1、 PAGE PAGE 9 / 9口腔科的護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告無(wú)菌操作規(guī)程。現(xiàn)在，就讓我們?cè)囍鴮懸幌伦o(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告吧。#345462 口腔科的護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告 1法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老， 重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的了解.#345465 口腔科的護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告 2更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮.304接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人.對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)

2、于如手干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力.實(shí)習(xí)生活的開始就通，進(jìn)了ccu使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥.它起到了累只要心里舒服，我就可以開心度過(guò)每一天!現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三.本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì).是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué).學(xué)isveryimportant!很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了

3、將使你受益匪淺.經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì).在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn):一，教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書.當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗.#3454643習(xí)也還是給我們打了一個(gè)措手不及。但是怎么辦?要畢業(yè)，以后遲早還是得實(shí)習(xí)得工作，而且聽說(shuō)實(shí)習(xí)的時(shí)候雖然辛苦一點(diǎn)，但是限制少，自由度比較高，這不正是我們期待的嗎?于是好好濾清自己的思緒就開始和同學(xué)們一起做好去實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備了。34習(xí)生活的醫(yī)院。茫然地不知道要去哪里?去門診部吧，我們又不是病人，去住院話，因此第一天我們就感覺實(shí)習(xí)的時(shí)

4、候一定不能出現(xiàn)這樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題了。的敬重，并沒有什么崇拜之情。部呆在旁邊看著。星期就要和實(shí)習(xí)醫(yī)院說(shuō)拜拜，甚至日后也沒有一個(gè)醫(yī)院敢要我了。#345463 口腔科的護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告 4我是在年參加高考的考取了廣東省的一所醫(yī)學(xué)院說(shuō)是一所醫(yī)學(xué)院其實(shí)不過(guò)就是一間中專轉(zhuǎn)大專沒有多久的一所學(xué)校學(xué)校不大學(xué)生也不是很多學(xué)校設(shè)有幾個(gè)專業(yè)，包括有臨床醫(yī)學(xué)、口腔、口專、檢驗(yàn)、護(hù)理等，而他們最漂亮的招生牌子就是高護(hù)專業(yè)每年都會(huì)招到不少的大專護(hù)生而在那一年我就是其中的一個(gè)。年的時(shí)間通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)我們的理論是否正確，這就是我們的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)一番。事實(shí)上，這就是年輕人特有的性格沖動(dòng)。第一天，第二天，第三天，過(guò)去了，沒事。第四天，

5、第五天，第六天，過(guò)去了，沒事。第七天來(lái)事了，剛開始是小腿肚子又痛又脹，接著就是脖子和腰， 就想躺在那，誰(shuí)也別理我。這就是我當(dāng)時(shí)最最真實(shí)的感受。后來(lái)我就想，照這么著干下去，到最后，我那兩條腿不瘸也得廢了，因?yàn)?，同學(xué)當(dāng)中已經(jīng)有出現(xiàn)下肢靜脈曲張了，所以我特別不主張護(hù)士老站著，我覺得有空的時(shí)候還是坐一坐吧， 3 1ml2ml 5ml10ml可卻沒有幾個(gè)人真正去重視它完善它。#345461 口腔科的護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告 5收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間明白、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。個(gè)性短語(yǔ)病人，給予到位的護(hù)理。還要有文化儀表方面的素質(zhì)。實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn) 學(xué)知識(shí)，了解最新的醫(yī)學(xué)護(hù)理理論和信息，用心開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好完成各項(xiàng)護(hù)理工作高超的護(hù)理技術(shù)不僅僅能大大減輕患者的痛苦而且