1、第 頁(yè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)一、 實(shí)習(xí)目的 為了更好的運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)和日語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)的學(xué)問(wèn)，適應(yīng)工作崗位的需求，在實(shí)踐中充分運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，使自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)更具專(zhuān)業(yè)化。同時(shí)也培育我們適應(yīng)社會(huì)的實(shí)力以及處理人際關(guān)系的實(shí)力。為以后自己更好的走上社會(huì)做好打算。 二、 實(shí)習(xí)時(shí)間 xx年11月至xx年6月 三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn) xx電機(jī)有限公司 四、 實(shí)習(xí)單位和部門(mén) xx電機(jī)行政部門(mén) 實(shí)習(xí)單位基本狀況：我公司是一家日本獨(dú)資企業(yè)，位于漂亮的xx市開(kāi)發(fā)區(qū)xx工業(yè)園xx路xx號(hào)。公司總投資xxx萬(wàn)美元，主要生產(chǎn)新型電子元器件（頻率限制與選擇元件、混合集成電路）、計(jì)算機(jī)協(xié)助設(shè)計(jì)（三維cad）系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)

2、，銷(xiāo)售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于xx年03月通過(guò)iso 9001；xx年05月通過(guò)iso 14001 ，公司以先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，持續(xù)改進(jìn)品質(zhì)和管理，滿(mǎn)意客戶(hù)需求作為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，立足于國(guó)際市場(chǎng)。我們將以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶(hù)實(shí)現(xiàn)雙贏、攜手共創(chuàng)更加美妙的將來(lái)。 福利設(shè)施： 1，設(shè)有員工餐廳/圖書(shū)室室 2，恒溫空調(diào)廠房 3，員工享有六項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)福利（養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷保險(xiǎn)、住房公積金） 4，全新宿舍供應(yīng)，6人/一間，干凈衛(wèi)生，有單獨(dú)的衛(wèi)生間和廚房間 5，員工生日發(fā)放禮物 6，年終獎(jiǎng)金發(fā)放 7，節(jié)日禮品發(fā)放（工會(huì)組織） 8，年終尾牙、年中旅游等活動(dòng) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)3 通過(guò)這次機(jī)

3、會(huì)，我在實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)到了許多教學(xué)方面的內(nèi)容。如何在堂上與學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性；在下如何與學(xué)生相處，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生。在學(xué)到這些東西的同時(shí)也得益于實(shí)習(xí)學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助。有了老師的引導(dǎo)，我在做好老師這份職業(yè)的道路上愈加平坦。 在堂教學(xué)過(guò)程中，有指導(dǎo)老師面對(duì)面進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)堂中出現(xiàn)的不足之處提出改進(jìn)看法，幫助我更好做好老師的工作。比如怎樣提高堂效率，怎樣讓學(xué)生把學(xué)問(wèn)記得更堅(jiān)固，更扎實(shí)，怎樣吸引學(xué)生留意力，更加好玩地完成教學(xué)目標(biāo)。我從初實(shí)習(xí)學(xué)校的沒(méi)有閱歷，不知道該以怎樣的方式教授學(xué)生，到現(xiàn)在了解并熟識(shí)了初中英語(yǔ)的授方式。初中的學(xué)生還沒(méi)有從小學(xué)生的心智徹底轉(zhuǎn)變過(guò)，總覺(jué)得還可以像小學(xué)時(shí)

4、那樣輕松地完成自己的學(xué)業(yè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，自身面臨的責(zé)任會(huì)越越大，遇到的問(wèn)題也會(huì)越越困難難懂。所以，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入初一這個(gè)階段時(shí)就要打好基礎(chǔ)?；A(chǔ)打好了，才會(huì)學(xué)得越越輕松自如。假如最基本的內(nèi)容都沒(méi)有駕馭，那么只會(huì)步步艱難，越越難。不管是哪個(gè)學(xué)科，都要在這個(gè)階段努力，發(fā)展。 在這里，辦公室的老師們像一家人一樣相處，互幫互助和諧友愛(ài)。這些老師們不僅在教學(xué)方法上賜予我們?cè)S多幫助，在生活中也賜予我們?cè)S多關(guān)切，有不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)向他（她）們請(qǐng)教，而老師們也樂(lè)于向我們傳授閱歷，幫助我們成進(jìn)步步。在老師們的陪伴下，我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，由學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。我們?cè)谶m應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，同時(shí)也樂(lè)于這樣的轉(zhuǎn)變。

5、和老師成為同事，在不知不覺(jué)中，相處越越融洽，仿佛在這里扎了根。熟識(shí)了這里的生活方式，慢慢地了解了這里的生活環(huán)境，在實(shí)習(xí)學(xué)校的生活回想起是非常美妙的，它教給了我如何做一名優(yōu)秀老師，真正做一名傳道、授業(yè)、解惑者的角色。這次實(shí)習(xí)給了我一次走上講臺(tái)，拿起教材的機(jī)會(huì)。 最終，非常感謝老師們對(duì)我們的關(guān)照和幫助，使我們很快適應(yīng)這里的生活。老師在賜予我們支持的同時(shí)幫助我們走上教學(xué)的正軌。 xx市其次中學(xué)英語(yǔ) 20 xx年1月1日 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)4 轉(zhuǎn)瞬個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)還剩下2周了，這個(gè)過(guò)程有歡樂(lè)、有淚水、有艱辛，也有暖暖的師生情意。學(xué)到許多的教學(xué)技能和人情世故，交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那

6、里取到了許多的“真經(jīng)”、交到了與我雖有年齡差距，但暖心、懂事、可愛(ài)、上進(jìn)的孩子們，我收獲頗豐。 還記得自己是從家里動(dòng)身到達(dá)北辰教化中心和同學(xué)們集合的，沒(méi)能從學(xué)校動(dòng)身搬行李上客車(chē)，體驗(yàn)這一路4個(gè)多小時(shí)與實(shí)習(xí)崗友的的快樂(lè)時(shí)間，實(shí)在算得上是一種缺憾。集合之后，北辰試驗(yàn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)車(chē)接。告知了一些留意事項(xiàng)，便把我們帶到學(xué)校特意幫我們布置的宿舍，很大，有空調(diào)，很溫馨，做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆無(wú)奇不有，說(shuō)是上一屆的頂崗實(shí)習(xí)生留下的，忽然覺(jué)得很溫馨，覺(jué)得學(xué)校很人性化。 學(xué)校管早午的伙食，到學(xué)校之后，我們八個(gè)人在會(huì)議室吃了學(xué)校的飯，便回到了宿舍，整理了一番。之后的連續(xù)一周，我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)校的

7、辦學(xué)理念以及各種制度和規(guī)則，這個(gè)學(xué)校提倡健康教化，學(xué)習(xí)健康、身體健康、心理健康、人際關(guān)系健康。其實(shí)我很認(rèn)同這種辦學(xué)理念。這里的校長(zhǎng)和老師們?nèi)硕己芎?，什么都情愿幫助我們，每次?jiàn)到他們，我都是微笑著打招呼，他們說(shuō)我似乎每天都很快樂(lè)，從沒(méi)有煩心事。 思緒回到和學(xué)生的第一次見(jiàn)面，新生報(bào)到前兩天是新生培訓(xùn)。第一眼見(jiàn)到他們，感覺(jué)滿(mǎn)是青春。不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)他們還是孩子，全是孩童天真的面孔，眼睛里既有對(duì)新校內(nèi)的新穎，又有對(duì)未知的新老師的惶恐擔(dān)心。作為副班主任的我，每節(jié)都陪他們，看著他們一步一步完成培訓(xùn)，特別快樂(lè)，陪伴他們完成了對(duì)新學(xué)校、新事物的熟識(shí)的過(guò)程。 正式走上講臺(tái)是在同周周四，打算了三天的，最終要走上人生真正

8、意義上的三尺講臺(tái)，懷揣激烈而忐忑的心情，叫了第一聲“同學(xué)們好！”，隨著一聲嘹亮洪亮的“老師好”，我的第一堂正式起先了！這節(jié)沒(méi)有講任何的書(shū)本學(xué)問(wèn)，而是進(jìn)行了堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)和英語(yǔ)的留意事項(xiàng)，接著是挨個(gè)同學(xué)進(jìn)行他們好玩的自我介紹，一節(jié)很快過(guò)去了。我的第一節(jié)圓滿(mǎn)告終，但是問(wèn)題也緊接著跟了。 由于一起先的幾周對(duì)他們太過(guò)于松懈，下關(guān)系太過(guò)于親密，沒(méi)有界限，以至于堂紀(jì)律維持不住，總是在上始終大吼大叫地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，根本沒(méi)有方法用心授。我的兩個(gè)英語(yǔ)代表，一個(gè)女代表是我比較喜愛(ài)的，我自己選的一個(gè)美麗靜的小女孩；另一個(gè)男科代表，是他自薦想要做英語(yǔ)代表，覺(jué)得他很有自信，成果也比較靠前，就讓他做了我的男科代表。起先時(shí)覺(jué)得孩

9、子們都表現(xiàn)挺好，但是久而久之對(duì)他們過(guò)于松弛，使得整個(gè)堂紀(jì)律根本維持不住。甚至有一節(jié)，鬧騰個(gè)不停，我讓全體起立，站了一節(jié)。從那天起，沒(méi)人敢在上隨意說(shuō)話，堂紀(jì)律維持的很好。在一起先接觸學(xué)生的時(shí)候，肯定要保持肅穆，在學(xué)生心里樹(shù)立威歷,這樣基本的堂紀(jì)律才可以維持。 可能是因?yàn)槟挲g差距小，和學(xué)生們玩的很快樂(lè)，一起經(jīng)驗(yàn)了許多。去了科技館、舉辦了元旦晚會(huì)、進(jìn)行了義賣(mài)等等大小的活動(dòng)，都很有意義，都令我印象深刻，希望以后的日子，他們可以記得我，陪伴著他們經(jīng)驗(yàn)了許多許多。 在這里，學(xué)到的不是固定的死學(xué)問(wèn)。經(jīng)過(guò)班主任實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，并且積累了珍貴的班級(jí)管理上的閱歷，這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的

10、基礎(chǔ)。我還主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各種教研活動(dòng)，集體備、做競(jìng)賽、觀摩等等各種探討溝通的活動(dòng)，讓我從中獲益匪淺。集體備，是同異構(gòu)的集中體現(xiàn)，不同的思想溝通碰撞，可以閃出更亮的火花;公開(kāi)讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己須要反思的地方;做競(jìng)賽，熬煉了我的實(shí)力和思維，使我相識(shí)到自己應(yīng)改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。聽(tīng)也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽(tīng)有閱歷、優(yōu)秀老師的，不同學(xué)科的程也可以獲得許多啟發(fā)。不同的老師，不同的做想法，都給了我很大的啟發(fā)，我們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同組成了試驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭。 還有不舍的人就是七年級(jí)英語(yǔ)組的老師們，感謝你們對(duì)我的照看，初乍到的我，是你們的熱忱和幫助暖和了我的心窩，

11、什么都不懂的我，多虧了你們的照看才能成長(zhǎng)呀！還有兩個(gè)月就要走了，雖然表面上和你們斗嘴，你們說(shuō)讓我抓緊走，走了就把我忘了。我知道的呀，你們不會(huì)的，你們說(shuō)我是你們相處過(guò)的實(shí)習(xí)生中最懂事可愛(ài)的小孩。我好幸運(yùn)，到北辰試驗(yàn)，到英語(yǔ)組這個(gè)大家庭，希望自己走的時(shí)候忍住眼淚，微笑面對(duì)你們，因?yàn)槲沂悄銈兊目鞓?lè)果呀！不希望給你們的是哀痛的回憶，希望我經(jīng)過(guò)的地方都是華蜜的笑聲。 現(xiàn)在的離別是為了以后更好地相遇！信任自己回到匯華能夠記住你們的訓(xùn)誨，好好地努力奮斗，向著你們的目標(biāo)前進(jìn)，希望以后真的有一天，我是真正的以你們的同事的名義回到北辰試驗(yàn)這個(gè)大家庭，正式成為這里的一員。 實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這次實(shí)習(xí)將會(huì)影響我的一生，也

12、明白了想要成為一名真正的老師著實(shí)不簡(jiǎn)單，你須要有豐富的閱歷，深厚的內(nèi)涵，足夠的學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)。覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)了這次實(shí)習(xí)，自己真的不是小孩了，感覺(jué)成熟了不少，會(huì)冷靜地思索問(wèn)題，可以很正經(jīng)地給學(xué)生上，雖然這和我的性格很不像但至少可以裝出。 學(xué)問(wèn)是學(xué)無(wú)止境的，我會(huì)接著在我的教化事業(yè)上堅(jiān)持前行，希望我的孩子們的未更加美妙，更加光明。 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)5 9月我第一次真正的踏上社會(huì)，起先了四個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū)，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì)，或許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。 9月5日，我懷著激烈地心情踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開(kāi)匯華學(xué)院的班車(chē)的那一

13、刻起，我就知道我將經(jīng)驗(yàn)一段特別的不平凡的并且充溢收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無(wú)與倫比的財(cái)寶。 到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我們接到通知，下午就起先上課。我慌了神，雖然暑假做了足夠的打算，可是真的到了“上戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)候，還是會(huì)擔(dān)憂(yōu)自己能不能行啊!我和我的指導(dǎo)老師李老師共教兩個(gè)班，李老師可能看出來(lái)了我的擔(dān)憂(yōu)，她給了我一個(gè)星期的打算時(shí)間。等到正式起先上課的時(shí)候，就體會(huì)到了工作的辛苦。早上6點(diǎn)起先早自習(xí)直到晚上9點(diǎn)20下晚自習(xí)，這段時(shí)間里，我除了教授兩個(gè)班的英語(yǔ)，還有一個(gè)班的政治。除了累，更多的感受其實(shí)是懷疑與不自信。記得前幾周的課給我的感覺(jué)就是

14、亂，上課紀(jì)律亂，授課的內(nèi)容亂，沒(méi)有形成自己的模式。我與李老師探討了這個(gè)問(wèn)題，李老師說(shuō)：英語(yǔ)課本上的內(nèi)容支配都是固定的，先是聽(tīng)力然后對(duì)話，最終是大課文，每一部分都要形成一個(gè)固定的模式。比如，講單詞，先領(lǐng)讀，然后學(xué)生自己背，然后齊讀，最終同桌之間相互檢查。就根據(jù)這個(gè)模式處理單詞?？隙ㄒ總€(gè)部分找到最合適的教學(xué)方法，固定下來(lái)。通過(guò)李老師的點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。在這4個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，李老師每節(jié)課都跟著我去，課下賜予我指導(dǎo)，這些指導(dǎo)讓我感到自己在教學(xué)方面有了質(zhì)的飛越，漸漸形成了自己的教學(xué)模式。俗話說(shuō)得好，”臺(tái)上非常鐘，臺(tái)下十年功“，這句話同樣適用于教學(xué)，作為一名老師，要想講好一節(jié)課，就得花幾節(jié)課的時(shí)間去備

15、課。怎么講學(xué)生簡(jiǎn)單理解，用什么方法學(xué)生記憶深刻，怎樣才能教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，怎樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好等等都須要老師去細(xì)細(xì)鉆研揣摩，想出比較適合的教學(xué)方法?；蛘呤侨フ?qǐng)教其他有閱歷的老師，獲得一些教學(xué)心得，都是很有幫助的。教學(xué)不是單純的學(xué)習(xí)，在以前作為一名學(xué)生，上課時(shí)覺(jué)得老師講課特殊順暢干練，輕松自如，殊不知老師在備課方面花了多少心思，才得以使一節(jié)課順暢出彩的上下來(lái)，既得到老師的認(rèn)可又得到學(xué)生們的歡迎?，F(xiàn)在換一個(gè)角度想想，現(xiàn)在的我特別理解老師的辛苦，老師的責(zé)任和老師職業(yè)的高尚。 在實(shí)習(xí)之前，我很膽怯與指導(dǎo)老師和辦公室其他老師相處，因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)話，還總是羞澀。沒(méi)想到，我的老師們又和善又好玩，在辦公室

16、我總是哈哈大笑合不攏嘴。 與學(xué)生相處的四個(gè)多月，其中有歡樂(lè)也有哀痛，有信念十足過(guò)也有哀痛無(wú)望過(guò)，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多為所欲為，對(duì)他們要盡心但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于仔細(xì)，終歸他們還是孩子，與學(xué)生們的交往，有一件事讓我最難忘：學(xué)生們周五下午放學(xué)回家，周末就顯得很漫長(zhǎng)很冷清，所以我特別厭煩這樣的周末，低著頭往宿舍走。出了教學(xué)樓，學(xué)生們都在樓下推著車(chē)子打算回家，看著他們回家而我卻只能留在這，我心里更委屈了。這時(shí)候，我的學(xué)生余少巖原來(lái)已經(jīng)推著車(chē)子打算走了，望見(jiàn)了我，放下車(chē)子跑過(guò)來(lái)給我說(shuō)：老師再見(jiàn)。就這一句話打消了我的委屈我的不悅。這里的學(xué)生可能在學(xué)

17、習(xí)方面基礎(chǔ)不好素養(yǎng)較差，但是他們懂得感恩懂得愛(ài)。 四個(gè)月，我已經(jīng)不再是那個(gè)走上講臺(tái)就驚慌的小女生，我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)學(xué)生；我也不再是那個(gè)丟三落四的馬大哈，我學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)；我也收起了任性，努力讓自己做一名合格的老師。頂崗的酸甜苦辣，只有經(jīng)驗(yàn)過(guò)的人才會(huì)明白，那種臨別時(shí)的不舍也是從別人口中無(wú)法體會(huì)的。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)這個(gè)選擇，我只想說(shuō)，真的沒(méi)有錯(cuò)，經(jīng)驗(yàn)過(guò)，才懂得，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)是我們一生中最美的風(fēng)景。感謝這段時(shí)間助我走向成熟，讓我的人生更加精彩。 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)6 為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、實(shí)踐實(shí)力，尤其是視察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作實(shí)力，以便把學(xué)生培育

18、成為社會(huì)所須要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。20 xx年3月1日至6月30日，07英(2)班盡行了為期四個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下： 一、明的確習(xí)目的 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是借實(shí)習(xí)之機(jī)，檢查教學(xué)培育與實(shí)際工作究竟有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)安排，改革教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法供應(yīng)實(shí)踐依據(jù)。 1、培育學(xué)生的實(shí)際實(shí)力，而這種實(shí)際實(shí)力的培育單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需從課堂走向企業(yè)。學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，體會(huì)了一個(gè)職業(yè)人的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應(yīng)實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作實(shí)力。 2、預(yù)

19、演和打算就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問(wèn)，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問(wèn)、實(shí)力打算，從而縮短從校內(nèi)走向社會(huì)的心理、實(shí)力轉(zhuǎn)型期。 二、實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色 他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求： 1、以正式職工的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，主動(dòng)爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有閱歷的師傅虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷找尋自身差距，拓展學(xué)問(wèn)面，培育實(shí)際工作實(shí)力。 2、平安第一，聽(tīng)從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)

20、持平安第一的理念，肯定遵守企業(yè)的規(guī)章制度，聽(tīng)從師傅和領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一管理。 3、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被支配在某一詳細(xì)的崗位，工作可能很瑣碎。我要求學(xué)生自覺(jué)聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位的支配，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工作的全局動(dòng)身，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種視察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟識(shí)實(shí)習(xí)企業(yè)，增加適應(yīng)實(shí)力。 三、實(shí)習(xí)效果和問(wèn)題評(píng)價(jià) 1、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的。在四個(gè)月的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到實(shí)際工作實(shí)力有所提高，更重要的是通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)職業(yè)有了的感性相識(shí)。 2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培育了他們的環(huán)境適應(yīng)實(shí)

21、力及發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作實(shí)力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基矗 (1)在第一太平戴維斯物業(yè)管理有限公司實(shí)習(xí)的歐陽(yáng)杰同學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了公司的服務(wù)宗旨，顧客就是上帝。不管是有師傅領(lǐng)導(dǎo)在還是沒(méi)有師傅或領(lǐng)導(dǎo)在，她的工作看法都是一如既往。嚴(yán)格根據(jù)收銀的工作程序，每收一份顧客的錢(qián)都是先說(shuō)你好，點(diǎn)頭致意，在收完錢(qián)后，說(shuō)感謝，歡迎再次光臨。她的良好表現(xiàn)受到企業(yè)的充分和表?yè)P(yáng)。 (2)在金膜電子有限公司實(shí)習(xí)的羅曦同學(xué)，工作看法仔細(xì)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤勤懇懇，受到人事部的好評(píng)。(3)在深圳市旺業(yè)服裝公司實(shí)習(xí)的林雅莎同學(xué)，被安排在服裝組，她沒(méi)有因?qū)I(yè)不對(duì)口而埋怨，反而靜下心來(lái)，潛心學(xué)習(xí)本崗位的學(xué)問(wèn)

22、。她說(shuō)：原來(lái)以為賣(mài)服 裝很簡(jiǎn)潔，賣(mài)出去就行了，但真正干上才知道奧妙許多，要懂得服裝如何擺放才吸引顧客，模特如何裝扮才能銷(xiāo)售更旺，到處留心都有學(xué)問(wèn)。她在沒(méi)有顧客時(shí)也從不站在那休息，剛好把幾天實(shí)習(xí)積累的閱歷應(yīng)用于實(shí)踐，重新設(shè)計(jì)疊、擺每一件他們認(rèn)為擺放不太志向服裝，爭(zhēng)取做到精益求精，盡可能完備。實(shí)習(xí)單位是這樣評(píng)價(jià)她的：你們的這個(gè)同學(xué)太優(yōu)秀了，她工作的主動(dòng)主動(dòng)性強(qiáng)，我們企業(yè)須要這樣的學(xué)生。同學(xué)們?cè)囅?，這樣的員工那個(gè)企業(yè)不愛(ài)現(xiàn)在企業(yè)聘請(qǐng)時(shí)常說(shuō)的一句話是：“我們須要的是人才，不是一般的勞動(dòng)力”。 3、在本次實(shí)習(xí)中還有很多同學(xué)表現(xiàn)很精彩，就不一一列舉了，但是在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的一些問(wèn)題，也是企業(yè)提出來(lái)的，希望0

23、7級(jí)即將踏上職業(yè)道路同學(xué)們、明年即將實(shí)習(xí)的08級(jí)的同學(xué)引以為戒： (1)不良習(xí)慣造成的不良影響。在學(xué)校上學(xué)時(shí)，同學(xué)們有時(shí)請(qǐng)病假，或事假經(jīng)常是讓同學(xué)帶給老師一個(gè)話，就不來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們把這個(gè)不良習(xí)慣同樣帶到了實(shí)習(xí)崗位，請(qǐng)假?zèng)]有假條，讓同學(xué)帶話把自己當(dāng)成孩子，未樹(shù)立職業(yè)人應(yīng)遵守企業(yè)制度意識(shí)。 (2)自律、自覺(jué)工作性極差。個(gè)別同學(xué)上班只要沒(méi)有主管或組長(zhǎng)看管，就放松自己，吃飯晚回，閑聊不能?chē)?yán)格要求自己。 (3)主動(dòng)性差。包括主動(dòng)學(xué)習(xí)性差、主動(dòng)工作性差。 總之，這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)沒(méi)有出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象，絕大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，受到實(shí)習(xí)單位普遍好評(píng)。同時(shí)希望在本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)一些問(wèn)題的少部分同學(xué)，仔細(xì)反思，仔細(xì)總

24、結(jié)，吸取教訓(xùn)，克服自身不足，以合格的職業(yè)人、優(yōu)秀的職業(yè)人，獲得用人單位的信任。 借這次總結(jié)機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各部門(mén)對(duì)07英(2)班各項(xiàng)工作的支持。感謝07英(2)班同學(xué)在實(shí)習(xí)中，通過(guò)艱辛苦動(dòng)的付出，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)7 轉(zhuǎn)瞬5個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)還剩下2周了，這個(gè)過(guò)程有歡樂(lè)、有淚水、有艱辛，也有暖暖的師生情意。學(xué)到許多的教學(xué)技能和人情世故，交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了許多的“真經(jīng)”、交到了與我雖有年齡差距，但暖心、懂事、可愛(ài)、上進(jìn)的孩子們，我收獲頗豐。 還記得自己是從家里動(dòng)身到達(dá)北辰教化中心和同學(xué)們集合的，沒(méi)能從學(xué)校動(dòng)身搬行李上客車(chē)，體驗(yàn)這一路

25、4個(gè)多小時(shí)與實(shí)習(xí)崗友的的快樂(lè)時(shí)間，實(shí)在算得上是一種缺憾。集合之后，北辰試驗(yàn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)車(chē)來(lái)接。告知了一些留意事項(xiàng)，便把我們帶到學(xué)校特意幫我們布置的宿舍，很大，有空調(diào)，很溫馨，做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆無(wú)奇不有，說(shuō)是上一屆的頂崗實(shí)習(xí)生留下的，忽然覺(jué)得很溫馨，覺(jué)得學(xué)校很人性化。 學(xué)校管早午的伙食，到學(xué)校之后，我們八個(gè)人在會(huì)議室吃了學(xué)校的飯，便回到了宿舍，整理了一番。之后的連續(xù)一周，我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念以及各種制度和規(guī)則，這個(gè)學(xué)校提倡健康教化，學(xué)習(xí)健康、身體健康、心理健康、人際關(guān)系健康。其實(shí)我很認(rèn)同這種辦學(xué)理念。這里的校長(zhǎng)和老師們?nèi)硕己芎茫裁炊记樵笌椭覀?，每次?jiàn)到他們，我都

26、是微笑著打招呼，他們說(shuō)我似乎每天都很快樂(lè)，從沒(méi)有煩心事。 思緒回到和學(xué)生的第一次見(jiàn)面，新生報(bào)到前兩天是新生培訓(xùn)。第一眼見(jiàn)到他們，感覺(jué)滿(mǎn)是青春。不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)他們還是孩子，全是孩童天真的面孔，眼睛里既有對(duì)新校內(nèi)的新穎，又有對(duì)未知的新老師的惶恐擔(dān)心。作為副班主任的我，每節(jié)課都陪他們，看著他們一步一步完成培訓(xùn)，特別快樂(lè)，陪伴他們完成了對(duì)新學(xué)校、新事物的熟識(shí)的過(guò)程。 正式走上講臺(tái)是在同周周四，打算了三天的課，最終要走上人生真正意義上的三尺講臺(tái)，懷揣激烈而忐忑的心情，叫了第一聲“同學(xué)們好！”，隨著一聲嘹亮洪亮的“老師好”，我的第一堂課正式起先了！這節(jié)課沒(méi)有講任何的書(shū)本學(xué)問(wèn)，而是進(jìn)行了課堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)和英語(yǔ)課的

27、留意事項(xiàng)，接著是挨個(gè)同學(xué)進(jìn)行他們好玩的自我介紹，一節(jié)課很快過(guò)去了。我的第一節(jié)課圓滿(mǎn)告終，但是問(wèn)題也緊接著跟來(lái)了。 由于一起先的幾周對(duì)他們太過(guò)于松懈，課下關(guān)系太過(guò)于親密，沒(méi)有界限，以至于課堂紀(jì)律維持不住，總是在上課始終大吼大叫地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，根本沒(méi)有方法用心授課。我的兩個(gè)英語(yǔ)課代表，一個(gè)女課代表是我比較喜愛(ài)的，我自己選的一個(gè)美麗文雅的小女孩；另一個(gè)男科代表，是他自薦想要做英語(yǔ)課代表，覺(jué)得他很有自信，成果也比較靠前，就讓他做了我的男科代表。起先時(shí)覺(jué)得孩子們都表現(xiàn)挺好，但是久而久之對(duì)他們過(guò)于松弛，使得整個(gè)課堂紀(jì)律根本維持不住。甚至有一節(jié)課，鬧騰個(gè)不停，我讓全體起立，站了一節(jié)課。從那天起，沒(méi)人敢在課上隨意說(shuō)話，課堂紀(jì)律維持的很好。在一起先接觸學(xué)生的時(shí)候，肯定要保持肅穆，在學(xué)生心里樹(shù)立威歷,這樣基本的課堂紀(jì)律才可以維持。 可能是因?yàn)槟挲g差距小，和學(xué)生們玩的很快樂(lè)，一起經(jīng)驗(yàn)了許多。去了科技館、舉辦了元旦晚會(huì)、進(jìn)行了義賣(mài)等等大小的活動(dòng)，都很有意義，都令我印象深刻，希望以后