。3.馬謖的行為及下場(chǎng)對(duì)我們有哪些啟示？ 不正確的自我評(píng)價(jià)導(dǎo)致錯(cuò)誤的行動(dòng)，錯(cuò)誤的行動(dòng)讓人付出慘痛代價(jià)。 第3頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二第4頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)2

3、3分，星期二三年后，王林為什么一無(wú)所獲？ 王林沒(méi)有從自己的實(shí)際情況出發(fā)，沒(méi)有根據(jù)自己現(xiàn)在所處的階段來(lái)確定人生目標(biāo)，過(guò)高地評(píng)價(jià)了自己，使得他“三年無(wú)果”。這種好高鶩遠(yuǎn)的做法是自我評(píng)價(jià)過(guò)高的表現(xiàn)，是不可取的。 一個(gè)人在不同的階段有不同的特點(diǎn)，應(yīng)該根據(jù)自己不同階段的實(shí)際來(lái)確定自己不同的人生目標(biāo)，這里的實(shí)際包括自己的思想狀況、認(rèn)識(shí)水平、生理特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)等進(jìn)行判斷和評(píng)價(jià)。因此，要正確地認(rèn)識(shí)自己，必須要客觀地評(píng)價(jià)自己！我們從中得到了什么啟示？第5頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二海報(bào)茲定于10月27日在本校舉行市初中生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，歡迎同學(xué)們踴躍報(bào)名。 教務(wù)處 10月20日我一定要

4、報(bào)名我不報(bào)了，報(bào)了怕得不到獎(jiǎng)可以了解自己與別人的差距有多大。演一演如果是你，你會(huì)選擇怎樣做呢？請(qǐng)說(shuō)明理由。演一演第6頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二 從材料中我們學(xué)到了：應(yīng)該全面地認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)勢(shì)也要看到自己的不足，不能像劉洋那樣過(guò)高地估計(jì)自己，也不能像邢磊那樣無(wú)視自己的優(yōu)勢(shì)而妄自菲薄?？梢?jiàn)，正確地、客觀地評(píng)價(jià)自己非常重要，要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)我們就應(yīng)該首先做到：客觀地評(píng)價(jià)自己。第7頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二請(qǐng)同學(xué)先看漫畫(huà)“自卑者與自夸者”，并思考教材第二目第一中關(guān)于“自我評(píng)價(jià)過(guò)低或過(guò)高”的選擇填空題。第8頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，

5、5月20日，5點(diǎn)23分，星期二 第一圖的人站在凹面鏡前看到自己很小，對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)低，就覺(jué)得很自卑； 第二圖的人站在凸面鏡前看到自己很大，對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)高，變得自大起來(lái)，顯得自負(fù)。 請(qǐng)大家找一找現(xiàn)實(shí)生活中我們中學(xué)生有哪些自卑和自負(fù)的表現(xiàn)？如果自卑，可能產(chǎn)生什么結(jié)果？ 可能會(huì)使人灰心喪氣、妄自菲薄、自輕自賤、遇事畏首畏尾，阻礙目標(biāo)實(shí)現(xiàn)自卑的人在面對(duì)新的環(huán)境、挫折和重大生活事件時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生過(guò)激行為甚至釀成悲劇。近幾年來(lái)發(fā)生的中學(xué)生自殺事件中相當(dāng)一部分就是由此心理問(wèn)題所導(dǎo)致的。第9頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二如果自負(fù)，可能產(chǎn)生什么結(jié)果？ 可能使人沾沾自喜、驕傲自大、停步不前

6、甚至倒退自負(fù)的人喜歡自吹自擂，總以為自己高人一籌，不易被周?chē)h(huán)境和他人接受、認(rèn)可，容易引起別人的反感和不滿，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，因此極易遭受失敗和內(nèi)心沖突，產(chǎn)生嚴(yán)重的情感挫折等。 第10頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二 諷刺了那些不能正確認(rèn)識(shí)自我的人，給我們的啟示是一定要恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己。 這幅漫畫(huà)諷刺了哪些人，你從中得到哪些啟示？ 第11頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二 為了讓大家更好地掌握自我評(píng)價(jià)的方法，下面寫(xiě)著50個(gè)詞語(yǔ)，它們都是描述個(gè)人特征的詞語(yǔ)，請(qǐng)大家認(rèn)真看，并且在適合你的詞語(yǔ)前用紅筆劃“”，不適合的劃“”，不確定的劃“？”，如果你覺(jué)得還有別

7、的詞語(yǔ)可以描述自己，請(qǐng)寫(xiě)在后面，注意不要互相討論。愛(ài)說(shuō)笑 刻薄 冒險(xiǎn) 善良 吵鬧 機(jī)智 誠(chéng)實(shí) 嫉妒 愛(ài)運(yùn)動(dòng) 體貼 虛心 文靜 憂郁 勤奮 自信 粗心 沒(méi)耐心 快樂(lè) 幽默 合作 害羞 可靠 重感情 專(zhuān)橫 愛(ài)抱怨 認(rèn)真 易怒 整潔 大方 魯莽 愛(ài)交往 開(kāi)朗 壞脾氣 敏感 懶惰 勇敢 公正 焦慮 愛(ài)爭(zhēng)論 熱情 受歡迎 忍耐 友好 負(fù)責(zé) 耐心 禮貌 值得信賴 活潑 心胸開(kāi)闊 孤獨(dú)自我評(píng)價(jià)第12頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二他人評(píng)價(jià) 他人評(píng)價(jià)包括父母、老師、同學(xué)、親戚、朋友對(duì)自己的評(píng)價(jià)等，它就象一面鏡子，“照射”出我們的個(gè)性特征、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自己。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把

8、剛才那50個(gè)詞語(yǔ)與同桌交換，這時(shí)我們拿到的是同桌對(duì)他自己的評(píng)價(jià)，現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)你對(duì)同桌的印象，在適合他的詞語(yǔ)前面用藍(lán)色的筆劃“”，不適合的劃“”，不確定的劃“？”，也可以添加其他可以描述同桌的詞語(yǔ)。第13頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二當(dāng)別人對(duì)你的評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)不一致時(shí)，應(yīng)該怎樣辦？ 當(dāng)兩種評(píng)價(jià)不一致時(shí)，首先要仔細(xì)分析原因，思考一下別人為什么會(huì)有這樣的評(píng)價(jià)？這種評(píng)價(jià)是不是事實(shí)？如果是，你打算如何對(duì)待？這個(gè)活動(dòng)讓我們懂得了自我評(píng)價(jià)有一定局限性，他人評(píng)價(jià)有利于更全面、更準(zhǔn)確、更符合實(shí)際地評(píng)價(jià)自己。 一定要辯證、全面地看待他人評(píng)價(jià)，不要只根據(jù)自己的心理感受僅聽(tīng)取某一方面的評(píng)價(jià)，

9、聽(tīng)到好的評(píng)價(jià)就沾沾自喜，聽(tīng)到不好的評(píng)價(jià)就垂頭喪氣或拋之腦后。第14頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二生活中，與他人對(duì)比請(qǐng)注意：1、在比較過(guò)程中，要盡量做到實(shí)事求是；2、盡量使用簡(jiǎn)潔、概括的語(yǔ)言；3、把握好比較的目的，比較是為了進(jìn)一步明確自己的狀況和在群體中的位置，而不是爭(zhēng)個(gè)你高我低，滿足虛榮心。與他人對(duì)比 第15頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二1、你能告訴老師你的一個(gè)好朋友的名字嗎？ 2、你和他（她）的不同之處有哪些？ 課堂活動(dòng)第16頁(yè)，共18頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)23分，星期二自我測(cè)試教師指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二目第三個(gè)第二個(gè)的內(nèi)容。 你若在113題劃的“”多于在1422題劃的“”，說(shuō)明你基本上屬于外向型性格，反之則屬于內(nèi)向型性格。如果你前后兩部分劃的“”差不多，就說(shuō)明你是中間型性格，即兼容有內(nèi)向和外向兩種