1、XXXXX中學疫情防控工作方案為扎實做好學校新冠疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級有關文件要求和疫情防控工作安排，結(jié)合學校實際，特制定本方案。一、總體要求嚴格貫徹落實和省、市、區(qū)各級新冠疫情防控工作要求，結(jié)合學校實際，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項工作機制，規(guī)范有序開展疫情防控工作，以最嚴要求、最硬措施、最實作風，切實保障師生員工身體健康和生命安全。二、組織機構及職責(一)學校疫情防控工作領導小組及職責成立以校長為組長、分管副校長為副組長的疫情防控工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，負責統(tǒng)籌調(diào)度疫情防控工作；研究制定下發(fā)相關文件，提出明確要求，防范傳染

2、病在學校內(nèi)發(fā)生及傳播，扎實落實“日報告零報告”制度；組織開展學校環(huán)境整治和健康教育活動;督促指導各處室級部班級做好防控工作及開學前相關準備工作等。 二、相關科室責任分工（一）辦公室1.負責安排值班人員做好值班期間疫情日報告工作；2.負責審核、下發(fā)相關通知；3.領導交辦的其他事宜。（二）宣傳辦1.負責通過微信公眾號宣傳新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，報道相關信息；2.審核把關相關文稿；3.領導交辦的其他事宜。（三）政教處1.監(jiān)管跟進各處室、級部、班級疫情防控工作；2.負責匯總疫情日報告情況并報值班室或體衛(wèi)藝科；3.負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體調(diào)度疫情防控工作；4.負責傳達和落實上級部門的相關指示批示精神，對

3、接區(qū)衛(wèi)健委及相關部門開展工作；5.負責匯總各相關科室統(tǒng)計的日報告情況并上報相關單位；6.負責學生心理輔導和援助工作；7.領導交辦的其他事宜。（五）總務處 1.負責提供后勤及衛(wèi)生防護保障資金；2.負責相關物資的采購和配備工作；3.負責食品安全管理工作4.領導交辦的其他事宜。（六）安全辦1.負責參與應急處置工作；2.領導交辦的其他事宜。注：其他科室根據(jù)工作安排配合開展相關工作。(七)各工作組及職責1.綜合協(xié)調(diào)組負責與區(qū)教體局、其它有關部門的綜合協(xié)調(diào)工作；負責公文運行、會議組織、綜合文字、信息編發(fā)、會議紀要，對上報的文字材料、向外發(fā)布的有關信息進行把關審查；協(xié)調(diào)各工作組開展疫情防控工作的業(yè)務調(diào)度、情

4、況匯總；完成領導小組交辦的其他事項。2.防控指導組統(tǒng)籌調(diào)度疫情防控工作。統(tǒng)計匯總師生出行信息及防控工作開展情況，向區(qū)教體局進行日報告、零報告；負責建好重點人員臺賬，健全管理檔案；負責摸清開學前所需防控物資的具體種類及數(shù)量；負責制定開學前后新冠疫情防控應急預案及工作方案，督促指導各班級做好防控工作及開學前相關準備工作；組織開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治和健康教育活動；協(xié)助疾控部門處理疫情；做好疫情防控工作有關文件、簡報、紀要等檔案整理工作；提出啟動、終止應急響應的建議；向領導小組報告疫情防控工作情況；完成領導小組交辦的其他事項。3.物資保障組做好疫情防控期間學校所需的防控用品、各種防護器材等的物資儲備，統(tǒng)

5、計學校疫情防控所需物資的使用、發(fā)放及登記，做好防控疫情后勤保障其它工作，完成領導小組交辦的其他事項。4.教學管理組開學前，利用“空中課堂”開展學習和生活指導服務，充分利用信息化教育資源，為教師和學生建立面對面教學和輔導的虛擬課堂，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題；開學后，制定教學計劃，錯時開學、有序組織教學，為因特殊情況不能返校的學生開展學習活動指導，完成領導小組交辦的其他事項。5.宣傳輿情組宣傳疫情防治知識與措施、相關法律法規(guī)、先進人物與事跡等方面工作；開展健康教育，實施輿情監(jiān)測，做好輿論引導；及時總結(jié)和推廣防控工作先進經(jīng)驗，選樹輿情組先進典型，營造良好氛圍；做好總結(jié)、匯報等文字材料工

6、作，提高防控工作水平；完成領導小組交辦的其他事項。6.督查監(jiān)察組建立疫情防控處置督查督辦制度，對全校疫情防控工作進行專項督導，對各級部、各班級有關防控措施落實情況督導檢查，促進各項措施落實到位；對相關部門、人員在疫情防控工作中的不作為、慢作為、亂作為、推諉扯皮等失職、瀆職的違法違紀行為予以監(jiān)督問責；完成領導小組交辦的其他事項。三、防控措施（一）開學前工作措施1.開學前，制定致家長學生的一封信，做好學生分批返校時間安排，返校路上乘坐交通工具注意事項，對學生、家長的要求等，做好各項開學準備。 2.制定學生在校防控與學習要求明細，制定學校學生在校一日防控流程，制定學校教師工作期間防控規(guī)范。 3.開學

7、前一周，由班主任通過班會形式，組織學生觀看開學第一課學生在校期間疫情防控與學習要求。 為便于學生順利返校，避免返校門口的聚集。開學后，家長錯時分批將學生送至學校東西兩側(cè)十字路口及以外區(qū)域,家長佩戴口罩做好防護。學生從路口開始，人與人之間間隔2米，避免聚集，學校嚴把校門關，入校門時嚴格按要求測體溫，班主任提前靠班，值班干部和教師全程靠上。4.教師提前一周返校，先周備課、制作導學案及課件。各年級召開視頻會議，組織教師認真學習XXXXX中學學生在校期間防控與學習要求，按照要求安排好教師的有關常規(guī)工作。 5.抓好集備，規(guī)范教案撰寫。一個教室只安排一個備課組進行教研活動，集備期間間隔一米以上距離就坐，戴

8、好口罩，做好防護。7.建立臺賬。正式開學后，進一步梳理因居家隔離不能按時到校的教師和學生信息（具體到姓名、班級、隔離時間、正式返校上班時間等），建立詳實臺賬。各級部對不能到位的教師安排好代課，對不能到位的學生安排好隔離期間的直播課堂。 8.教室安排。返校前，安排單人單桌，最大限度拉開距離，到墻到邊，人與人之間間隔1米以上。每個教室不超過30人，教室間隔排列。（二）開學前防控措施1.加強特殊XX監(jiān)測。加強對從疫情防控重點地區(qū)途經(jīng)及居住史或近14天內(nèi)接觸過疫情防控高危人員的學生的重點監(jiān)測。對排查的重點人員，要“一人一策”確定返校方案。對確診或疑似的學生，病愈且隔離期滿后，須經(jīng)疫情防控專家評估確定無

9、傳染性后方可返校。 2.徹查食堂食品原材料。開學前，要對食堂食品原材料進行徹底排查，禁止高風險食品、三無食品進入校園，徹底清除腐爛變質(zhì)、超出保質(zhì)期的食品及食品原材料；要從正規(guī)渠道冰鮮禽肉，嚴禁采購食用野生動物，確保食品原材料安全。開學前做好飲用水水質(zhì)檢測，確保飲用水安全。 3.開展衛(wèi)生整治行動。開學前應按照新冠預防性消毒操作指南，安排物業(yè)人員開展環(huán)境衛(wèi)生清潔整治行動，對教室、辦公場所、食堂、運動場、圖書館、宿舍、廁所、操場等重點區(qū)域和公共場所環(huán)境衛(wèi)生進行消殺，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地。相關廢物要進行有效消毒處理。按規(guī)范配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭、洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確

10、洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。在適當位置設立標識鮮明的廢棄口罩垃圾桶。落實專人負責定期清潔消毒，做到上午、中午、下午期間開窗通風，保持空氣流通，做好記錄。 4.開展培訓及宣傳教育。干部教師提前返校，提前準備好疫情防控知識宣傳材料（包括視頻、圖片、文字等）。返校后，組織干部教師進行防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育；多種形式開展體溫監(jiān)測、清潔消毒、應急處置等培訓。按照作息時間和“新常規(guī)”對一天學習和生活各環(huán)節(jié)進行反復演練，對存在的衛(wèi)生和安全隱患立即無條件整改。對可能出現(xiàn)的特殊情況進行應急處置演練，提高干部教師公共衛(wèi)生服務意識、自我保護和應急處置能力。 5.設置隔離場所。根據(jù)防控要求，學校將階梯

11、教室設置為備用隔離教室，隔離教室內(nèi)防控設施齊全，配備口罩、體溫計、消毒劑、取暖等必備的防控物資，要做好物資配備清單和使用記錄，在開學前按照消毒規(guī)范消殺到位，上課期間學生出現(xiàn)特殊情況，要按應急方案處理。 在校門西側(cè)家長接待室和東門傳達室設立隔離室，遠離教學工作生活區(qū)，相對獨立，有單獨使用的衛(wèi)生間和洗手設施，設立醒目的“隔離室”標識，門前有閑人免進提醒標識，設立警示隔離帶，避免其他人員誤入隔離觀察區(qū)域。每天進行常規(guī)消毒處理，配備口罩、體溫計、防護服、護目鏡、消毒劑、嘔吐包、移動紫外線消毒設備、醫(yī)療垃圾桶等必備的防控物資，由專人管理，無關人員不得隨意進入。嚴格控制隔離觀察區(qū)域內(nèi)、外的工作人員，減少交

12、叉感染機率。6.排查校園安全隱患。全面排查教師班車、校舍、樓面附著物、消防設備、教育教學設備、倉庫、報警設施，全面檢測食水電暖，嚴格?；饭芾?。健全疫情防控期間教師班車管理制度，提前對司機進行培訓，重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，做好校車、教師班車的通風和防控物資儲備等工作，實施校園全封閉管理后，按要求將校車放在安全位置。 7.布置就餐場所。在餐廳內(nèi)外布好安全距離警示線（餐廳外2米，餐廳內(nèi)1米以上），劃定班級就餐區(qū)域，餐桌上貼好標號（間隔貼號，同向就座）。洗手池旁邊張貼七步洗手法演示圖，放好肥皂、洗手液、紙巾。（三）開學當天工作安排1.安排物業(yè)人員對校門口及周邊進行消毒，

13、應急分隊全體成員提前到位，做好各項準備，迎接學生返校。2.錯時錯峰分批返校。學校南門兩個大門同時開放，學生各分四隊入校，前后左右間距保持2米。具體路線：乘車學生在進入學校南門東、西兩側(cè)十字路口之前下車，與東、西兩側(cè)步行的學生各匯成一隊，在東側(cè)的一隊學生由學校南門東側(cè)測溫進入校門，在西側(cè)的一隊學生由學校南門西側(cè)測溫進入校門，在校門口花壇處分流成從東到西4隊，分別為1號4號隊。教學樓班級：901907走1號隊。（901班7:30到校，依次間隔3分鐘），走國旗臺東側(cè)大理石路自成一隊，從教學樓中東門進樓，走中樓梯東側(cè)上樓；908915走2號隊（908班7:30到校，依次間隔3分鐘），國旗臺西側(cè)大理石路

14、自成一隊，從教學樓中西門進樓，走中樓梯西側(cè)上樓。綜合樓班級：925931走3號隊，（925班7:30到校，依次間隔3分鐘），走柏油路中間黃線自成一隊向西，從綜合路南門進入一樓大廳走東樓梯上樓?？萍紭恰嶒灅前嗉墸?16924走4號隊。（916班7:30到校，依次間隔3分鐘），科技樓走柏油路南側(cè)白線自成一隊由北門進樓，走東樓梯上樓。實驗樓走科技樓和實驗樓之間柏油路最北側(cè)白線行走，由南門進樓，走西樓梯上樓。3.學生按照教師和工作人員要求，有序間隔2米排隊測量體溫，體溫正常學生進校，體溫超過37.3度的學生，由校醫(yī)帶到校門口臨時留觀區(qū)，進行體溫復測，如體溫高于37.3度，由家長接走到定點醫(yī)療機構發(fā)熱

15、門診就醫(yī)，班主任做好跟蹤回訪，級部主任跟進落實情況，同時做好疫情防控應急處置。 4.校門口學生入校秩序安排（1）秩序維護組：負責校門口安全保衛(wèi)、疏散車輛、設置警戒線，引導學生佩戴口罩后在校門東口排成2路縱隊，從東門測量體溫后有秩序入校，年級主任維持秩序，協(xié)助管理家長及學生。全體師生入校后，學校實行封閉管理。（2）收表組：負責收繳回執(zhí)表、承諾書，規(guī)范存檔；（3）測溫組：負責給進校的學生測量體溫，體溫超過37.3度的不得入校，由校醫(yī)按校門口發(fā)熱處置流程處置，體溫正常的學生入校。（4）應急組：負責對發(fā)熱學生進行隔離和初步檢測，負責對臨時隔離室的管理。（5）幫扶組：負責為需要幫扶的學生提供服務。5.班

16、主任層面。組織好四次體溫檢測及登記。開學當天所有班主任提前到教室等候?qū)W生，進行體溫檢測，組織觀看開學第一課，布置開學后學生學習與防控要求。開展學生一日常規(guī)演練及應急處置演練，錯時下課、錯時入廁、錯時吃飯。教室按時開窗通風，做好消毒等工作。6.初三開學第一天上午第三、四節(jié)課安排正式上課。7.就餐工作要求實行錯時、分散、分批就餐，實行分餐制，單人單桌，間隔2米，單向就坐。就餐時間：11:45-12:20，學生拉開距離在教室內(nèi)就餐。具體安排：每個班級學生在教室就餐，由餐廳人員統(tǒng)送餐到教室門口，班主任和任課老師（兼副班主任）分別管理兩個班級就餐的學生。值日學生將保溫箱抬入教室，洗手消毒后逐一分發(fā)。學生

17、用消毒濕巾或免洗手液洗手，最后一刻摘掉口罩，放在課桌右上角（接觸臉的一面朝上），就餐結(jié)束，帶好口罩，收拾桌面，將餐盒放到保溫箱內(nèi)，值日學生將保溫箱送至教室門口。餐廳工作人員取走。（四）開學后工作安排1.開學后第一周各備課組通過梳理“空中課堂”開展以來的缺漏和問卷調(diào)查的情況，查缺補漏，制定教學銜接方案，根據(jù)教學銜接方案開展教學，爭取利用兩周時間補齊；各年級梳理“空中課堂”個別學生存在的問題，尤其是考錄普通高中邊緣生、特長生等，通過安排個別輔導方式解決。2.統(tǒng)籌安排好幾個會議：班主任會、備課組長會和教師例會，按照我校工作規(guī)范要求進行，每周集備正常。3.統(tǒng)籌安排本學期的教學進度，不急于趕進度，以免造

18、成“夾生飯”。非畢業(yè)年級原則上實行“零起點”教學，不得搶趕進度。各備課組制定出詳實可行的教學計劃；各級部應加大課堂聽課力度，深入課堂聽課，做好指導，打造高效課堂。4.規(guī)范開設課程。按照課程方案和課程標準開齊、開足、開好課程，不得以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、課時。重視藝術、體育、綜合實踐活動、傳統(tǒng)文化等課程，加強法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求開齊開足開好實驗課，組織好學校特色課程教學和學生社團指導工作。疫情期間，暫時不組織學生參加球類活動和自由活動，避免接觸性交叉?zhèn)魅?；心理教師做好學生的心理疏導，備好課并準備好培訓課件。5.上課時師生佩戴口罩，單人單桌，盡量擴大間隔，不采

19、用小組圍坐形式。錯時下課、錯時放學，課間值班教師組織學生錯時分批上廁所，廁所門口內(nèi)外布好1米警示線，避免人員密集。教師例會通過網(wǎng)絡、視頻等方式進行。 （五）開學后防控措施1.加強教職員工自我防控。教職員工實行全封閉管理，堅持每天自測體溫2次，對體溫超過37.3度的，應及時就診并向?qū)W校報告，按規(guī)定流程處理，不得帶病上班。辦公室要整潔衛(wèi)生，每天消毒1次以上，噴壺和消毒液由備課組長到衛(wèi)生室領用，消毒結(jié)束送回，以消除安全隱患。每節(jié)課間視天氣情況通風5分鐘，第二節(jié)課后大課間通風20-30分鐘。多人在辦公室辦公必須佩戴口罩，人與人之間間隔1米以上，無特殊情況不得串崗。教師進公寓必須登記、測體溫。2.實施錯

20、時分散就餐。師生保持2米以上距離排隊有序進入餐廳，實行同向隔座S型就坐用餐，人與人之間間隔1米以上。餐廳內(nèi)外提前布好安全距離警戒線，劃定班級區(qū)域和學生就餐點位，固定就餐座位，最大限度降低師生就餐時的人員密度。采取分餐的方式，餐廳工作人員提前將餐盒放到餐桌上，減少師生餐廳用餐時間。3.禁止舉行聚集活動。疫情解除前，學校不舉行聚集性活動，取消大課間、課外活動，降低感染風險。4.落實新常規(guī)。實施疫情防控期間新的學校管理常規(guī)。每周一升旗儀式以室內(nèi)為主，采取班級承辦方式，運用廣播或教室錄播系統(tǒng)進行，不統(tǒng)組織學生到操場聚集上操。實施錯時下課、錯時吃飯、錯時洗刷、錯時回宿舍，組織學生錯時分批上廁所，避免人員

21、密集。年級例會采用釘釘直播形式，學生會采取校園廣播形式，班主任會、備課組長會議在學術報告廳進行，人與人之間間隔在1米以上。疫情期間，老師們要勇于擔當、樂于奉獻，為保證課間良好秩序、宿舍午晚休秩序，使學生不聚堆、不打鬧、分散如廁，盡最大可能減少交叉感染，年級將安排班主任教師、部分員教師、年輕教師進行樓層值班，提前安排值班表。5.加強監(jiān)控力度。安排課間走廊、樓層值班老師，要求學生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍，不串樓層，錯時入廁。6.落實好學生體溫檢測。學生早、中、晚進教室（宿舍）前，由班主任負責體溫檢測，分別在早上進教室前、上午第四節(jié)課結(jié)束前、下午第四節(jié)課結(jié)束前、晚自習第三節(jié)課結(jié)束前，由任課

22、老師或者值班老師負責組織，并做好晨午晚檢記錄。7.認真落實好青西六中一日流程明細8.校園環(huán)境防控要求。A.各區(qū)域衛(wèi)生與消毒管理措施（1）教室由各班級自行負責消殺，使用“84”消毒液噴霧消殺，班主任務必安排好消殺值日生，指導、檢查、落實消殺情況，確保消毒效果。班級每天將消毒信息填寫完整后上報至衛(wèi)生室。消毒液由總務處統(tǒng)配制，統(tǒng)管理，每天值日學生帶噴霧器到總務處領取，噴霧器妥善使用保管，如有損壞及時更換。（2）各辦公室每天安排值日人員進行通風消毒。（3）走廊、開水房、樓梯、扶手、衛(wèi)生間等公共區(qū)域每天由保潔人員用拖布進行2次84擦拭消毒，中午及晚自習后使用噴霧器進行2次噴霧消毒。（4）飲水設施使用75

23、%醫(yī)用酒精擦拭消殺，水嘴使用含酒精的白色潔凈紗布擦拭，外觀表面使用含酒精的藍色紗布擦拭。每天一次。（5）校門口，垃圾房及垃圾投放區(qū)每日上午、下午及晚上各消毒一次。（6）辦公樓、實驗樓、科技樓、綜合樓的各功能教室由各位管理員負責消殺，公共區(qū)域由總務處安排專人負責消殺。（7）食堂每天餐后由保潔員進行通風消毒。B.消毒要求1.消毒藥品及配比：“84”消毒片：1片（500mg）+1L水；“84”消毒液（5）：1瓶+（100L -200L）水（不同濃度根據(jù)說明配比）。2.消毒方法：噴霧消毒：用于室內(nèi)空氣、地面、垃圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等。3.消毒范圍：空氣、地面、講臺、課桌椅、垃圾桶、衛(wèi)生工具

24、、門窗把手等可使用噴灑消毒，接觸頻率較高的門把手重點消殺，可使用抹布擦拭消毒，30分鐘后用清水擦拭干凈。開關可張貼便簽紙，每天更換。4.開窗要求：房間內(nèi)使用噴霧消毒前應關閉門窗后實施，噴灑后需密閉30至60分鐘。非消毒時間應保證每天開窗通風，上午下午各不少于1小時。5.消毒頻率：確保每天1-2次，班級確保每天使用完1片“84”消毒片配比的溶液，辦公室確保每周使用完1瓶“84”消毒液配比的溶液。四、疫情應急處置預案學校制定行之有效的應急預案，一旦出現(xiàn)新冠疑似或確診病例，立即啟動應急預案，快速響應，進行應急處置，按程序逐級報告。1.發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例的處置（1）班主任（教師）第一時間電話報告校醫(yī)。（2）

25、校醫(yī)接班主任（教師）通知后快速響應，做好有效防護，將發(fā)熱學生帶到隔離室，為其檢測體溫，做好問詢記錄。如學生體溫高于37.3度，通知班主任，班主任通知家長帶孩子到定點醫(yī)療機構發(fā)熱門診就醫(yī)，并與其簽訂就醫(yī)承諾書；校醫(yī)向校長匯報，疫情報告人向轄區(qū)衛(wèi)生部門及區(qū)教體局報告。如果聯(lián)系不上家長，撥打120，由校醫(yī)陪同學生到定點醫(yī)療機構發(fā)熱門診就醫(yī)。（3）班主任將班級其他學生帶至備用隔離教室，消毒人員對教室地面、物體表面、門把手等部位進行消毒，30 分鐘后通風擦拭。待醫(yī)院反饋檢查結(jié)果沒問題后，學生方可進入教室。（4）校醫(yī)將學生帶到校門口，家長帶學生去醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診，告知家長向班主任反饋醫(yī)院檢查結(jié)果，班主

26、任和校醫(yī)做好跟蹤隨訪。（5）消毒人員對隔離室進行消毒，30 分鐘后通風擦拭干凈。 （6）學生如未感染新冠，待醫(yī)療機構確認健康后持醫(yī)院診斷證明方可返校。學生如感染新冠，學校立即啟動應急預案，按疑似或確診病例的處置程序采取對應措施。2.發(fā)生疑似或確診病例的處置學校密切關注教職員工與學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)身體異常者，立即上報并及時送往定點醫(yī)療機構診治，如果接到疾病預防控制中心報告，某學生診斷為疑似或確診病例，學校立即應急響應，快速核實學生所在班級、活動軌跡等，第一時間電話上報區(qū)教體局，轄區(qū)衛(wèi)生部門，并及時進行書面報告。協(xié)助衛(wèi)生部門開展流行病學調(diào)查和衛(wèi)生學處置。病愈時須經(jīng)市疫情防控專家評估確定痊愈后，持

27、復學證明方可返校。3.案例處理流程教師在講課過程中注意到，張明（化名）同學精神不佳，并偶有干咳。教師應暫停課堂教學，經(jīng)過詢問得知，張明同學感到乏力、胸悶，渾身發(fā)冷。處置流程：（1）任課教師：一是作為第一響應人應第一時間將情況告知校醫(yī)和班主任，并確認張明戴好口罩；二是做好教室通風、維護課堂秩序等工作。（2）校醫(yī)：一是接到報告迅速做好自身防護（穿好防護服，戴上護目鏡、口罩、手套等），把張明及其個人物品帶到隔離室進行觀察，用水銀溫度計測量體溫，確認超過37.3，并做好相關記錄；二是通知班主任聯(lián)系家長，帶張明到定點醫(yī)療機構發(fā)熱門診就醫(yī)；三是向張明詳細了解密切接觸人員情況、在?；顒勇肪€，并電話向分管領導

28、進行匯報；四是學生接走后，消毒人員對隔離室進行全面消毒；五是關注張明就診情況，如確診為新冠患者或疑似患者，馬上將情況報告校疫情防控領導小組及相關部門，在屬地疾控機構指導下做好終末消毒。（3）班主任：一是在分管領導指導下，測量其他同學體溫，確認體溫正常的學生帶到備用教室上課，體溫異常的學生交由校醫(yī)進行有效隔離；二是接校醫(yī)確認信息后，班主任立即通知家長到校接學生，提醒不使用公共交通工具；三是向其他學生了解張明在?；顒勇肪€以及密切接觸者，做好相關記錄，上報分管領導；四是密切觀察，若其他學生出現(xiàn)發(fā)熱情況，第一時間聯(lián)系校醫(yī)進行處理；五是持續(xù)做好發(fā)熱學生的追蹤、隨訪，確認學生病癥；六是請教導處根據(jù)需要調(diào)整班主任授課安排，優(yōu)先處理發(fā)熱學生的后續(xù)工作。（4）分管領導：一是接到校醫(yī)報告后，立刻報告學校主要負責人；二是指導班主任組織無癥狀學生到隔離教室上課，使用獨立衛(wèi)生間，安排錯時上下課，避開與其他