1、2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生

2、活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論“購買外國商品”“國際收支”等世界貨幣“保存”“退出流通領(lǐng)域”等貯藏手段“賒銷賒購”“還債”“地租”“利息”“工資”等支付手段“購買”“買賣”“現(xiàn)場交易”“現(xiàn)場支付”等流通手段“標(biāo)價”“價格”“定價”等價值尺度關(guān)鍵詞職能“購買外國商品”“國際收支”等世界貨幣“保存”“退出流通領(lǐng)域2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生

3、活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論貶值跌落升值升高相同單位外幣可以兌換更少的本幣升值升高貶值跌落相同單位外幣可以兌換更多的本幣外幣外幣匯率本幣本幣匯率貶值跌落升值升高相同單位外幣可以兌換更少的本幣升值2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆

4、高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論合理控制紙幣的發(fā)行量保障商品的有效供給依靠科技進(jìn)步，提高社會勞動生產(chǎn)率穩(wěn)定物價的措施影響價格的因素合理控制紙幣的發(fā)行量保障商品的有效供給依靠科技進(jìn)步，提高社會通過

5、宏觀調(diào)控政策調(diào)節(jié)社會總供給與總需求的平衡加強宏觀調(diào)控，通過經(jīng)濟(jì)立法和行政命令等手段，打擊市場炒作等行為；為生產(chǎn)者提供市場信息服務(wù)；引導(dǎo)居民合理消費穩(wěn)定物價的措施影響價格的因素通過宏觀調(diào)控政策調(diào)節(jié)社會總供給與總需求的平衡加強宏觀調(diào)控，通需求相關(guān)論(相關(guān)商品)：商品的需求量還受相關(guān)商品價格變動的影響。在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價格上升，其需求量減少，另一種商品的需求量增加；在有互補關(guān)系的兩種商品中，一種商品的價格上升，不僅使消費者減少對該商品的需求量，而且會減少對另一種商品的需求量需求彈性論(不同商品)：不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同。生活必需品對價格變動的反應(yīng)程度較小，高檔耐

6、用品對價格變動的反應(yīng)程度較大。因而，生活必需品的需求彈性較小，高檔耐用品的需求彈性較大需求法則(同一商品)：一般來說，價格與需求量呈反方向變動，即商品價格上升，需求(購買、消費)會減少；商品價格下降，需求(購買、消費)會增加對生活消費的影響需求相關(guān)論(相關(guān)商品)：商品的需求量還受相關(guān)商品價格變動的影對生產(chǎn)經(jīng)營的影響 調(diào)節(jié)產(chǎn)量調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入對生產(chǎn)經(jīng)營的影響 調(diào)節(jié)產(chǎn)量調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)

7、濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論投資要注意考慮個人收益，也要考慮國家利益，做到利國利民，同時投資不可違反國家的法律政策兼顧個人與國家要量力而行，若經(jīng)濟(jì)實力微薄，可投資儲蓄，或購買國債；若經(jīng)濟(jì)實力允許，可選擇風(fēng)險高、收益高的投資，如購買股票等兼顧意向與實力投資要注意多元

8、化，不應(yīng)該只是局限在銀行儲蓄上。我國金融市場的不斷完善給我們提供了更多的投資機(jī)會兼顧多元與重點即要注意投資的回報率，也要注意投資的風(fēng)險性。投資的目的是獲得收益，但投資的風(fēng)險大小不同，銀行存款風(fēng)險較低，而購買股票和企業(yè)債券、金融債券等風(fēng)險較大，投資時應(yīng)該慎重兼顧收益與風(fēng)險投資要注意考慮個人收益，也要考慮國家利益，做到利國利民，同時居民投資的增加有利于增加居民收入，為居民消費奠定基礎(chǔ)；但是在收入一定的情況下，投資增加會抑制消費需求，不利于擴(kuò)大內(nèi)需，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變對消費的影響居民投資的增加，特別是對股票和債券投資的增加，有利于增加市場有效需求，彌補生產(chǎn)資金的不足，擴(kuò)大有效供給對交換的影響我

9、國堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，居民投資有利于拓寬居民收入來源，增加居民收入渠道，提高資源的利用率對分配的影響居民投資有利于彌補市場資金的不足，為企業(yè)生產(chǎn)提供資金，也是企業(yè)融資的重要途徑對生產(chǎn)的影響居民投資的增加有利于增加居民收入，為居民消費奠定基礎(chǔ)；但是在2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論20

10、20屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二

11、輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論“專題跟蹤檢測”見“專題檢測（四）選擇題保分練” (單擊進(jìn)入電子文檔)“專題跟蹤檢測”見“專題檢測（四）選擇題保分練”2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理

12、論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論從“新機(jī)制運行扭轉(zhuǎn)了”到“不斷增加的局面”第3層從“2016年”到“比上年出現(xiàn)下跌”第2層從“為保障玉米的”到“正常流通受阻”第1層從“新機(jī)制運行扭轉(zhuǎn)了”到“不斷增加的局面”第3層從“2016由關(guān)鍵詞生產(chǎn)要素價格下降(下游企業(yè)而言)成本降低增加購買擴(kuò)大需求減少庫存實現(xiàn)供需平衡第3層關(guān)鍵詞句：扭轉(zhuǎn)不利局面由關(guān)鍵詞價格下降獲利減少壓縮生產(chǎn)供給減少第2層關(guān)鍵詞句：國內(nèi)玉米價格下跌縮小國內(nèi)外玉米價格差，減輕進(jìn)口壓力由關(guān)鍵詞國內(nèi)玉米價格高庫存高企進(jìn)口擴(kuò)大流通受阻第1層關(guān)鍵詞句：國內(nèi)玉米價格高于國際逐步推導(dǎo)對接知識關(guān)鍵詞句由關(guān)鍵詞生產(chǎn)要素價

13、格下降(下游企業(yè)而言)成本降低增加購2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論(1)調(diào)節(jié)產(chǎn)量。玉米價格下降，生產(chǎn)者會壓縮生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量，市場供給減少。流程推導(dǎo)答案(2)調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。玉米價格下降會使下游企業(yè)為了降低生產(chǎn)成本，增加對玉米的使用量，從而增加市場對玉米的需求。(3)國內(nèi)外玉米價格差縮小，國內(nèi)需求量上升，有利于消化庫存，減少對玉米及替代產(chǎn)品的進(jìn)口，促進(jìn)玉米市場供需平衡。(1)調(diào)節(jié)產(chǎn)量。玉米價格下降，生產(chǎn)者會壓縮生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量以上兩個答案相比較，高考題答案語言表達(dá)簡潔嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強，將理論知識暗含在答題點中，絕大部分考生很難達(dá)到如此高的水平。但按流程得

14、出的答案，體現(xiàn)了理論術(shù)語與材料的結(jié)合，符合考生的思維過程，得分點明顯，根據(jù)高考評分細(xì)則，流程答案完全可以得滿分。收獲感悟玉米種植面積下降，供給減少；下游企業(yè)生產(chǎn)成本降低，需求擴(kuò)張；消化庫存，促進(jìn)玉米供需平衡；縮小國內(nèi)外玉米價差，減輕玉米及替代產(chǎn)品的進(jìn)口壓力。高考參考答案以上兩個答案相比較，高考題答案語言表達(dá)簡潔嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治

15、經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件

16、：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論“專題跟蹤檢測”見“專題檢測（四）主觀題增分練” (單擊進(jìn)入電子文檔)“專題跟蹤檢測”見“專題檢測（四）主觀題增分練”2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論需求曲線是指商品的價格變動引起需求量變動的函數(shù)曲線。價格上漲消費(需求量)減少；價格下跌消費(需求量)增加(如圖)供給曲線是指商品的價格變動引起該商品供給量變動的函數(shù)曲線。價格變動調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模：價格上漲產(chǎn)量(供給量)增加；價格下跌產(chǎn)量(供給量)減少(如圖)需求曲線供給

17、曲線含義及特點需求曲線是指商品的價格變動引起需求量變動的函數(shù)曲線。價格上漲(1)根據(jù)題干文字確定是供給變化還是需求變化。(2)根據(jù)價格與供給的正相關(guān)關(guān)系、價格與需求的負(fù)相關(guān)關(guān)系，確定是供給曲線還是需求曲線解題技巧題干材料描述價格變動引起的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，讓考生識別反映該經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的圖像。旨在考查區(qū)分供給曲線與需求曲線的能力考查方式(1)根據(jù)題干文字確定是供給變化還是需求變化。解題技巧題干材2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)

18、濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論“線移動”指的是在商品本身的價格不變的情況下，其他因素引起的供求曲線的移動，用圖像表示就是供給或者需求曲線的左右移動。如圖，顯示的就是某商品的價格不變，其他因素引起的需求的增加Q1Q2“點移動”指的是商品的價格變動引起的供給或者需求的變動，即供求在同一條曲線上變動。如圖，價格從P1上漲到P2，供給量從Q1增加至Q2供求曲線的線移動供求曲線的點移動含義及特點“線移動”指的是在商品本身的價格不變的情況下，其他因素引起的(1)先確定題干文字描述的是供給變動還是需求變動。(2)根據(jù)題干文字描述的供給或者需求變動的原因，是商品本身價格變動引起，則為“點移動”，

19、非商品本身價格變動引起，則為“線移動”解題技巧題干材料描述某種商品受價格及其他因素的影響發(fā)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，供求發(fā)生了變動，要求考生選擇反映該經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的圖像。旨在考查區(qū)分商品本身價格變動與非商品本身價格變動對供求的不同影響考查方式(1)先確定題干文字描述的是供給變動還是需求變動。解題技巧題2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論需求變動用圖像表示為需求曲線的左右移動。需求變動會引起供求

20、關(guān)系的改變，進(jìn)而引起商品均衡價格的變動，圖像顯示為均衡點的移動。如圖，分別是在供給不變的情況下，需求增加與減少引起的均衡價格的上漲與下跌需求變動影響價格含義及特點需求變動用圖像表示為需求曲線的左右移動。需求變動會引起供求關(guān)含義及特點供給變動用圖像表示為供給曲線的左右移動。供給變動會引起供求關(guān)系的改變，進(jìn)而引起商品均衡價格的變動，圖像顯示為均衡點的移動。如圖，分別是在需求不變的情況下，供給增加與減少引起的均衡價格的下跌與上漲供給變動影響價格含義及特點供給變動用圖像表示為供給曲線的左右移動。供給變動會(1)先確定題干文字描述或者圖像顯示的價格變動的原因是需求變動還是供給變動。(2)根據(jù)坐標(biāo)系中“右增加左減少”，來確定供給與需求的變動趨向解題技巧題干材料描述某種商品受價格之外的因素的影響，引起供給或者需求的變動。最終引發(fā)價格變動的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，讓考生選擇匹配的圖像；或者根據(jù)圖像選擇現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象考查方式(1)先確定題干文字描述或者圖像顯示的價格變動的原因是需求變2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題一-基本經(jīng)濟(jì)理論2020屆高考政治經(jīng)濟(jì)生活二輪專