1、變廢為寶德育活動(dòng)案例特色德育活動(dòng)案例一、活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)目的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。培養(yǎng)學(xué)生展示成果、獲得體驗(yàn)的能力。強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)。課前準(zhǔn)備2.活動(dòng)形式活動(dòng)過程（一）課前導(dǎo)入1.班主任開篇：艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的傳統(tǒng)美德。變廢為寶是建設(shè)節(jié) 只有放錯(cuò)地方的資源?！睂?duì)看似無(wú)用的“垃圾”進(jìn)行回收利用，既減少了 污染，又節(jié)約了能源，真可謂一舉兩得。2.圖片展示上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了變廢為寶的主題班會(huì)，了解了變廢為寶的作用， 現(xiàn)在我們來(lái)回顧一下，生活中有哪些可以被再利用的廢棄品呢？（出示ppt）上節(jié)課老師分組布置了任務(wù)，現(xiàn)在我把時(shí)間交給主持人，看看大家的學(xué)習(xí)成果吧！（二）變廢為寶作品展示1.導(dǎo)入

2、主持人：剛剛老師帶領(lǐng)我們回顧了生活中可以被利用的廢品，現(xiàn)在分組對(duì)自己變廢為寶的作小組代表成果展示（1）創(chuàng)新組：毛毛蟲玩具毛毛蟲汽車玩具制作材料：兩個(gè)易拉罐，四個(gè)礦泉水瓶蓋，兩根木棍， 一張綠色卡紙，一根麻繩，膠，黑筆，剪刀靈感：廢舊的飲料瓶要么亂扔，要么賣到二手市場(chǎng)，十分可惜，而易拉罐的瓶身是圓柱形的，很像小朋友玩的玩具。制作過程：首先把易拉罐的一側(cè)放在紅色的卡紙上，做一個(gè)和易拉罐的一邊同樣大小的圓，作為毛毛蟲的臉，并用黑筆給它做眼睛和嘴巴。然后又用這個(gè)易拉罐做毛毛蟲汽車的身體，外面用綠色的彩紙包裹起來(lái)，在他的身體上綁了廢舊的麻繩。接著用剪刀從第二個(gè)易拉罐身上剪出兩根長(zhǎng)條并把它彎曲，作為毛毛蟲

3、的觸須。最后用兩根木棍作為它的車軸，四個(gè)塑料瓶的蓋子作為毛毛蟲汽車的車轱轆。體驗(yàn)感受：這樣不僅做到廢物利用，為父母節(jié)約了買玩具的錢，而且弟弟妹妹看到也非常的喜歡。主持人：創(chuàng)新組制作的毛毛蟲玩具真是新奇而有趣，相信能俘獲很多小朋友的芳心，現(xiàn)在我們有請(qǐng)陽(yáng)光組代表將他們組的作品帶上來(lái)展示。（2）陽(yáng)光組：創(chuàng)意筆筒創(chuàng)意筆筒制作材料：零食鐵罐一個(gè)，一次性筷子數(shù)根，舊衣服上取下來(lái)的蕾絲花邊兩條，膠，剪刀靈感：很多同學(xué)的桌子上經(jīng)常會(huì)散落著各種筆、直尺等學(xué)習(xí)文具，雖然大部分同學(xué)都有文具盒，但很多同學(xué)沒有用完就放回去的習(xí)慣，翻找文具盒也浪費(fèi)時(shí)間。制作過程：先把零食罐的外面用雙面膠纏滿，然后把一次性筷子截成高于零食

4、罐七八公分，接著把截好的一次性筷子依次粘到零食罐上，最后再把筆筒的上下兩邊用膠槍涂上膠，將花邊粘上去即可。體驗(yàn)感受：通過這次活動(dòng)，深刻的感受到，很多所謂的廢品都是很實(shí)用的寶貝。主持人：陽(yáng)光組帶來(lái)的創(chuàng)意筆筒具有特別實(shí)用的作用，如果我們每個(gè)人都擁有這樣一個(gè)筆筒，那我們每位同學(xué)的桌子肯定會(huì)變得更加整潔，也可以節(jié)省很多找文具的時(shí)間，真是一舉兩得！下面我們?cè)賮?lái)看冠軍組給我們帶來(lái)的作品！冠軍組：漂亮花瓶10靈感：很多零食都會(huì)用玻璃來(lái)放，而這種零食瓶子和花瓶很像，有的稍加裝飾就會(huì)變的很漂亮，有的甚至都不用裝飾直接可以作為花瓶。制作過程：首先先把鞋帶的兩頭剪掉，然后用膠槍把四根鞋帶連在一起，用雙面膠粘到罐頭瓶

5、上，將接好的鞋帶依次纏繞在罐頭瓶上，再用從廢舊衣服上取下來(lái)的廢舊彩扣粘到瓶身，最后再將蕾絲花邊粘到花瓶的上面和下面。體驗(yàn)感受：從這次活動(dòng)中得到的是節(jié)儉不一定是要省吃儉用，廢物利用更是體現(xiàn)節(jié)儉的好方式！主持人：冠軍組給我們帶來(lái)的漂亮花瓶真讓人眼前一亮，原來(lái)我們經(jīng)常吃的玻璃罐頭還有這么大的作用，漂亮的花瓶不僅裝飾了我們的生活， 更裝飾了我們的心靈，那么飛躍小組又給我們帶來(lái)什么作品呢？飛躍組：實(shí)用小凳子制作材料：三個(gè)奶粉罐，透明膠，防震泡沫墊，舊衣物一件，針線，剪刀靈感：很多奶粉罐，都會(huì)被隨手扔掉，或者賣到二手，這些奶粉罐基本都是鐵罐，非常結(jié)實(shí)，而且體積也比較大。制作過程：將三個(gè)奶粉罐挨著排成三角形

6、，用大膠帶將奶粉罐一圈一圈纏好，然后將奶粉罐屁股朝上，開頭方向朝下，在奶粉罐屁股上方放上防震泡沫墊，用透明膠帶固定好，再用一件舊衣服做一個(gè)板凳罩。體驗(yàn)感受：一定要好好利用身邊的廢品，將他們變廢為寶，只有這樣， 才能真正做到勤儉！主持人：飛躍小組帶來(lái)的作品真是讓人耳目一新，如果不加講解，真的看不出來(lái)這竟然是奶粉罐做的小凳子，看樣以后我們家的奶粉罐有用武之地啦！那么超越小組的變廢為寶作品又是什么呢（5）超越組：創(chuàng)意水果畫制作材料：氣泡袋，卡紙，雙面膠，剪刀，涂料靈感：很多易碎物品都需要用氣泡袋包裝，收到快遞以后，氣泡袋的使命也基本上完成了，只剩下了被丟棄的命運(yùn)，造成了很大的浪費(fèi)。制作過程：首先用剪

7、刀將氣泡袋依次剪成菠蘿、草莓、玉米、胡蘿卜身體的形狀，然后用綠色卡紙分別給它們剪出葉子，接著把它們固定在這張黑色卡紙上，最后再用涂料給它們涂上顏色，這幅漂亮的水果畫就完成了。體驗(yàn)感受：勤儉并不難，它就在我們的舉止之間，作為校園的小主人， 要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，將節(jié)儉做到最實(shí)處！主持人：這真是我見過的最有創(chuàng)意的美術(shù)作品了，真是難以想象它竟然是用氣泡袋做成的，果真是生活處處皆學(xué)問啊！下面有請(qǐng)班主任給我們做最后總結(jié)。小結(jié)班主任：勤儉不僅是一句口號(hào)、一種觀念，更是一種生活方式，只要人人都行動(dòng)起來(lái)，珍惜任何能夠再利用的資源，透過我們的眼睛去觀察，通過我們的頭腦去思考，用我們的聰明智慧與靈巧雙手，賦予這些廢棄物新的生命！我們的地球家園就會(huì)更加美麗富饒！二、案例分析這是一節(jié)變廢為寶的展示課，在這節(jié)課之前同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了變廢為寶的班會(huì)課，對(duì)變廢為寶有了初步的認(rèn)識(shí)，所以我一改以前在課前準(zhǔn)備、課上輔導(dǎo)的方式，大膽的將整個(gè)活動(dòng)過程交給孩子，讓孩子真正作為學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們課前搜集了不同的廢棄材料，四人一小組，通過分工、合作的形式很好的完成了各自的作品。課上我又將整個(gè)課堂交給主持人，小組代表講解自己的作品，整個(gè)