1、第 第 頁勞動實施方案勞動實施方案1我校勞動教育型實踐活動將緊密聯(lián)系學校實際，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織同學參與豐富多彩的勞動實踐活動，積極探究勞動教育在素養(yǎng)教育中的作用，加強同學的勞動觀念，培育同學的生活、生存技能，在動手動腦中培育同學創(chuàng)新意識和實踐技能，促使同學全面進展。一、多渠道宣揚，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培育二十一世紀建設人才需要遵守的守那么。對同學加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學校培育目標的重要途徑和內(nèi)容，是學校教育的重要教學任務。我校重視勞動教育，組成以校長詳細

2、負責的領(lǐng)導小組，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊活動、班級活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對同學家進步行勞動教育重要性的宣揚，引導家長認識勞動對培育同學優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動協(xié)作各項校內(nèi)外教育活動。二、以“創(chuàng)建唐山市勞動基地和唐山市綠色學?！睘樽ナ?，開展勞動教育活動，與學科教學相結(jié)合，拓寬課程資源，為同學搭建多元的成長舞臺。我校從同學的認知、情感規(guī)律出發(fā)，以“參加勞動、體驗過程、享受成果”為主題，廣泛為同學創(chuàng)建勞動實踐崗位，開展體驗教育，引導同學主動參加到勞動實踐活動中，用自己的眼睛去觀測，用自己的心靈去體驗

3、，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品行，外顯為良好的行為和自覺習慣。三、活動設想：1、時間：綜合實踐課2、主要參加對象：三至六班級同學3、籌備：勞動工具：鋤頭、鐵鍬、水斗等種子：各種應季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等其他：薄膜、化肥、農(nóng)家肥等一部分學校購買，一部分向同學征集4、領(lǐng)導小組：組長：董聰會 副組長：董岳喜 董秀文成員：董福林、董連廷及各班班主任顧問：王勝祥四、實施程序：按班級分工負責1、清理勞動場地，改良土壤2、垅土3、種下青菜苗，放土，施肥，澆水4、澆水，施肥5、捉蟲6、收獲勞動實施方案2一、活動目的：勞動實踐對于激發(fā)同學的主體意識很有援助。人

4、的責任意識、他人意識、感恩意識、參加意識等都可以通過勞動實踐來激發(fā)。勞動實踐對拓展同學的自身素養(yǎng)，培育合格公民有著不可替代的作用。因此，學校部開展“學校20分鐘勞動”的學校實踐活動，對同學進行“衛(wèi)生、勞動”教育作為本學期重點內(nèi)容之一。本活動旨在培育同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、培育勞動技能，更是培育同學喜愛學校、關(guān)愛學校的集體主義精神，營造 “人人講衛(wèi)生，人人愛勞動”的學校氛圍；達到“同學個人保潔班級衛(wèi)生保潔班級包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生干凈狀況，在改善學校衛(wèi)生保潔狀況的同時，提高全體師生的公民素養(yǎng)。二、領(lǐng)導小組：組 長：副組長：組 員：三、勞動時間：每周四17：00分17：20分下二課后，除了學校統(tǒng)一

5、每周四下午20分勞動時間以外，各班依據(jù)自己班級保潔狀況自定當天勞動次數(shù)，始終保持潔凈干凈的衛(wèi)生狀況。四、詳細措施：一各班級責任區(qū)由班級組長統(tǒng)一安排到班，本班級組老師全部分到班級跟班進行。二班級教室衛(wèi)生、門前走道、樓梯間、辦公室及包干區(qū)打掃措施和要求：1、打掃工具要求：參加班級衛(wèi)生的同學運用學校提供的勞動工具，包干區(qū)的工具由各班班主任利用班費統(tǒng)一購買幾件，工具每次運用后要妥當保管。2、參加的人數(shù)：全班參加，班主任將全體同學分為幾部分，勞動時間分別進行教室內(nèi)、門前走廊及學校包干區(qū)的打掃。3、打掃詳細要求：1門前走廊、樓梯：地面干凈，無污跡。2教室內(nèi)：黑板黑板、黑板槽擦拭潔凈，不留粉塵和水漬。講臺講

6、臺上無污漬，電腦、鍵盤、鼠標保持干凈；內(nèi)外無浮塵，物品擺放整齊；電腦柜里無雜物和殘留早餐等。多媒體臺須用干抹布擦拭，做到上面沒有浮塵，臺內(nèi)潔凈整齊，無雜物。教室地面用潔凈的拖布擦拭地板，保持干凈；無雜物、紙屑，無污漬。教室桌椅擺放有序，成行成列，課桌內(nèi)書本、用具擺放，無紙屑、食品等雜物。 教室的瓷磚墻壁每周定人擦拭，無污漬。衛(wèi)生角工具擺放整齊有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。3老師辦公室辦公用品擺放整齊，辦公桌面潔凈干凈無雜物。地面潔凈老師私人用品擺放整齊有序，室內(nèi)雜物清理潔凈。三學部各部門扎實有效推動 “學校20分鐘勞動”實踐活動：1、同學處、大隊部針對“亂扔亂拋垃圾、不主動撿起垃圾

7、”這些現(xiàn)狀，設計更為細化有效的教育內(nèi)容及措施，讓全體同學加強保潔意識和勞動意識。增加衛(wèi)生檢查的時段，不僅每周四下午20分鐘勞動時間關(guān)注它的衛(wèi)生狀態(tài)，更要加強在校各個時段的巡查，各班級師生有責任和義務做好包干區(qū)全天候的保潔工作。2、班級組長：發(fā)揮班級組長的組織、引領(lǐng)作用，各班級制定班級計劃，細化落實措施，有效開展班級宣揚及教育活動，發(fā)揮班級組長的監(jiān)管作用，做到布置、檢查、反饋、調(diào)整。3、班主任加強重視，提高認識， 仔細利用班會、晨會等陣地進行宣揚。4、全體同學杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象，養(yǎng)成主動撿起垃圾的習慣。5、大隊部在教學樓一樓大廳設計、張貼醒目的包干區(qū)分布圖，便于每位師生明確責任區(qū)的劃分，從而起到

8、提示作用，強化班級同學的集體意識。6、全員參加提高師生全員參加的意識，看見垃圾主動撿起，以及學科老師在室外活動的組織過程中，也應當提前給同學提出衛(wèi)生保潔要求，重視同學的文明習慣培育。五、衛(wèi)生檢查分工：1、教室、辦公室及樓層檢查：學部各處室領(lǐng)導、值周老師、大隊部自主管理崗成員。2、包干區(qū)檢查：同學處 大隊部、值周老師六、衛(wèi)生責任區(qū)分工原那么：1、各班級教室、辦公室、門前走廊及各班級上樓樓梯都由各班級負責。2、學校公共區(qū)域包括飲水區(qū)、三樓小平臺、大操場、中心廣場、小操場、運動場、體育館等多處公共區(qū)域，由16班級各班分別承受，由班級組長安排到各班，成為各班的愛心包干區(qū)，真正做到班班有分工，人人愛學校。七、各班級責任區(qū)劃分：一班級：一班級教室前面廣場及各班教室、走廊；二班級：中心廣場到食堂前，二班級二樓到一樓樓梯間；三班級：學校前廣場、大廳