1、 HYPERLINK 至：江西信息科科技學校 高級會計實驗系系統(tǒng)軟件介紹紹提交人:謝阿玲玲日期:20100年6月21日 (有效期至20010年12月31日)藍色因子數(shù)碼科科技有限公司司長沙市岳麓區(qū)銀銀盆南路357號威勝大廈1618電話：07311-848223828、848233518服務(wù)電話：4000-6666-70288聯(lián)系人：謝阿玲玲聯(lián)系人電話：11511533807599聯(lián)系人E-MAAIL:60035906618目 錄1.產(chǎn)品簡介-33 2.功能概要-882.1成本會計計-92.2稅務(wù)會計計-102.3電子報稅稅系統(tǒng)-112.4中級財務(wù)務(wù)會計（初級級實驗）-122.5中級財務(wù)務(wù)會計（

2、初中中級實驗）-1132.6財務(wù)管理理-142.7財務(wù)分析析-172.8審計-202.9會計綜合合實驗平臺-2222.10單據(jù)幫幫助系統(tǒng)-2252.11高級實實驗-262.12管理會會計-292.13開票模模擬系統(tǒng)-3302.14練考平平臺-312.15基礎(chǔ)會會計-332.16銀行會會計-352.17崗位會會計-362.18出納實實務(wù)-373.技術(shù)指標-3374.價格方案-5564.1系統(tǒng)組成成及價格-574.2軟硬件及及網(wǎng)絡(luò)平臺支支持-584.3軟件運行行模式-5994.4服務(wù)體系系-601.產(chǎn)品簡介為進一步促進信信息化條件下下“會計實驗”教學的發(fā)展展，提升各高高?！皶媽嶒灐苯虒W工具，增增

3、強學生的社社會實踐動手手能力，擴大大畢業(yè)學子的的就業(yè)機會，中中國商業(yè)會計計學會（目前前該學會大學學部共有150家本科會員員學校）、天天津財經(jīng)大學學、中南財經(jīng)經(jīng)政法大學、東東北財經(jīng)大學學等二十六家家學校與長沙藍色因因子數(shù)碼科技技有限公司共共同開發(fā)了高高級會計實驗驗系統(tǒng)軟件。該該軟件基礎(chǔ)數(shù)數(shù)據(jù)的教材，由由天津財經(jīng)大大學于玉林教教授等知名專家編寫寫，較完整含蓋蓋財務(wù)會計教教學的十門學學科的基礎(chǔ)知知識和基本方方法。該教材材已成為二零零零九年“十一五的規(guī)規(guī)劃教材”，教學指導導教材委員會會的指導性教教材。高級會計實驗驗系統(tǒng)軟件包包含基礎(chǔ)會會計、財財務(wù)會計、稅稅務(wù)會計、管管理會計、成成本會計、財財務(wù)管理、財

4、財務(wù)分析、審審計、統(tǒng)統(tǒng)計和計計算機會計十十門學科，分分為初級實驗驗、中級實驗驗和高級實驗驗，系統(tǒng)所使使用的所有數(shù)數(shù)據(jù)全面表達達出了當前大大中專院校會會計教學的基基礎(chǔ)知識和基基本方法，通通過中國商業(yè)業(yè)會計學會研研究小組的評評審，推薦該該系統(tǒng)作為中中國商業(yè)會計計學會成員高高校的主要會會計實驗教學學工具。高級會計實驗驗系統(tǒng)軟件還包含有技能實驗系列軟件包括崗位會計、出納實務(wù)、銀行會計、外貿(mào)會計、中小企業(yè)實務(wù)以及網(wǎng)上報稅等系列軟件，旨在提高學生實際動手能力，與實際的工作崗位完全接軌。1、基礎(chǔ)會計計：包含有有初級實驗-基礎(chǔ)會計單單項和中級實實驗-基礎(chǔ)會計課課程。基礎(chǔ)會計單項幫幫助學生在進進行基礎(chǔ)會會計這門

5、課課程學習的過過程當中，進進一步理解、鞏鞏固知識點，來來進行的實驗驗教學，主要要包括有原始始憑證制作和和審核；記賬賬憑證的制作作、審核以及及整理、裝訂訂；科目匯總總表制作；各各類賬簿的建建賬、登賬、對對賬、錯賬更更正、結(jié)帳；資產(chǎn)負債表表、利潤表的的制作；財產(chǎn)產(chǎn)清查等。基礎(chǔ)會計課程幫幫助學生在完完成基礎(chǔ)會會計這門課課程學習之后后，進行課程程綜合實驗。教教師為學生選選擇開啟實驗驗的數(shù)據(jù)，學學生在規(guī)定的的時間之內(nèi)，進進行基礎(chǔ)會計計的課程綜合合實驗，綜合合鞏固基礎(chǔ)礎(chǔ)會計這門門課程的知識識。系統(tǒng)自動動給出實驗評評分。2、稅務(wù)會計計：包含有有初級實驗-稅務(wù)會計單單項和中級實實驗-稅務(wù)會計課課程。稅務(wù)會計單

6、項幫幫助學生在進進行稅務(wù)會計這門課課程學習的過過程當中，進進一步理解、鞏鞏固各類稅種種的計算方法法，并針對各各類稅種進行行單獨的納稅稅籌劃實驗。主主要包括有稅稅務(wù)登記、增增值稅務(wù)（一一般納稅人）、增增值稅務(wù)（小小規(guī)模納稅人人）、消費稅稅、營業(yè)稅、關(guān)關(guān)稅、企業(yè)所所得稅、個人人所得稅、資資源稅土地增增值稅、出口口免（退）稅稅、城建稅及及教育附加稅稅、其它小稅稅種以及納稅稅籌劃。稅務(wù)會計課程幫幫助學生在完完成稅務(wù)會計這門課程程學習之后，進進行課程綜合合實驗。教師師為學生選擇擇開啟實驗的的數(shù)據(jù)，學生生在規(guī)定的時時間之內(nèi)，進進行稅務(wù)會計計的課程綜合合實驗，綜合合鞏固稅務(wù)會計這門課課程的知識。系系統(tǒng)自動給

7、出出實驗評分。3、財務(wù)會計計：包含有有初級實驗-財務(wù)會計單單項和中級實實驗-財務(wù)會計課課程。財務(wù)會計單項幫幫助學生在進進行財務(wù)會計這門課課程學習的過過程當中，進進一步理解、鞏鞏固各類會計計要素的核算算方法。主要要包括有金融融資產(chǎn)核算、存存貨核算、長長期股權(quán)投資資核算、固定定資產(chǎn)核算、負負債核算、所所有者權(quán)益核核算、收入和和費用核算、利利潤所得稅和和利潤分配核核算、財務(wù)會會計報告編制制。財務(wù)會計課程幫幫助學生在完完成財務(wù)會計這門課課程學習之后后，進行課程程綜合實驗。教教師為學生選選擇開啟實驗驗的數(shù)據(jù)，學學生在規(guī)定的的時間之內(nèi)，進進行財務(wù)會計計的課程綜合合實驗，綜合合鞏固財務(wù)會計這門課課程的知識。

8、系系統(tǒng)自動給出出實驗評分。財財務(wù)會計課程程實驗還提供供可進行職能能與崗位分工工，學生可以以按組進行實實驗，體現(xiàn)了了學生在實驗驗過程中的團團隊合作精神神。4、成本會計計：包含有有初級實驗-成本會計單單項和中級實實驗-成本會計課課程。成本會計單項幫幫助學生在進進行成本會計這門課課程學習的過過程當中，進進一步理解、鞏鞏固各知識點點。主要包括括有各項要素素費用的歸集集和分配、輔輔助生產(chǎn)費用用的歸集和分分配、制造費費用的歸集和和分配、生產(chǎn)產(chǎn)費用在完工工產(chǎn)品與期末末產(chǎn)品之間的的分配、分批批法產(chǎn)品成本本計算方法、分分步法產(chǎn)品成成本計算方法法、品種法產(chǎn)產(chǎn)品成本計算算方法、分類類法產(chǎn)品成本本計算方法。成本會計課

9、程幫幫助學生在完完成成本會計這門課課程學習之后后，進行課程程綜合實驗。教教師為學生選選擇開啟實驗驗的數(shù)據(jù)，學學生在規(guī)定的的時間之內(nèi)，進進行成本會計計的課程綜合合實驗，綜合合鞏固成本會計這門課課程的知識。系系統(tǒng)自動給出出實驗評分。5、財務(wù)管理理：包含有初初級實驗-財務(wù)管理單單項和中級實實驗-財務(wù)管理課課程。財務(wù)管理-初初級實驗：幫幫助學生在進進行財務(wù)管管理這門課課程學習的過過程中，進行行各實驗?zāi)K塊的實驗。初初級實驗主要要以各模塊進進行習題計算算為主，包括括有：財務(wù)管管理基礎(chǔ)知識識、財務(wù)預算算、籌資管理理、資本成本本與資本結(jié)構(gòu)構(gòu)、項目投資資管理、證券券投資、營運運資金管理、利利潤分配管理理、財務(wù)

10、控制制管理、財務(wù)務(wù)分析。財務(wù)管理-中級級實驗：幫助助學生在進行行完財務(wù)管管理這門課課程之后，進進行課程綜合合實驗。該實實驗提供的是是案例式教學學，以某個上上市公司三年年以上的數(shù)據(jù)據(jù)資料為背景景，進行財務(wù)務(wù)管理實驗。案案例將提供財財務(wù)的目標，并并弄清楚理財財?shù)沫h(huán)境，繼繼而進行相關(guān)關(guān)的財務(wù)報表表以及財務(wù)業(yè)業(yè)績分析，在在進行完相關(guān)關(guān)分析之后，給給出財務(wù)預測測進行資金籌籌措和資金使使用。6、財務(wù)分析析：包含有有初級實驗-財務(wù)分析單單項和中級實實驗-財務(wù)分析課課程。財務(wù)分析-初初級實驗：幫幫助學生在進進行財務(wù)分分析這門課課程學習的過過程中，進行行各指標單獨獨計算的實驗驗。包括財務(wù)務(wù)分析基礎(chǔ)知知識、財務(wù)報

11、報告分析（資資產(chǎn)負債表、利利潤表、現(xiàn)金金流量表等）、財財務(wù)指標分析析（盈利能力力、營運能力力、償債能力力、發(fā)展能力力）、財務(wù)綜綜合分析與業(yè)業(yè)績分析。財務(wù)分析-中級級實驗：幫助助學生在進行行完財務(wù)分分析這門課課程之后，進進行課程綜合合實驗。該實實驗提供一個個企業(yè)3年以上的財財務(wù)數(shù)據(jù)，在在此基礎(chǔ)上將將財務(wù)分析的的各種指標有有機的結(jié)合在在一起，使得得各個指標的的分析評價建建立在一個統(tǒng)統(tǒng)一的平臺上上，使學生既既能學習到各各個獨立指標標的分析評價價，又能綜合合的學習各個個指標結(jié)合使使用。7、審計：包含有初級級實驗-審計單項和和中級實驗-審計課程。審計-初級實實驗：幫助學學生在進行審審計這門課課程學習的過

12、過程中，進行行各審計階段段的單獨模塊塊的實驗。包包括審計目標標及審計業(yè)務(wù)務(wù)約定書、審審計證據(jù)、計計劃審計工作作與風險評估估、控制測試試、銷售與收收款循環(huán)、采采購與付款循循環(huán)、存貨與與倉儲循環(huán)、籌籌資與投資循循環(huán)、貨幣資資金以及完成成審計。審計-中級實驗驗：幫助學生生在進行完審審計這門課課程之后，進進行課程綜合合實驗。該實實驗以一個股股份公司的一一年的數(shù)據(jù)為為例編制審計計底稿，將審審計的基本知知識、審計的的依據(jù)、審計計工作底稿的的編制、審計計報告的編寫寫以及審計案案例有機的結(jié)結(jié)合在一起,有效地提高高學生學習興興趣。8、計算機會計計實驗：則幫幫助學生進行行會計電算化化的實務(wù)操作作，學生從建建立賬套

13、開始始進行記賬憑憑證的輸入，并并自動生成各各類賬簿、報報表，熟悉電電算化會計的的整個流程。9、高級實驗：幫助學生在在進行完十門門課程獨立學學習之后，使使用一套數(shù)據(jù)據(jù)完成基礎(chǔ)會會計、稅務(wù)會會計、成本會會計、管理會會計、財務(wù)會會計、財務(wù)管管理、財務(wù)分分析、審計、統(tǒng)統(tǒng)計的實驗操操作。教師可可按個人或按按小組進行分分工、分崗實實驗，開啟實實驗，系統(tǒng)自自動可生成評評分結(jié)果。10、技能實驗驗：包括有崗崗位會計、銀銀行會計、外外貿(mào)會計、出出納實務(wù)、中中小企業(yè)實務(wù)務(wù)以及網(wǎng)上報報稅。1）、崗位會計計：模擬實際際會計工作中中的各個崗位位的實際經(jīng)濟濟業(yè)務(wù)，讓學學生提前感受受各崗位的職職責、工作以以及操作流程程。崗位

14、會計計主要包括有有：出納員崗崗位、資本資資金核算崗位位、材料會計計崗位、往來來業(yè)務(wù)崗位、工工資會計崗位位、固定資產(chǎn)產(chǎn)會計崗位、成成本費用會計計崗位、財務(wù)務(wù)成果會計崗崗位、財務(wù)報報告會計崗位位。2）、銀行會計計：模擬實際際商業(yè)銀行工工作中各個崗崗位角色所需需要進行的經(jīng)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，讓讓學生實際操操作銀行業(yè)務(wù)務(wù)，該模塊分分為單項和綜綜合。單項部部分包括：存存款業(yè)務(wù)、貸貸款業(yè)務(wù)、銀銀行機構(gòu)往來來、支付結(jié)算算、現(xiàn)金出納納核算、外匯匯業(yè)務(wù)、內(nèi)部部資產(chǎn)核算以以及收入、費費用和利潤。綜綜合實驗主要要模擬普通商商業(yè)銀行一個個月實際發(fā)生生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)務(wù)，交由學生生進行業(yè)務(wù)、賬賬務(wù)處理。3）、出納實務(wù)務(wù)：模擬出納納崗位

15、所有工工作內(nèi)容，并并以實際的出出納人員的經(jīng)經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實實驗資料，讓讓學生逼真、全全面的接觸出出納崗位的工工作。包括原原始憑證填制制和審核、記記賬憑證填制制與審核、現(xiàn)現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)務(wù)、銀行存款款收支業(yè)務(wù)、日日記賬和備查查簿、現(xiàn)金銀銀行存款的清清查以及綜合合實驗。綜合合實驗則是以以出納人員一一個月的經(jīng)濟濟業(yè)務(wù)為實驗驗資料，提供供給學生進行行綜合實驗。4)、電子報稅稅：電子報稅稅完全模擬實實際企業(yè)國稅稅和地稅的網(wǎng)網(wǎng)上申報的過過程，整個系系統(tǒng)分為企業(yè)業(yè)端、地稅端端、國稅端以以及銀行端，做到完全模擬真實企業(yè)商業(yè)環(huán)境，以大量真實的案例進行輔助教學，鍛煉學生動手實操能力。5)、單據(jù)幫助助系統(tǒng)：單據(jù)據(jù)幫助系統(tǒng)提

16、提供了將近800多張原始單單據(jù)提供給教教師使用，教教師可使用這這些原始單據(jù)據(jù)自己制作各各類單據(jù)的正正確范例、錯錯誤示例、單單據(jù)流程、單單據(jù)說明等，并并可自定義文文字說明、流流程。并采用用FLASH播放效果讓讓學生了解單單據(jù)的填寫規(guī)規(guī)范。教師可可查詢各類單單據(jù)的樣式，并并進行編輯。6）、開票模擬擬系統(tǒng)：11、練考平臺臺：分為教師師管理系統(tǒng)肯肯學生管理系系統(tǒng)，教師可可使用該平臺臺進行題庫創(chuàng)創(chuàng)建、修改，教教師可自由組組卷或由系統(tǒng)統(tǒng)組卷，并安安排網(wǎng)絡(luò)考試試，并可對考考試結(jié)果進行行智能評分、總總結(jié)。能以柱柱狀圖、餅狀狀圖、折線圖圖對總結(jié)結(jié)果果進行直觀分分析，教師可可組織練習或或考試模式。題題庫應(yīng)初始化化

17、各會計基本本課程的題庫庫，系統(tǒng)能支支持自由導入入、導出題庫庫及試卷。12、教師管理理：在高級級會計實驗系系統(tǒng)軟件平平臺中，為幫幫助教師從瑣瑣碎、繁重的的事務(wù)性工作作中解脫出來來，系統(tǒng)針對對性的進行了了自動初試數(shù)數(shù)據(jù)、自動評評分、自動考考勤，全程跟跟蹤學生的實實習進度，并并可自動生成成實驗報告等等各項功能。1）、用戶管理理：教師可根根據(jù)實驗具體體情況任意自自由添加實驗驗學生的資料料，支持手工工添加和自動動導入功能。2）、公告消息息：教師可以以發(fā)布最新的的實驗消息、實實驗動態(tài)信息息，讓學生及及時了解。3）、BBS：教師可以根根據(jù)實際教學學進度或要求求，開設(shè)若干干教學討論板板塊，讓學生生可圍繞主題題

18、進行熱烈討討論，以增長長知識。4）、聊天室：為幫助教師師與學生、學學生與學生進進行實驗交流流，特開發(fā)聊聊天模塊。5）、考勤管理理：學生在進進行每項實驗驗的時候，必必須進行考勤勤，教師則可可自動獲得學學生考勤信息息以及實驗最最新進度。6）、實驗評分分：高級會會計實驗系統(tǒng)統(tǒng)軟件支持手工評評分和系統(tǒng)評評分，系統(tǒng)首首先根據(jù)教師師設(shè)置的評分分標準給出詳詳細評分，教教師則可根據(jù)據(jù)系統(tǒng)評分進進行分數(shù)的調(diào)調(diào)整。7）、實驗設(shè)置置：高級會會計實驗系統(tǒng)統(tǒng)軟件的初初級實驗可支支持練習和考考試模式，并并支持按單元元、按章節(jié)進進行實驗的開開啟。8）、實驗數(shù)據(jù)據(jù)維護：高高級會計實驗驗系統(tǒng)軟件支持教師可自由維護實驗數(shù)據(jù)，可任

19、意編輯數(shù)據(jù)模板。高級會計實驗驗系統(tǒng)軟件可按教、學、練、考、評來進行系統(tǒng)運用：1、教：教師傳傳授知識的過過程。課件式式的教學實驗驗平臺，將學學生必須掌握握的各知識點點，貫穿在實實驗的流程中中，配備有豐豐富的實驗流流程圖、文字字說明、FLASH動畫、音頻頻文件，幫助助教師在授課課的過程中，更更直接、生動動、仿真、便便捷地將必須須掌握的各知知識要點傳授授給學生。獨獨立的實驗數(shù)數(shù)據(jù)，能夠滿滿足基礎(chǔ)會計計、財務(wù)會計計、成本會計計、稅務(wù)會計計、管理會計計等各專業(yè)教教師授課的需需求。2、學：學生接接受知識的過過程。十門課課程的實驗設(shè)設(shè)計模式：包包括基礎(chǔ)會計計、財務(wù)會計計、稅務(wù)會計計、成本會計計、管理會計計、

20、財務(wù)管理理、財務(wù)分析析、審計、統(tǒng)統(tǒng)計、會計信信息化。學生生可以全面按按照單項、綜綜合、全綜合合的實驗設(shè)計計模式，進行行循序漸進地地實驗學習，幫幫助學生系統(tǒng)統(tǒng)、全面地學學習掌握各門門課程的知識識要點。3、練：學生理理解、吸收知知識的過程。高高級會計實驗驗體系初級實實驗的設(shè)計，幫幫助學生在進進行某相關(guān)課課程（如基礎(chǔ)礎(chǔ)會計、財務(wù)務(wù)會計等）理理論學習的過過程中，結(jié)合合當日的學習習內(nèi)容進行課課程單項實驗驗練習。如學學生在進行稅稅務(wù)會計學習習過程中，學學生可以針對對當日所學習習的具體稅種種知識進行單單稅種的獨立立實驗。B/S系統(tǒng)架構(gòu)模模式不僅支持持學生進行集集中式地實驗驗，還支持學學生進行分散散式實驗，幫

21、幫助學生在進進行理論學習習的過程中，逐逐步加深實踐踐操作知識。4、考：檢驗學學生掌握知識識程度的過程程。高級會計計實驗體系中中級實驗的設(shè)設(shè)計，幫助學學生在結(jié)束某某相關(guān)課程（如如成本會計、審審計、財務(wù)管管理等）理論論學習之后，進進行該課程的的綜合實驗。在在進行完初級級實驗之后，學學生對于課程程基礎(chǔ)知識已已經(jīng)掌握的比比較扎實，進進入中級實驗驗進行該課程程的綜合實驗驗，幫助學生生更全面、系系統(tǒng)地掌握該該課程的知識識，逐步與實實踐工作接軌軌。5、評：培養(yǎng)學學生創(chuàng)新能力力過程。高級級會計實驗體體系高級實驗驗，采用一套套數(shù)據(jù)完成十十門課程的實實驗設(shè)計模式式。高級實驗驗實現(xiàn)按職能能、崗位分工工，支持一人人一

22、崗、一人人多崗、多崗崗一人的按小小組進行實驗驗的模式，培培養(yǎng)了學生團團隊合作精神神；高級實驗驗以事務(wù)、虛虛擬會計核算算期為推進的的任務(wù)驅(qū)動設(shè)設(shè)計模式，培培養(yǎng)了學生養(yǎng)養(yǎng)成嚴謹?shù)墓すぷ髯黠L；高高級實驗支持持多模板、多多評分方法，并并以問題為導導向，讓學生生在實驗的過過程中發(fā)現(xiàn)問問題、解決問問題，不斷培培養(yǎng)學生的創(chuàng)創(chuàng)新能力。高級會計實驗驗系統(tǒng)軟件不但滿足了教師進行課件教學的需求，還滿足了學生進行隨堂實驗、課程綜合實驗以及全課程綜合實驗的需求。初級實驗、中級實驗以及高級實驗含蓋十門課程的實驗教學模式，得到了各專家、學校的一致好評。2.功能概要2.1成本會計計2.1.1初級級實驗成本會計針對每種費用的的

23、分配方法以以及成本計算算的方法，提提供一套獨立立的數(shù)據(jù)，進進行該類成本本業(yè)務(wù)的處理理。比如“品種法”則在此模塊塊中所涉及到到成本計算的的方法為品種種方法，學生生根據(jù)提供的的數(shù)據(jù)進行相相關(guān)業(yè)務(wù)處理理。系統(tǒng)支持按每個個實驗單元開開啟練習或考考試模式，更更貼近老師的的教學模式。每每個實驗單元元均配備有相相關(guān)知識難點點、重點。主要包括：各各項要素費用用的歸集和分分配、輔助生生產(chǎn)費用的歸歸集和分配、制制造費用的歸歸集和分配、生生產(chǎn)費用在完完工產(chǎn)品和期期末在產(chǎn)品之之間的分配、品品種法、分批批法、逐步結(jié)結(jié)轉(zhuǎn)分步法、平平行結(jié)轉(zhuǎn)分步步法、分類法法、成本報表表的編制。2.1.2中級級實驗成本會計提供數(shù)套實驗驗?zāi)０?/p>

24、，每套套模板所包含含的經(jīng)濟業(yè)務(wù)務(wù)僅涉及到成成本會計的知知識，模板以以某一企業(yè)的的真實發(fā)生的的一個月的會會計事務(wù)為背背景，并提供供企業(yè)說明、實實驗資料、實實驗流程、實實驗?zāi)康闹笇W生進行實實驗。學生根根據(jù)實驗資料料進行經(jīng)濟業(yè)業(yè)務(wù)的分析、各各類費用表的的計算、相關(guān)關(guān)成本的結(jié)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)計算、相關(guān)關(guān)賬務(wù)的處理理、相關(guān)報表表的編制，綜綜合、全面、生生動地進行成成本會計知識識的綜合實驗驗。在實驗過程中中，教師可全全程來了解學學生的實驗進進度以及考勤勤情況，教師師可根據(jù)學生生的實際情況況選擇性的挑挑選適合的數(shù)數(shù)據(jù)模板開啟啟實驗。實驗完成之后后，系統(tǒng)可自自動給出評分分，教師可查查詢每個學生生詳細的實驗驗成績。教師

25、可以使用系系統(tǒng)提供的數(shù)數(shù)據(jù)，也可以以使用自己的的數(shù)據(jù)進行實實驗。2.2稅務(wù)會計計2.2.1初級級實驗稅務(wù)會計針對每個稅種種進行實驗，每每個獨立的稅稅種提供一套套獨立的數(shù)據(jù)據(jù)進行該類稅稅種的處理。比比如“增值稅-一般納稅人”則在此模塊塊中所涉及到到的經(jīng)濟業(yè)務(wù)務(wù)皆為一般納納稅人的增值值稅業(yè)務(wù)，學學生根據(jù)提供供的數(shù)據(jù)進行行相關(guān)業(yè)務(wù)處處理。系統(tǒng)支支持按每個實實驗單元開啟啟練習或考試試模式，更貼貼近老師的教教學模式。每每個實驗單元元均配備有相相關(guān)知識難點點、重點。主要包括：稅稅務(wù)登記、增增值稅-一般納稅人人、增值稅-小規(guī)模納稅稅人、消費稅稅、營業(yè)稅、關(guān)關(guān)稅、企業(yè)所所得稅、個人人所得稅務(wù)、資資源稅、土地地

26、增值稅、城城市維護建設(shè)設(shè)稅、城鎮(zhèn)土土地使用稅、出出口退稅以及及其它小稅種種。2.2.2中級級實驗稅務(wù)會計提供數(shù)套實驗驗?zāi)０?，每套套模板所包含含的?jīng)濟業(yè)務(wù)務(wù)僅涉及到稅稅務(wù)會計的知知識，模板以以某一企業(yè)的的真實發(fā)生的的一個月的會會計事務(wù)為背背景，并提供供企業(yè)說明、實實驗資料、實實驗流程、實實驗?zāi)康闹笇W生進行實實驗。學生根根據(jù)實驗資料料進行經(jīng)濟業(yè)業(yè)務(wù)的分析、各各類稅額的計計算、相關(guān)納納稅申報表的的填寫、相關(guān)關(guān)稅收通用繳繳款書的填寫寫、相關(guān)賬務(wù)務(wù)的處理，綜綜合、全面、生生動地進行稅稅務(wù)會計知識識的綜合實驗驗。在實驗過程中中，教師可全全程來了解學學生的實驗進進度以及考勤勤情況，教師師可根據(jù)學生生的實

27、際情況況選擇性的挑挑選適合的數(shù)數(shù)據(jù)模板開啟啟實驗。實驗完成之后后，系統(tǒng)可自自動給出評分分，教師可查查詢每個學生生詳細的實驗驗成績。 教師可可以使用系統(tǒng)統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)據(jù)，也可以使使用自己的數(shù)數(shù)據(jù)進行實驗驗。2.3電子報稅稅系統(tǒng)電子報稅完全全模擬實際企企業(yè)國稅和地地稅的網(wǎng)上申申報的過程，整整個系統(tǒng)分為為企業(yè)端、地地稅端、國稅稅端以及銀行行端，做到完完全模擬真實實企業(yè)商業(yè)環(huán)環(huán)境，以大量量真實的案例例進行輔助教教學，鍛煉學學生動手實操操能力。 其預置的內(nèi)內(nèi)容按照企業(yè)業(yè)稅目進行設(shè)設(shè)置，教師可可根據(jù)教學計計劃控制進程程。1）國稅：包括括稅務(wù)局端、銀銀行端、企業(yè)業(yè)端。學生以以不同身份進進入各個端口口可以進行不

28、不同操作。進進入稅務(wù)局端端口可以查詢詢企業(yè)相關(guān)的的申報記錄；進入銀行端端可以查詢企企業(yè)的稅款扣扣繳情況；進進入企業(yè)端進進行高度仿真真模擬的電子子報稅實訓。本本平臺包括系系統(tǒng)管理、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理、報報表管理、電電子納稅、消消息管理、更更新申報密碼碼、下載企業(yè)業(yè)信息、發(fā)送送報表、消息息查看、查看看系統(tǒng)日志等等。學生可以以進行增值稅稅、企業(yè)所得得稅、消費稅稅、相關(guān)財務(wù)務(wù)報表的申報報處理。本產(chǎn)產(chǎn)品B/S架構(gòu)，支持持學生進行集集中式和分散散式實驗；對對答案采用相相似度匹對，增增加了系統(tǒng)的的靈活性，并并對錯誤答案案進行紅字標標識，提高學學生的學習效效率，減輕教教師批閱和指指導的工作量量，同時配備備大量的流程程

29、圖，使用戶戶對報稅流程程有更深刻的的了解。2）地稅：包括括稅務(wù)局端、銀銀行端、企業(yè)業(yè)端。進入稅稅務(wù)局端口可可以查詢企業(yè)業(yè)相關(guān)的申報報記錄；進入入銀行端可以以查詢企業(yè)的的稅款扣繳情情況；進入企企業(yè)端進行高高度仿真模擬擬的網(wǎng)上報稅稅流程。本平平臺包括稅務(wù)務(wù)公告、稅費費申報、稅費費申報數(shù)據(jù)提提交、稅費申申報數(shù)據(jù)修改改、稅費數(shù)據(jù)據(jù)查詢、財務(wù)務(wù)報表等模塊塊。學生可以以進行城建稅稅、印花稅、教教育費附加、公公費經(jīng)費等地地方稅種的申申報處理。2.4中級財務(wù)務(wù)會計（初級級實驗）按照會計要素進進行了各獨立立核算模塊的的劃分。每個個獨立的核算算模塊提供一一套獨立的數(shù)數(shù)據(jù)進行該類類經(jīng)濟業(yè)務(wù)的的處理。比如如“金融資產(chǎn)

30、核核算”則在此模塊塊中所涉及到到的經(jīng)濟業(yè)務(wù)務(wù)皆為金融資資產(chǎn)的核算，學學生根據(jù)提供供的數(shù)據(jù)進行行相關(guān)業(yè)務(wù)處處理。系統(tǒng)支支持按每個實實驗單元開啟啟練習或考試試模式，更貼貼近老師的教教學模式。每每個實驗單元元均配備有相相關(guān)知識難點點、重點。主要包括有：金金融資產(chǎn)核算算、存貨核算算、長期股權(quán)權(quán)投資核算、固固定資產(chǎn)核算算、負債核算算、所有者權(quán)權(quán)益核算、收收入和費用核核算、利潤所所得稅和利潤潤分配核算、財財務(wù)會計報告告編制。2.5中級財務(wù)務(wù)會計（中級級實驗）提供數(shù)套實驗?zāi)Ｄ０?，每套模模板所包含的的?jīng)濟業(yè)務(wù)僅僅涉及到財務(wù)務(wù)會計的知識識，模板以某某一企業(yè)的真真實發(fā)生的一一個月的會計計事務(wù)為背景景，并提供企企業(yè)

31、說明、實實驗資料、實實驗流程、實實驗?zāi)康闹笇W生進行實實驗。學生根根據(jù)實驗資料料進行經(jīng)濟業(yè)業(yè)務(wù)的分析、外外來原始憑證證的審核、填填寫相關(guān)的自自制原始憑證證、然后建立立與登記各類類賬頁等業(yè)務(wù)務(wù)，綜合、全全面、生動地地進行財務(wù)會會計知識的綜綜合實驗。在實驗過程中中，教師可全全程來了解學學生的實驗進進度以及考勤勤情況，教師師可根據(jù)學生生的實際情況況選擇性的挑挑選適合的數(shù)數(shù)據(jù)模板開啟啟實驗。實驗完成之后后，系統(tǒng)可自自動給出評分分，教師可查查詢每個學生生詳細的實驗驗成績。教師可以使用用系統(tǒng)提供的的數(shù)據(jù)，也可可以使用自己己的數(shù)據(jù)進行行實驗。2.6財務(wù)管理理2.6.1初級級實驗財務(wù)管理按照財務(wù)管管理的各項

32、項管理內(nèi)容設(shè)設(shè)計實驗?zāi)K塊，學生在進進行財務(wù)管管理學習過過程中，可根根據(jù)具體所學學習的內(nèi)容進進入相關(guān)實驗驗?zāi)K進行單單項實驗。該該部分主要針針對各模塊中中所設(shè)計到的的知識點進行行相關(guān)習題的的訓練，每個個知識點設(shè)計計了三個以上上的習題進行行鞏固訓練，以以幫助學生更更扎實、更全全面的掌握財財務(wù)管理的的各個知識點點，為中級實實驗奠定好基基礎(chǔ)知識。該部分主要包包括以下內(nèi)容容：基礎(chǔ)知識識、財務(wù)預算算、籌資管理理、資本成本本與資本結(jié)構(gòu)構(gòu)、項目投資資、證券投資資、營運資金金管理、利潤潤分配管理、財財務(wù)控制、財財務(wù)分析。系統(tǒng)支持每個個章節(jié)自由開開啟練習或考考試模式，在在學生實驗的的過程中教師師可實時了解解學生

33、的實驗驗進度以及考考勤情況。2.6.2中級級實驗財務(wù)管理中級實驗是對對財務(wù)管理理課程知識識的全面、綜綜合、直接的的實驗，該部部分將以某一一個上市公司司三年的財務(wù)務(wù)數(shù)據(jù)為背景景，結(jié)合該企企業(yè)的簡介、主主要生產(chǎn)產(chǎn)品品簡介、企業(yè)業(yè)生產(chǎn)能力及及市場狀況、企企業(yè)組織結(jié)構(gòu)構(gòu)、企業(yè)人力力資源狀況、公公司治理結(jié)構(gòu)構(gòu)、企業(yè)財務(wù)務(wù)人員組織結(jié)結(jié)構(gòu)、 風險應(yīng)對方方案、企業(yè)會會計政策、指指導方針、財財務(wù)制度以及及三年的各類類財務(wù)報表等等，讓學生根根據(jù)這些詳細細資料進行“現(xiàn)場財務(wù)管管理”，首先需要要明確理財目目標、了解理理財環(huán)境，然然后進行財務(wù)務(wù)報表分析和和業(yè)績分析，作作出正確的財財務(wù)預測，并并有效的進行行資金籌措以以及

34、合理的使使用資金。主要功能包括括：1）確定財務(wù)目目標：給出2009年公司必須須要達到的財財務(wù)管理的預預期目標，并并提供行業(yè)先先進指標和過過去三年的對對比數(shù)據(jù)，以以供參考。2）、熟悉理財財環(huán)境：詳細細地給出企業(yè)業(yè)的簡介、主主要生產(chǎn)產(chǎn)品品、生產(chǎn)能力力及市場情況況、企業(yè)組織織結(jié)構(gòu)、員工工構(gòu)成、公司司治理結(jié)構(gòu)、財財務(wù)制度、財財務(wù)人員結(jié)構(gòu)構(gòu)、2008年抗風險對對策、企業(yè)主主要會計制度度與政策、三三年詳細的各各類報表數(shù)據(jù)據(jù)、2008年報表附注注。3）、財務(wù)分析析：分為報表表分析、綜合合分析。各類類報表分析要要能實時按照照學生所分析析的各類報表表數(shù)據(jù)，動態(tài)態(tài)、逼真地生生成各類柱狀狀圖、折線圖圖、餅狀圖以以提

35、供給學生生進行財務(wù)分分析。4）、編制計劃劃期財務(wù)預算算：能完全與與背景資料進進行結(jié)合制作作個預算。5）、資金籌集集管理：能按按照企業(yè)各類類背景資料合合理的確定資資金缺口、制制定股利政策策，最終確定定資本需求量量，結(jié)合流動動資產(chǎn)管理以以及企業(yè)營運運資金籌集政政策，分析短短期和長期籌籌資渠道的各各類資金成本本和利弊，最最終給出企業(yè)業(yè)最為恰當?shù)牡娜谫Y決策。6）、項目投資資：根據(jù)企業(yè)業(yè)理財目標以以及資金籌集集情況，提出出若干項目投投資方案，并并對方案進行行仔細分析，最最終作出決策策。7）、教師可實實時控制實驗驗進度，并最最終給出學生生實驗成績。系統(tǒng)支持按照學學生所分析的的各類數(shù)據(jù)動動態(tài)生成各類類FLA

36、SH柱狀圖、折折線圖以及餅餅狀圖，更直直觀、更逼真真的反映企業(yè)業(yè)的實際狀況況。2.7財務(wù)分析析2.7.1初級級實驗財務(wù)分析按照財務(wù)分析析的各項分分析內(nèi)容設(shè)計計實驗?zāi)K，學學生在進行財財務(wù)分析學學習過程中，可可根據(jù)具體所所學習的內(nèi)容容進入相關(guān)實實驗?zāi)K進行行單項實驗。該該部分主要針針對各模塊中中所設(shè)計到的的知識點進行行相關(guān)習題的的訓練，每個個知識點設(shè)計計了三個以上上的習題進行行鞏固訓練，以以幫助學生更更扎實、更全全面的掌握財財務(wù)分析的的各個指標的的計算，為中中級實驗奠定定好基礎(chǔ)知識識。該部分主要包包括以下內(nèi)容容：基礎(chǔ)知識識（水平分析析法、垂直分分析法、趨勢勢分析法、因因素分析法、比比率分析法）、

37、財財務(wù)報告分析析（資產(chǎn)負債債表分析、利利潤表分析、現(xiàn)現(xiàn)金流量表分分析）、四類類指標分析（贏贏利能力分析析、營運能力力分析、償債債能力分析、發(fā)發(fā)展能力分析析）、綜合分分析與業(yè)績分分析。系統(tǒng)支持每個個章節(jié)自由開開啟練習或考考試模式，在在學生實驗的的過程中教師師可實時了解解學生的實驗驗進度以及考考勤情況。2.7.2中級級實驗財務(wù)分析中級實驗是對財財務(wù)分析課課程知識的全全面、綜合、直直接的實驗，該該部分將以某某一個上市公公司三年的財財務(wù)數(shù)據(jù)為背背景，結(jié)合該該企業(yè)背景資資料、以及包包含三年的資資產(chǎn)負債表、利利潤表、現(xiàn)金金流量表、利利潤分配表、所所有者權(quán)益表表、應(yīng)交增值值稅表、固定定資產(chǎn)累計折折舊表、財務(wù)

38、務(wù)費用明細表表、管理費用用明細表、營營業(yè)費用明細細表、投資收收益明細表、存存貨明細表、產(chǎn)產(chǎn)品成本明細細表等，讓學學生根據(jù)這些些詳細資料進進行“現(xiàn)場財務(wù)分分析”，首先進行行報表結(jié)構(gòu)分分析，然后進進行各類指標標的分析最后后進行綜合分分析。主要功能包括：1）、明確分析析目標：明確確實驗所要達達到的目標，確確定學生實驗驗的最終目的的，給出行業(yè)業(yè)領(lǐng)先指標，以以及企業(yè)前三三年的財務(wù)指指標。2）、分析背景景資料：給出出企業(yè)三年詳詳細、豐富的的財務(wù)背景資資料，提供給給學生進行實實驗，主要包包括有企業(yè)介介紹、產(chǎn)品以以及銷售能力力、2008年財務(wù)報表表的附注以及及三年的各類類詳細的財務(wù)務(wù)報表數(shù)據(jù)。3）、財務(wù)報告告

39、分析：對三三類報表資產(chǎn)產(chǎn)負債表、利利潤表以及現(xiàn)現(xiàn)金流量表進進行詳細地分分析。分析內(nèi)內(nèi)容包括有：資產(chǎn)負債表表水平、垂直直分析，資產(chǎn)產(chǎn)變動合理性性與效率性分分析以及資產(chǎn)產(chǎn)結(jié)構(gòu)與資本本結(jié)構(gòu)適應(yīng)程程度的分析。利利潤表水平、垂垂直分析，利利潤表附表的的分析?，F(xiàn)金金流量表水平平、垂直分析析，現(xiàn)金流量量表附注中附附表的水平分分析，現(xiàn)金流流量與利潤綜綜合分析。4）、財務(wù)比率率分析：對企企業(yè)盈利能力力、營運能力力、償債能力力以及企業(yè)發(fā)發(fā)展能力進行行分析。系統(tǒng)統(tǒng)可支持自動動按照學生所所分析的數(shù)據(jù)據(jù)進行動態(tài)FLASH柱狀圖、餅餅狀圖以及折折線圖的生成成，讓學生更更直觀、逼真真的反映企業(yè)業(yè)實際狀況。5）、財務(wù)綜合合分

40、析：綜合合分析包括杜杜邦分析、改改進的杜邦分分析以及趨勢勢分析。全面面將企業(yè)的財財務(wù)指標進行行綜合表達，學學生根據(jù)模型型進行財務(wù)分分析并得出分分析結(jié)論，以以供決策。6）、撰寫分析析報告：學生生最終根據(jù)所所有的財務(wù)分分析的數(shù)據(jù)，根根據(jù)所提供的的分析模板進進行最終財務(wù)務(wù)分析報告的的編寫。2.8審計2.8.1初級級實驗審計按照審計的的各項內(nèi)容設(shè)設(shè)計實驗?zāi)K塊，學生在進進行審計學學習過程中，可可根據(jù)具體所所學習的內(nèi)容容進入相關(guān)實實驗?zāi)K進行行單項實驗。以以幫助學生更更扎實、更全全面的掌握審審計的各個個知識點，為為中級實驗奠奠定好基礎(chǔ)知知識。系統(tǒng)支持可按照照審計中中的各個實驗驗單元、章節(jié)節(jié)任意開啟練練習

41、或考試模模式，教師可可實時了解學學生的實驗進進度以及考勤勤狀況。該部分主要包包括以下內(nèi)容容：初步業(yè)務(wù)務(wù)活動、簽訂訂審計業(yè)務(wù)約約定書、審計計風險評估、確確定重要性水水平、制訂審審計計劃、主主要審計底稿稿分析、貨幣幣資金審計、銷銷售與收款循循環(huán)、采購與與付款循環(huán)、存存貨與倉儲循循環(huán)、籌資與與投資循環(huán)、控控制測試、復復核審計工作作、出具審計計報告。2.8.2中級級實驗審計中級實驗是對對審計課課程知識的全全面、綜合、直直接的實驗，該該部分將以某某一個上市公公司兩年的財財務(wù)數(shù)據(jù)為背背景，結(jié)合該該企業(yè)背景資資料、財務(wù)制制度、人力結(jié)結(jié)構(gòu)、公司政政策以及三年年的各類賬、證證、表等，讓讓學生根據(jù)這這些詳細資料料

42、進行“現(xiàn)場審計”，首先進行行審計準備工工作，然后實實施實質(zhì)性程程序，最后完完成審計，出出具審計報告告。系統(tǒng)所提供的的審計數(shù)據(jù)完完整包括：兩兩年的財務(wù)報報表和報表附附注、總分類類賬、各類明明細賬、存貨貨臺賬、記賬賬憑證、原始始憑證、存根根聯(lián)、銀行對對賬單、監(jiān)盤盤前所獲得的的各類資料等等。并且能模模擬實際的審審計流程中的的“詢證函”的詢函過程程，實現(xiàn)公文文流轉(zhuǎn)。教師師可實時控制制實驗進度、最最終的審計結(jié)結(jié)果能提供教教師人工評分分和系統(tǒng)自動動評分兩種模模式。主要包括模塊塊：1）、審計準備備階段：注冊冊會計師職業(yè)業(yè)道德規(guī)范、注注冊會計師職職業(yè)準則、審審計目標和審審計范圍、審審計證據(jù)、審審計工作底稿稿、

43、審計計劃劃、風險評估估、審計抽樣樣2）、控制測試試：編制銷售售與收款循環(huán)環(huán)控制測試、購購貨與付款循循環(huán)控制測試試、倉儲與存存貨循環(huán)控制制測試、現(xiàn)金金與銀行存款款循環(huán)控制測測試等等的程程序表與工作作底稿，編制制現(xiàn)金和銀行行存款收入、支支出憑證內(nèi)控控測試記錄表表；編寫管理理建議書等。3）銷售與收款款循環(huán)審計：編制銷售交交易實質(zhì)性測測試程序表與與工作底稿、產(chǎn)產(chǎn)品銷售收入入與成本程序序表及審定表表、應(yīng)收賬款款審計程序表表與審定表、應(yīng)應(yīng)交稅費審計計程序表與審審定表等。4）購貨與付款款循環(huán)審計：編制固定資資產(chǎn)與累計折折舊、固定資資產(chǎn)清理的程程序表及審定定表，編制應(yīng)應(yīng)付賬款審計計程序表與審審定表等。5）生產(chǎn)

44、循環(huán)審審計：編制產(chǎn)產(chǎn)品銷售成本本審計程序表表、產(chǎn)品銷售售成本檢查表表、生產(chǎn)成本本核算抽查表表、生產(chǎn)成本本和銷售成本本檢查表及倒倒軋表；編制制存貨審計程程序表和審定定表、存貨余余額明細表、存存貨單價及計計價方法抽查查表、采購業(yè)業(yè)務(wù)檢查等。6）籌資與投資資循環(huán)審計：編制長期投投資審計程序序表與審定表表、其他應(yīng)收收賬款審計程程序表與審定定表、無形資資產(chǎn)審計程序序表與審定表表、未分配利利潤審計程序序表與審定表表、長期借款款審計程序表表與審定表等等。7）貨幣資金與與特殊項目審審計：編制貨貨幣資金審計計程序表與審審定表、貨幣幣資金檢查表表、現(xiàn)金盤點點及追溯表、銀銀行存款余額額明細表、關(guān)關(guān)聯(lián)交易和資資產(chǎn)負債

45、表期期后事項審定定表、或有事事項審定表、經(jīng)經(jīng)營能力審定定表、期初余余額審計表與與核對表等。8）審計終結(jié)工工作：編制審審計差異調(diào)整整表與試算平平衡表、獲取取管理當局聲聲明書、出具具審計報告等等。2.9會計綜合合實驗平臺核算實驗主要包包括經(jīng)濟業(yè)務(wù)務(wù)處理、原始始憑證、記帳帳憑證、科目目匯總表、會會計帳簿、會會計報表以及及模板管理。1、經(jīng)濟業(yè)務(wù)處處理以及原始始單據(jù)練習：根據(jù)高級級會計實驗系系統(tǒng)軟件所所提供數(shù)據(jù)進進行經(jīng)濟業(yè)務(wù)務(wù)的處理：相相關(guān)崗位進行行外來原始憑憑證填寫、審審核。包含20多種日常的的原始單據(jù)的的練習，并全全仿真地模擬擬崗位蓋章等等操作。2、記帳憑證：根據(jù)各經(jīng)濟濟業(yè)務(wù)和外來來原始單據(jù)，相相關(guān)

46、崗位進行行記帳憑證的的填寫、審核核。記帳憑證證分為專用和和通用，并全全仿真模擬進進行劃線和紅紅子沖銷等操操作。3、科目匯總表表：相關(guān)崗位位進行科目匯匯總表的制作作、審核。4、會計帳簿：相關(guān)崗位按按照建帳、登登帳、對帳、結(jié)結(jié)帳流程進行行各類帳簿的的操作，帳簿簿包括總分類類帳、日記帳帳、三欄式明明細帳、多欄欄式明細帳、數(shù)數(shù)金式明細帳帳以及各類專專用明細帳。5、會計報表：相關(guān)崗位進進行各類會計計報表以及納納稅申報表的的填寫、審核核。會計綜合實訓訓平臺采用新新的會計準則則，提供了工工業(yè)、商業(yè)、股股份制等多種種類型的模擬擬企業(yè)，教師師可實現(xiàn)電算算化備課，幫幫助教師制作作實訓答案，并并支持教師進進行實訓智

47、能能評估，自動動按照教師設(shè)設(shè)置的實訓報報告，實時地地將學生的實實訓內(nèi)容導出出。6、教師管理：系統(tǒng)支持教師按按照練習或考考試模式任意意開啟某章某某節(jié)實驗單元元，提供給學學生進行實驗驗。在實驗的的過程中教師師可實時了解解學生的實驗驗進度和考勤勤狀態(tài)，在實實驗完成之后后系統(tǒng)將自動動給出評分，教教師可查詢學學生錯誤之處處并與正確答答案進行核對對。1、教師開啟實實驗。2、查詢學生實實驗考勤及進進度3、查詢學生實實驗成績2.10單據(jù)幫幫助系統(tǒng)會計表單幫助系系統(tǒng)提供了將將近800多張原始單單據(jù)提供給教教師使用，教教師可使用這這些原始單據(jù)據(jù)自己制作各各類單據(jù)的正正確范例、錯錯誤示例、單單據(jù)流程、單單據(jù)說明等，

48、并并可自定義文文字說明、流流程。并采用用FLASH播放效果讓讓學生了解單單據(jù)的填寫規(guī)規(guī)范。教師可可查詢各類單單據(jù)的樣式，并并進行編輯。2.11高級實實驗高級實驗提供一一套數(shù)據(jù)，該該數(shù)據(jù)貫穿了了基礎(chǔ)會計、財財務(wù)會計、稅稅務(wù)會計、成成本會計、管管理會計、財財務(wù)管理、財財務(wù)分析、審審計、統(tǒng)計，即即一套數(shù)據(jù)完完成跨專業(yè)的的實驗。全國國第一家實現(xiàn)現(xiàn)了真正意義義上的會計工工作中的分崗崗和分工，教教師可以仿照照實際會計工工作中的會計計崗位處理流流程，開啟實實驗組織學生生按小組進行行實驗。系統(tǒng)支持實際場場景模擬模式式開發(fā)，學生生可在完成所所有課程學習習之后，安排排在離校之前前親自感受現(xiàn)現(xiàn)實企業(yè)的會會計工作流程

49、程，系統(tǒng)初始始化設(shè)置了十十一個崗位：出納崗、財財產(chǎn)物資崗、工工資往來結(jié)算算崗、成本費費用崗、財務(wù)務(wù)成果稅金崗崗、財務(wù)主管管崗等，教師師可自己設(shè)置置新崗位或修修改崗位，崗崗位與崗位之之間的數(shù)據(jù)是是互相聯(lián)動的的，完全模擬擬實際會計工工作流程開發(fā)發(fā)。在小組中學生可可一人一崗、一一人多崗、多多崗一人，崗崗位與崗位之之間、學生與與學生之間實實現(xiàn)網(wǎng)上“公文流轉(zhuǎn)”，即出納崗崗位的學生做做完之后，傳傳遞給財務(wù)主主管崗位的學學生進行審核核，主管通過過審核則進入入下一個崗位位進行賬務(wù)處處理，如沒有有通過審核則則打回前一崗崗位進行修改改，在這樣逼逼真的實驗環(huán)環(huán)境下，學生生實驗的積極極性被極大的的激發(fā)。學生生與學生之

50、間間由于賦予了了不同的崗位位而臨時組成成一個團隊進進行“工作”，在“工作”過程中可能“出納”單據(jù)交給“主管”審核被打回回，“出納”認為并沒有有錯誤則要求求“主管”進行確認，這這樣很有可能能會引發(fā)團隊隊之間的熱烈烈討論，在這這樣的實驗氣氣氛之下，學學生與學生之之間理解了團團隊合作精神神、互助友愛愛精神，并學學會了理解、寬寬容與真誠的的對待自己的的“同事”，而且還理理解了會計崗崗位中的職能能和責任。系統(tǒng)支持智能評評估，可自由由導出各類實實驗報告、考考評成績，大大大減少教師師的煩瑣的事事務(wù)性工作。系統(tǒng)包括以下內(nèi)內(nèi)容：一、核算實驗：核算實驗主主要包括經(jīng)濟濟業(yè)務(wù)處理、原原始憑證、記記帳憑證、科科目匯總表

51、、會會計帳簿、會會計報表以及及模板管理。1、經(jīng)濟業(yè)務(wù)處處理以及原始始單據(jù)練習：根據(jù)高級級會計實驗系系統(tǒng)軟件所所提供數(shù)據(jù)進進行經(jīng)濟業(yè)務(wù)務(wù)的處理：相相關(guān)崗位進行行外來原始憑憑證填寫、審審核。包含20多種日常的的原始單據(jù)的的練習，并全全仿真地模擬擬崗位蓋章等等操作。2、記帳憑證：根據(jù)各經(jīng)濟濟業(yè)務(wù)和外來來原始單據(jù)，相相關(guān)崗位進行行記帳憑證的的填寫、審核核。記帳憑證證分為專用和和通用，并全全仿真模擬進進行劃線和紅紅子沖銷等操操作。3、科目匯總表表：相關(guān)崗位位進行科目匯匯總表的制作作、審核。4、會計帳簿：相關(guān)崗位按按照建帳、登登帳、對帳、結(jié)結(jié)帳流程進行行各類帳簿的的操作，帳簿簿包括總分類類帳、日記帳帳、三

52、欄式明明細帳、多欄欄式明細帳、數(shù)數(shù)金式明細帳帳以及各類專專用明細帳。5、會計報表：相關(guān)崗位進進行各類會計計報表以及納納稅申報表的的填寫、審核核。二、審計審計實驗與綜合合會計的數(shù)據(jù)據(jù)是連貫的,學生在進行行完綜合實驗驗后，進行數(shù)數(shù)據(jù)的審計。審審計實驗包括括以下幾個部部分：實驗準準備、實質(zhì)性性程序、完成成審計和審計計包括以及相相關(guān)的實驗管管理功能。1、實驗準備：按照崗位進進行簽訂業(yè)務(wù)務(wù)約定書、制制訂總體審計計策略、制訂訂具體審計計計劃以及控制制測試。2、實質(zhì)性程序序：不同的崗崗位進行銷售售與收款循環(huán)環(huán)、采購與付付款循環(huán)、存存貨與倉儲循循環(huán)、籌資與與投資循環(huán)以以及貨幣資金金循環(huán)進行相相關(guān)審計表格格的填

53、寫。3、完成審計：按照不同的的崗位進行以以下操作：關(guān)關(guān)注或有事項項、關(guān)注期后后事項、編制制審計差異調(diào)調(diào)整表、編制制試算平衡表表、審計總結(jié)結(jié)、取得被審審計單位管理理層聲明書、取得律師聲聲明書。4、審計報告：在進行完以以上步驟之后后，由財務(wù)主主管進行審計計報告書寫。三、財務(wù)管理財務(wù)管理實驗主主要包括以下下模塊：1、公司籌資業(yè)業(yè)務(wù)實驗：該該實驗分為公司司籌資方式?jīng)Q決策業(yè)務(wù)實驗驗、公司資金金籌集量預測測業(yè)務(wù)實驗，該該部分的實驗驗數(shù)據(jù)與綜合合實驗的數(shù)據(jù)據(jù)是連貫的。2、公司投資業(yè)業(yè)務(wù)實驗：該該實驗分為非非貼現(xiàn)投資決決策方法實驗驗、貼現(xiàn)投資資決策方法實實驗，該部分分的實驗數(shù)據(jù)據(jù)與綜合實驗驗的數(shù)據(jù)是連連貫的。

54、3、證券估價業(yè)業(yè)務(wù)實驗：該該實驗分為債債券估價業(yè)務(wù)務(wù)實驗、股票票估價業(yè)務(wù)實實驗，該部分分的實驗數(shù)據(jù)據(jù)與綜合實驗驗的數(shù)據(jù)是連連貫的。4、流動資產(chǎn)業(yè)業(yè)務(wù)實驗：該該實驗分為存存貨管理業(yè)務(wù)務(wù)實驗、確定定最佳現(xiàn)金持持有量業(yè)務(wù)實實驗、應(yīng)收賬賬款管理業(yè)務(wù)務(wù)實驗，該部分的實實驗數(shù)據(jù)與綜綜合實驗的數(shù)數(shù)據(jù)是連貫的的。5、全面預算管管理業(yè)務(wù)實驗驗：通過預算的編編制，可以對對企業(yè)未來的的經(jīng)營狀況有有個大致的了了解。該部分分的實驗數(shù)據(jù)據(jù)與綜合實驗驗的數(shù)據(jù)是連連貫的。6、標準成本控控制業(yè)務(wù)實驗驗：標準成本本系統(tǒng)有利于于加強成本控控制。另外，該實驗設(shè)設(shè)計很靈活，可可以根據(jù)學校校使用的數(shù)據(jù)據(jù)不同進行財財務(wù)管理下的的小實驗的增

55、增加和修改。四、財務(wù)分析財務(wù)分析實驗包包括：1、財務(wù)比率分分析：運用有有關(guān)指標的計計算公式解決決問題。該部部分的實驗數(shù)數(shù)據(jù)與綜合實實驗的數(shù)據(jù)是是連貫的。2、公司投資活活動分析：投投資活動是企企業(yè)進行的以以盈利為目的的的資本性支支出活動。該該部分的實驗驗數(shù)據(jù)與綜合合實驗的數(shù)據(jù)據(jù)是連貫的。3、公司償債能能力分析：償債能力是是指企業(yè)償還還本身所欠債債務(wù)的能力。該部分的實驗數(shù)據(jù)與綜合實驗的數(shù)據(jù)是連貫的。4、杜邦財務(wù)分分析：根據(jù)杜杜邦分析原理理，權(quán)益凈利利率（ROI）是最能全全面反映企業(yè)業(yè)經(jīng)營效益和和盈利能力的的重要財務(wù)指指標。該部分分的實驗數(shù)據(jù)據(jù)與綜合實驗驗的數(shù)據(jù)是連連貫的。另外，該實驗驗設(shè)計很靈活活

56、，可以根據(jù)據(jù)學校使用的的數(shù)據(jù)不同進進行財務(wù)分析析下的小實驗驗的增加和修修改。五、統(tǒng)計統(tǒng)計實驗包括：1、了解我國現(xiàn)現(xiàn)行國民經(jīng)濟濟統(tǒng)計制度：包括了解普普查制度和定定期統(tǒng)計制度度。2、法人單位位基本情況表表的填報：包括填報規(guī)規(guī)定以及正式式填報。3、主要經(jīng)濟濟指標表的的填報：進行行該表的若干干指標進行填填寫。2.12管理會會計管理會計單項幫幫助學生在進進行管理會會計這門課課程學習的過過程當中，進進一步理解、鞏鞏固各知識點點。包括有：1、基礎(chǔ)知識2、成本習性3、變動成本本法4、本量利分分析5、作業(yè)成本本法6、預測分析7、短期經(jīng)營營決策8、長期投資資決策9、全面預算10、成本控制制與標準成本本控制系統(tǒng)11

57、、責任會計計 。針對每種管理會會計的內(nèi)容及及方法，提供供一套獨立的的數(shù)據(jù)，進行行該類問題的的處理。系統(tǒng)支持按每個個實驗單元開開啟練習或考考試模式，更更貼近老師的的教學模式。每每個實驗單元元均配備有相相關(guān)知識難點點、重點。2.13開票模模擬系統(tǒng)本開票系統(tǒng)完全全模擬企業(yè)開開票系統(tǒng)的功功能進行設(shè)計計，仿真性強強，學生可以以進入系統(tǒng)進進行發(fā)票的開開具、作廢、繳繳銷等一系列列操作。對開開票系統(tǒng)的操操作練習從兩兩個部分進行行：基本功能能介紹和其他他功能介紹。1）基本功能能介紹：主要要介紹在使用用過程中經(jīng)常常用到的操作作，包括的基基本功能有：系統(tǒng)登錄、聯(lián)聯(lián)機、系統(tǒng)參參數(shù)設(shè)置、系系統(tǒng)初始化、分分發(fā)發(fā)票、開開票

58、、報稅、完完稅、發(fā)票繳繳銷、核查。2）其他功能能介紹：包括括系統(tǒng)管理、信信息查看、發(fā)發(fā)票管理、查查詢管理、培培訓開票、臺臺賬管理、數(shù)數(shù)據(jù)備份和恢恢復。在靈活性基礎(chǔ)上上，本產(chǎn)品真真實模擬現(xiàn)實實工作環(huán)境，并并提供真實的的票據(jù)樣式；為使用戶全全面掌握現(xiàn)實實工作流程（客客戶編碼錄入入、商品編碼碼錄入、增值值稅普通發(fā)票票填開、增值值稅專用發(fā)票票填開、紅字字發(fā)票申請單單填寫、發(fā)票票作廢、發(fā)票票查詢等），系系統(tǒng)中設(shè)置了了flash動畫模塊，讓讓學生對實際際工作流程了了然于胸。2.14練考平平臺分為教師管理系系統(tǒng)肯學生管管理系統(tǒng)，教教師可使用該該平臺進行題題庫創(chuàng)建、修修改，教師可可自由組卷或或由系統(tǒng)組卷卷，并

59、安排網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)考試，并并可對考試結(jié)結(jié)果進行智能能評分、總結(jié)結(jié)。能以柱狀狀圖、餅狀圖圖、折線圖對對總結(jié)結(jié)果進進行直觀分析析，教師可組組織練習或考考試模式。題題庫應(yīng)初始化化各會計基本本課程的題庫庫，系統(tǒng)能支支持自由導入入、導出題庫庫及試卷。教師管理包括以以下功能：我的班級：對班班級進行管理理，包括班級級創(chuàng)建、修改改、編輯，并并設(shè)置需要考考試的班級屬屬性，并支持持可批量導入入數(shù)據(jù)。題庫管理：系統(tǒng)統(tǒng)初始化了基基礎(chǔ)會計、財財務(wù)會計、稅稅務(wù)會計、成成本會計、管管理會計、財財務(wù)管理、財財務(wù)分析、審審計等各題庫庫，包括各會會計資格證的的題庫，支持持教師建立自自己的題庫，以以及將已有的的題庫導入。試卷管理：系統(tǒng)統(tǒng)初

60、始化了各各門課程的試試卷，支持教教師自由創(chuàng)建建新的試卷，導導入試卷，系系統(tǒng)支持對試試卷進行統(tǒng)計計，以圖形顯顯示經(jīng)常使用用的各門課程程的試卷，以以方便教師進進行選擇?？荚嚬芾恚航處煄熆筛鶕?jù)實際際的教學情況況開啟練習或或考試模式，選選擇試卷組織織學生進行網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)考試，考考試完畢之后后系統(tǒng)智能評評分，并提供供各類圖形分分析幫助教師師進行直觀統(tǒng)統(tǒng)計。并支持持教師在網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安排練考通通知?？记诠芾恚褐С殖纸處熆蓪崟r時查詢學生是是否到勤參與與練習或考試試，并了解學學生的實時練練考進度，幫幫助教師更塊塊地掌握情況況。系統(tǒng)管理：教師師可任意增加加考試班級、學學生，并可關(guān)關(guān)閉考試，教教師可自由設(shè)設(shè)置章節(jié)類型型及節(jié)點