1、(優(yōu)選)特種作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)(優(yōu)選)特種作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)3/3(優(yōu)選)特種作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)特種作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)跟著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，公司生產(chǎn)規(guī)模也發(fā)生了很大的變化，設(shè)施在更新、技術(shù)在提高，這對(duì)操作人員的綜合素質(zhì)也提出了更高的要求，但有部分公司對(duì)安全生產(chǎn)的投入存在認(rèn)識(shí)誤差，特別是對(duì)特種作業(yè)人員的培訓(xùn)工作。公司對(duì)特種作業(yè)職工的培訓(xùn)只逗留在自己公司的師傅帶徒弟的老見解上，由培訓(xùn)不到位致使的生產(chǎn)安全事故發(fā)生率向來(lái)居高不下。因此，增強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員安全知識(shí)普及教育和操作技術(shù)的培訓(xùn)在安全生產(chǎn)管理中顯得特別重要。筆者認(rèn)為，要想做好特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)，必然從以下兩個(gè)方面來(lái)下手：一、

2、嚴(yán)格把關(guān)對(duì)特種作業(yè)人員的基本安全技術(shù)培訓(xùn)教育特種作業(yè)人員是從事特別作業(yè)的操作人員，在公司的安全生產(chǎn)過(guò)程中起重視要的作用。有關(guān)部門對(duì)特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)教育和核查有著嚴(yán)格的規(guī)定和詳細(xì)的要求，增強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員的培訓(xùn)教育與核查是一件特別嚴(yán)肅仔細(xì)的工作，它不只能提高特種作業(yè)人員安全技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自我安全保護(hù)意識(shí)，并且關(guān)于公司實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)也是必不能夠少的。在特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作過(guò)程中，我們能夠從以下幾個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)特種作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)。1、特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的特色特種作業(yè)人員歸屬于技術(shù)工人，特種作業(yè)工各樣類多，要教授的安全生產(chǎn)知識(shí)波及的專業(yè)廣，并且有的特種作業(yè)人員的文化素質(zhì)對(duì)比較較

3、低，接受新知識(shí)的能力對(duì)比較較弱，這是特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的特色。特種作業(yè)工種有電工作業(yè)等16種，每個(gè)工種都有它自己的特色，在教育培訓(xùn)特種作業(yè)人員的過(guò)程中，要依據(jù)不一樣樣工種專業(yè)的特色，向工人教授該工種的專業(yè)操作技術(shù)，同時(shí)要聯(lián)合該工種作業(yè)過(guò)程中常出現(xiàn)的違章操作現(xiàn)象解說(shuō)違章操作的嚴(yán)重結(jié)果，以激烈特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)。2、特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的目標(biāo)特種作業(yè)人職工作的崗位是高危崗位，我們能夠從下幾個(gè)方面明確特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)目標(biāo)：安全文化素質(zhì)方面，特種作業(yè)人員經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn)后應(yīng)擁有較高的安全文化素質(zhì)；安全知識(shí)方面應(yīng)有好多的安全技術(shù)知識(shí)，熟習(xí)本工種的安全操作規(guī)程；安全技術(shù)方面應(yīng)有較

4、嫻熟的安全操作技術(shù)，經(jīng)過(guò)勤苦訓(xùn)練，提高工作效率，防備失誤；應(yīng)急能力方面，碰到異樣狀況時(shí)，作業(yè)人員能堅(jiān)決正確地采納應(yīng)急舉措，把事故除去在初始階段，防備事故的擴(kuò)大。3、特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的方法特種作業(yè)人員必然接受嚴(yán)格的教育培訓(xùn)，包含專業(yè)技術(shù)知識(shí)、安全知識(shí)、安全操作技術(shù)這3個(gè)方面。在教授知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們能夠利用多媒體技術(shù)的興盛優(yōu)勢(shì)，充發(fā)散揮多媒體的聲、光、圖、影的強(qiáng)刺激性見效。二、增強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員基本安全知識(shí)、知識(shí)的增補(bǔ)教育特種作業(yè)人員掌握了自己本特別工種的安全操作技術(shù)，但關(guān)于其余方面的安全知識(shí)、知識(shí)其實(shí)不用然認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟。而作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)常常又比較復(fù)雜，平常是多個(gè)工種作業(yè)同時(shí)、交叉進(jìn)行。因此，還

5、必然增強(qiáng)特種作業(yè)人員其余方面的基本安全知識(shí)、知識(shí)的培訓(xùn)教育。1、對(duì)新入場(chǎng)的特種作業(yè)人員必然進(jìn)行“三級(jí)”教育新入場(chǎng)的特種作業(yè)人員特別是剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)參加工作的年青特種作業(yè)人員，他們?nèi)狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，平常表現(xiàn)出來(lái)對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)充滿好奇，很簡(jiǎn)單因此而產(chǎn)生各樣不安全行為。因此，必然經(jīng)過(guò)入場(chǎng)的“三級(jí)”安全教育，讓他們對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的基本安全知識(shí)、知識(shí)有著更全面認(rèn)識(shí)，防備在實(shí)質(zhì)工作中發(fā)生“不應(yīng)發(fā)生的事故”。2、要增強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員的法制教育法制教育是作業(yè)人員基本安全知識(shí)教育的一個(gè)方面，作為從業(yè)人員，若對(duì)基本的安全生產(chǎn)法律、法例一無(wú)所知，那能夠說(shuō)就是“法盲”。經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)法律、法例的學(xué)習(xí)，使他們知道自己在安全生產(chǎn)過(guò)程中的權(quán)益和義務(wù)，以及擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任，進(jìn)而提高他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中的法律意識(shí)。3、對(duì)特種作業(yè)人員還必然進(jìn)行常常性教育安全教育不能夠能一勞久逸，必然常常不停地進(jìn)行。假如已經(jīng)掌握了的安全技術(shù)與知識(shí)不常常運(yùn)用，可能會(huì)漸漸忘記。為了堅(jiān)固已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，就必然不停地復(fù)習(xí)，堅(jiān)持常常性教育?？傊?，堅(jiān)持對(duì)特種作業(yè)人員進(jìn)行各樣安全教育培訓(xùn)，是提高操作者的安全技能和安全意識(shí)，防備和減少傷亡事故的前提和基礎(chǔ)；同時(shí)也