1、第 第 頁學年度教研教學工作計劃 學年度教研教學工作計劃一、基本狀況：本期起減至七個教學班五班級三個班，六班級四個班，同學總數(shù)321人。共有專任老師22人，工作量相對過去減削。絕大部分為年輕老師，全部老師都達到合格學歷，其中有大專學歷的5人。二、工作思路：1、抓好教學常規(guī)管理，規(guī)范老師們的教學行為，執(zhí)行市教育局關于教學常規(guī)管理的調整，減輕老師的重復性勞動，真正把老師們的主要精力引導到教學討論上來，提高老師的教學藝術，發(fā)揮課堂效益。2、協(xié)作學區(qū)抓好課題“31”立體作文教學法的試驗，擬定詳細試驗方案。3、深入教研教改，重點組織老師仔細學習新課程標準要求，進快轉變教學觀念，適應新的教育形勢和進展的需

2、要。4、分語數(shù)兩個教研組進行教育教學討論及活動。三、目標要求：深入開展學校教育教學改革，全面實施素養(yǎng)教育，嘗試新課程教學方法,讓素養(yǎng)教育進課堂。為表達學校綜合辦學效益，走自己特色的路子，全面提高教育教學質量，為樹立學校自身形象而努力。力爭各科科合格率達98%，學額鞏固率達100%。四、實施措施：1、抓好教學常規(guī)工作。教學工作是學校的中心工作，各項工作需要為學校教學工作服務。依據(jù)郴州市教學常規(guī)管理手冊的要求，結合市教育局教學常規(guī)管理的調整看法，不折不扣地執(zhí)行。1期初科任老師仔細制訂好學科教學計劃，教研組、教育處審批。期末寫好教學工作總結。2仔細做好教學工作的各個教學環(huán)節(jié)。仔細備課，仔細鉆研教材，

3、格式規(guī)范，教學程序清晰，搞好板書設計，寫好課后記。允許利用計算機備課，或下載他人優(yōu)秀教案，或集體備課教案，二次運用教案，但教案的批注和課后記要達到3/4以上。仔細上好每一節(jié)課，不斷改革課堂教學方法，提高課堂教學藝術，向課堂四非常鐘要質量，要效益。3仔細搞好輔優(yōu)補差工作。制訂好輔優(yōu)補差計劃，搞好課外輔導，正確處理好個別輔導與大面積補課關系；處理好課外輔導與題海戰(zhàn)術的關系。4組織好期中、期末兩次考試。老師要寫好試卷分析。5領導常常深入教學第一線聽課。老師每人上好一節(jié)公開課，每期聽課不少于十五節(jié)。6教研組堅持教學常規(guī)月月查并實時通報，學校期中、期末兩次教學常規(guī)大檢查并寫出通報材料，在老師大會上進行通

4、報。7學校對老師教學常規(guī)得分，記入個人量化考核內，學校進行嘉獎。2、抓好教研課題的領導與討論“31立體作文教學法”課題的討論以學區(qū)課題組統(tǒng)一領導，學校擬訂好試驗方案。試驗老師：全體語文老師3、抓好教研教改幾項詳細工作。1兩個教研組期初寫好教研活動計劃，組織好老師集體備課，安排好公開課授課時間，并實時組織老師評課。2每位老師出好一期輔導刊。3抓好電教工作，建立電教工作領導小組。要求老師充分利用好學?，F(xiàn)有電教設備，上好電教課，其課時不少于全期總課時的70%。4進行一次教學比武5每人交一篇高質量的教學論文，期末組織評比6竭力推舉年輕老師參與市級以上教學比武，以為學校樹立形象，為年輕老師提供“走出去”

5、的機會。四、建立學校教學工作領導小組。組長：4副組長：4成員：444五、詳細活動安排周次內容責任人組織者1開學報到442制訂課題實施計劃;審批各科教學計劃教育處43數(shù)學組新教材專題討論;語文組集體備課;李彬(小)輔導刊教研組4教研組4語文公開課，數(shù)學輔導刊,數(shù)學組差生輔導專題討論,語文組新教材專題討論45語文公開課，語文組集體備課,數(shù)學組優(yōu)生輔導專題討論46語數(shù)公開課，數(shù)學組新課程集體備課,語文組朗讀競賽47語數(shù)公開課，輔導刊，教學比武 48語數(shù)公開課，輔導刊，鋼筆字競賽49數(shù)學公開課；語文輔導刊；數(shù)學課題討論410數(shù)學輔導刊,數(shù)學口算競賽11語數(shù)公開課，期中考試,語文輔導刊.教育處教研組12語數(shù)公開課，輔導刊集體備課13數(shù)學公開課，講故事競賽，數(shù)學競賽14語數(shù)公開課，輔導刊，差生口算競賽15語數(shù)文公開課，集