1、成考（專(zhuān)升本）教育理論單選題專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題41、迷信、巫術(shù)的流行，說(shuō)明下列哪種因素影響社會(huì)態(tài)度的形成( )A.經(jīng)驗(yàn)的情緒后果B.參照群體C.知識(shí)水平D.文化因素2、 以肌肉骨骼的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的程序化、自動(dòng)化和完善化的外顯活動(dòng)方式是( )A.動(dòng)作技能B.智力技能C.練習(xí)D.能力3、 記憶的內(nèi)容，因消退原因，完全不能再認(rèn)或回憶叫A.暫時(shí)性遺忘B.永久性遺忘C.干擾性遺忘D.逆向性遺忘4、人們常常以日出日落來(lái)判斷東西方向，以人體為參照來(lái)判斷左右，這屬于A(yíng).形狀知覺(jué)B.大小知覺(jué)C.深度知覺(jué)D.方位知覺(jué)5、我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中提出的“三維”課程目標(biāo)是（）。A.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)B.知

2、識(shí)與技能、理論與實(shí)踐、理想信念與價(jià)值觀(guān)C.知識(shí)與技能、創(chuàng)新與實(shí)踐、情感態(tài)度與科學(xué)觀(guān)D.知識(shí)與技能、理解與運(yùn)用、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)6、人類(lèi)最早的教學(xué)手段是（）。A.文字材料B.口耳相傳C.直觀(guān)教具D.黑板加粉筆7、性格的ABC理論屬于哪個(gè)理論流派的內(nèi)容?（）A.行為矯正療法B.精神分析療法C.人本主義療法D.合理情緒療法8、最早的氣質(zhì)學(xué)說(shuō)是( )A體液說(shuō)B體型說(shuō)C激素說(shuō)D高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型說(shuō)9、提出“兩條腿走路”的辦學(xué)方針是在（）。A.1951年B.1958年C.1966年D.1985年10、表現(xiàn)和表達(dá)感情的最重要的外部指標(biāo)是( )。A.動(dòng)作表情B.身段表情C.言語(yǔ)表情D.面部表情11、杜威的民主主義

3、與教育中體現(xiàn)的教育理論派別屬于（ ）A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.文化教育學(xué)D.批判教育學(xué)12、 在我國(guó)當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革中，初中階段課程設(shè)置的特點(diǎn)是 ( )A.以綜合課程為主B.以分科課程為主C.分科課程與綜合課程相結(jié)合D.分科、綜合與活動(dòng)課程相結(jié)合13、 論語(yǔ)上提出的“舉一反三”的教學(xué)要求體現(xiàn)了教學(xué)的( )A.鞏固性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則14、入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。這種現(xiàn)象屬于（） A感覺(jué)適應(yīng) B感覺(jué)對(duì)比 C感覺(jué)補(bǔ)償 D感覺(jué)后效15、我國(guó)課程設(shè)置以綜合課程為主的階段是（）。A.高中階段B.初中階段C.小學(xué)階段D.大學(xué)階段16、通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動(dòng)方式是（）。A.動(dòng)作技能B.認(rèn)知技能C.運(yùn)算技能D.智力技能17、第 22 題 工人操作機(jī)器時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手并用，是下列哪種注意品質(zhì)（）A.注意的廣度B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分配D.注意的分散18、理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是（）。A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律D.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律19、 符合客觀(guān)事物發(fā)展規(guī)律的幻想是（）。A.理想B.遐想C.空想D.夢(mèng)想20、 個(gè)性結(jié)構(gòu)中最活躍的因