1、第 第 頁(yè)大學(xué)生求職計(jì)劃書(shū)高校生求職計(jì)劃書(shū)1一、短期計(jì)劃首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，一般話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，全部的證件拿到，最重要的目的是拿老師資格證書(shū)，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培育教學(xué)技能，多參與學(xué)校的活動(dòng)。再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累閱歷。最末，假如在畢業(yè)時(shí)成果優(yōu)秀的話，就打算考研。二、長(zhǎng)期計(jì)劃在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從學(xué)校老師做起，積累閱歷，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)學(xué)校老師，再當(dāng)中學(xué)老師，一層一層往上爬。將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

2、：放眼將來(lái)找準(zhǔn)位置三、依據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對(duì)將來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：a20*20*年學(xué)業(yè)有成期：充分利用學(xué)校環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活技能，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。詳細(xì)規(guī)劃見(jiàn)后。b20*20*年，熟識(shí)適應(yīng)期：利用34年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和熬煉初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱忱積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好伙伴，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：1學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒(méi)有合適的就考慮考討論生甚至是博士碩士，嫻熟掌控專(zhuān)業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全

3、力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、一般話過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。2個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培育：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的愛(ài)好，對(duì)身邊繁復(fù)的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的立場(chǎng)，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的方法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人看法。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原那么。3生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有須要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的狀況下多參與回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參與救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。c20*20*年：

4、找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的喜愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的能量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有許多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充斥活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人伙伴。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決斷著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決斷著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行精確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的愛(ài)好、才能、學(xué)識(shí)適合干什么。可通過(guò)自我分析，評(píng)估自己的

5、職業(yè)傾向、技能傾向和職業(yè)價(jià)值觀。其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)改變的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于高校畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū)也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境改變了，我們也要跟著改變，這樣才能生存下來(lái)。再次，高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯進(jìn)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯進(jìn)展主要包括：職業(yè)預(yù)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想預(yù)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。對(duì)于高校剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。結(jié)束語(yǔ)我的整個(gè)職

6、業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)當(dāng)然完滿(mǎn)，但更主要的是看重自己的詳細(xì)實(shí)踐和最末的成效。無(wú)論事情，假如只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是改變多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書(shū)需要要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求特別完滿(mǎn)，并且要求頭腦清楚。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的抱負(fù)、信念、追求、理想；同時(shí)也對(duì)自己的將來(lái)抱著勝利的收獲。人生道路上，假設(shè)要獲得勝利，需要拿出十足的志氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你勝利時(shí)，你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。將來(lái)，要靠自己去打拼！高校生求

7、職計(jì)劃書(shū)2一、目前求職計(jì)劃針對(duì)上述就業(yè)信息1通過(guò)*網(wǎng)先向*公司發(fā)送自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷及求職自薦書(shū)。2注明自己應(yīng)聘的職位電氣設(shè)計(jì)工程師，及自己的意愿。薪酬要求實(shí)習(xí)期間800元人民幣左右，正式上班1500元人民幣左右。工作環(huán)境要求適合自己所學(xué)知識(shí)。3通過(guò)*有限公司聯(lián)系電話：*詢(xún)問(wèn)自己是否會(huì)被錄用，以及公司用人條件的詳細(xì)狀況。4加大熬煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素養(yǎng)，強(qiáng)化自己的口語(yǔ)表達(dá)技能。我相信黃天不負(fù)有心人，什么困難我都會(huì)解決。二、近期求職計(jì)劃12年1加大就業(yè)信息的收集，通過(guò)學(xué)校、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)等。把自己的就業(yè)問(wèn)題放在第一位，多動(dòng)大腦思索如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人。2樹(shù)立正

8、確的就業(yè)思想，端正自己對(duì)就業(yè)的立場(chǎng)，把自己放在一個(gè)合適的高度來(lái)看，做到不驕，但也不要太過(guò)悲傷，相信自己會(huì)對(duì)自己仔細(xì)負(fù)責(zé)。3通過(guò)學(xué)校進(jìn)行的雙選會(huì)，結(jié)合自己所學(xué)的供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè)，查找一份與專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的工作，以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的技能為公司求和自己求進(jìn)展，讓自己有一個(gè)美妙的明天。三、長(zhǎng)期求職計(jì)劃2年以后1繼續(xù)通過(guò)各種渠道查找適合自己的工作，加強(qiáng)體育熬煉，身體是本錢(qián)。2知識(shí)就是能量，鞏固自己的所學(xué)知識(shí)，盡量多學(xué)一些除電力以為的知識(shí)以便擴(kuò)大自己的就業(yè)途徑，不要讓自己在一棵樹(shù)上吊死。3擴(kuò)大自己的人際交往，以便在需要時(shí)可以援助自己，使自己有一個(gè)發(fā)揮的空間，讓自己有一個(gè)充盈。4一切從實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立

9、自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)有上進(jìn)心的人。高校生求職計(jì)劃書(shū)3兩年的高校時(shí)間匆忙而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬我們就要畢業(yè)面臨著找工作的問(wèn)題，這是一個(gè)我們不想面對(duì)卻不得不面對(duì)的問(wèn)題，當(dāng)今社會(huì)處處都充斥了競(jìng)爭(zhēng)，因此找到一個(gè)好工作并且適合自己工作就顯得特別困難和至關(guān)重要，我們應(yīng)當(dāng)提前做預(yù)備想好自己以后究竟要找一個(gè)什么樣的工作。作為一名大三同學(xué)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌控了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，應(yīng)當(dāng)特別明白自己是否適合本專(zhuān)業(yè)的工作假如不適合我們應(yīng)當(dāng)盡快給自己定位才不至于到畢業(yè)找工作時(shí)手忙腳亂。1、職業(yè)定位：我是一名土木工程工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，作為一名工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)我特別情愿從事本專(zhuān)業(yè)先從一名造價(jià)員或者資料員做起，在學(xué)校我們

10、學(xué)到的都是理論知識(shí)，特別缺乏實(shí)踐閱歷，因此我情愿從最基層做起最好能到工地上上，雖然條件比較艱苦但卻最能熬煉人。但我覺(jué)得我們還是應(yīng)當(dāng)做兩手預(yù)備在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候還應(yīng)當(dāng)熬煉自己其他方面的技能不能一心都撲到一方面，而忽視了其他方面，或許你能適合其他工作也說(shuō)不肯定。2、擇業(yè)心態(tài)：我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的就業(yè)思想，端正自己的就業(yè)心態(tài)，把自己放在一個(gè)合適的高度看待自己，做到不驕但也不要太悲傷，相信上天給你一扇門(mén)的同時(shí)還會(huì)給你留一扇窗的，要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)于自己喜愛(ài)的工作單位或公司，我們可能會(huì)患得患失、焦灼、缺乏自信，因此在求職前我們要實(shí)時(shí)的調(diào)整好心態(tài)。求職的最壞結(jié)果就是不被錄用，但卻能使自己獲得更多的閱

11、歷，要知道閱歷都是自己漸漸積累的。不怕吃苦，須要時(shí)從基層做起。從基層做起雖然會(huì)吃苦花費(fèi)時(shí)間，但是的確是一種厚積薄發(fā)的策略，是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，另外，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間究竟有限，步入社會(huì)會(huì)可能會(huì)遇到許多我們?cè)趯W(xué)校遇到的困難，本就實(shí)踐知識(shí)少，可怕吃苦受累的話，人家用人單位憑什么錄用你，從基層做起收獲更多閱歷，使自己變得更有價(jià)值。思想上做好求職失敗的預(yù)備，但不能可怕失敗要知道誰(shuí)的人生中不會(huì)有幾次失敗，我們要將失敗當(dāng)成自己人生中的一筆財(cái)寶，不斷地完善自己要相信自己會(huì)變得越來(lái)越好也越來(lái)優(yōu)秀。3、擇業(yè)原那么：正確的自己，留意揚(yáng)長(zhǎng)避短，就我自己來(lái)說(shuō)，我是工程造價(jià)的專(zhuān)科同學(xué)，但我也仔細(xì)地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，雖然

12、我工作閱歷不足，但我也做做過(guò)很多兼職工作從中也學(xué)到了不少東西。了解用人單位的需求，做一個(gè)對(duì)用人單位對(duì)別人有用的人，在高校期間也很努力地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。另外，求職時(shí)肯定要對(duì)用人單位進(jìn)行全面的了解，這樣才能應(yīng)對(duì)的游刃有余，不至于手忙腳亂。擇業(yè)時(shí)，要將個(gè)人進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)展、眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、現(xiàn)在的進(jìn)展和將來(lái)的進(jìn)展一起考慮。盡量選擇有進(jìn)展前途的職業(yè)和單位，但同時(shí)又要知道，社會(huì)是在不斷進(jìn)展改變，每個(gè)畢業(yè)生所處的生活和環(huán)境也在不斷改變，因而職業(yè)目標(biāo)的選擇不應(yīng)當(dāng)，也不可能一次決斷終身。把握好主次，不可因一味求全、急功近利、好高騖遠(yuǎn)而導(dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)。職業(yè)選擇應(yīng)處于動(dòng)態(tài)過(guò)程中，在臨時(shí)沒(méi)有適合自己的工作單位時(shí)或崗位

13、的狀況下，可以臨時(shí)考慮一些條件相近的單位和職業(yè)，或者選擇選擇到基層熬煉，通過(guò)犧牲眼前利益以便積累基層工作閱歷而為將來(lái)的進(jìn)一步調(diào)整和進(jìn)展做好預(yù)備。工作地點(diǎn)、單位性質(zhì)、工作條件、生活待遇、運(yùn)用意圖等，畢業(yè)生在選擇時(shí)不可能達(dá)到樣樣隨心所愿，正所謂“魚(yú)與熊掌，不可兼得”。所以在擇業(yè)時(shí)需要首先滿(mǎn)意自己最看重的選擇項(xiàng)，同時(shí)要從是否有利與個(gè)人才能和作用的發(fā)揮，自己是否能夠勝任即將安排的工作出發(fā)進(jìn)行選擇。4、擇業(yè)預(yù)備：我們應(yīng)做好吃苦的預(yù)備，要看清自己要知道你只是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高校生，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐技能用人單位憑什么錄用你，我們應(yīng)當(dāng)事事為先，積極努力一點(diǎn)。通過(guò)學(xué)校、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)等，大量收集就業(yè)信息，對(duì)

14、自己感愛(ài)好的職位可以大膽的參與面試，為自己增加求職閱歷，為今后更好地求職做預(yù)備。5、擇業(yè)技巧：要主動(dòng)向社會(huì)推銷(xiāo)自己，要去找單位，而不是等單位來(lái)找自己。不等不靠，主動(dòng)出擊，才能爭(zhēng)取勝利。某個(gè)單位不接收自己，并不說(shuō)明自己沒(méi)有技能，應(yīng)堅(jiān)信自己的實(shí)力，不氣餒，不斷努力直至落實(shí)接收單位。在自我推銷(xiāo)時(shí)，要實(shí)事求是，不能夸大其辭，無(wú)中生有。應(yīng)依據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)，找一個(gè)有利于自己進(jìn)展的單位，不應(yīng)把眼光只盯在待遇、薪水上。應(yīng)看清就業(yè)形勢(shì)，不要把目標(biāo)定得過(guò)高，不要只選擇機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、大城市，相對(duì)來(lái)講，一些中小城市和各類(lèi)基層單位更有發(fā)揮作用、施展才能的寬闊空間。6、擇業(yè)途徑：用人單位高校專(zhuān)場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)。行業(yè)主管部門(mén)

15、組織的專(zhuān)場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)。地區(qū)赴高校專(zhuān)場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)。省市大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)。各地市人才溝通市場(chǎng)舉辦的聘請(qǐng)會(huì)。網(wǎng)上聘請(qǐng)會(huì)。院系老師推舉。父母親友安排。實(shí)習(xí)單位聘用等。都說(shuō)計(jì)劃趕不上計(jì)劃，但我們也不能因此就不去做計(jì)劃，要知道每個(gè)將軍都不打無(wú)預(yù)備之戰(zhàn)，沒(méi)有萬(wàn)全的預(yù)備我們就會(huì)完全處以被動(dòng)地位很有可能與勝利失之交臂。因此在這一年里我們以求職計(jì)劃書(shū)為方向，不斷地改進(jìn)自己的不足之處，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)并盡量與實(shí)際工作相結(jié)合，利用各種空閑時(shí)間多做一些兼職培育自己各方面的技能，為自己步入職場(chǎng)作充分的預(yù)備。高校生求職計(jì)劃書(shū)4本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，對(duì)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是特別看好的，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)很端正。職業(yè)環(huán)境

16、分析依據(jù)我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū)、怎樣進(jìn)展自己的規(guī)劃書(shū)，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，究竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我四周的環(huán)境因素。一、家庭環(huán)境本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富有，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專(zhuān)的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般。二、學(xué)校環(huán)境本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書(shū)本上的知識(shí)，間或看看英文版的電影，教學(xué)師資能量還算強(qiáng)。三、社會(huì)環(huán)境現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于高校來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于高校生的要求也大大提高了，對(duì)高校生的各方面的素養(yǎng)要求也提高了，因此想要在這種繁復(fù)的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就需要要學(xué)更多的知識(shí)。四、職業(yè)環(huán)境對(duì)于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)意了，因此對(duì)子女的