1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦15篇 初中生學(xué)習(xí)籌劃集錦15篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流瀉，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)籌劃了。好的籌劃是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔猩鷮W(xué)習(xí)籌劃，接待大家共享。 初中生學(xué)習(xí)籌劃1 新學(xué)期快要到了，我要做一個(gè)健康又懂禮貌的好學(xué)生。 在學(xué)校，我又有了新的學(xué)習(xí)籌劃，我要在班群眾里做到以下幾點(diǎn): 1、上課專心聽講。 2、精心完成各科作業(yè)。 3、課堂上專心聽講，精心發(fā)言，有問題不懂就問。 4、在有同學(xué)遇到困難時(shí)，我去協(xié)助他。 5、喜歡班群眾，敬愛老師，協(xié)助同學(xué)。 6、有什么活動(dòng)主動(dòng)加入。 7、每一天堅(jiān)持晨

2、，讀一些英語、有好處的書，堅(jiān)持每周寫一篇作文，讓自我的寫作潛力更好。 8、保護(hù)公物，多磨練自我的身體，讓自我的膽子大一些。變更自我挑食的習(xí)慣。 初中生學(xué)習(xí)籌劃2 剛剛終止了初二的學(xué)習(xí)，初三又近在眼前了。生地會(huì)考已經(jīng)終止，初三的學(xué)習(xí)會(huì)少兩門課程，但是卻并不會(huì)比初二要輕松。生地會(huì)考是生物地理的中考，而初三是全體科目的考試，這之間的差距是分外大的。 以我目前的勞績(jī)來看，三門主科的勞績(jī)還算不錯(cuò)，但是也有要加強(qiáng)的地方。我會(huì)利用這個(gè)暑假去上英語和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班，時(shí)間就安置在每天的上午，提高自己的勞績(jī)。中考數(shù)學(xué)是重點(diǎn)，也是能拉開和別人之間距離的科目，一道數(shù)學(xué)的選擇題就有3分，十道題就是三特別，我要做的就是把這

3、三特別拿穩(wěn)。選擇題看起來對(duì)比簡(jiǎn)樸，但實(shí)際上有些選擇題完全可以擴(kuò)展一下，做一道大題了，所以不能掉以輕心。數(shù)學(xué)主要是要能開啟思路，不能被題目所局限，所以要做大量的練習(xí)才行。 歷史這一門課程對(duì)比簡(jiǎn)樸，主要考的是記憶力，要記的學(xué)識(shí)并不算多，主要是對(duì)比分散，要記憶背誦的都是一些歷史事情以及這些事情的意義和影響。不過也正是這些對(duì)比繁雜、對(duì)比分散的學(xué)識(shí)也會(huì)有些麻煩，有些事情發(fā)生的時(shí)間對(duì)比近，輕易混淆，如何區(qū)分開來就對(duì)比重要了。 我們的政治考試是開卷，但我從來不覺得開卷考試很簡(jiǎn)樸。就以學(xué)校曾經(jīng)做過的試卷來看，假設(shè)什么都要開書去查的話，時(shí)間是分外趕的，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，翻書假設(shè)濫用時(shí)間的話，題目就有可能做不完。

4、而且好多答案也不是書上就有的，而是要根據(jù)題目，結(jié)合書上的內(nèi)容用自己話去解答，所以背誦政治書是有必要的。雖然內(nèi)容好多，但我想只要我細(xì)心點(diǎn)，也不是做不到。 物理這一門科目和數(shù)學(xué)對(duì)比像，假設(shè)說數(shù)學(xué)是抽象的話，物理就是對(duì)比符合現(xiàn)實(shí)的了。好多物理題目都是以生活中的例如舉例子。譬如運(yùn)貨，推送一個(gè)物體要用多大的力，摩擦力又是多少，人在這個(gè)過程做了多少功，這些都要舉行分析。 化學(xué)可以說是我覺得最難的一科，不管是金屬回響物還是方程式。都是讓我頭疼的地方。好多時(shí)候化學(xué)的計(jì)算題我感覺比數(shù)學(xué)還要難。這個(gè)暑假，化學(xué)也是要舉行補(bǔ)習(xí)的。大量的練習(xí)題也是少不了的，只有多做多練才行。 大致上這個(gè)暑假就根據(jù)這些方面來學(xué)習(xí)了，中考

5、還有一年的時(shí)間，我要不斷的進(jìn)步才行。 初中生學(xué)習(xí)籌劃3 數(shù)學(xué) 1整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做重復(fù)做卷子里的題目，越純熟越好 2整理課堂筆記可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記 3整理公式重新背一遍并理解 語文 1整理課堂筆記可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記 2整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做重復(fù)做卷子里的題目，越純熟越好 3熟背課文，在理解的根基上舉行記憶 4作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文 英語 1整理課堂筆記可以先嘗

6、試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記 2單詞句子熟背，最好能默 3往往拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯(cuò) 4常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤 5整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做重復(fù)做卷子里的題目，越純熟越好 還有一個(gè)重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要往往做，規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可謂“平日以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時(shí)就能以平常心做考試卷 子曰：“溫故而知新意思就是說溫習(xí)學(xué)過的學(xué)識(shí)，才能得到新的體會(huì)與理解 每天放學(xué)回到家，首先就是主動(dòng)完成作業(yè)寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去斟酌，然后再去查資料，結(jié)果才去

7、請(qǐng)教父母或老師寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能濫用，自己看看課本，把掌管不好的學(xué)識(shí)加深印象；其次我們理應(yīng)上課要專心聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)識(shí)堅(jiān)持做到多做練習(xí)題，多背單詞，多看課外書以及加入一些有意義的課外活動(dòng) 其次，不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課除了特別重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很細(xì)致的筆記假設(shè)課堂上忙于記筆記，聽課的效率確定不高，況且你也不能保證課后確定會(huì)去看筆記課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可 結(jié)果，在復(fù)習(xí)的過程中，我們還理應(yīng)留神調(diào)整我們的身體和留神休息我們理應(yīng)合理地安置時(shí)間，這樣保證大腦的高效率 初中生學(xué)習(xí)籌劃4 新學(xué)期快要到了，我要做一個(gè)健康又懂文明的好學(xué)生

8、。 在學(xué)校，我又有了新的學(xué)習(xí)籌劃，我要在班集體里做到以下幾點(diǎn): 1、上課專心聽講。 2、積極完成各科作業(yè)。 3、課堂上專心聽講，積極發(fā)言，有問題不懂就問。 4、在有同學(xué)遇到困難時(shí)，我去扶助他。 5、喜歡班集體，敬愛老師，扶助同學(xué)。 6、有什么活動(dòng)主動(dòng)加入。 7、每天堅(jiān)持晨，讀一些英語、有意義的書，堅(jiān)持每周寫一篇作文，讓自己的寫作才能更好。 8、保護(hù)公物，多磨練自己的身體，讓自己的膽子大一些。變更自己挑食的習(xí)慣。 初中生的寒假學(xué)習(xí)籌劃2 1、早讀按要求讀書，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)。 2、課前專心預(yù)習(xí)，上課留神聽講，課后專心復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，專心搞懂并訂正做錯(cuò)的作業(yè)。 3、

9、每天抽兩小時(shí)復(fù)習(xí)、穩(wěn)定今天的課程。用較“零散時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整時(shí)間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。 4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些美好的句、段。 5、英語要加強(qiáng)聽、讀、說、寫的才能訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用語。 6、各科單元終止后，學(xué)會(huì)列學(xué)識(shí)樹狀圖，把做錯(cuò)的題目分類歸納，找出錯(cuò)誤理由并校正。 7、對(duì)所學(xué)學(xué)識(shí)每周一總結(jié)，每月一歸納，每?jī)稍乱慌挪?，如此反?fù)。 初中生的寒假學(xué)習(xí)籌劃3 一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng) 提升綜合勞績(jī) 中考看的是考試總分，考生各科勞績(jī)均衡很重要。初中生能夠利用這個(gè)寒假校正自己的偏科習(xí)慣。校正偏科首先要解決心態(tài)問題。好

10、多考生數(shù)學(xué)不好，主要是畏縮數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大片面學(xué)生的偏科現(xiàn)象都能夠校正過來。 根據(jù)期末考試結(jié)果，初中生要抽出時(shí)間專心總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要專心分析自己弱項(xiàng)的問題所在，找到彌補(bǔ)的手段。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平日數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)勞績(jī)反而下降了。 二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí)，學(xué)識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié) 上學(xué)期的題目舉行整理，看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的，把這些題整理出來，要想進(jìn)步，這些題是分外重要的。 同時(shí)把題目歸納總結(jié)，譬如題目的考察學(xué)識(shí)點(diǎn)，解題方

11、法，類型題有哪一些，變更條件自行編題等 結(jié)果就是錯(cuò)題和不會(huì)的題確定要反復(fù)練習(xí)，錯(cuò)題不錯(cuò)為止! 三、閱讀課外書 留心作文素材 不少初中生對(duì)作文頭疼的最大理由是覺得沒東西可寫。寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初中生要學(xué)會(huì)查看生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識(shí)地斟酌一些問題，并留神積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高查看、分析才能。 不少同學(xué)熱愛利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事學(xué)識(shí)、歷史人物故事及成語典故等。這對(duì)你的作文有扶助。 寒假學(xué)習(xí)時(shí)間表 時(shí)間安置 6：307：00起床+體育磨練 7：007：30練聽力/背單詞/聽新聞 7：308：00早

12、餐 8：0010：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/學(xué)識(shí)梳理 10：0010：30休息(建議多聽音樂) 10：3011：30宜背單詞/寫作練習(xí) 11：3013：30午餐+午休 13：3015：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/學(xué)識(shí)梳理 15：3016：00休息 16：0017：30宜背單詞/寫作練習(xí) 17：3019：30晚餐+休閑活動(dòng) 19：3021：30宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/學(xué)識(shí)梳理 21：3022：30宜背單詞或需要記憶的工程 22：306：30睡覺 初中生學(xué)習(xí)籌劃5 不知什么時(shí)候我已經(jīng)逐漸的走到了這里，這個(gè)只屬于初三的樓層。我還明顯的記得剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我景仰著最高樓層中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，看著他們身在能夠俯視校

13、園的高地，我分外的羨慕，也分外的期望。由于總有一天我也會(huì)爬上那樣高的樓層，參觀者和他們好像卻不一樣的光景。但是沒想到我已經(jīng)淡忘了的愿望卻已經(jīng)在不知不覺中實(shí)現(xiàn)了。 下個(gè)學(xué)期我就是高三了，是xxx中學(xué)中年級(jí)最高的學(xué)生。按老師的話來說就是：“下學(xué)期你們就是xxx中學(xué)的大哥了，可不能給學(xué)校丟臉!是啊，想到我將踏上最高的地方，要是我自己卻沒有能與之相襯的學(xué)識(shí)可怎么好。所以在這個(gè)暑假到來之際，我要將我在放假前構(gòu)思的學(xué)習(xí)籌劃寫下來，在暑假專心執(zhí)行。期望我下個(gè)學(xué)期能帶著最好的狀態(tài)登上初三，我的學(xué)習(xí)籌劃如下： 我在這個(gè)假期不能像以往一樣肆意度過了，初三時(shí)個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間。多少學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐用努力報(bào)告我們，只有別人休息的時(shí)

14、候也在堅(jiān)持努力，才不會(huì)在結(jié)果的時(shí)候被甩下來! 今年的暑假我早早的就拜托媽媽給我找到了兩個(gè)數(shù)學(xué)和英語的補(bǔ)習(xí)班，雖然會(huì)讓我的假期時(shí)間大大縮短，但是這是能在假期也保持我這兩門弱項(xiàng)能夠持續(xù)前進(jìn)的最好手段了。 根據(jù)時(shí)間安置，每天的八點(diǎn)到中午，都是我的補(bǔ)習(xí)時(shí)間。所以我還有下午和晚上的時(shí)間可以安置。在下午的時(shí)候我可以先復(fù)習(xí)穩(wěn)定一下每天學(xué)的學(xué)識(shí)，還可以邊復(fù)習(xí)邊完成作業(yè)，這約莫花去2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。然后我可以休息一會(huì)，約莫晚上六點(diǎn)吃過晚飯后，我有一個(gè)小時(shí)可以根據(jù)作業(yè)的量來劃分每天理應(yīng)完成的暑假作業(yè)。要是我能每天多做一些提早完成那就再好不過了。一個(gè)小時(shí)后，我還有約莫四特別鐘來預(yù)習(xí)或者記單詞，雖然是結(jié)果時(shí)間很難熬但我

15、希望我每天都能堅(jiān)持。然后差不多到了晚上八點(diǎn)左右了，為了明天也是精神滿滿，我也該洗洗睡了。 這樣一天分析下來我每天雖然被學(xué)習(xí)占去了大片面，但我還有四個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間，這比起在學(xué)校里來說已經(jīng)分外充沛了。我可以盡情的在這下午的四個(gè)小時(shí)里做自己的事情。但也不能玩的太過火了，多在來之不易的假期幫媽媽做些事情吧! 初中生學(xué)習(xí)籌劃6 學(xué)習(xí)籌劃 時(shí)光匆促，歲月如梭，伴著金秋的到來，我成為了一名初二的學(xué)生。初二是初一和初三之間的跳板，其重要程度可見一斑。為了能在初二的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，我抉擇制定自己的學(xué)習(xí)籌劃。 首先，合理安置時(shí)間。以前很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)往往沒有固定的時(shí)間安置。常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無

16、法按時(shí)完成，時(shí)間也不能充分利用，可謂事半而功倍。 其次，在課后專心復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，自主面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，盡量舉一反三，不要不懂裝懂。 第三，“吾日三省吾身。對(duì)于自己在學(xué)習(xí)中的問題和錯(cuò)誤舉行反省，并盡量下次制止。大量錯(cuò)誤的地方看起來我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去的我往往不專心去反思，改正它，導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)，重蹈覆轍。現(xiàn)在這些我都要制止，我要學(xué)會(huì)反思。 初二的學(xué)習(xí)意味著新的開頭，新的沖刺。因此，我理應(yīng)努力拼搏，相信自己，把握住告成的關(guān)鍵所在，俗語曰：“世上無難事，只要肯攀登，勤能補(bǔ)拙才是開啟告成之門的鑰匙，我應(yīng)當(dāng)把握住它。 新的學(xué)期，我會(huì)有新的變更。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來驚喜！ 學(xué)習(xí)反思 升入初二已近

17、兩個(gè)月了，不知不覺中學(xué)習(xí)更慌張了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也更重了。但是這并不意味著理應(yīng)松懈，相反，初二是初中生活最重要的一年，有承上啟下的作用的作用，初二這一年的用功與否，直接關(guān)系著初三的學(xué)習(xí)，高中的升入，以至于人生的道路，因此我理應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)，為初三打好根基。 總結(jié)上半學(xué)期，總的來說，能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，盡自己的努力把大片面學(xué)科學(xué)透。片面學(xué)科在各位老師的扶助下有所進(jìn)步，這些學(xué)科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我調(diào)配時(shí)間學(xué)習(xí)各科科目，每天為自己定下目標(biāo)，并盡量完成。在另一方面，語文的學(xué)習(xí)勞績(jī)不穩(wěn)定，根基學(xué)識(shí)方面做得不夠完善。數(shù)學(xué)的題目做的太少，被動(dòng)學(xué)習(xí)。 另外，我對(duì)目標(biāo)不能只有三分鐘熱度，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而要有一

18、種持續(xù)的熱心，。在考試前，要提前復(fù)習(xí)，千萬不能暴躁，這樣會(huì)使得復(fù)習(xí)不到位，技巧不成熟，做題不夠?qū)Ｐ模欢鴷r(shí)間調(diào)配不夠合理，平日練習(xí)缺乏，做題的時(shí)間缺乏，也會(huì)導(dǎo)致考試勞績(jī)下降。同時(shí)，在人際交往方面，我不夠大膽，不太擅長(zhǎng)表達(dá)、交往，下學(xué)期需要持續(xù)努力。 “天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水， 在新學(xué)期到來之際，我確定要努力改正自己的缺乏，爭(zhēng)取取得進(jìn)一步的告成！我相信，我能行，我的今天定會(huì)賽過昨天！ 初中生學(xué)習(xí)籌劃7 籌劃一：一、時(shí)間籌劃 1、制定合理的作息時(shí)間表 起床：6：00 學(xué)習(xí)：6：307：30 英語 早飯：7：308：00 學(xué)習(xí)：8：2010：00 數(shù)學(xué) 化學(xué)(歷史或地理) 休息：1

19、0：002：00 學(xué)習(xí)：2：004：00 物理政治 語文 休息：4：006：30 學(xué)習(xí)：7：309：00 復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)學(xué)識(shí)，寫日記。 2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息籌劃，決不因其他事情而不按籌劃行事。假設(shè)有特殊處境占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，務(wù)必加倍彌補(bǔ)。 二、學(xué)習(xí)籌劃 1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課。嚴(yán)格制定的預(yù)習(xí)籌劃，然后堅(jiān)決實(shí)行之。籌劃的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂；不會(huì)的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人連忙解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。 2、復(fù)習(xí)舊課。對(duì)以前學(xué)過的舊學(xué)識(shí)務(wù)必時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來復(fù)習(xí)舊學(xué)識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目次回想法，對(duì)不會(huì)的學(xué)識(shí)盡量摘錄下來，留

20、待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。 3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。 4、看一部中國古典名著，并做好筆記摘抄。 5、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。 三、提高自己的綜合素質(zhì) 1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：清潔衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、為家長(zhǎng)洗腳、社會(huì)調(diào)查等。 2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己。 3、提高分析問題、解決問題的才能。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、回響靈巧、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制；養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 首先中學(xué)生理應(yīng)為自己擬訂時(shí)間表，并按照籌劃去做，生

21、活才會(huì)井井有條。而且也可在這期間抓差補(bǔ)缺，集中大片面精力去專心檢查一下自己在學(xué)習(xí)及課業(yè)上還有哪些科目對(duì)比弱。然后，我們理應(yīng)好好反省及斟酌，針對(duì)性地舉行查漏補(bǔ)缺。因此我們務(wù)必要充分利用假期時(shí)間，努力提高，以便在下一次的考試中能與同學(xué)們齊頭并進(jìn)，持續(xù)學(xué)習(xí)新的學(xué)識(shí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也可溫故知新。這是一個(gè)分外有效的學(xué)習(xí)過程，而且還可以梳理以及穩(wěn)定我們的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，預(yù)習(xí)新課程，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根基。 除了讀書之外，確定的休閑時(shí)間是必要的。假期期間，也可以選擇和自己的家人一起出去旅游，到一個(gè)敬仰已久或是名勝古跡、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下來，不僅可以賞識(shí)到大量的風(fēng)景名勝，放松心情，還可以

22、通過旅游見聞吸收大量心得及課本以外的常識(shí)，還可擴(kuò)大眼界。但外出旅游要根據(jù)各自的家庭經(jīng)濟(jì)條件量力而為。假設(shè)家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許，可以和家人一起去當(dāng)?shù)赜刑厣木包c(diǎn)游玩一下，或是可以一起登山、野餐、露營(yíng)等戶外活動(dòng)。這不但可以舒緩學(xué)習(xí)壓力，調(diào)解心情，同時(shí)還可以增進(jìn)與家人之間的感情。 不僅如此，我們也可以在家里學(xué)習(xí)做一個(gè)家庭小仆人，培養(yǎng)自理才能。我們可以在家里提前做一些將來出社會(huì)一個(gè)人獨(dú)立時(shí)的提前預(yù)習(xí)，幫父母做一些家務(wù)事，體驗(yàn)一下家務(wù)的繁瑣。例如：爭(zhēng)取在假期期間學(xué)會(huì)做飯，并且學(xué)會(huì)做幾道對(duì)比拿手的菜。在假期中每天適當(dāng)承受一些家務(wù)勞動(dòng)，既能減輕家里的負(fù)擔(dān)，又能把自己磨練成為一個(gè)全面進(jìn)展的人。更重要的是，從而懂

23、得關(guān)懷父母，孝敬長(zhǎng)輩，對(duì)于生活在農(nóng)村的學(xué)生，要積極扶助農(nóng)忙的父母干些力所能及的活，從中體會(huì)父母的艱辛，理解父母的不易。 接著，我們還可以出去外面打工，幫自己賺些零用錢花。同時(shí)，我們也可以協(xié)助補(bǔ)貼家用，減輕父母的負(fù)擔(dān)。此外，在打工的同時(shí)，除了可以累積一些工作閱歷之外，我們還可以磨練自己的才能，體驗(yàn)社會(huì)的現(xiàn)狀和辛酸。而且還可激發(fā)努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)的激情。這不僅可以得志中學(xué)生對(duì)社會(huì)的奇怪心，而且通過工作的付出，還可以使學(xué)生們了解到金錢的來之不易。同時(shí)也通過自己的勞力得到報(bào)酬，為今后自己的生活付出努力。培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自制力，為新學(xué)期做好打定。 所以只要好好地籌劃假期的生活，我們將會(huì)真正的使自己的假期生活

24、豐富起來，而且還可以過分外充實(shí)、精彩和有意義的假期。 籌劃二：過完寒假，初三學(xué)生4個(gè)月后就要面臨中考。對(duì)于好多打定不充分的中考生來講，寒假終止，中考就像突然展現(xiàn)在眼前一般，讓人猝不及防，措手不及。 那么，初三學(xué)生如何科學(xué)、有效地利用這個(gè)寒假安置學(xué)習(xí)和生活，為自己應(yīng)對(duì)中考打下堅(jiān)實(shí)的根基呢?在這里粗略整理了幾條建議，希望對(duì)同學(xué)們有所扶助。 1、首先制定學(xué)習(xí)籌劃，專心查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科 通過制定學(xué)習(xí)籌劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)! 譬如：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30 -

25、17：30;晚上19：30-21：30。 既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)籌劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)籌劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要展現(xiàn)籌劃總是趕不上變化的局面。 晚上學(xué)習(xí)的結(jié)果一個(gè)小時(shí)建議把安置設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。 每天至少舉行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/熱愛和厭惡的科目交錯(cuò)舉行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。 有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或

26、同學(xué)吧! 寒假中，要專心、客觀地對(duì)期末考試舉行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分理由。譬如，是根本學(xué)識(shí)沒掌管好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要舉行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^去、總結(jié)閱歷教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)籌劃，并堅(jiān)持實(shí)施。 由于寒假時(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)舉行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分理由，判斷該科是不是弱科。假設(shè)是，那么要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科根基學(xué)識(shí)，制止中考時(shí)“瘸腿科目拉分。 2、有籌劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成學(xué)識(shí)體系與綱要布局 勞績(jī)落后生要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教

27、材上的概念、規(guī)律、公式等學(xué)識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到根本概念之間的聯(lián)系，使每塊學(xué)識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)比較、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)舉行穩(wěn)定。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的學(xué)識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。 對(duì)于語文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌管相關(guān)詞語的用法，并在練習(xí)中穩(wěn)定。 數(shù)學(xué)：平面幾何對(duì)比重要，在寒假消化老師課堂上講的根本學(xué)識(shí)。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。 英語：聽英語播送、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)務(wù)必掌管的語法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整

28、理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。 物理：掌管電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題對(duì)比多，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的學(xué)識(shí)點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí)，并掌管解題方法。 化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸對(duì)比晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實(shí)根基。 3、收集和整理做過的錯(cuò)題，選擇中考真題實(shí)時(shí)訓(xùn)練 寒假期間，要有針對(duì)性地舉行學(xué)識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要實(shí)時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分理由。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)型。 同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆作上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。譬如，英語假設(shè)是客觀題丟分，要專心研究該題失分的理由，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此

29、方法舉行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先打定的小冊(cè)子上，開學(xué)后請(qǐng)教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會(huì)和熟諳中考題型，同時(shí)對(duì)所學(xué)學(xué)識(shí)的“融會(huì)貫串，使訓(xùn)練更有效。 4、有序安置寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子舉行學(xué)科輔導(dǎo) 寒假里，完成寒假作業(yè)往往會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端：一個(gè)是放假前兩天冒死把全體的作業(yè)都寫完，以后的時(shí)間惠顧著玩，到了開學(xué)把學(xué)識(shí)忘得一干二凈;另一種是先盡情玩，直到快開學(xué)的前幾天才慌亂寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有籌劃性的安置每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。 在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合學(xué)科補(bǔ)習(xí)。好的課

30、外輔導(dǎo)班，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)才能，因此選擇輔導(dǎo)班，應(yīng)選擇更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)才能培養(yǎng)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，變更學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為啟程點(diǎn)，學(xué)生加入輔導(dǎo)后應(yīng)實(shí)時(shí)消化課上學(xué)識(shí)，不要就題論題，要生動(dòng)運(yùn)用老師所講學(xué)識(shí)舉一反三，觸類旁通。對(duì)勞績(jī)好的學(xué)生，可以找些知名機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班講解一些難題、拔高題。對(duì)于勞績(jī)相比較較差的學(xué)生，可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些根基班補(bǔ)習(xí)根基學(xué)識(shí)。 對(duì)學(xué)習(xí)勞績(jī)并不是更加優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練的原那么，絕不能忽略舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用舊課學(xué)識(shí)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)舉行有效地查漏補(bǔ)缺，努力在開學(xué)后的新學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)中取得夢(mèng)

31、想的結(jié)果。 初中生學(xué)習(xí)籌劃8 在管理學(xué)中，籌劃具有兩重含義，其一是籌劃工作，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來確定時(shí)期內(nèi)要達(dá)成的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。為了充分利用一下寒假，讓寒假過得既喜悅又有意義，我為自己制訂了一個(gè)籌劃，如下： 一、為了不讓我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定： 1、盡量少看電視。 2、每天堅(jiān)持做眼保健操。 3、合理讓用電腦。雖然電腦也輕易損壞眼睛，然而電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要片面，也是我家必不成少的一件“日常工具了。 二、為了讓我學(xué)習(xí)能更上一層樓，我要求自己做到： 1、每天堅(jiān)持寫日記，提高寫作水平。 2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的

32、內(nèi)容，并做題檢驗(yàn)。 3、專心做寒假作業(yè)。 4、每天堅(jiān)持聽英語磁帶并大聲跟讀。 5、做一些課外題，穩(wěn)定所學(xué)學(xué)識(shí)。 三、為了了解更多的課外學(xué)識(shí)，我對(duì)自己提出了以下要求： 1、多看課外書，同時(shí)，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。 2、每天堅(jiān)持背一首古詩。 3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事，了解國內(nèi)外大事。 四、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，我對(duì)自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)： 1、自己的房間要保持感激、往往清潔。 2、早睡早起。7：00前起床，22：00前休息。 3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。 4、自己的事情自己做。 5、做一些力所能及的家務(wù)。

33、6、學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)樸的飯菜 7、每周舉行23次體育磨練，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等鞏固體質(zhì)。 籌劃制訂好后，最重要的是我自己要按籌劃執(zhí)行，不能光說不做。同時(shí)，我每過五天我便會(huì)對(duì)自己做自我檢查。希望自己能過一個(gè)既喜悅又有意義的寒假 初中生學(xué)習(xí)籌劃9 高興的寒假已經(jīng)開頭了，基于拓寬學(xué)識(shí)面的目的，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，度過一個(gè)喜悅充實(shí)有意義的寒假，因此制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)籌劃是分外有必要的。為了讓我自己變得更好，我抉擇給自己一個(gè)切實(shí)可行的寒假學(xué)習(xí)籌劃： 1月15日 早5、30起來跑步，磨練身體分外重要。 7：20 洗漱完畢，期間只能花特別鐘洗漱，不能再多了。 7：20吃飯 7：45開頭寫作

34、業(yè) 9：2511：25 試卷一份 11：2511：45 看報(bào) ，課外書。 11：4513：00 吃飯 午休 13：1014：10 語文詞語解釋，近義詞，反義詞，組詞，多音字等 14：2515：25 英語學(xué)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容，復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容 15：4016：40地理 16：40吃晚飯前 自由時(shí)間 吃完飯后：家長(zhǎng)檢查作業(yè) 21：0021：30 電視，電腦，課外書。 21：30 睡覺 1月16日 5：00跑步 7：20 洗漱完畢 7：45開頭做作業(yè) 9：1510：55 做好試卷一份 11：0011：45生物復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的學(xué)識(shí) 11：4513：00 吃飯 午休 13：1014：10 語文可寫作文，或文言文 14：

35、2515：25 數(shù)學(xué) 15：4016：40生物復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的學(xué)識(shí) 16：405：30 自由時(shí)間 吃完飯后：家長(zhǎng)檢查作業(yè) 21：0021：30 電視，電腦，課外書 21：30 睡覺 1月17日 5：00 起床跑步 7：45開頭寫作業(yè) 9：1510：55 試卷一份 11：0011：45英語 11：4513：00 吃飯 午休 13：1014：10 語文閱讀一篇和摘抄 14：2515：25 地理復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的學(xué)識(shí) 15：4016：40政治 吃完飯后，家長(zhǎng)檢查作業(yè)。 21：0021：30 電視，電腦，課外書 21：30 睡覺 以上籌劃，三天一循環(huán)。 注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間。出門走親戚

36、時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出加入實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照籌劃學(xué)習(xí)和生活。 初中生學(xué)習(xí)籌劃10 寒假也是快要到來了，作為一名初中生，雖然這是我進(jìn)入到初中的第一年，但是也是不能松懈，也是要在這個(gè)寒假去做好學(xué)習(xí)的一個(gè)籌劃，不負(fù)這段日子，不能只顧著玩，而是要好好的利用這段時(shí)間去學(xué)習(xí)。 對(duì)于自己的學(xué)習(xí)，我也是知道數(shù)學(xué)算是我的弱項(xiàng)，所以這個(gè)寒假也是要去劃出時(shí)間來重點(diǎn)的去做數(shù)學(xué)的一個(gè)題目，去把一些學(xué)識(shí)點(diǎn)好好的穩(wěn)定，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，老師也是說過要去理解，同時(shí)也是要去多做題目，只有如此才能更好的去把數(shù)學(xué)給學(xué)好，而之前的學(xué)習(xí)我也是感受到確實(shí)自己做的不是太好的。雖然筆記也是做好了，但是老師的講解我也是聽懂了但到了做題目

37、的時(shí)候還是有些茫然也是知道自己是學(xué)的不是太好，好多的方面理解是不夠的也是只能多去花時(shí)間才行，而寒假的時(shí)候剛好也是有時(shí)間，只要把作業(yè)做好了，那么多余的一個(gè)時(shí)間也是多去花在數(shù)學(xué)上，多做題目，多去問，同時(shí)自己也是多去斟酌更好的理解了才能真的學(xué)好數(shù)學(xué)這一個(gè)科目，讓自己下學(xué)期不再被這數(shù)學(xué)拖了后腿了。 除了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我也是籌劃在這個(gè)寒假看一本書，也是充實(shí)自己，同時(shí)也是對(duì)于語文也是有一些扶助，多一些素材的積累，多去了解熟悉不同的東西，這些都是可以讓我的寒假是過得充實(shí)的，同時(shí)我的作業(yè)也是要專心的做好，每天固定的時(shí)間去做，來讓自己有好的習(xí)慣而不是被假期的一個(gè)自由讓自己散漫了下來，這個(gè)寒假的時(shí)間不長(zhǎng)，但是自己也

38、是要去利用好，要讓自己的假期是沒有白過的，我也是相信通過自己的規(guī)劃，自己也是要去在實(shí)際中落實(shí)，會(huì)讓父母來監(jiān)視我，并且也是對(duì)于一些學(xué)習(xí)多去和同學(xué)們交流，大家彼此的去促使去做好來讓我們的收獲更多。同時(shí)除了學(xué)習(xí)，自己也是要加強(qiáng)磨練，對(duì)于自己的身體要去運(yùn)動(dòng)要讓自己有精力來用到學(xué)習(xí)之中來。 雖然假期不長(zhǎng)，也是有好多的事情會(huì)干擾，但是我也是去抑制，去讓自己把寒假能過得充實(shí)，去在實(shí)際中學(xué)好，只有如此自己才會(huì)有更多的進(jìn)步，大家的時(shí)間都是一樣的假設(shè)自己能多一些努力，那么自己的勞績(jī)也是會(huì)更好，收獲也是更多的，而寒假也是要去把握住不能松懈了。在學(xué)習(xí)中也是要留神勞逸結(jié)合，來讓自己每一天都是有固定的學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間從而

39、讓自己可以更好的來開展學(xué)習(xí)，去按照籌劃做好。 初中生學(xué)習(xí)籌劃11 1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。 小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦，但初中對(duì)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)才能提出了較高要求，要想不落人后，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不成或缺。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)籌劃，專心預(yù)習(xí)，在課堂上潛心聽講，在課后能夠?qū)崟r(shí)復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠?qū)Ｐ目匆槐闀?，做作業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立完成，在學(xué)習(xí)完一片面內(nèi)容后能夠?qū)崟r(shí)地對(duì)書本學(xué)識(shí)舉行小結(jié)。 2.不懂就問，留神“火候。 雷老師認(rèn)為，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問，但“問也有學(xué)問，并非一碰見“攔路虎就問同學(xué)和老師，而要把握好“火候，也就是先獨(dú)立斟酌，再請(qǐng)教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多提防獨(dú)立斟酌才能和解決問

40、題才能的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)才能一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能變更，學(xué)習(xí)勞績(jī)就有可能上升。 3.勤翻字典。 專家指出，初中新生寫作文時(shí)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會(huì)寫的字就注音。他認(rèn)為，小學(xué)生的憑借性較強(qiáng)，不會(huì)寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上，學(xué)生自己不會(huì)主動(dòng)查閱字典，導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個(gè)“懶習(xí)慣應(yīng)盡早校正過來。 劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開頭，已經(jīng)是一個(gè)初中生了。但是劉先生察覺，開學(xué)幾天來，兒子卻還和上小學(xué)時(shí)一樣，每天放學(xué)回來，作業(yè)一大堆他不慌張，先玩一會(huì)電腦，再看一會(huì)電視，到了晚上8、9點(diǎn)鐘才開頭做作業(yè)，結(jié)果要熬到十一二點(diǎn)才能把作業(yè)完成。他惦記兒子這樣下去一來勞績(jī)會(huì)下滑

41、，二來熬壞了身體。 與小學(xué)時(shí)的“保姆式教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)可能會(huì)由于課業(yè)的增加而感到無所適從；那么，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生理應(yīng)怎樣調(diào)整自己的心理、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進(jìn)入角色，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢？ 小學(xué)勞績(jī)好不等于初中勞績(jī)就好 特點(diǎn)：根基性概念上升到了思維訓(xùn)練 初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段，可塑性強(qiáng)，在好多方面都有提升的空間。昆明測(cè)驗(yàn)中學(xué)的袁曉芬老師說到，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨大量新的課題。不少初一新生及家長(zhǎng)由于對(duì)新學(xué)段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)舉行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無

42、措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。 與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科學(xué)識(shí)無論從深度還是廣度來說，都有著質(zhì)的變化，好多內(nèi)容都從簡(jiǎn)樸的根基性概念上升到了思維訓(xùn)練。學(xué)生假設(shè)還依靠簡(jiǎn)樸的記憶背誦，很難取得夢(mèng)想的勞績(jī)。所以，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對(duì)于新初一學(xué)生來說，至關(guān)重要。 調(diào)整好心態(tài) 學(xué)生都希望自己的勞績(jī)優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)勞績(jī)還不錯(cuò)，進(jìn)入初中后，勞績(jī)不穩(wěn)定；還有的勞績(jī)?cè)絹碓讲?，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、擔(dān)心、消沉、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種處境的理由之一，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)際上小學(xué)、初中的勞績(jī)并沒有必然的聯(lián)系，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會(huì)取得學(xué)習(xí)上的主動(dòng)，誰掌管了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了

43、最主要最根本的素質(zhì)和才能，就會(huì)學(xué)得更快更好。 盡快適應(yīng)課程難度 由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)老師好多時(shí)候都是在領(lǐng)著、看著學(xué)生學(xué)習(xí)。而進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)科目增加了，課程內(nèi)容多了、難度深了，老師也不會(huì)再像小學(xué)老師那樣促使你的學(xué)習(xí)。這時(shí)候就需要學(xué)生具備主動(dòng)性，課堂上要全神貫注的聽課，有不明白的地方要主動(dòng)向老師詢問。譬如語文學(xué)習(xí)方面，理應(yīng)更重視學(xué)生閱讀才能和寫作才能的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)側(cè)重綜合學(xué)識(shí)的運(yùn)用，袁曉芬老師介紹到。 初中生學(xué)習(xí)籌劃12 a籌劃： 自律型英語、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類籌劃對(duì)比適合有確定自律才能，具備確定學(xué)習(xí)才能，更加是具有自學(xué)才能的學(xué)生使用。 一、籌劃實(shí)施的目標(biāo)： 1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)物理的學(xué)

44、習(xí)才能； 2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)； 3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)樸的家常菜。 二、概括措施： 1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，舉行合作性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組對(duì)比適合 2.按教材學(xué)識(shí)前后的依次，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)物理練習(xí)卷和考試卷?；蛘呖梢愿鶕?jù)老師的推舉去買一兩本適合提高學(xué)科才能的輔導(dǎo)材料 3.把練習(xí)卷上做正確的題目舉行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌管了哪些學(xué)識(shí)，具備了哪些運(yùn)用才能，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信仰。 4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目舉行整理，開啟教科書，逐題舉行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，舉行專心的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，舉行練習(xí)、強(qiáng)化。 5.無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)

45、，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以舉行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰先解決問題。 6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，舉行接替方法的積累。 7.到辦學(xué)質(zhì)量對(duì)比好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會(huì)話才能，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。 8.對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中加入一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好根基。也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。 10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)欣賞，看書讀報(bào)，和同學(xué)閑聊等，做自己有興趣的事。 11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一

46、些力所能及的家務(wù)。 三、時(shí)間安置： 1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安置好課表。 2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。 3.晚上兩個(gè)小時(shí)是進(jìn)展興趣的時(shí)間。 4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或加入一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 四、促使自律： 1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)彼此促使，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)籌劃有始有終。 b籌劃： 促使型語文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)此類籌劃具有促使性，適合尚須家長(zhǎng)促使、老師扶助的學(xué)生。b籌劃中，更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的扶助。 一、籌劃實(shí)施的目標(biāo)： 1.提高自己

47、在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)才能。 2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。 3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)樸的家常菜。 二、概括措施： 1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)舉行反思，調(diào)整。 2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)籌劃。安置好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容 3.把練習(xí)卷上做正確的題目舉行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌管了哪些學(xué)識(shí)，具備了哪些運(yùn)用才能，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信仰。 4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目舉行整理、抄錄，開啟教科書，逐題舉行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，舉行專心的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，舉行練習(xí)、強(qiáng)化。盡可能用自己的氣力解決問題 5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)依次舉行梳理

48、羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起扶助解決。 6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法舉行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)依次，切不成東一榔頭西一棒的無序 7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里背出，逐漸地形成解題方法的量的積累。 8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。也可以聽音樂等，做自己有興趣的事9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 三、時(shí)間安置 ：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安置

49、好課表。 2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。也可以安置一些適合的消遣活動(dòng) 3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或加入一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 四、家長(zhǎng)促使： 1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)籌劃執(zhí)行的處境和進(jìn)度，實(shí)時(shí)扶助解決執(zhí)行中的困難。 3.家長(zhǎng)在扶助學(xué)生執(zhí)行籌劃時(shí)，也要崇敬學(xué)生的要求，切不成急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。 初中生學(xué)習(xí)籌劃13 初二的時(shí)光已經(jīng)過去了，隨著寒假的到來，我需要制定一個(gè)關(guān)于我學(xué)習(xí)、消遣以及磨練的寒假的籌劃。在寒假的這段時(shí)間，我會(huì)盡量的去完成它，增加自己的學(xué)識(shí)以及體質(zhì)！ 學(xué)習(xí)的

50、籌劃：我確定要學(xué)習(xí)多一點(diǎn)數(shù)學(xué)，奶奶從中國帶給我了碟，在這個(gè)寒假內(nèi)，我要用它幫我學(xué)習(xí)，保持全班第一的勞績(jī)，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的勞績(jī)，還要盡量把奶奶給我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)給做完；我要盡量學(xué)會(huì)更多的英語，把英語勞績(jī)提高，更上一層樓，盡量讀更多的英語書，就可以知道更多的學(xué)識(shí)了；我知道了我的英文老師的郵箱號(hào)，所以又不懂的盡量問她，這可以磨練英語，有可解決困難，還要多和同學(xué)說話，這也可以磨練英語，多背單詞，練練口語，還有多讀句子；在寒假里，我還要多看書，盡量把從國內(nèi)帶來的書都看完，增長(zhǎng)更多的歷史以及哲理學(xué)識(shí)；假設(shè)可以的話，就去教堂或補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。. 消遣、磨練的籌劃：假設(shè)可以的話，我希望可

51、以四處走走，四處看看；有時(shí)間的時(shí)候就到外面和摯友們玩玩，到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，熟悉更多的摯友，也可以磨練磨練；堅(jiān)持每天都跑步特別鐘以上，盡量跑遠(yuǎn)一些，跑的快一些，盡量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分鐘足矣跑完1英里，所以盡量每天跑20分鐘，這可以鞏固我的體質(zhì)。 希望我可以做到這些，提高我的學(xué)識(shí)，鞏固我的體質(zhì)。希望在這兩個(gè)月多幾天可以學(xué)到好多的東西，尤其希望在英語和數(shù)學(xué)方面我會(huì)有大大的增長(zhǎng)，八年級(jí)的時(shí)候會(huì)有比今年更好的勞績(jī)！ 初中生學(xué)習(xí)籌劃14 1、全面分析，正確熟悉自己 切實(shí)找出自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、進(jìn)展的方向，察覺自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最正確才能。 2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo) 訂籌劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)： 1學(xué)識(shí)、才能的實(shí)際； 2缺欠的實(shí)際； 3時(shí)間的實(shí)際； 4教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)成為宜。 3、長(zhǎng)籌劃，短安置 要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的概括目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為： 1掌管學(xué)識(shí)目標(biāo)； 2培養(yǎng)才能目標(biāo)； 3掌管方法目標(biāo)； 4達(dá)成勞績(jī)分?jǐn)?shù)目標(biāo)。長(zhǎng)籌劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安置是指概括的行動(dòng)籌劃，即每周每天的概括