1、Word 親子活動總結(jié)總結(jié)5篇 想要直觀的看到活動中存在的不足，就要做好活動總結(jié)，在活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)有助于熟悉到活動的樂觀意義，我今日就為您帶來了親子活動總結(jié)總結(jié)5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 親子活動總結(jié)總結(jié)篇1 我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容膚淺的父愛，對于父親，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難？或許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻悄悄無言。父親總是真實(shí)地悄悄承受著，為愛扛起一片天。今日我們幼兒園進(jìn)行了“父愛如山”親子活動，讓家長和孩子有了一次近距離的接觸?；顒庸卜譃樗牟糠?。 一、活動流程： 1.8:30家長簽到。 28:45到一樓舞蹈房進(jìn)行集體嬉戲。 3.講解嬉戲規(guī)章

2、和留意事項(xiàng)，嬉戲開頭。 4.10:00嬉戲結(jié)束，回到教室家長做調(diào)查問卷。 5.10:15幼兒疊被子競賽。 6:10:3011:00愛心活動，給爸爸送領(lǐng)帶。 7.11:00家長離園。 二、開展?fàn)顩r 本次活動開展的較為順當(dāng)，班內(nèi)共來了30名家長，可以看出家長們都特別重視本次的親子活動，而在親子活動的嬉戲環(huán)節(jié)，爸爸們也非常的仔細(xì)，仿佛每個爸爸都想把自己最棒的一面展現(xiàn)給孩子，看著孩子和家長們臉上的笑容，不難看出本次的親子活動開展的較為勝利。 三、取得的效果 本次的.親子活動開展的較為順當(dāng)，在嬉戲中，家長和孩子們都非常的樂觀，愛好特別高，很多家長表示很盼望多了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)狀況，而通過孩子所

3、了解的信息，總是覺得太少，而本次幼兒園開展的這次親子活動，使家長們更多的了解孩子在幼兒園的生活，也使得家長和孩子有這樣的機(jī)來增進(jìn)彼此之間的情感溝通。在疊被子環(huán)節(jié)，家長們看到孩子們有板有眼的疊著被子，都非常的興奮，仿佛看到了孩子們的點(diǎn)滴成長，在活動結(jié)束后，有些家長提出看法，盼望學(xué)校能夠多開展幾次這樣的親子活動，有的家長表示在本次活動中，有許多的收獲，更多的家長表示，通過本次的親子活動，以后會抽出更多的時間，來陪伴孩子。 四、問題與不足 本次的親子活動，總體來說較為順當(dāng)，但也存在一些不足之處，問題一：在嬉戲分組時，由于當(dāng)時秩序較亂，導(dǎo)致有些嬉戲在嘈雜中進(jìn)行。問題二;環(huán)境創(chuàng)設(shè)存在問題，嬉戲的場景的布

4、置不夠豐富和明確，導(dǎo)致有些嬉戲完成的不是很好。問題三：關(guān)注個別幼兒不夠，在親子活動時，有幾個幼兒的家長沒有來園，老師由于忙著組織本次活動，而很少的關(guān)注她們。 親子活動總結(jié)總結(jié)篇2 “六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最歡樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動，在這之前我們是勞碌的，而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是勝利帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。 一：為勝利有效的舉辦六一大型活動，我們早做預(yù)備，理清思路。 于四月初六一主題基本上定下來，便利老師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，

5、還是對動作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最終整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點(diǎn)等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了，就肯定會得到相應(yīng)的回報，最終老師們也都取得相對的成果。 二：節(jié)目形式多樣。 有人說，一次六一活動往往會轉(zhuǎn)變一個孩子，這個轉(zhuǎn)變，源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的熬煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領(lǐng)域的學(xué)問融合，剛?cè)岵?jì)，讓幼兒得以全面進(jìn)展，在活動中呈現(xiàn)自

6、己多方面的力量。給家長們帶來一場又一場的驚喜。 六一是一個幼兒園綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)，也是我們向家長介紹自己，宣揚(yáng)自己的大好時機(jī)。整個活動呈現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開頭籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新，呈現(xiàn)更加與眾不同的精彩。 20_年陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動已然圓滿結(jié)束，此次活動無論是平安、還是整個活動都取得較滿足的效果，盼望在下次活動中節(jié)目的質(zhì)量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著

7、盼望，向往20_年的六一，會隨著我們陽光苗苗幼兒園的進(jìn)展，更上一個臺階。 親子活動總結(jié)總結(jié)篇3 我園這次的親子活動進(jìn)行的很順當(dāng)，方案很久的親子活動效果很好，這次的活動是孩子跟家長們促進(jìn)感情的活動，平?；蛟S會有部分的家長會跟孩子們?nèi)狈贤ㄟ@一次是好機(jī)會，戶外爬山活動，這次孩子們有和母親一起的，也有和父親一起的，每一個家長都按時參與了活動，這次親子活動的意義就是讓孩子們懂得堅(jiān)持不懈，在一個就是促進(jìn)親子之間的感情，期間也有一些小嬉戲，讓活動不是那么枯燥乏味，一天的時間下來家長們對這次戶外活動表示滿足，這也是活動的收獲，為孩子跟家長制造這么一個機(jī)會我也感覺很有成就。 活動是需要孩子們協(xié)作的，全班的孩子

8、們都比較協(xié)作，部分的孩子還是有抗拒的需要加以溝通，這次戶外活動由李老師帶頭，組織一切的活動事物，包括活動的嬉戲什么的，活動在四周一處景點(diǎn)爬山，由于是爬山這次爬山是不允許家長背孩子的，主要是讓孩子學(xué)會堅(jiān)持，當(dāng)天的天氣不是很熱，爬山也很適合，開頭的時候還有，孩子們相互嬉鬧，時間一久了就消失了孩子堅(jiān)持不住，欣慰的是大家都在鼓舞他們，孩子們的團(tuán)結(jié)意識很強(qiáng)，一有人說不行了就賜予關(guān)心，還有家長，借助了這次活動跟孩子們的關(guān)系進(jìn)了一步，大家都在這么一個過程中加深了溝通。 在爬山的過程中也有一些嬉戲，就是孩子跟家長一起跑，誰先到了指定的地點(diǎn)就贏，當(dāng)然也是有嘉獎的這是為了讓孩子們有動力，嬉戲的前提就是孩子跟家長要

9、同時到指定地點(diǎn)，不許關(guān)心孩子，這個過程比較就，中途也會有孩子堅(jiān)持不住，家長們始終在鼓舞，為自己的海珠打氣，很是協(xié)作活動，活動的進(jìn)程很順當(dāng)，讓我意外的是xx小伴侶全程都在堅(jiān)持，沒有說到放棄，還有一部分向xx小伴侶的都在不斷的堅(jiān)持，始終到了山頂終點(diǎn)的時候，才松懈下來。 這次活動對于孩子們來講是一次身心的熬煉，對于家長們來講也看到了自己孩子們這種堅(jiān)持不懈的精神，整個過程中孩子們跟自己的家長在緊密溝通，雖然活動是比較勝利的，還有部分的小伴侶表現(xiàn)特別好，這也讓其它的小伴侶有了學(xué)習(xí)的榜樣，自己心里也有了不服輸?shù)木?，這次的活動不足之處就是在時間沒有支配的到位，原來方案著下午四點(diǎn)結(jié)束，由于在活動過程中一些事

10、情沒有意料到，下午五點(diǎn)多才結(jié)束，時間上還是有待改善，結(jié)束之后大家對這次的活動還是表示滿足的，讓我們這次策劃活動的老師還是挺欣慰的，部分的家長表示還盼望有下一次。 親子活動總結(jié)總結(jié)篇4 參與了這次活動，我有頗多的感受。一個和諧的家庭，一個良好的氛圍，在我們成長、學(xué)習(xí)道路上有著至關(guān)重要的作用。 我很幸運(yùn)的有著一個和諧的家庭，有著一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。 爸爸媽媽就常常陪我讀書，看報 我家里有看報紙的習(xí)慣，每次一來報紙我和爸爸媽媽都搶著看！幾乎每次都會消失三國鼎立的局面！ 那次，剛吃完晚飯， 送報的叔叔又準(zhǔn)時在門外敲門了！我剛把報紙拿進(jìn)屋想放在桌子上，還沒放全乎，就被媽媽搶去了，拿到手還慢悠悠的說：“嗯

11、哼、嗯哼，中華傳統(tǒng)美德中女士優(yōu)先，所以呢，報紙我先看！”說著把手中的報紙揚(yáng)了揚(yáng)！ 我趁媽媽得意之際，一個不當(dāng)心，把報紙一拽，便乖乖地到我手中了！“呼呼，媽媽，中華傳統(tǒng)美德中，大的是不是應(yīng)當(dāng)讓負(fù)小的啊？所以呀，為了體現(xiàn)您是優(yōu)秀的中華兒女，報紙我就嘿嘿！”我看著媽媽那一臉無奈的表情，偷笑了幾聲！ 我剛在桌子上鋪好報紙，看了不到一行，“咦？報紙呢？”報紙不翼而飛了，我啟動“游覽搜尋引擎”搜尋了半天也沒搜尋到！抬起頭來一看，爸爸手中拿著報紙?jiān)谖翌^頂上晃悠，還一臉壞笑的看著我。看到我抬頭看他，突然一臉正經(jīng)的說：“咳咳！那個，你作業(yè)寫完了么？還看報紙？寫作業(yè)去！”我一聽就知道，爸爸是想跟我搶報紙?？删瓦@點(diǎn)

12、“當(dāng)心眼”那能跟我斗呢？我有意做出一副很惋惜的樣子：“唉，可能要讓你絕望了，本小姐的作業(yè)早寫完了吶，真對不起！嘖嘖”說完還一臉無辜的看向他?！班牛磕且矐?yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?！?，“very sorry！復(fù)習(xí)方案上的任務(wù)，我已經(jīng)超額完成了！” ，“那。那就。” 我和爸爸你一句我一句說了都快5分鐘了，媽媽才發(fā)話：“算了，算了，別爭了，還是老方法，抓q吧！”，“好！”我和爸爸異口同聲的說。我快速寫好紙團(tuán)！往桌子上一扔，我們?nèi)齻€人一人選了一塊地盤，緊急的相互看了看后，最終打開了 “哦耶！呼呼”隨著我的叫聲，“唉”爸爸媽媽傳來唉聲嘆氣之后，我家最終靜下來了。三國最終“言和”了！隨之，我們也都回到五彩的學(xué)問世界去

13、了。等睡覺前半小時，相互溝通一下今日的收獲，便可以休息了。 這樣的氛圍，我學(xué)習(xí)起來既不浮躁也能用心！ 親子讀書活動，既促進(jìn)了父母與子女之間的心靈溝通，又提高了子女的學(xué)習(xí)愛好，何樂而不為呢？假如每一個家庭都能書香四溢，又何愁無用功讀書的同學(xué)？ 親子活動總結(jié)總結(jié)篇5 20年月日下午2：30，市鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我歡樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了熬煉，在好玩的嬉戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動嬉戲，不但親密了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能進(jìn)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的勝利，家長收獲了他們的童趣；老師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動進(jìn)行小結(jié)： 一、

14、家長幼兒齊參加，體驗(yàn)歡樂、熬煉身體。 從一開頭，各位老師、家長、幼兒以樂觀地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從老師說明運(yùn)動會規(guī)章、競賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動嬉戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著歡樂的微笑。 二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的歡樂 不管是“小運(yùn)動員”還是“家長運(yùn)動員”，個個出場步伐整齊、口號洪亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的樂觀性發(fā)揮到最高點(diǎn)?！安葰馇颉辨覒蜃尯⒆訃L試了勝利的歡樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子嬉戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子嬉戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球

15、”中，孩子與家長齊心爭取成功，成功的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，相互鼓舞。親子嬉戲場面特別喧鬧，大家都拼足了勁想為本身一組多爭取一分，大人小孩都玩得特別快樂。 三、活動組織緊湊，策劃勝利。 為了保證活動的順當(dāng)開展，老師提前細(xì)心預(yù)備班級活動所需道具，老師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地支配合理，活動開展得特別順當(dāng)，并得到了家長們的全都好評。 以上是親子活動勝利的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足，如： 1、有些嬉戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的愛好。 2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的力量，使運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。 3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師安排，不是很到位。