江蘇省蘇州市第三中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)八上期末考試模擬試題含解析_第1頁(yè)
江蘇省蘇州市第三中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)八上期末考試模擬試題含解析_第2頁(yè)
江蘇省蘇州市第三中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)八上期末考試模擬試題含解析_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1已知一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)a、b滿足方程組則此等腰三角形的周長(zhǎng)為 ( )A5B4C3D5或42若二次根式有意義,且關(guān)于的分式方程有正數(shù)解,則符合條件的整數(shù)的和是( )A-7B-6C-5D-43如果點(diǎn)在第四象限,那么m的取值范圍是( )ABCD4

2、8的立方根為()A4B4C2D25已知,則a+b+c的值是( )A2B4C4D26下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )ABCD7若代數(shù)式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )ABCD8已知,是直線(為常數(shù))上的三個(gè)點(diǎn),則,的大小關(guān)系是( )ABCD9計(jì)算(-2b)3的結(jié)果是()ABCD10的立方根是( )A2B4C4D2二、填空題(每小題3分,共24分)11若一次函數(shù)、的圖象相交于,則關(guān)于x、y的方程組的解為_12將一副三角板(含30、45、60、90角)按如圖所示的位置擺放在直尺上,則1的度數(shù)為_度13已知 ,則代數(shù)式 的值等于_14比較大小:4_5 15在平面直角坐標(biāo)

3、系中,點(diǎn)P(2,1)向右平移3個(gè)單位得到點(diǎn)P1,點(diǎn)P1關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)P2,則點(diǎn)P2的坐標(biāo)是_.16如圖,在矩形ABCD中,AB=3,點(diǎn)E為邊CD上一點(diǎn),將ADE沿AE所在直線翻折,得到AFE,點(diǎn)F恰好是BC的中點(diǎn),M為AF上一動(dòng)點(diǎn),作MNAD于N,則BM+AN的最小值為_17計(jì)算:= 18如圖,有一矩形紙片OABC放在直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),C在x軸上,OA6,OC10,如圖,在OA上取一點(diǎn)E,將EOC沿EC折疊,使O點(diǎn)落在AB邊上的D點(diǎn)處,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為_。三、解答題(共66分)19(10分)(1)問題:如圖在中,為邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),連接,過(guò)點(diǎn)作,并滿足,連接則線段和線段的數(shù)量

4、關(guān)系是_,位置關(guān)系是_(2)探索:如圖,當(dāng)點(diǎn)為邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),與均為等腰直角三角形,試探索線段,之間滿足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(3)拓展:如圖,在四邊形中,若,請(qǐng)直接寫出線段的長(zhǎng)20(6分)已知:如圖,中,ABC=45,于D,BE平分ABC,且于E,與CD相交于點(diǎn)F,H是BC邊的中點(diǎn),連結(jié)DH與BE相交于點(diǎn)G(1)求證:BF=AC;(2)判斷CE與BF的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由21(6分)如圖,在等邊中,分別為的中點(diǎn),延長(zhǎng)至點(diǎn),使,連結(jié)和(1)求證:(2)猜想:的面積與四邊形的面積的關(guān)系,并說(shuō)明理由22(8分)定義:如圖1,平面上兩條直線AB、CD相交于點(diǎn)O,對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,

5、點(diǎn)M到直線AB、CD的距離分別為p、q,則稱有序?qū)崝?shù)對(duì)(p,q)是點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”,根據(jù)上述定義,“距離坐標(biāo)”為(0,0)的點(diǎn)有1個(gè),即點(diǎn)O(1)“距離坐標(biāo)”為1,0的點(diǎn)有 個(gè);(2)如圖2,若點(diǎn)M在過(guò)點(diǎn)O且與直線AB垂直的直線l上時(shí),點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”為p,q,且BOD 150,請(qǐng)寫出p、q的關(guān)系式并證明;(3)如圖3,點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”為,且DOB 30,求OM的長(zhǎng) 23(8分)問題探究:如圖1,ACB和DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE(1)證明:AD=BE;(2)求AEB的度數(shù)問題變式:(3)如圖2,ACB和DCE均為等腰直角三角形,ACB=DCE=90,點(diǎn)A、

6、D、E在同一直線上,CM為DCE中DE邊上的高,連接BE()請(qǐng)求出AEB的度數(shù);()判斷線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由24(8分)小明隨機(jī)抽取了某校八年級(jí)部分學(xué)生,針對(duì)他們晚上在家學(xué)習(xí)時(shí)間的情況進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;(2)本次抽取的八年級(jí)學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時(shí)間的眾數(shù)是 小時(shí),中位數(shù)是 小時(shí);(3)若該校共有 600 名八年級(jí)學(xué)生,則晚上學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò) 1.5 小時(shí)的約有多少名學(xué)生?25(10分)定義:如果一個(gè)數(shù)的平方等于,記為,那么這個(gè)數(shù)叫做虛數(shù)單位,和我們所學(xué)的實(shí)數(shù)對(duì)應(yīng)起來(lái)的數(shù)就叫做復(fù)數(shù),表示

7、為(為實(shí)數(shù)),叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部,叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的虛部,復(fù)數(shù)的加、減、乘法運(yùn)算與整式的加、減、乘法運(yùn)算類似例如,計(jì)算:(1)填空:_,_;(2)計(jì)算:26(10分)如圖所示,ABC的頂點(diǎn)在正方形格點(diǎn)上(1)寫出頂點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)作ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的A1B1C1 參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】試題分析:解方程組得:所以,等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2,1若腰長(zhǎng)為1,底邊長(zhǎng)為2,由1+1=2知,這樣的三角形不存在若腰長(zhǎng)為2,底邊長(zhǎng)為1,則三角形的周長(zhǎng)為2所以這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為2故選A.考點(diǎn): 1.等腰三角形的性質(zhì);2.解二元一次方程組2、A【分析】根據(jù)二次根式有意義得出m的

8、范圍,根據(jù)分式方程有正數(shù)解得出x的范圍,繼而可得整數(shù)m的值【詳解】解:解分式方程,分式方程有正數(shù)解,有意義,符合條件的m的值有:-4,-3,-2,-1,0,1,2,和為-7.故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查分式方程的解和二次根式有意義的條件,熟練掌握解分式方程和二次根式的性質(zhì),并根據(jù)題意得到關(guān)于m的范圍是解題的關(guān)鍵3、D【分析】橫坐標(biāo)為正,縱坐標(biāo)為負(fù),在第四象限【詳解】解:點(diǎn)p(m,1-2m)在第四象限,m0,1-2m0,解得:m,故選D【點(diǎn)睛】坐標(biāo)平面被兩條坐標(biāo)軸分成了四個(gè)象限,每個(gè)象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)符號(hào)各有特點(diǎn),該知識(shí)點(diǎn)是中考的??键c(diǎn),常與不等式、方程結(jié)合起來(lái)求一些字母的取值范圍,比如本題中求m

9、的取值范圍4、C【分析】根據(jù)立方根的定義求解即可【詳解】解:138,8的立方根為:1故選:C【點(diǎn)睛】本題考查立方根:若一個(gè)數(shù)的立方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫a的立方根5、D【分析】先計(jì)算(a+b+c)2,再將代入即可求解【詳解】=4a+b+c=2故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式的求值,其中用到了6、D【分析】將一個(gè)圖形沿著一條直線翻折后兩側(cè)能夠完全重合,這樣的圖形是軸對(duì)稱圖形;將一個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180后能與自身完全重合,這樣的圖形是中心對(duì)稱圖形,根據(jù)定義依次判斷即可得到答案.【詳解】A、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形;B、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形;C、不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形;D、

10、是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查軸對(duì)稱圖形的定義,中心對(duì)稱圖形的定義,熟記定義并掌握?qǐng)D形的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】直接利用分式有意義的條件得出答案【詳解】解:代數(shù)式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,實(shí)數(shù)a的取值范圍為:a-10,解得:a1故選:D【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式有意義的條件,正確把握分式的定義是解題關(guān)鍵8、B【分析】根據(jù)k=-5知y隨x的增大而減小,從而判斷大小.【詳解】一次函數(shù)中,k=-5,y隨x的增大而減小,-3-21,故選B.【點(diǎn)睛】本題是對(duì)一次函數(shù)知識(shí)的考查,熟練掌握一次函數(shù)k與函數(shù)增減的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.9、A【解析】直接利用積的乘方運(yùn)算法則計(jì)算得出

11、答案【詳解】故選A【點(diǎn)睛】此題主要考查了積的乘方運(yùn)算,正確將原式變形是解題關(guān)鍵10、D【分析】如果一個(gè)數(shù)x的立方等于a,那么x是a的立方根,根據(jù)此定義求解即可根據(jù)算術(shù)平方根的定義可知64的算術(shù)平方根是8,而8的立方根是2,由此就求出了這個(gè)數(shù)的立方根【詳解】64的算術(shù)平方根是8,8的立方根是2,這個(gè)數(shù)的立方根是2.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了立方根與算術(shù)平方根的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握立方根與算術(shù)平方根的定義.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】關(guān)于x、y的二元一次方程組的解即為直線y=ax+b(a0)與y=cx+d(c0)的交點(diǎn)P(-1,3)的坐標(biāo)【詳解】直線y=ax+b(

12、a0)與y=cx+d(c0)相交于點(diǎn)P(-1,3),關(guān)于x、y的二元一次方程組的解是.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程(組),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握一次函數(shù)與二元一次方程組的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).12、75【分析】如圖,根據(jù)平角的定義可求出2得度數(shù),根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求出1的度數(shù)【詳解】如圖,2+60+45180,275直尺的上下兩邊平行,1275故答案為:75【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的性質(zhì),兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵13、【解析】分析:將所求代數(shù)式變形為: 代入求值即可.詳解:原式 故答案為點(diǎn)睛:考查二

13、次根式的化簡(jiǎn)求值,對(duì)所求式子進(jìn)行變形是解題的關(guān)鍵.14、【詳解】解:=,故答案為15、(5,-1)【分析】先根據(jù)向右平移3個(gè)單位,橫坐標(biāo)加3,縱坐標(biāo)不變,求出點(diǎn)P1的坐標(biāo),再根據(jù)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn),橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)解答【詳解】將點(diǎn)P(2,1)向右平移3個(gè)單位得到點(diǎn)P1,點(diǎn)P1的坐標(biāo)是(5,1),點(diǎn)P1關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P2的坐標(biāo)是(5,-1)故答案為:(5,-1)【點(diǎn)睛】本題考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移,以及關(guān)于x軸、y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)的關(guān)系,熟練掌握并靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵16、【分析】根據(jù)矩形的性質(zhì)得到BAD=ABC=90,BC=AD,由折疊的性質(zhì)得到AF=AD,F(xiàn)AE=DAE,求得BA

14、F=30,DAF=60,得到BAF=FAE,過(guò)B作BGAF交AE于G,則點(diǎn)B與點(diǎn)G關(guān)于AF對(duì)稱,過(guò)G作GHAB于H交AF于M,則此時(shí),BM+MH的值最小,推出ABG是等邊三角形,得到AG=BG=AB=5,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論【詳解】解:四邊形ABCD是矩形,BAD=ABC=90,BC=AD將ADE沿AE所在直線翻折,得到AFE,AF=AD,F(xiàn)AE=DAE點(diǎn)F恰好是BC的中點(diǎn),BF,BAF=30,DAF=60,F(xiàn)AE,BAF=FAE,過(guò)B作BGAF交AE于G,則點(diǎn)B與點(diǎn)G關(guān)于AF對(duì)稱,過(guò)G作GHAB于H交AF于M,則此時(shí),BM+MH的值最小MNAD,四邊形AHMN是矩形,AN=HM,BM+M

15、H=BM+AN=HGAB=AG,BAG=60,ABG是等邊三角形,AG=BG=AB=5,HG,BM+AN的最小值為故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了翻折變換(折疊問題),矩形的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵17、1【解析】試題分析:原式=91=1,故答案為1考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算18、【分析】先根據(jù)翻轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,再利用勾股定理求出BD,從而可知AD,設(shè),在中利用勾股定理建立方程,求解即可得.【詳解】由矩形的性質(zhì)得:由翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)得:在中,則設(shè),則在中,即解得故點(diǎn)E的坐標(biāo)為.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì)、圖形翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)、勾股定理,根據(jù)翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)和勾股定理求出B

16、D的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)=;(2)+=;(3)2【分析】(1)根據(jù)同角的余角相等得出BAD=CAE,可證ADBAEC,由全等三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)果;(2)連結(jié)CE,同(1)的方法證得ADBAEC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)轉(zhuǎn)換角度,可得DCE為直角三角形,即可得,之間滿足的等量關(guān)系;(3)在AD上方作EAAD,連結(jié)DE,同(2)的方法證得DCE為直角三角形,由已知和勾股定理求得DE的長(zhǎng),再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理即可求得AD的長(zhǎng)【詳解】解:=,理由如下:,ABC=ACB=45,即,在ADB和AEC中,ADBAEC(SAS),BD=CE,ABD=ACE=45,A

17、CB+ACE=90,即,故答案為:=;(2)+=,證明如下:如圖,連結(jié)CE,與均為等腰直角三角形,ABC=ACB=45,即,在ADB和AEC中,ADBAEC(SAS),BD=CE,ABD=ACE=45,ACB+ACE=90,即,則DCE為直角三角形,+=,+=;(3)如圖,作EAAD,使得AE=AD,連結(jié)DE、CE,AB=AC,AE=AD,即,在ADB和AEC中,ADBAEC(SAS),BD=CE,則DCE為直角三角形,則,在RtADE中,AD=AE,則【點(diǎn)睛】本題是四邊形綜合題,主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、等腰直角三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是合理得添加輔助線找出兩個(gè)三角形全等2

18、0、(1)證明見解析;(2),理由見解析【分析】(1)由題意可以得到RtDFBRtDAC,從而得到BF=AC;(2)由題意可以得到RtBEARtBEC,所以【詳解】證明:CDAB,ABC=45,BCD是等腰直角三角形,DBF=90-BFD,A=90-DCA,又,EFC =90-DCA,A=EFCBFD=EFC,A=DFB,在RtDFB和RtDAC中,BDF=CDA,A=DFB,BD=DC,RtDFBRtDAC,BF=AC;(2) 理由是:BE平分ABC,ABE=CBE,在RtBEA和RtBEC中,AEB=CEB,BE=BE,ABE=CBE,RtBEARtBEC,由(1)得:【點(diǎn)睛】本題考查三角

19、形的綜合問題,熟練掌握三角形全等的判定和性質(zhì)是解題關(guān)鍵21、(1)見解析;(2)相等,理由見解析【分析】(1)直接利用三角形中位線定理得出DEBC,且DE=BC,再利用平行四邊形的判定方法得出答案;(2)分別過(guò)點(diǎn)A,D,作AMDE,DNBC,根據(jù)等底等高的三角形面積相等求得SADE=SECF,再根據(jù)SADE +S四邊形BDEC=SECF +S四邊形BDEC可得出結(jié)果【詳解】(1)證明:D,E分別為AB,AC的中點(diǎn),DE是ABC的中位線,DEBC,DEBCCFBC,DECF,DE=CF,四邊形DEFC為平行四邊形,CD=EF;(2)解:相等理由如下:分別過(guò)點(diǎn)A,D,作AMDE,DNBC,則AMD

20、=DNB=90,DEBC,ADM=DBNAD=DB,ADMDBN(AAS), AM=DN又DE=CF,SADE=SECF (等底等高的三角形面積相等)SADE +S四邊形BDEC=SECF +S四邊形BDEC,ABC的面積等于四邊形BDEF的面積【點(diǎn)睛】此題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)以及平行四邊形的判定與性質(zhì)、三角形中位線定理等知識(shí),正確掌握相關(guān)性質(zhì)和判定方法是解題關(guān)鍵22、 (1)2;(2);(3)【分析】(1)根據(jù)“距離坐標(biāo)”的定義結(jié)合圖形判斷即可;(2)過(guò)M作MNCD于N,根據(jù)已知得出,求出MON60,根據(jù)含30度直角三角形的性質(zhì)和勾股定理求出即可解決問題;(3)分別作點(diǎn)關(guān)于、的對(duì)稱點(diǎn)、

21、,連接、,連接、分別交、于點(diǎn)、點(diǎn),首先證明,求出,然后過(guò)作,交延長(zhǎng)線于,根據(jù)含30度直角三角形的性質(zhì)求出,再利用勾股定理求出EF即可【詳解】解:(1)由題意可知,在直線CD上,且在點(diǎn)O的兩側(cè)各有一個(gè),共2個(gè),故答案為:2;(2)過(guò)作于,直線于,;(3)分別作點(diǎn)關(guān)于、的對(duì)稱點(diǎn)、,連接、,連接、分別交、于點(diǎn)、點(diǎn),OEF是等邊三角形,過(guò)作,交延長(zhǎng)線于,在中,則,在中,【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱的應(yīng)用,含30度直角三角形的性質(zhì),勾股定理以及等邊三角形的判定和性質(zhì)等,正確理解題目中的新定義是解答本題的關(guān)鍵23、(1)見詳解;(2)60;(3)()90;()AE=BE+2CM,理由見詳解.【分析】(1)由條

22、件ACB和DCE均為等邊三角形,易證ACDBCE,從而得到對(duì)應(yīng)邊相等,即AD=BE;(2)根據(jù)ACDBCE,可得ADC=BEC,由點(diǎn)A,D,E在同一直線上,可求出ADC=120,從而可以求出AEB的度數(shù);(3)()首先根據(jù)ACB和DCE均為等腰直角三角形,可得AC=BC,CD=CE,ACB=DCE=90,據(jù)此判斷出ACD=BCE;然后根據(jù)全等三角形的判定方法,判斷出ACDBCE,即可判斷出BE=AD,BEC=ADC,進(jìn)而判斷出AEB的度數(shù)為90;()根據(jù)DCE=90,CD=CE,CMDE,可得CM=DM=EM,所以DE=DM+EM=2CM,據(jù)此判斷出AE=BE+2CM【詳解】解:(1)如圖1,

23、ACB和DCE均為等邊三角形,CA=CB,CD=CE,ACB=DCE=60,ACD=BCE在ACD和BCE中, ACDBCE(SAS),AD=BE;(2)如圖1,ACDBCE,ADC=BEC,DCE為等邊三角形,CDE=CED=60,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,ADC=120,BEC=120,AEB=BEC-CED=60;(3)()如圖2,ACB和DCE均為等腰直角三角形, AC=BC,CD=CE,ACB=DCE=90,CDE=CED=45,ACB-DCB=DCE-DCB,即ACD=BCE,在ACD和BCE中,ACDBCE(SAS),BE=AD,BEC=ADC,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,ADC=180-45=135,BEC=135,AEB=BEC-CED=135-45=90,故答案為90;()如圖2,DCE=90,CD=CE,CMDE,CM=DM=EM,DE=DM+EM=2CM,ACDBCE(已證),BE=AD,AE=AD+DE=BE+2CM,故答案為AE=BE+2CM【點(diǎn)睛】本題屬于三角形綜合題,主要考查了全等三角形的判定方法和性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)以及等腰直角三角形的性質(zhì)的綜合應(yīng)用在判定三角形全等時(shí),關(guān)鍵是選擇恰當(dāng)?shù)呐卸l件,要注意三角形間的公共邊和公共角,必要時(shí)添加適當(dāng)輔助線構(gòu)造三角形24、(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖見解析;(2)2,2

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