1、新 小雅幼兒園圖書室使用規(guī)則一、 保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書整潔無灰塵。二、 按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入圖書室閱讀，教師填寫好圖書室使用登記。三、 幼兒進(jìn)入圖書室活動(dòng)，要保持安靜，不得大聲喧嘩。 四、 教師要加強(qiáng)圖書的管理，教育幼兒愛護(hù)圖書，不得損壞圖書，看完圖書放回原處，嚴(yán)禁在圖書上亂寫、亂畫、亂折、亂撕、亂扔。對(duì)損壞的圖書及時(shí)修理，對(duì)丟失和破損的圖書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。五、 教育幼兒不隨意從抽屜里取書。六、 活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)切斷電源，打掃整理，關(guān)閉門窗。 七、 圖書室由專人負(fù)責(zé)，期初整理，期末清點(diǎn)。小雅幼兒園戶外大型玩具使用規(guī)則1(滑梯，不能倒滑，告訴幼兒，倒滑滑梯時(shí)頭部先著地，這樣滑下來的

2、一切沖力就都由頭部承擔(dān)，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會(huì)引起腦震蕩，輕則會(huì)擦破頭皮引起大量出血。，2(秋千，要保持中心穩(wěn)定，并盡可能將重心后移。因?yàn)榍锴г诳罩惺幤饋頃r(shí)，如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險(xiǎn)。家長(zhǎng)要進(jìn)行示范講解。坐在秋千上時(shí)，雙手要緊抓秋千的繩子，只要繩子不斷就很安全。觀看別的幼兒蕩秋千時(shí)，要學(xué)會(huì)躲閃，不要被秋千撞到。幼兒在玩秋千時(shí)，家長(zhǎng)要在旁邊密切注意幼兒的動(dòng)向，以防疏忽脫手而摔傷。3(攀爬，雙手抓緊之后，腳才可移動(dòng)。, 積木式小朋友熟悉、喜歡玩的玩具,在玩積木活動(dòng)中的規(guī)則是不亂扔、不搶別人的積木,可以互相交換完,積木玩完之后,將積木收拾好放進(jìn)積木箱,最后一個(gè)收拾好的小朋友將積木箱搬

3、回放積木指定位置擺放好。3當(dāng)把積木玩完后,雷子康將積木收拾好放入積木箱后,看見對(duì)面的黃卓還沒有收好,便把已經(jīng)放進(jìn)箱子的積木重新拿出來,黃卓見此情景迅速將積木扔進(jìn)箱子,有伸手搶雷子康的積木連忙向積木箱走去,這時(shí)康康立即沖過去搶黃卓手里的積木。他們互相爭(zhēng)搶起來,嘴里不斷念叨著,我是最后收拾好的,原來他們爭(zhēng)著最后一個(gè)收好積木是為了獲得把積木箱放回原處的機(jī)會(huì),以為這樣做就說明自己幫老師做事了,是能干的孩子。這說明他們沒有充分理解老師制定玩積木的規(guī)則。于是,我立即組織全班幼兒討論,第一收好積木和最后一個(gè)收好積木的;哪一個(gè)更能干,“第一個(gè)收好積木的能干”。大家異口同聲地說到,接著通過討論孩子們對(duì)玩積木規(guī)則

4、有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、理解了規(guī)則的重點(diǎn)-收積木要又快又好不亂扔。大家還決定給收得又快又好的那組中的每個(gè)孩子都貼上蘋果娃娃或愛心桃作為獎(jiǎng)勵(lì)。這雖是一件平常小事,卻給我們一個(gè)啟示,只有讓孩子自主制定游戲規(guī)則,充分理解規(guī)則的意義,他們才會(huì)自覺而有效的按規(guī)則行事。小雅幼兒園舞蹈室規(guī)則一、舞蹈室實(shí)行封閉教學(xué)，不得開放門窗，做到防灰塵、防蚊蠅、防老鼠、防雨水。二、進(jìn)入舞蹈室必須更換舞鞋或室內(nèi)鞋。不得穿室外鞋或光腳進(jìn)入舞蹈室，防止弄臟地毯。三、禁止攜帶尖銳物、顆粒物、化學(xué)藥水和有毒有害物品進(jìn)入舞蹈室，防止意外傷害事件發(fā)生。四、禁止在舞蹈室吸煙、燃點(diǎn)蚊香、蠟燭和使用火燭。五、禁止在舞蹈室喝水和吃東西。六、禁止在舞蹈室吐唾沫、吐痰和扔臟物。七、禁止臟手和腳在墻壁上觸摸，禁止在舞蹈室亂寫濫畫。3八、禁止碰撞和倚靠壁鏡，防止玻璃破碎傷人。九、禁止在舞蹈室內(nèi)嬉戲和追逐打鬧，防止摔傷和碰傷。十、禁止學(xué)員觸摸電源開關(guān)插座和電器，注意用電安全。十一、每次教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，必須拖洗地板。每次鋪地毯前必須拖洗地板，待地板干燥后再鋪上地毯。十二、衛(wèi)生間只用于拖洗地板，不對(duì)學(xué)員開放。十三、教育學(xué)員愛護(hù)舞蹈室和幼兒園的財(cái)產(chǎn)，損壞者照價(jià)賠償。十四、堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，防止學(xué)員在訓(xùn)練中受傷。十五、正確使用空調(diào)，開機(jī)時(shí)，先插上插頭再打開電