1、第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展第一框 創(chuàng)新改變生活第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展第一框 創(chuàng)新改變生活1.感受創(chuàng)新1.感受創(chuàng)新請例舉生活中的創(chuàng)新有人認(rèn)為：和別人不一樣就是創(chuàng)新有人認(rèn)為：創(chuàng)新就是發(fā)明前人沒有發(fā)明的東西!思考：你眼中的創(chuàng)新是什么？請例舉生活中的創(chuàng)新有人認(rèn)為：和別人不一樣就是創(chuàng)新有人認(rèn)為：創(chuàng)人教版道德和法治九年級(jí)上冊2自主學(xué)習(xí)（2分鐘）1、什么是創(chuàng)新，創(chuàng)新來源于哪里？2、為什么要堅(jiān)持創(chuàng)新（作用/意義）？3、如何成為創(chuàng)新型人才？自主學(xué)習(xí)（2分鐘）1、什么是創(chuàng)新，創(chuàng)新來源于哪里？在生活中，你有過哪些利用廢舊物品的創(chuàng)意？在生活中，你有過哪些利用廢舊物品的創(chuàng)意？創(chuàng)新，不僅是從無到有的創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)新，還是對(duì)已有事物（

2、成果）的改進(jìn)與完善 （1）創(chuàng)新是無中生有，也可以有中生新。創(chuàng)新，不僅是從無到有的創(chuàng)造發(fā)明 （1）創(chuàng)新是無中生有，也可以共享單車網(wǎng)上購物外 賣無中生有廢舊物利用文化交 通領(lǐng)域:生活的方方面面創(chuàng)新不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟，更需要年復(fù)一年的積累創(chuàng)新是個(gè)人的創(chuàng)意行為，也是團(tuán)隊(duì)、集體的創(chuàng)造活動(dòng)。共享單車網(wǎng)上購物外 賣無中生有廢舊物利用文化交 通領(lǐng)域:生活感受創(chuàng)新感受創(chuàng)新2.創(chuàng)新的作用/意義2.創(chuàng)新的作用/意義體驗(yàn)創(chuàng)新的樂趣我和同學(xué)走進(jìn)社區(qū)，通過“微心愿墻”幫助居民實(shí)現(xiàn)小愿望。我給家人做了一道新菜，他們可開心啦！跟樂隊(duì)的伙伴兒一起給老歌配新曲，挑戰(zhàn)真大呀！我能用新方法解這道數(shù)學(xué)題。在生活中，你是否體體驗(yàn)過這樣

3、的創(chuàng)新樂趣？體驗(yàn)創(chuàng)新的樂趣我和同學(xué)走進(jìn)社區(qū)，通過“微心愿墻”幫助居民實(shí)現(xiàn)課堂筆記2.創(chuàng)新的作用（意義）？ （1）個(gè)人層面：創(chuàng)新讓我們獲得成就感，讓生命充滿活力。改變我們的思維方式和行為方式。 （2）社會(huì)層面：創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、增加社會(huì)財(cái)富，促進(jìn)社會(huì)公平正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。（3）國家層面：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興 旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系課堂筆記2.創(chuàng)新的作用（意義）？ （1）個(gè)人層面：創(chuàng)新讓我們科技談古論今古代四大發(fā)明VS新四大發(fā)明時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。科技談古論今古代四大發(fā)明VS新四大發(fā)明時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新

4、改變生活創(chuàng)新讓生活更美好國家發(fā)展離不開創(chuàng)新科技創(chuàng)新能力需不斷提升科教興國人才強(qiáng)國培養(yǎng)創(chuàng)新人才時(shí)代呼喚創(chuàng)新精神如何成為創(chuàng)新型人才？創(chuàng)新創(chuàng)新國家科技創(chuàng)新科教興國時(shí)代呼喚創(chuàng)新精神2.成為創(chuàng)新型人才2.成為創(chuàng)新型人才創(chuàng)新改變生活創(chuàng)新讓生活更美好國家發(fā)展離不開創(chuàng)新科技創(chuàng)新能力需不斷提升科教興國人才強(qiáng)國培養(yǎng)創(chuàng)新人才創(chuàng)新精神1.培養(yǎng)自己的好奇心，求知欲，自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑2.自覺履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)3.培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來創(chuàng)新創(chuàng)新國家科技創(chuàng)新科教興國創(chuàng)新1.培養(yǎng)自己的好奇心，求知欲1“創(chuàng)新”是近年來的關(guān)鍵詞之一，也是中國未來發(fā)展的關(guān)鍵詞之一。這是因?yàn)閯?chuàng)新能夠改變?nèi)藗兊囊磺猩罘绞侥軌蜃屛覀兂錆M生命活力能夠激發(fā)潛能，超越自我能讓一個(gè)國家、一個(gè)民族成為世界最強(qiáng)的國家或民族A B C DC1“創(chuàng)新”是近年來的關(guān)鍵詞之一，也是中國未來發(fā)展的關(guān)鍵詞之2在古代，人們送信的方法只有兩個(gè)：一是人騎著汗血寶馬，快馬加鞭地送到指定地點(diǎn)；二是飛鴿傳書。電話發(fā)明后，人們傳遞信息就方便多了。而現(xiàn)在的即時(shí)通信技術(shù)的應(yīng)用，使得生活更加方便快捷。這說明A古代沒有