1、PAGE PAGE 14 焦作市中小學(xué)遠(yuǎn)程教育及信息技術(shù)應(yīng)用督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）評估指標(biāo) 評 估估 內(nèi) 容容分值評分標(biāo)準(zhǔn)評估方式自評得分檢查得分項(xiàng)目管理20分組織機(jī)構(gòu)建立以校長長為組長長、教導(dǎo)導(dǎo)主任、教教研組長長、項(xiàng)目目管理員員和骨干干教師參參加的信信息技術(shù)術(shù)及遠(yuǎn)教教應(yīng)用領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組。領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小組每每學(xué)期至至少召開開3次以以上專題題會議，研研究解決決應(yīng)用工工作有關(guān)關(guān)問題。2無領(lǐng)導(dǎo)小組組扣1.5分，少少一次專專題會議議扣0.5分。查資料和記記錄經(jīng)費(fèi) 投入有保證信息息技術(shù)及及遠(yuǎn)教應(yīng)應(yīng)用正常常開展的的經(jīng)費(fèi)投投入機(jī)制制，農(nóng)村村小學(xué)每每生每期期不低于于20元元、初中中不低于于30元元，高中中和城市市學(xué)校的

2、的信息技技術(shù)教育育收費(fèi)必必須全部部用于信信息技術(shù)術(shù)教育。5經(jīng)入于標(biāo)02扣止中市挪費(fèi)的論多分部查記錄和財(cái)財(cái)務(wù)計(jì)劃總結(jié)學(xué)校有信息息技術(shù)及及遠(yuǎn)程教教育35年發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，內(nèi)容容包括發(fā)發(fā)展目標(biāo)標(biāo)、規(guī)模模、設(shè)施施、應(yīng)用用、教師師培訓(xùn)、經(jīng)經(jīng)費(fèi)投入入等。學(xué)校、教教研組、教教師每學(xué)學(xué)期都有有應(yīng)用計(jì)計(jì)劃和總總結(jié)。計(jì)計(jì)劃目標(biāo)標(biāo)要明確確，措施施有力，實(shí)實(shí)效性和和可操作作性強(qiáng)。總總結(jié)要求求內(nèi)容實(shí)實(shí)在，事事跡典型型。3無發(fā)展規(guī)劃劃扣1分分。每學(xué)學(xué)期計(jì)劃劃、總結(jié)結(jié)少一項(xiàng)項(xiàng)扣1分分，計(jì)劃劃無明確確目標(biāo)和和措施扣扣0.55分，總總結(jié)不到到位扣00.5分分。查看材料檢查考核學(xué)校制定有有促進(jìn)教教師應(yīng)用用遠(yuǎn)教資資源教學(xué)學(xué)的考核核方

3、案，定定時(shí)檢查查或隨機(jī)機(jī)抽查教教師的教教學(xué)應(yīng)用用情況，做做好資源源利用反反饋信息息記錄和和教學(xué)評評價(jià)，評評價(jià)結(jié)果果納入任任課教師師年度考考核。4無具體規(guī)范范方案扣扣1.55分，缺缺少一次次記錄評評價(jià)扣00.5分分、未納納入教師師綜合考考核扣44分，扣扣完為止止。查資料看效效果規(guī)章制度有關(guān)規(guī)章制制度、工工作職責(zé)責(zé)、考核核方案健健全，各各種記錄錄表冊完完整規(guī)范范、填寫寫詳實(shí)、歸歸檔有序序、符合合要求。信信息技術(shù)術(shù)及遠(yuǎn)程程教學(xué)課課程安排排合理，在在課表上上反映清清楚。4每少一項(xiàng)制制度、表表冊扣00.5分分，制度度執(zhí)行不不到位、表表冊記錄錄不具體體扣1-2分，課課表不反反映遠(yuǎn)程程教學(xué)扣扣2分。現(xiàn)場查看

4、項(xiàng)目人員學(xué)校要配備備2名專專、兼職職項(xiàng)目管管理員，按A、B崗要求設(shè)置，負(fù)責(zé)設(shè)備、資源管理，承擔(dān)校本培訓(xùn)和教師應(yīng)用輔導(dǎo)等工作。項(xiàng)目管理員的工作要記入工作量，工作效績與本校教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)應(yīng)用的情況掛鉤。2無專人管理理扣1分分，項(xiàng)目目管理員員的工作作未記入入工作量量扣1分分。查資料訪教師硬軟件建設(shè)設(shè)及管理理38分分網(wǎng)絡(luò)類型農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)點(diǎn)至少利利用光盤盤播放方方式實(shí)施施遠(yuǎn)程教教育，鼓鼓勵(lì)同時(shí)時(shí)使用AADSLL接入教教育城域域網(wǎng)。一票否決兩種方式均均不具備備的一票票否決，兩兩種方式式都有的的在總分分基礎(chǔ)上上加3分分?，F(xiàn)場查看或或在信息息中心查查上網(wǎng)信信息500人以以下的農(nóng)農(nóng)村小學(xué)學(xué)能同時(shí)時(shí)利

5、用光光盤播放放、衛(wèi)星星收視和和ADSSL寬帶帶（接入入教育城城域網(wǎng)）實(shí)實(shí)施遠(yuǎn)程程教育。不能按要求求接入教教育城域域網(wǎng)的學(xué)學(xué)校一票票否決。農(nóng)村初中和和5000人以上上的農(nóng)村村小學(xué)能能同時(shí)利利用光盤盤播放、衛(wèi)衛(wèi)星收視視和光纖纖寬帶（接接入教育育城域網(wǎng)網(wǎng)）方式式實(shí)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)程教育育。不能按要求求接入教教育城域域網(wǎng)的學(xué)學(xué)校一票票否決。所有城市中中小學(xué)都都必須利利用光纖纖接入教教育城域域網(wǎng)。不能按要求求接入教教育城域域網(wǎng)的學(xué)學(xué)校一票票否決。終端教室農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)點(diǎn)至少有有1-22個(gè)光盤盤播放教教室，達(dá)達(dá)到每55個(gè)班11個(gè)。8數(shù)量達(dá)不到到要求扣扣3分，沒沒有扣88分現(xiàn)場查看農(nóng)村小學(xué)至至少有11-2個(gè)個(gè)光盤播播放、

6、11個(gè)衛(wèi)星星收視終終端教室室。20002年年省配發(fā)發(fā)的多媒媒體教室室要盡量量利用。終終端教室室總數(shù)量量要達(dá)到到每5個(gè)個(gè)班1個(gè)個(gè)。光盤播放、衛(wèi)衛(wèi)星收視視終端教教室少一一種扣33分，終終端教室室總數(shù)達(dá)達(dá)不到要要求扣33分，原原配發(fā)多多媒體教教室損壞壞扣2分分。農(nóng)村初中至至少有11-2個(gè)個(gè)光盤播播放、11個(gè)衛(wèi)星星收視、11個(gè)多媒媒體終端端教室。220022年省配配發(fā)的多多媒體教教室要盡盡量利用用。終端端教室總總數(shù)量要要達(dá)到每每5個(gè)班班1個(gè)。終端教室少少一種類類型扣33分，總總數(shù)達(dá)不不到要求求扣3分分，原配配發(fā)多媒媒體教室室損壞扣扣2分。城市學(xué)校多多媒體教教室可用用數(shù)字電電視加計(jì)計(jì)算機(jī)或或投影機(jī)機(jī)加計(jì)

7、算算機(jī)方式式，高中中達(dá)到每每4個(gè)班班1個(gè)、初初中達(dá)到到5個(gè)班班1個(gè)、小小學(xué)達(dá)到到6個(gè)班班1個(gè)。1個(gè)多媒體體教室的的使用班班級每增增加1個(gè)個(gè)扣3分分，扣完完為止。備課設(shè)備教師備課計(jì)計(jì)算機(jī)的的數(shù)量至至少達(dá)到到：農(nóng)村村教學(xué)點(diǎn)點(diǎn)有1-2臺，農(nóng)農(nóng)村小學(xué)學(xué)8個(gè)人人1臺，農(nóng)農(nóng)村初中中、城市市小學(xué)66個(gè)人11臺，城城市初中中4個(gè)人人1臺，所所有高中中2個(gè)人人1臺。5教學(xué)點(diǎn)沒有有不記分分，其他他學(xué)校每每臺計(jì)算算機(jī)使用用人數(shù)平平均每超超過2個(gè)個(gè)人扣22分，扣扣完為止止?，F(xiàn)場查看學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)室學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)配置符符合標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，高中中達(dá)到00.088臺/生生、初中中達(dá)到00.077臺/生生、小學(xué)學(xué)達(dá)到00.066臺/生生

8、。6每生計(jì)算機(jī)機(jī)數(shù)量降降低0.01扣扣3分，扣扣完為止止?，F(xiàn)場查看設(shè)備管理設(shè)備維護(hù)良良好，無無塵、無無銹、定定期檢修修，實(shí)行行專人管管理，按按制度使使用，完完好率達(dá)達(dá)95%以上。3無專人管理理、專項(xiàng)項(xiàng)使用扣扣1分；未及時(shí)時(shí)維修，不不能正常常工作扣扣3分；完好率率每降低低5個(gè)百百分點(diǎn)扣扣1.55分?，F(xiàn)場查看軟件與政務(wù)務(wù)信息化化學(xué)校能根據(jù)據(jù)教育信信息化需需要和市市信息技技術(shù)教育育中心統(tǒng)統(tǒng)一要求求配備必必須的教教育管理理和教學(xué)學(xué)應(yīng)用軟軟件。5根據(jù)每年的的具體要要求，達(dá)達(dá)不到酌酌情扣分分或不記記分?，F(xiàn)場查看學(xué)校已建立立網(wǎng)站（或或主頁），并并按教育育局要求求實(shí)施網(wǎng)網(wǎng)上辦公公。3根據(jù)市教育育局時(shí)間間安排，

9、沒沒有不記記分。資源獲取模式一：通通過配置置和購買買的教學(xué)學(xué)光盤要要達(dá)到11-2套套以上，能能滿足教教學(xué)需要要。其他他輔助教教學(xué)光盤盤達(dá)到550張以以上5沒有配套教教學(xué)光盤盤扣5分分，輔助助教學(xué)光光盤數(shù)量量不足扣扣2分，扣扣完為止止?，F(xiàn)場查看模式二：教教學(xué)光盤盤配置符符合模式式一要求求，衛(wèi)星星資源下下載每周周要保證證24小小時(shí)以上上，不得得下載非非法資源源。要作作好下載載記錄，每周定期公布資源目錄，將資源分類提供給教師使用。具備上網(wǎng)條件的學(xué)校必須同時(shí)要通過焦作教學(xué)與資源網(wǎng)等網(wǎng)站獲取資源。沒有教學(xué)光光盤扣22分；每每周接收收時(shí)間少少于244小時(shí)扣扣1-33分；下下載非法法資料此此項(xiàng)分扣扣完。資資

10、源下載載無重點(diǎn)點(diǎn)，不能能為教學(xué)學(xué)提供服服務(wù)扣11-4分分?？弁晖隇橹埂ＤＪ饺和瑫r(shí)滿足足模式一一和模式式二的要要求（高高中和城城市學(xué)校校不作此此要求），必必須要通通過焦作作教學(xué)與與資源網(wǎng)網(wǎng)等網(wǎng)站站獲取教教育資源源，建立立學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源源庫、每年年不低于于20GG。不能滿足模模式一和和模式二二要求扣扣3分，不不能接受受網(wǎng)絡(luò)資資源扣55分，自自建資源源庫數(shù)量量不足扣扣1-22分。扣扣完為止止。資源管理文本資料、教教學(xué)光盤盤及系統(tǒng)統(tǒng)工具等等軟件資資源，要要整理歸歸類，保保管規(guī)范范，使用用、借還還方便，記記錄完整整。對下下載資源源要及時(shí)時(shí)進(jìn)行歸類類、整理理、存貯貯和共享享，定期期轉(zhuǎn)錄為為光盤保保存。

11、學(xué)校校資源庫庫要建立教教師個(gè)人人文件夾夾。中心心校要及時(shí)時(shí)把下載載、整理理的資源源刻錄成成光盤，提提供給教教學(xué)點(diǎn)使使用3歸類整理不不規(guī)范扣扣1-22分，記記錄不詳詳扣1分分。為村村小提供供教學(xué)資資源未達(dá)達(dá)到要求求扣1-2分，扣扣完為止止。現(xiàn)場查看教學(xué)應(yīng)用42分整體要求學(xué)校應(yīng)用信信息技術(shù)術(shù)及遠(yuǎn)程程教育手手段進(jìn)行行教育教學(xué)學(xué)活動(dòng)達(dá)到到：所有有終端教教室（含含計(jì)算機(jī)機(jī)教室）使使用率每每周不少少于200課時(shí)，每每年級的的學(xué)科覆覆蓋率不不低于770%。10每少1課時(shí)時(shí)扣1.5分，覆覆蓋率每每低5%扣1分分，扣完完為止。查記錄訪師生每個(gè)學(xué)生每每周至少少能夠接接受1課課時(shí)信息息技術(shù)課課教學(xué)、2課時(shí)遠(yuǎn)程教育課

12、程（或信息技術(shù)整合課）教學(xué)。8信息技術(shù)課課每周不不足1課課時(shí)扣11-3分分，整合合課每周周不足22課時(shí)扣扣2-33分，兩兩種課缺缺一種扣扣5分。查資料訪學(xué)生每個(gè)教師利利用信息息技術(shù)手手段或遠(yuǎn)遠(yuǎn)程教育育資源開開展教學(xué)學(xué)活動(dòng)的的次數(shù)每每周不少少于1課課時(shí)。8達(dá)不到要求求的教師師每增加加一個(gè)扣扣1分，扣扣完為止止?，F(xiàn)場調(diào)查備課要求教師能根據(jù)據(jù)教學(xué)進(jìn)進(jìn)度、針對教教學(xué)需要要，認(rèn)真真查閱和和分析遠(yuǎn)遠(yuǎn)程教育育資源，結(jié)結(jié)合教學(xué)學(xué)內(nèi)容和和教學(xué)過過程，選選擇資源源用于教教學(xué)。每每學(xué)期有有教學(xué)計(jì)計(jì)劃，每每節(jié)課有有運(yùn)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)程教育育資源的的電子教教案（或或文本教教案）、有實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)的課后反思。4根據(jù)實(shí)際解解情況酌酌情

13、打分分，達(dá)不不到要求求的教師師每超過過10%扣1分分，教案案和教學(xué)學(xué)反思質(zhì)質(zhì)量不高高酌情扣扣1-22分。 查看有關(guān)資資料教學(xué)要求光盤教學(xué)和和衛(wèi)星收收視要發(fā)發(fā)揮其教教學(xué)成本本低、使使用簡單單、資源源豐富的的優(yōu)勢，教教師要根根據(jù)光盤盤教學(xué)和和衛(wèi)星收收視教學(xué)學(xué)的特點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真真組織教教學(xué)過程程，要把把知識的的傳授者者轉(zhuǎn)變?yōu)闉榻虒W(xué)活活動(dòng)的組組織者和和輔導(dǎo)者者，積極極改進(jìn)教教和學(xué)過過程，要要通過教教學(xué)活動(dòng)動(dòng)拓展學(xué)學(xué)生的視視野和知知識面、提提升學(xué)生生認(rèn)知能能力。多多媒體教教學(xué)還要要認(rèn)真組組織資源源，作好好課件，充充分發(fā)揮揮多媒體體教學(xué)的的優(yōu)勢和和作用。5根據(jù)聽課、教教師座談?wù)劇⒘私饨鈱W(xué)生以以及平時(shí)時(shí)教學(xué)活活

14、動(dòng)等酌酌情打分分。聽課等方式式計(jì)算機(jī)教室室在開齊齊信息技技術(shù)課程程，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的信息技技能與素素養(yǎng)的同同時(shí)，要要積極開開展基于于網(wǎng)絡(luò)的的學(xué)科課課程互動(dòng)動(dòng)教學(xué)。每每學(xué)期每每班至少少開展22次以上上學(xué)科整整合的教教學(xué)活動(dòng)動(dòng)。5每少一次扣扣3分，扣扣完為止止。查資料訪學(xué)學(xué)生利用遠(yuǎn)程教教育資源源組織學(xué)學(xué)生開展展綜合實(shí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)和課外外活動(dòng)。每每周組織織學(xué)生收收看一次次時(shí)事動(dòng)動(dòng)態(tài)、思思想品德德、衛(wèi)生生、法制制、安全全、環(huán)保保等節(jié)目目，以及及專題教教學(xué)資料料等。2每學(xué)期少一一次扣00.5分分，扣完完為止。查資料訪學(xué)學(xué)生教研活動(dòng)20分學(xué)科教學(xué)研研究廣泛運(yùn)用示示范課例例（網(wǎng)上上或本校校教師優(yōu)優(yōu)質(zhì)課）、優(yōu)秀課

15、件、教案等遠(yuǎn)程教育資源，組織教師采取觀摩、研討、說課、講座、課例分析、教學(xué)評比、教學(xué)反思等多種形式開展校本教學(xué)研究活動(dòng)。每個(gè)學(xué)科組織基于信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的教研活動(dòng)每學(xué)期不少于2次。6每個(gè)學(xué)科每每少一次次扣1分分，扣完完為止?？床牧显L教教師信息技術(shù)及及遠(yuǎn)程教教育項(xiàng)目目管理教教師、骨骨干教師師要率先先利用信信息技術(shù)術(shù)手段和和遠(yuǎn)程教教育資源源上好優(yōu)優(yōu)質(zhì)課或或教學(xué)觀觀摩課，數(shù)數(shù)量要達(dá)達(dá)到每人人每學(xué)期期至少兩兩節(jié)。4沒少一人次次扣1分分，扣完完為止?？唇贪傅荣Y資料鼓勵(lì)教師利利用信息息技術(shù)和和網(wǎng)絡(luò)資資源參加加各類評評優(yōu)活動(dòng)動(dòng)，每學(xué)學(xué)期學(xué)校校要開展展一次教教學(xué)評優(yōu)優(yōu)、課件件制作、教教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)、論文

16、文評選等活活動(dòng)，評評選結(jié)果果要作為為教師評評優(yōu)、職職稱評審審、骨干干教師評評選的依依據(jù)。5無活動(dòng)扣33分，無無市級以以上獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)扣1分分，無縣縣級獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)扣1分分?？床牧霞艾F(xiàn)現(xiàn)場了解解課題研究積極開展信信息技術(shù)術(shù)與遠(yuǎn)程程教育課課題研究究，學(xué)校校自行確確定有研研究課題題、積極極參加國國家及省省市課題題，所有有課題研研究有進(jìn)進(jìn)展、有有過程資資料并取取得一定定成效。5無自立課題題或無進(jìn)進(jìn)展扣33分，無無縣市級級以上課課題或無無進(jìn)展扣扣2分?？床牧辖處熍嘤?xùn)222分選派培訓(xùn)積極選派教教師參加加縣、市市、省教教育部門門主辦的的各種現(xiàn)現(xiàn)代教育育技術(shù)培培訓(xùn)、觀觀摩、研研討活動(dòng)動(dòng)。4每少一人次次扣1分分，扣完完為止

17、。查培訓(xùn)記錄錄校本培訓(xùn)制定切實(shí)可可行的校校本培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃和和考核措措施，利利用遠(yuǎn)程程教育資資源和手手段對學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)和全體體教師進(jìn)進(jìn)行校本本培訓(xùn)，每每學(xué)期每每人接受受培訓(xùn)的的時(shí)間不不少于110課時(shí)時(shí)。5無計(jì)劃、無無措施、無無培訓(xùn)資資料記載載扣2分分，培訓(xùn)訓(xùn)課時(shí)每每少1課課時(shí)扣22分。查資料訪教師培訓(xùn)效益全校50歲歲以下的的教師都都能初步步掌握信信息技術(shù)術(shù)教學(xué)技技能，能能通過焦焦作教學(xué)學(xué)與資源源網(wǎng)等網(wǎng)網(wǎng)站獲取取教育資資源，007年通通過國家家教育技技術(shù)認(rèn)證證考試的的教師要要達(dá)到教教師總數(shù)數(shù)的300%以上上。8掌握信息技技術(shù)基本本技能的的教師每每減少110%扣扣2分，通通過教育育技術(shù)認(rèn)認(rèn)證的教教師每減減少100%扣22分，扣扣完為止止?？荚嚨确椒ǚ?duì)伍建設(shè)信息技術(shù)課課教師要要保持穩(wěn)穩(wěn)定，每年要要接受不不低于1100課課時(shí)的專專業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)，數(shù)量量達(dá)到每每個(gè)計(jì)算算機(jī)教室室平均二二名。信信息技術(shù)術(shù)應(yīng)用骨骨干教師師要具備備較高的的教育理理論水平平和信息息技術(shù)應(yīng)應(yīng)用技能能，具有有指導(dǎo)其其他教師師信息技技術(shù)應(yīng)用用的能力力，骨干干教師的的數(shù)量要要達(dá)到教教師總數(shù)數(shù)的1