1、 蠶卵里孵出的新生命 科學(xué)概念1、了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。2、蠶卵里孕育生命，新的小蠶將從蠶卵里孵出。3、在氣溫、濕度適合的時候，小蠶才會孵出，小蠶孵出后就要吃食物。過程與方法1、飼養(yǎng)小蠶的方法，經(jīng)歷小蠶孵出及小蠶不斷長大的過程。2、觀察、描述和記錄蠶卵孵化及小蠶生長過程中的變化。3、用放大鏡對蠶卵進(jìn)行仔細(xì)的觀察，用測量的方法記錄蠶的生長變化。情感態(tài)度價值觀1、培養(yǎng)飼養(yǎng)、觀察動物的興趣。2、培養(yǎng)對動物的愛心及責(zé)任心，細(xì)心地照管小蠶。3、能在較長的一段時間內(nèi)，堅持觀察和記錄。教學(xué)重點(diǎn)觀察蠶卵及了解飼養(yǎng)、觀察和記錄的方法。教學(xué)難點(diǎn)觀察蠶卵及了解飼養(yǎng)、觀察和記錄的過程。教學(xué)準(zhǔn)備分組實(shí)驗器材:蠶

2、卵，放大鏡和養(yǎng)蠶用的小盒。教師演示器材:蠶卵、放大鏡、養(yǎng)蠶用的小盒;桑葉、萵筍葉以及介紹養(yǎng)蠶方法的圖片或課件。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們養(yǎng)上學(xué)期飼養(yǎng)過蝸牛，那么蝸牛的一生是怎樣生長變化的呢？它們的壽命有又多長呢？那么你們還知道哪些動物一生的生長變化和它們的壽命呢？同學(xué)們你們觀察過蠶嗎？你知道他一生的生長變化和它們的壽命嗎？二、學(xué)習(xí)新課1、觀察蠶卵（1）讓我們來飼養(yǎng)蠶，觀察蠶A、學(xué)生分組觀察蠶卵的顏色、大小、形狀（說明：蠶卵近似圓形，看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約0. 5毫米。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)12天變成淡紅、淺褐，再經(jīng)3 4天變成灰綠或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。學(xué)生觀察

3、的應(yīng)該是滯留到第二年春天的卵，顏色應(yīng)該是紫黑色的。）B、讓學(xué)生自己設(shè)計觀察記錄，把觀察到的現(xiàn)象及時記錄下來。（2）仔細(xì)觀察，還有什么發(fā)現(xiàn)？（比如蠶卵的中心處是凹下去的等。學(xué)生也可能會發(fā)現(xiàn)有黃色的卵，那可能是未受精的卵，是不會孵出小蠶來的。如果是白色的，那是已經(jīng)孵出小蠶的空卵殼，如果仔細(xì)觀察，在空卵殼上還會發(fā)現(xiàn)有小孔。）2、從卵里出來的小生命（1）小蠶什么時候從卵里出來，小蠶是怎樣從卵里出來的，出來以后會干什么?（讓學(xué)生預(yù)測一下，目的激發(fā)學(xué)生繼續(xù)觀察的興趣。）（2）小蠶就要出來了，我們要為它準(zhǔn)備什么呢? （學(xué)生分組討論）（3）為什么要在盒蓋上扎小孔呢？一是指導(dǎo)學(xué)生為小蠶準(zhǔn)備好家（這個活動的重點(diǎn)是

4、為蠶的出生做準(zhǔn)備。具體來說要準(zhǔn)備一個盒子作為蠶的“房子”，還要在盒蓋上扎些小孔，“如果天氣干燥，可以在蠶卵上灑一些水”。）二是課外觀察蠶卵的變化; （指導(dǎo)學(xué)生課后繼續(xù)觀察蠶卵的變化。具體來說觀察小蠶是怎樣孵出的，剛孵出的小蠶是什么樣的。）要求學(xué)生記錄小蠶孵出的日期和氣溫，思考小蠶的孵化和什么條件有關(guān)。活動的是讓學(xué)生明白蠶的孵化還需要另一個環(huán)境條件，即需要一定的溫度。三是指導(dǎo)學(xué)習(xí)觀察和記錄的方法。指導(dǎo)學(xué)生閱讀養(yǎng)蠶竅門教師小結(jié)：小蠶與其他動物一樣，也是需要一定生活條件的，我們要滿足它的生活條件，它才會生長得好。板書設(shè)計：蠶卵里孵出的新生命顏色觀察蠶卵 大小形狀(一)背景和目標(biāo)本單元的15課是指導(dǎo)學(xué)

5、生通過親自飼養(yǎng)、觀察蠶一生的生長變化，從而認(rèn)識蠶的生命周期。前面4課按蠶的生長和變態(tài)過程進(jìn)行教學(xué)，第5課總結(jié)蠶的一生，認(rèn)識蠶的生命周期。因為養(yǎng)蠶活動中大量的觀察、記錄是學(xué)生在課外進(jìn)行的，因此，每節(jié)課既有當(dāng)堂指導(dǎo)學(xué)生觀察記錄的任務(wù)，又有指導(dǎo)學(xué)生課外觀察記錄的任務(wù)，同時還有對蠶生長發(fā)育情況的預(yù)測。 每課大體有三個步驟。1.過去幾周觀察到了什么?2.現(xiàn)在的蠶是什么樣的。3.預(yù)測蠶今后的變化，引導(dǎo)學(xué)生主動地進(jìn)行課外觀察。蠶的生命孕育在蠶卵中，新的生命即將從蠶卵里出生。本課指導(dǎo)學(xué)生觀察孕育著生命的蠶卵，讓學(xué)生做好飼養(yǎng)小蠶的物質(zhì)和思想準(zhǔn)備，以及了解飼養(yǎng)、觀察、記錄小蠶的方法。本節(jié)內(nèi)容分為兩個部分:第一部分

6、“觀察蠶卵”，第二部分“從卵里出來的小生命”?？茖W(xué)概念.了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。.蠶卵里孕育生命，新的小蠶將從蠶卵里孵出。.在氣溫、濕度適合的時候，小蠶才會孵出，小蠶孵出后就要吃食物。過程與方法.飼養(yǎng)小蠶的方法，經(jīng)歷小蠶孵出及小蠶不斷長大的過程。.觀察、描述和記錄蠶卵孵化及小蠶生長過程中的變化。.用放大鏡對蠶卵進(jìn)行仔細(xì)的觀察，用測量的方法記錄蠶的生長變化。情感態(tài)度價值觀.培養(yǎng)飼養(yǎng)、觀察動物的興趣。.培養(yǎng)對動物的愛心及責(zé)任心，細(xì)心地照管小蠶。.能在較長的一段時間內(nèi)，堅持觀察和記錄。(二)教學(xué)準(zhǔn)備分組實(shí)驗器材:蠶卵，放大鏡和養(yǎng)蠶用的小盒。教師演示器材:蠶卵、放大鏡、養(yǎng)蠶用的小盒;桑葉、葛筍葉

7、以及介紹養(yǎng)蠶方法的圖片或。(三)教科書說明本節(jié)在教科書中共兩頁，分為兩部分。第一部分“觀察蠶卵”，第二部分“從卵里出來的小生命”。教學(xué)重點(diǎn)是觀察蠶卵及了解飼養(yǎng)、觀察和記錄的方法。學(xué)生平時見過不少動物，他們養(yǎng)過蝸牛、金魚等，對動物的生命周期是有自己感性認(rèn)識的。教科書首先是引導(dǎo)學(xué)生回憶三年級上學(xué)期學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容，喚起學(xué)生的經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的興趣，了解學(xué)生對生命周期的初始認(rèn)識。第22頁是蝸牛的幾個生長階段，分別是卵、蝸牛交尾、成年蝸牛和蝸牛產(chǎn)卵。第一部分:觀察蠶卵本課是單元的第1課，也是學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶、認(rèn)識蠶的生命周期的第1課。蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。在學(xué)生們的眼里，生命的存在

8、形式多數(shù)是動態(tài)的。那么靜態(tài)的蠶卵是不是生命呢?相信學(xué)生們通過討論，能把蠶卵和蠶聯(lián)系起來，明白靜態(tài)的蠶卵是生命存在的一種形式。對蠶卵的觀察，重點(diǎn)要觀察蠶卵的顏色、大小和形狀。蠶卵近似圓形，看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約0. 5毫米。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)1- 2天變成淡紅、淺褐，再經(jīng)3 - 4天變成灰綠或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。學(xué)生觀察的應(yīng)該是滯留到第二年春天的卵，顏色應(yīng)該是紫黑色的。除了蠶卵的顏色、大小、形狀，希望學(xué)生在仔細(xì)觀察中，能有另外的發(fā)現(xiàn)，比如蠶卵的中心處是凹下去的等。學(xué)生也可能會發(fā)現(xiàn)有黃色的卵，那可能是未受精的卵，是不會孵出小蠶來的。如果是白色的，那是已經(jīng)孵出小蠶的空

9、卵殼，如果仔細(xì)觀察，在空卵殼上還會發(fā)現(xiàn)有小孔。第二部分:從卵里出來的小生命這個活動包括三方面的內(nèi)容。一是指導(dǎo)學(xué)生為小蠶準(zhǔn)備好家;二是課外觀察蠶卵的變化;三是指導(dǎo)學(xué)習(xí)觀察和記錄的方法。我們要為即將孵出的小蠶建造一個舒適的“家”。這個活動的重點(diǎn)是為蠶的出生做準(zhǔn)備。具體來說要準(zhǔn)備一個盒子作為蠶的“房子”，還要在盒蓋上扎些小孔，“如果天氣干燥，可以在蠶卵上灑一些水”?！盀槭裁丛诤猩w上扎些小孔呢?”“為什么要灑水呢?”這是因為蠶的生活也需要一定的環(huán)境條件，比如空氣和濕度。可以看出教科書在活動設(shè)計中有意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注蠶的生命和環(huán)境的關(guān)系。課文中學(xué)生的對話還有另一層的意思，即啟發(fā)學(xué)生在養(yǎng)蠶過程中要多問幾個為什

10、么，不僅要知道怎樣做，還要知道為什么要這樣做。第二方面內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生課后繼續(xù)觀察蠶卵的變化。具體來說觀察小蠶是怎樣孵出的，剛孵出的小蠶是什么樣的。在蠶卵堅硬的卵殼里面，是卵黃與漿膜，當(dāng)外界氣溫合適的時候，蠶卵內(nèi)部的變化在悄悄進(jìn)行，受精卵中的胚胎在發(fā)育過程中不斷攝取營養(yǎng)，逐漸發(fā)育成蟻蠶。這時候，細(xì)心的學(xué)生可能會發(fā)現(xiàn)，從卵殼外隱約看到里面有黑色的環(huán)狀物在蠕動，這就是即將出殼的小蠶。也許還能看到剛好有小蠶咬破卵殼從蠶卵中爬出來。小蠶從蠶卵中孵化出來時，身體的顏色是褐色或黑褐色的，極細(xì)小，且多細(xì)毛，蟻蠶長約2毫米一3毫米，體寬約0. 5毫米，樣子有點(diǎn)像螞蟻，所以叫蟻蠶。在觀察蠶卵的變化時，教科書要求記

11、錄小蠶孵出的日期和氣溫，思考小蠶的孵化和什么條件有關(guān)。日的是讓學(xué)生明白蠶的孵化還需要另一個環(huán)境條件，即需要一定的溫度。第三方面內(nèi)容是指導(dǎo)小蠶的飼養(yǎng)方法，這是養(yǎng)蠶活動中很關(guān)鍵的問題，也是本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生拿到蠶卵后可能不久就會孵化出小蠶，它從卵殼中爬出來后，經(jīng)過2小時一3小時就會進(jìn)食桑葉。教科書第23頁資料介紹養(yǎng)蠶的方法和注意事項。主要提到了小蠶的食物是什么(第23頁右下圖中的葉子是蠶的食物一桑葉)，怎樣讓小蠶吃飽吃好，怎樣保持蠶房的清潔及避免受到傷害。這段資料不僅介紹養(yǎng)蠶的方法和注意事項。它還告訴學(xué)生:除了氣溫、濕度，蠶還需要另外的生活條件一食物及安全衛(wèi)生的場所。(四)教學(xué)建議這一課教

12、學(xué)的時間，選擇在當(dāng)?shù)匦Q卵即將孵化之前為宜，南方城市一般在三月底四月初。蠶適于在溫度范圍為22 0C-29 0C的環(huán)境中生長，其最適宜生長的溫度為27 0C左右。教學(xué)前可先了解一下學(xué)生對蠶及養(yǎng)蠶了解多少，然后進(jìn)人新課的學(xué)習(xí)。1.觀察蠶卵。教師要為每組學(xué)生準(zhǔn)備觀察用的蠶卵及放大鏡。為便于觀察，最好每兩人一套觀察器材。在觀察產(chǎn)卵時，除明確觀察的任務(wù)及要求外，要教育學(xué)生細(xì)心和小心。細(xì)心指細(xì)致觀察，在觀察中善于提出問題。小心指愛護(hù)蠶卵，不要把它弄環(huán)，因為一個蠶卵就是一個生命。觀察蠶卵的活動結(jié)束后，讓學(xué)生預(yù)測一下，小蠶什么時候從卵里出來，小蠶是怎樣從卵里出來的，出來以后會干什么?激發(fā)學(xué)生繼續(xù)觀察的興趣。2

13、.從卵里出來的小生命。(1)為小蠶的孵出做準(zhǔn)備?？勺寣W(xué)生討論，小蠶就要出來了，我們要為它準(zhǔn)備什么呢?學(xué)生可能會講道:要準(zhǔn)備住的地方、吃的東西，還要為它保暖。教師在學(xué)生講的基礎(chǔ)上要進(jìn)行補(bǔ)充講解，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文資料，鼓勵學(xué)生提出質(zhì)疑。最后教師要強(qiáng)調(diào)，小蠶與其他動物一樣，也是需要一定生活條件的，我們要滿足它的生活條件，它才會生長得好。學(xué)生得到蠶卵后由于急于想看到小蠶孵出，可能會用棉花把蠶卵包裹起來，或者把把它揣到懷里，也有可能會把小蠶放到火爐旁邊給它加溫等。對于這些做法，教師要耐心說服學(xué)生，最好還是讓蠶卵在自然狀態(tài)下，自己孵化較好。因為適合小蠶孵出的時候，也正是桑樹萌出嫩芽的時候，如果提前讓小蠶

14、孵出，可能會找不到桑葉喂養(yǎng)小蠶，小蠶便會死掉。再說，蠶卵被棉花包裹，可能把空氣也隔絕了，放到火爐邊，蠶卵可能會被高溫烤死。(2)怎樣飼養(yǎng)小蠶。掌握飼養(yǎng)小蠶的方法，是這個單元教學(xué)成功的關(guān)鍵，也是本課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生們對養(yǎng)蠶活動興趣很濃，但因是初次飼養(yǎng)，加上飼養(yǎng)和觀察活動多是在課外完成，會出現(xiàn)很多問題。比如學(xué)生喜歡用手撫摸小蠶，把它放在手心當(dāng)玩具;在換葉子及清掃糞便時，容易把小蠶弄丟;在缺少桑葉時，把一些似桑葉但不是桑葉的食物喂給小蠶吃;在給小蠶喂桑葉時不會計劃及節(jié)省;等等。為此教師必須加強(qiáng)指導(dǎo)，除了課堂上講，教師在課下還要多了解學(xué)生的飼養(yǎng)情況，出現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)。養(yǎng)蠶還應(yīng)注意的事項如下所述

15、。給蠶投放桑葉，叫給桑。桑葉不要水洗，保持自然狀態(tài)。給桑要有一定的時間和數(shù)量，每天可以在清晨、中午、下午放學(xué)和晚上睡覺前各給桑一次，睡前可多放一些。對4齡一5齡大蠶可適當(dāng)增加給桑的次數(shù)。桑葉的數(shù)量以蠶能基本吃凈為宜。如果桑葉剩得太多，說明給得多了，如果桑葉被吃得只剩葉脈，說明給得少了。清除蠶糞和桑葉的殘渣的過程，稱為除沙。為避免小蠶丟失，對1齡小蠶可以不除沙。2齡、3齡每天各除沙2次，4齡、5齡的大蠶應(yīng)每天除沙1 - 2次。如果是用葛筍葉養(yǎng)蠶，因葛筍葉含水量大，會使蠶的糞便也有較多的水分，蠶盒內(nèi)濕度大，要增加除沙的次數(shù)，及時清除糞便和殘葉。蠶在眠期，室內(nèi)要安靜，光線要稍暗，不要翻動眠蠶。眠蠶蛻

16、皮后，要到頭部呈現(xiàn)淡褐色、爬動找食時才開始喂桑葉。剛起眠的“起蠶”，消化力較弱，要喂鮮嫩桑葉并逐漸增加葉量。溫度和濕度對蠶的生長發(fā)育影響很大。在溫暖和干燥的環(huán)境中，蠶吃得多，可以縮短飼養(yǎng)期，還可以防止病菌繁殖。1齡、2齡小蠶，最適宜的溫度是26 0C-28 0C; 4齡、5齡大蠶，最適宜的溫度是24 0C-25 0C，相對濕度是75%左右。蠶室最忌悶熱和潮濕，蠶房應(yīng)放在陰涼的地方，一定要通風(fēng)干燥;還要消滅蚊、蠅和鼠類，以免蠶受侵襲和被吃。發(fā)現(xiàn)病蠶或死蠶，應(yīng)立即剔除，以免蠶病蔓延。采摘的桑葉如果一時吃不完，可以儲存起來。儲存的方法是放在塑料袋中扎緊帶口，放在冰箱中冷藏。需用時，取出后要等幾分鐘，

17、使桑葉恢復(fù)到常溫，擦凈并晾干后才能給蠶吃。如果找不到桑葉，可動員學(xué)生用葛筍葉代替桑葉，但是小蠶出世就得用葛筍葉喂養(yǎng)。如果開始用桑葉喂養(yǎng)，后來再改用葛筍葉喂養(yǎng)，小蠶會拒絕吃食。用葛筍葉喂養(yǎng)的蠶，在三齡期以后，比吃桑葉的蠶的體長和體重要稍差一些，外皮顏色也要深一些。不過吃葛筍葉的蠶最后一樣能吐絲結(jié)繭，也能變成蠶蛾，蠶蛾也能產(chǎn)卵。只不過繭較薄，產(chǎn)卵較少。第二年春天，吃葛筍葉的蠶蛾產(chǎn)的卵也能孵出小蠶。喂葛筍葉的蠶，因蠶室內(nèi)濕度大，要勤打掃，及時清除糞便和殘葉。(3)怎樣觀察記錄。養(yǎng)蠶的觀察記錄分兩個階段。第一是觀察蠶卵的變化階段。教科書第23頁有記錄蠶卵變化的表格，其中很重要的是記錄小蠶孵出的日期和氣

18、溫，意在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注蠶的生活和溫度的關(guān)系。第二是觀察小蠶孵出以后的生長變化階段。教師可以讓學(xué)生提前閱讀第24頁第二課的內(nèi)容，了解觀察的內(nèi)容和方法。即從體長、吃食情況、排出的糞便、活動情況等方面進(jìn)行。除用文字和數(shù)據(jù)外，鼓勵學(xué)生采取拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標(biāo)本等多種方式進(jìn)行記錄。三年級學(xué)生觀察能力還不夠強(qiáng)，往往觀察不全面不精細(xì)，在描述時不善于用數(shù)據(jù)說明問題。教師要鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)、全面的觀察，而且在觀察中量一量、數(shù)一數(shù)，盡量用數(shù)據(jù)說明問題。觀察記錄可分別記在書中第23頁和第24頁。蛻皮是蠶生長過程中很重要的特征，但學(xué)生在飼養(yǎng)過程中，不一定會注意到蠶的蛻皮。教師可讓學(xué)生提前閱讀第二課的內(nèi)容，知

19、道什么是蛻皮，并注意觀察和記錄蠶的蛻皮過程。蛻皮的記錄記在第24頁。如果當(dāng)?shù)仞B(yǎng)蠶有困難，可以選擇飼養(yǎng)其他適合的動物來代替養(yǎng)蠶。如果人人養(yǎng)蠶有困難，可以小組飼養(yǎng)和個人飼養(yǎng)相結(jié)合。(4)教師還應(yīng)該做什么。教師還要準(zhǔn)備比較富余的蠶卵和小蠶。因為學(xué)生剛開始飼養(yǎng)小蠶，極容易養(yǎng)死和弄丟。在學(xué)生養(yǎng)死和弄丟時，教師要及時給予補(bǔ)充，讓學(xué)生的觀察活動能進(jìn)行下去。還要經(jīng)常了解學(xué)生的養(yǎng)蠶情況，及時給予幫助和指導(dǎo)。養(yǎng)蠶過程中的觀察記錄將持續(xù)近兩個月的時間，教師一定要想法培養(yǎng)學(xué)生長期堅持的興趣和能力。如果可能，教師最好與學(xué)生們共同飼養(yǎng)幾條蠶，做好觀察記錄，起到示范作用。要做好學(xué)生家長的工作。有些家長對學(xué)生的養(yǎng)蠶活動不理解

20、，會起到反作用。教師要通過一定的方式把開展養(yǎng)蠶活動的意義告訴家長，家長的支持是養(yǎng)蠶活動成功的重要條件之一。一定要重視安全和環(huán)保方面的問題，并經(jīng)常提醒學(xué)生不要私自外出采摘桑葉，一定要有大人陪同。不要到危險的地方采摘。不亂采摘桑葉，公園、自然保護(hù)區(qū)的桑葉不能采摘，農(nóng)戶家的桑葉要征得同意后才能采摘。蠶卵里孵出的新生命教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識目標(biāo)1了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。2蠶卵里孕育生命，新的小蠶將從蠶卵里孵出。3在氣溫、濕度適合的時候，小蠶才會孵出，小蠶孵出后就要吃食物?？茖W(xué)探究目標(biāo)1飼養(yǎng)小蠶的方法，經(jīng)歷小蠶孵出及小蠶不斷長大的過程。2觀察、描述和記錄蠶卵孵化及小蠶生長過程中的變化。3用放大鏡對蠶卵進(jìn)

21、行仔細(xì)的觀察，用測量的方法記錄蠶的生長變化。情感態(tài)度價值觀1培養(yǎng)飼養(yǎng)、觀察動物的興趣。2培養(yǎng)對動物的愛心及責(zé)任心，細(xì)心地照管小蠶。3能在較長的一段時間內(nèi)，堅持觀察和記錄。教學(xué)重點(diǎn)觀察蠶卵及了解飼養(yǎng)、觀察和記錄的方法。教學(xué)難點(diǎn)觀察蠶卵及了解飼養(yǎng)、觀察和記錄的過程。教學(xué)準(zhǔn)備分組實(shí)驗器材:蠶卵，放大鏡和養(yǎng)蠶用的小盒。教師演示器材:蠶卵、放大鏡、養(yǎng)蠶用的小盒，以及介紹養(yǎng)蠶方法的課件。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，我們上學(xué)期飼養(yǎng)過蝸牛，那么蝸牛的一生是怎樣生長變化的呢？它們的壽命又有多長呢？師：你們還知道哪些動物一生的生長變化和它們的壽命呢？師：你們觀察過蠶嗎？你知道它一生的生長變化和它們的壽命嗎？（

22、學(xué)生生長在農(nóng)村，許多學(xué)生都有過養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，學(xué)生完全能說出和蠶有關(guān)的一些知識，也能說出蠶是從蠶卵里孵化出來的，為下一教學(xué)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。師：本單元就讓我們通過養(yǎng)蠶來了解動物的生命周期。（引導(dǎo)學(xué)生回憶三年級上學(xué)期學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容，喚起學(xué)生的經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的興趣，了解學(xué)生對生命周期的初始認(rèn)識。）二、學(xué)習(xí)新課（一）、觀察蠶卵師：蠶是從蠶卵里孵化出來的，也就是說蠶的生命是從蠶卵開始的，一個蠶卵就是一個生命，下面就讓我們一起來觀察蠶卵，可以利用老師給同學(xué)們提供的觀察工具放大鏡，每個小組在觀察的同時，要把觀察到的現(xiàn)象及時記錄下來。學(xué)生分組觀察蠶卵，教師穿插指導(dǎo)。學(xué)生匯報自己小組的發(fā)現(xiàn)。師：剛才同學(xué)們觀

23、察的很仔細(xì)，相信每個小組都有自己的發(fā)現(xiàn)，那組先來說一說？生：我們小組觀察到蠶卵是圓形的生：我們小組觀察到蠶卵是紫黑色的生：我們小組觀察到蠶卵是黃色的生：我們小組觀察到蠶卵是白色的生：我們小組觀察到蠶卵非常小，蠶卵的中心是凹下去的（引導(dǎo)學(xué)生從顏色、大小、形狀三個方面說出蠶卵的特點(diǎn)，并解釋剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)12天變成淡紅、淺褐，再經(jīng)34天變成灰綠或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。學(xué)生現(xiàn)在觀察的是滯留到第二年春天的卵，顏色是紫黑色的。學(xué)生也可能會發(fā)現(xiàn)有黃色的卵，那可能是未受精的卵，是不會孵出小蠶來的。如果是白色的，那是已經(jīng)孵出小蠶的空卵殼，如果仔細(xì)觀察，在空卵殼上還會發(fā)現(xiàn)有小孔。）（二）、從

24、卵里出來的小生命1師：小蠶什么時候從卵里出來，小蠶是怎樣從卵里出來的，出來以后會干什么?（讓學(xué)生預(yù)測一下，目的激發(fā)學(xué)生繼續(xù)觀察的興趣。）2師：小蠶就要出來了，我們要為它準(zhǔn)備什么呢? 為什么要在盒蓋上扎小孔呢？（學(xué)生分組討論）（指導(dǎo)學(xué)生為小蠶準(zhǔn)備好家，這個活動的重點(diǎn)是為蠶的出生做準(zhǔn)備。具體來說要準(zhǔn)備一個盒子作為蠶的“房子”，還要在盒蓋上扎些小孔，“如果天氣干燥，可以在蠶卵上灑一些水”。）3師：怎樣養(yǎng)蠶呢？讓我們閱讀養(yǎng)蠶竅門。4師：請同學(xué)們可下繼續(xù)觀察蠶卵的變化，在觀察的同時，要填寫蠶的孵化記錄表蠶的孵化記錄表日期氣溫蠶卵的變化我的發(fā)現(xiàn)（指導(dǎo)學(xué)生課后繼續(xù)觀察蠶卵的變化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)驗課上的“思”與課

25、下“行”的協(xié)調(diào)聯(lián)動。）三、教師小結(jié)：本節(jié)課同學(xué)們觀察仔細(xì)，記錄認(rèn)真，思維敏捷，希望同學(xué)們課下繼續(xù)課上的探究熱情，有更多的發(fā)現(xiàn)一、導(dǎo)入新課 學(xué)生展示課前搜集的資料：蠶會吃桑葉，蠶是白色的，蠶會變蛾子有同學(xué)了解了一些關(guān)于蠶的知識，知道蠶的生命就是由蠶卵開始的，而且更多同學(xué)迫不及待想要養(yǎng)蠶，和小蠶交朋友，從今天開始老師就和同學(xué)們一起養(yǎng)蠶。【設(shè)計意圖】貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生展示的平臺。二、學(xué)習(xí)新課 1觀察蠶卵 （講解）（1）蠶的生命由蠶卵開始，你想認(rèn)識蠶卵嗎？出示一張蠶卵。 （2）如果給你一張蠶卵，你想用什么方法去觀察？（看，放大鏡看，摸等）（3）你想從哪些方面去觀察蠶卵？ （4）板書：顏

26、色 大小 形狀 【設(shè)計意圖】充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，明確觀察蠶卵的具體方法。 （5）出示記錄單，提觀察要求：仔細(xì)觀察蠶卵，把我們的發(fā)現(xiàn)及時記錄下來，看哪個組的發(fā)現(xiàn)多，觀察完有時間可以嘗試畫一個蠶卵。（提示：不要忘了填好表頭。都完成了以后也可以觀察大屏幕投影上放大的蠶卵，看會不會有新的發(fā)現(xiàn)。）【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察能力和觀察興趣。 （6）學(xué)生分組觀察蠶卵的顏色、大小、形狀。 2讓學(xué)生自己分組觀察記錄，把觀察到的現(xiàn)象及時記錄下來。 （1）匯報發(fā)現(xiàn)。要求：把自己組的發(fā)現(xiàn)按表格匯報清楚，表達(dá)要完整。最后說一說你們組共有幾點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。其他同學(xué)注意聽，看看他們發(fā)現(xiàn)有哪些和你們的相同，呆會再匯報時就不要再

27、重復(fù)。看哪些發(fā)現(xiàn)和你們的不同，可得好好學(xué)習(xí)，看是不是這樣？有不同意見可以提出來大家共同討論?！驹O(shè)計意圖】通過觀察、聽講解知道蠶卵是有生命的。 （2）匯報中預(yù)計處理：如果孩子說蠶卵和小米粒一樣大，或小，或大，追問你確認(rèn)嗎？為什么這樣說？然后出示小米粒放在蠶卵旁邊放大到屏幕上進(jìn)行比較，讓孩子親眼觀察到小米粒大些，并提示：科學(xué)觀察也是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，要?shí)際動手做，而不是靠感覺說話的。【設(shè)計意圖】通過實(shí)際問題對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃?如果孩子出示的數(shù)據(jù)，可以讓學(xué)生說一說是怎樣量的，明確量圓直徑的方法，及估算圓面積的方法。有說表面是毛的，有說無毛的，讓孩子自己再看一眼，表揚(yáng)孩子觀察的仔細(xì)。【設(shè)計意圖】激發(fā)

28、學(xué)生繼續(xù)觀察蠶卵的興趣 。 如果匯報蠶卵不同顏色的，講解：蠶卵確實(shí)有白色，白色的我們很多人發(fā)現(xiàn)里面空了，是小蠶出去了，還有紫褐色，黑色，灰色等不同顏色，到底為什么會這樣呢？這是個秘密，留待你今后觀察中自己去發(fā)現(xiàn)?！驹O(shè)計意圖】調(diào)動仔細(xì)觀察興趣，促使其有目的觀察調(diào)動學(xué)生有目的去觀察蠶卵，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣。小結(jié)：同學(xué)們有那么多細(xì)微的發(fā)現(xiàn)，可見你們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，給自己鼓鼓掌。 3從卵里出來的小生命。（1）蠶卵拿到手了，很多同學(xué)心里在想：小蠶什么時候出生呀？出生的小蠶什么樣啊？老師告訴你，只要溫度適宜，這些小蠶很快就會出生了。 （2）預(yù)測：你認(rèn)為出生的小蠶什么樣？孩子發(fā)揮想象進(jìn)行猜想。板書：蠶卵里孵出的新生命預(yù)測 （3）觀察小蠶： 師：那你想不想親自觀察一條剛出生的小蠶到底什么樣？ 師出示