1、第5頁 共5頁學(xué)校開展足球文化工作匯報材料足球文化 潤物亦有聲杭州市求知小學(xué) 陳群云今天這么多足球名宿大咖來到求知小學(xué)，蓬蓽生輝，星光熠熠，在此，我代表杭州市求知小學(xué)2100多名師生對大家的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡送和衷心的感謝!剛剛是央視28分鐘專題和全國首屆校園足球論壇我截取的一些鏡頭，希望能帶給各位一點直觀的感受。今天，我跟各位足壇大咖和領(lǐng)導(dǎo)們匯報一下我們求知在足球文化方面的一點做法，我匯報的主題是足球文化潤物亦有聲，也是我們下城各個足球聯(lián)盟學(xué)校工作的一點縮影，敬請大家批評指正。求知小學(xué)位于人杰地靈的杭州石橋，學(xué)校成立于2000年8月。與眾不同的是這所曾被譽為希望田野上的農(nóng)村公辦小學(xué)發(fā)生了宏

2、大蛻變。先后被評為國際WHO安康單位、全國首批科技體育傳統(tǒng)校、全國藝術(shù)教育特色單位，全國智慧教育工程實驗學(xué)校，杭州市首批教育國際化示范校等幾百項市以上榮譽，以 “科研興校、質(zhì)量立校、特色強校、文化潤?！睘樽ナ?，成為一所優(yōu)秀的品質(zhì)學(xué)校。通過特色培育，重點衍生出“絲綢扎染、科技創(chuàng)新，綠茵足球、智慧教育、國際理解”五大特色工程。如絲綢扎染：首個學(xué)校出土的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工程，G20峰會國際體驗點。今天，我主要講綠茵足球特色的建立與開展。一、理念到位 引領(lǐng)方向校園足球，我們倡導(dǎo)的是“快樂足球”，既能讓孩子在足球中享受快樂，更讓孩子鍛煉身心，培養(yǎng)意志品質(zhì)，生活得更加安康、更加自信、更加陽光！。于是，我們總

3、結(jié)了足球的核心價值與附加價值：核心價值：快樂奔放 永不言棄 附加價值：個性飛揚 追求卓越 在此根底上，學(xué)校更提出了“校園足球特色文化的活動理念”。以球育德，培育優(yōu)秀品質(zhì)；以球益智，促進素質(zhì)提升； 以球健體，練就身體素質(zhì)；以球會友，進步團隊精神； 以球興校，凸顯足球特色。二、行動到位 文化育人理念到付諸行動需要一個深化理論的過程。我們把著力點放在了足球文化的建立上。1.足球文化 潤物必有聲。足球與標(biāo)識：孩子設(shè)計求知球隊LOGO、隊旗和桔祥物，通過甄選、發(fā)布，產(chǎn)生了第一代桔祥物。當(dāng)女足世界杯桔祥物重疊之時，孩子們又創(chuàng)作了第二代桔祥物貍花貓，足球標(biāo)識就更為形象與生動。學(xué)習(xí)通過各類競賽，知識辯論、手抄

4、報評比，讓孩子對足球歷史有了更為明晰的認識。詩詞、兒歌、征文，小小筆尖寫下了對足球的熱愛與眷戀。參加小小講解，更鍛煉了文學(xué)與口才。英語書信交流，盡管稚嫩，卻滿含著孩子的真情。世界杯主題曲歷來經(jīng)典，管樂團的孩子也能大顯身手。2000多人足球技能操，大課間人人展示，被評為省十大活力校園。足球與繪畫、書法的結(jié)合，百米藝術(shù)長卷有了更深的內(nèi)涵。跟學(xué)校的傳統(tǒng)文化相結(jié)合，梅西，名哨科里納、獵豹扎庫米Zakumi犰狳富萊科QIUYU.Fuleco讓傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代結(jié)合更有了無窮魅力。班級足球聯(lián)賽，足球?qū)氊惛傔x， “杯賽命名”、“球隊命名”、“最正確球員”、“射手榜”，即使是啦啦隊，效勞隊也是各司其職。足球文化節(jié)

5、，讓每個孩子都能在其中找到自己的位置，而不是足球精英的特長展示，求知雜志，設(shè)立了“陽光體育 校園足球”?？１局芪寰褪侨Ｗ闱蛭幕?jié)和足球聯(lián)盟學(xué)校的展示活動，更歡送足球名宿再來指導(dǎo)。2足球根基 師課齊前行。老師，通過培訓(xùn)、特招、外聘三個手段落實，國家體育總局專項給求知英國曼城教練“蓋瑞斯”，歷時兩年剛完畢，學(xué)校從一個業(yè)余教練的“獨唱”，開展到專業(yè)的“多聲部合唱”。全體老師培訓(xùn)，即使做個球迷也能學(xué)會包容理解。課程實行：每個孩子一周一節(jié)足球課程夯實根底。校本足球：提供孩子多樣選擇；社團課程：足球?qū)哟渭ぐl(fā)孩子興趣。品味足球，親歷足球，探究足球形成序列。我們更是借鑒了英國城市足球概念，你能提出風(fēng)格嗎？

6、你能主宰比賽嗎？你能成為下一個誰？3.足球課題，深化再研究。系列課題也讓足球文化走得更為穩(wěn)健而踏實。我校的課題研究成果也成為向全國推廣的校園足球文化的重點學(xué)校之一。屢次應(yīng)全國校足辦的邀請到濟南、深圳、嘉興、長興、德國等地參加全國校園足球論壇并做經(jīng)歷交流。4.足球活動 深化入孩心。 舉辦足球活動必需要讓孩子印象深化，入腦入心。市聯(lián)賽開幕式，省“誰是球王”開幕式，首屆全國校園足球論壇現(xiàn)場展示活動。每次活動的開展都讓老師、家長、孩子更加理解足球的魅力，激發(fā)孩子對校園足球的熱愛。 三、目的到位 實現(xiàn)跨越當(dāng)我們從倡導(dǎo)最純粹簡單的“快樂足球”時，收獲了孩子的“強身健體”、“以球育德”、“以球益智”促進學(xué)生的全面開展。跟蹤孩子走向，重點高中、省美德少年、全國U14冠軍等等，求知也為這些孩子驕傲。足球老師全國賽課一等獎、市優(yōu)秀老師等等，進展了完美的修煉成長。學(xué)校，從市到省最后到全國首批校園足球特色學(xué)校，最后我想說的是：激揚學(xué)