1、Word 2022普通話心得體會(huì)(4篇) 本文名目 2022一般話心得體會(huì)學(xué)習(xí)一般話心得體會(huì)假期老師學(xué)習(xí)一般話心得體會(huì)一般話培訓(xùn)心得體會(huì) 一般話培訓(xùn)心得體會(huì)一 短短兩天的省一般話培訓(xùn)班轉(zhuǎn)瞬即逝，兩天的時(shí)間，雖然匆忙、勞累，但也讓人感覺充實(shí)，讓我對(duì)一般話的發(fā)音技巧、說(shuō)話的藝術(shù)等方面，都有了全新的熟悉，使我深深體會(huì)到作為一名老師，學(xué)好一般話的重要性和必要性，也讓我明白，要想學(xué)好一般話，必需下一番功夫，把握規(guī)律，勤學(xué)苦練，日積月累，持之以恒。 一、克服障礙是前提 一般話并不難學(xué)，難的是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們?cè)趯W(xué)習(xí)一般話時(shí)可怕自己因生硬別扭的發(fā)音出丑，或是畏懼長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的困難，這些心理障礙經(jīng)常使

2、學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢。針對(duì)這種狀況，我們需要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個(gè)從拙笨到嫻熟的過(guò)程，學(xué)習(xí)一般話也不例外，要盡早達(dá)到嫻熟程度，只有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的成功者。反之，假如在學(xué)習(xí)中過(guò)分顧及面子，不敢坦然面對(duì)自己的發(fā)音缺陷，更不能以堅(jiān)韌的意志和艱苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏縮，其結(jié)果不僅使自己付出了時(shí)間和精力卻收效甚微，而且簡(jiǎn)單造成心理上的陰影，加重今后學(xué)習(xí)和生活的負(fù)擔(dān)。調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好一般話的重要前提。 二、學(xué)好語(yǔ)音是基礎(chǔ) 漢語(yǔ)的分歧突出地表現(xiàn)在語(yǔ)音方面，不但各大方言區(qū)之間的語(yǔ)音系統(tǒng)差別大，就是一個(gè)地區(qū)、

3、一種方言內(nèi)部也常在語(yǔ)音方面有明顯的差異，可以說(shuō)，語(yǔ)音差異是造成交際困難的主要緣由。所以，學(xué)習(xí)一般話的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)以北京語(yǔ)音為準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)音，學(xué)習(xí)語(yǔ)音必需專注地通過(guò)口、耳的訓(xùn)練才能學(xué)好。 學(xué)習(xí)一般話語(yǔ)音包括發(fā)音和正音兩個(gè)部分。發(fā)音精確 是語(yǔ)音學(xué)習(xí)最基本的要求。發(fā)音是否精確 與聽音、辨音的力量有關(guān)，所以首先要提高語(yǔ)音的辨別力。在把握了正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，還要通過(guò)反復(fù)練習(xí)，達(dá)到完全嫻熟的程度。正音是指把握漢、詞語(yǔ)的一般話標(biāo)準(zhǔn)讀音，訂正受方言影響產(chǎn)生的偏離一般話的語(yǔ)音習(xí)慣，這屬于一種記憶的訓(xùn)練。方音同一般話語(yǔ)音的差異不是毫無(wú)規(guī)律的，了解了方音和一般話語(yǔ)音的對(duì)應(yīng)規(guī)律，就不必一個(gè)音一個(gè)音地死記，而可以一批一批地去

4、記。 三、勤學(xué)苦練是途徑 我們從小說(shuō)的就是自己的方言，一下子將發(fā)音系統(tǒng)來(lái)個(gè)大顛覆，徹底轉(zhuǎn)變以前的說(shuō)話習(xí)慣，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很困難。學(xué)習(xí)一般話，沒有什么捷徑可走，唯一的途徑就是勤學(xué)苦練。 首先是多讀、多說(shuō)。多讀，就是指在看書、看報(bào)、看文件等閱讀過(guò)程中養(yǎng)成用一般話朗讀的習(xí)慣，即使囿于詳細(xì)環(huán)境不便讀出聲來(lái)，那也應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。多說(shuō)，沒事的時(shí)間一個(gè)人對(duì)著鏡子邊說(shuō)邊留意自己的口型，與人溝通的時(shí)候盡量用一般話，久而久之，當(dāng)說(shuō)一般話成為一種習(xí)慣，效果自然事半功倍。 其次是多聽、多練。多聽廣播、 電視的播音員、主持人的節(jié)目，由于他們的語(yǔ)音相對(duì)來(lái)講是比較精確 的。多聽身邊一般話說(shuō)得好的人的語(yǔ)音，有意與他

5、們多溝通，留意他們的發(fā)音方法、語(yǔ)言速度、聲調(diào)處理等。多練，指的是要對(duì)著一些范文勤加練習(xí)，再輔以繞口令等難度大一些的訓(xùn)練。 再次是多仿照、多琢磨。仿照不僅是一般話初學(xué)者的一種行之有效的方法，同時(shí)還可以增加我們的學(xué)習(xí)情趣，不致枯燥乏味。就仿照而言，還得多琢磨。專心找出自己的語(yǔ)音和仿照對(duì)象的差距，自己的發(fā)音方法和咬器官的協(xié)調(diào)性還存在那些不足，從而不斷修正。 四、持之以恒是關(guān)鍵 學(xué)習(xí)一般話，絕非一朝一日之功。語(yǔ)言習(xí)慣的轉(zhuǎn)變是件不簡(jiǎn)單的事，從習(xí)慣使用方言過(guò)渡到能嫻熟自如地使用一般話，需要下一番苦功，只有全面把握必要的一般話學(xué)問(wèn)和規(guī)律，勤學(xué)苦練，持之以恒，才能學(xué)得會(huì)、說(shuō)得好。 一般話培訓(xùn)心得體會(huì)二 今日有

6、幸參與了區(qū)教委組織的青年老師素養(yǎng)提升培訓(xùn)，在一天的培訓(xùn)中，我們接受了廣播電視臺(tái)資深節(jié)目主持人，制片人x老師的一般話培訓(xùn)，受益匪淺。 第一、我感覺要想說(shuō)好一般話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培育良好的說(shuō)話習(xí)慣。 其次、培訓(xùn)班上張老師為我們深化淺出、幽默詼諧的敘述了一般話的概念及其有關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，他的課親切自然、耐人尋味，他的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)受更是讓我佩服，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些珍貴的一般話專業(yè)學(xué)問(wèn)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)一般話又產(chǎn)生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說(shuō)好一般話的信念。 第三、要想說(shuō)好一般話，還必需從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)

7、一般話中漢語(yǔ)拼音的基本理論學(xué)問(wèn);多記就是多專心記拼音母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，熬煉說(shuō)一般話的感覺，或者看到一個(gè)后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)準(zhǔn)時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中敏捷運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用一般話進(jìn)行日常會(huì)話溝通，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的、詞、句。 總之，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野，對(duì)我們青年老師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校內(nèi)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同

8、時(shí)也盼望大家一齊努力，同心攜手，真正把一般話說(shuō)好、推廣好，讓一般話在我們的校內(nèi)里扎根! 學(xué)習(xí)一般話心得體會(huì) 2022一般話心得體會(huì)(2篇) | 返回名目 記得我剛來(lái)瓊臺(tái)的時(shí)候，講一般話很不準(zhǔn)，咬發(fā)音都會(huì)引來(lái)舍友們的笑聲。由于在學(xué)校、中學(xué)時(shí)沒有接受過(guò)正規(guī)的拼音學(xué)習(xí)。而且在學(xué)校的時(shí)候那些老師自己本身講的一般話就不準(zhǔn)。更何況教我們了。始終到中學(xué)基本上都用方言和同學(xué)溝通。所以剛來(lái)瓊臺(tái)時(shí)講一般話一點(diǎn)也不習(xí)慣。覺得有點(diǎn)別扭，特殊是一些送氣、不送氣的聲母，平舌和卷舌分不清晰，常常弄混，有時(shí)會(huì)把原來(lái)不送氣的讀成了送氣的，平舌的讀成了卷舌的。 中學(xué)時(shí)看到語(yǔ)文老師能不查典就可以寫出一些的拼音，真的好艷羨啊，由于那

9、時(shí)候我根本不懂拼音。 一班級(jí)時(shí)學(xué)校開設(shè)了語(yǔ)言基礎(chǔ)課，但是上課的過(guò)程中并不是那么仔細(xì)聽，混水摸魚。所以那一年我補(bǔ)考了語(yǔ)基，我記得補(bǔ)考時(shí)有一道題是用拼音寫作文的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還算是高難度的，我在試卷上寫過(guò)這樣一句話就是再也不補(bǔ)考語(yǔ)基了，那是我五年來(lái)唯一一次補(bǔ)考。 后來(lái)在瓊臺(tái)和同學(xué)接觸的過(guò)程中漸漸訂正了一點(diǎn)點(diǎn)，有一年暑假我在家無(wú)聊時(shí)便拿起那本一般話書，看到書本上的介紹，才知道什么是聲母、韻母。開頭了解一些聲母的真正發(fā)音，我把我常常讀錯(cuò)的，弄混的聲母寫了下來(lái)，在讀書進(jìn)就會(huì)提示自己留意，以便訂正過(guò)來(lái)。漸漸開頭喜愛上了一般話，以前每天早上都有早讀，我每天早讀時(shí)就會(huì)拿出一般話那本書來(lái)讀，時(shí)間久后就變成了一種習(xí)

10、慣。我發(fā)不準(zhǔn)的音基本上都訂正了過(guò)來(lái)。自從參與了一般話培訓(xùn)之后，知道了自己讀書過(guò)程中的一些小毛病。見識(shí)到了周萍老師流利、標(biāo)準(zhǔn)的一般話，更加更加了學(xué)習(xí)一般話的信念。 當(dāng)老師的前提條件是要有標(biāo)準(zhǔn)的一般話，考一般話前一個(gè)月我和舍友們都在努力地練習(xí)，反復(fù)讀，考試分?jǐn)?shù)雖然不是很高分，但也不是很差，差一分就可以拿到二級(jí)甲等，終于得到了確定?，F(xiàn)在基本上自然地和同學(xué)溝通是不成問(wèn)題。 一般話考過(guò)后，我還是不會(huì)放棄對(duì)一般話的學(xué)習(xí)，會(huì)連續(xù)練習(xí)，我覺得我的一般話還有待提高，由于學(xué)海無(wú)涯，學(xué)習(xí)是沒有終點(diǎn)的，最終我想說(shuō)一句話：會(huì)說(shuō)一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的一般話可以轉(zhuǎn)變你的人生。 假期老師學(xué)習(xí)一般話心得體會(huì) 2022一般話心得體會(huì)(

11、3篇) | 返回名目 一般話是老師的職業(yè)語(yǔ)言，為了大力提高老師的一般話水平，區(qū)教育局工作人員1月312月4日組織開展了中學(xué)校一般話骨干老師培訓(xùn)，來(lái)自全區(qū)160名骨干老師參與了此次培訓(xùn)，我有幸成為其中的一員。 雖然此次培訓(xùn)僅有短短的五天時(shí)間，卻讓我收獲頗多，令我受益匪淺。以前在講一般話方面存在的一些疑問(wèn)，在此次培訓(xùn)中通過(guò)傾聽老師們的講解，我也找到了答案。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀児ぷ髟谝痪€的老師搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)平臺(tái)。 以前總感覺學(xué)說(shuō)一般話并不是件難事，但通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)我才發(fā)覺原來(lái)學(xué)說(shuō)一般話、說(shuō)好一般話并不太簡(jiǎn)單。以前說(shuō)的一般話有許多地方并不是很規(guī)范，現(xiàn)在再改也的確有些困難?？上攵?/p>

12、如我把這些不規(guī)范的一般話交給同學(xué)們，將會(huì)給他們帶來(lái)多少誤區(qū)!所以本次學(xué)習(xí)我非常珍惜。 培訓(xùn)課上名師們?yōu)槲覀兩罨瘻\出、幽默詼諧的敘述了一般話的概念、測(cè)試及其有關(guān)的理論學(xué)問(wèn)。他們的授課親切自然，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，他們的學(xué)識(shí)更是令我佩服，所以在學(xué)習(xí)期間，我仔細(xì)傾聽、細(xì)心做好筆記，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些珍貴的一般話專業(yè)學(xué)問(wèn)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足。而且對(duì)一般話又產(chǎn)生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說(shuō)好一般話的信念。 下面詳細(xì)談?wù)勎冶敬螌W(xué)習(xí)的心得體會(huì)： 一、我感覺要想真正說(shuō)好一般話首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培育良好的說(shuō)話習(xí)慣。 過(guò)去總是抹不開面子去和四周的人說(shuō)一般話，只有在課堂上面對(duì)同學(xué)不得不說(shuō)一般

13、話，所以講起來(lái)也不是很流暢。其實(shí)說(shuō)好一般話是我們老師必需嫻熟把握的一項(xiàng)技能，我們就應(yīng)當(dāng)多說(shuō)多練，不要太在意旁人的看法，只有練得好、學(xué)的會(huì)，才能在工作中用的輕松。 二、要想說(shuō)好一般話必需多聽、多讀、多記、多問(wèn)、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多聽，就是多聽些規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的示范讀音，比如每天收聽新聞聯(lián)播、節(jié)目主持來(lái)訂正、強(qiáng)化自己的讀音。多讀，就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，熬煉說(shuō)一般話的感覺。多記，就是多專心記拼音母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。多問(wèn)，就是對(duì)自己有疑問(wèn)的地方多向有閱歷的老師請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)解決說(shuō)一般話過(guò)程中遇到的難點(diǎn)。?？偨Y(jié)，就是把遇到的好方法和難點(diǎn)整理總結(jié)下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中敏捷運(yùn)用。多練，

14、就是多堅(jiān)持用一般話進(jìn)行日常會(huì)話溝通，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的詞句。 三、典要在手邊，讀書看報(bào)遇到不熟悉的就要查典，切忌不懂裝懂，再消失秀才讀讀半邊的尷尬場(chǎng)面。 總之，這次培訓(xùn)的開展對(duì)我們一線的老師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)一般話的學(xué)習(xí)和推廣。 一般話培訓(xùn)心得體會(huì) 2022一般話心得體會(huì)(4篇) | 返回名目 短短兩天的省一般話培訓(xùn)班轉(zhuǎn)瞬即逝，兩天的時(shí)間，雖然匆忙、勞累，但也讓人感覺充實(shí)，讓我對(duì)一般話的發(fā)音技巧、說(shuō)話的藝術(shù)等方面，都有了全新的熟悉，使我深深體會(huì)到作為一名老師，學(xué)好一般話的重要性和必要性，也讓我明白，要想學(xué)好一般話，必需下一番功夫，把握規(guī)律，勤學(xué)苦

15、練，日積月累，持之以恒。 一、克服障礙是前提 一般話并不難學(xué)，難的是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們?cè)趯W(xué)習(xí)一般話時(shí)可怕自己因生硬別扭的發(fā)音出丑，或是畏懼長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的困難，這些心理障礙經(jīng)常使學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢。針對(duì)這種狀況，我們需要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個(gè)從拙笨到嫻熟的過(guò)程，學(xué)習(xí)一般話也不例外，要盡早達(dá)到嫻熟程度，只有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的成功者。反之，假如在學(xué)習(xí)中過(guò)分顧及面子，不敢坦然面對(duì)自己的發(fā)音缺陷，更不能以堅(jiān)韌的意志和艱苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏縮，其結(jié)果不僅使自己付出了時(shí)間和精力卻收效甚微，而且簡(jiǎn)單造成心理上的陰影，

16、加重今后學(xué)習(xí)和生活的負(fù)擔(dān)。調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好一般話的重要前提。 二、學(xué)好語(yǔ)音是基礎(chǔ) 漢語(yǔ)的分歧突出地表現(xiàn)在語(yǔ)音方面，不但各大方言區(qū)之間的語(yǔ)音系統(tǒng)差別大，就是一個(gè)地區(qū)、一種方言內(nèi)部也常在語(yǔ)音方面有明顯的差異，可以說(shuō)，語(yǔ)音差異是造成交際困難的主要緣由。所以，學(xué)習(xí)一般話的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)以北京語(yǔ)音為準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)音，學(xué)習(xí)語(yǔ)音必需專注地通過(guò)口、耳的訓(xùn)練才能學(xué)好。 學(xué)習(xí)一般話語(yǔ)音包括發(fā)音和正音兩個(gè)部分。發(fā)音精確 是語(yǔ)音學(xué)習(xí)最基本的要求。發(fā)音是否精確 與聽音、辨音的力量有關(guān)，所以首先要提高語(yǔ)音的辨別力。在把握了正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，還要通過(guò)反復(fù)練習(xí)，達(dá)到完全嫻熟的程度。正音是指把握漢、詞語(yǔ)的一般話標(biāo)準(zhǔn)讀

17、音，訂正受方言影響產(chǎn)生的偏離一般話的語(yǔ)音習(xí)慣，這屬于一種記憶的訓(xùn)練。方音同一般話語(yǔ)音的差異不是毫無(wú)規(guī)律的，了解了方音和一般話語(yǔ)音的對(duì)應(yīng)規(guī)律，就不必一個(gè)音一個(gè)音地死記，而可以一批一批地去記。 三、勤學(xué)苦練是途徑 我們從小說(shuō)的就是自己的方言，一下子將發(fā)音系統(tǒng)來(lái)個(gè)大顛覆，徹底轉(zhuǎn)變以前的說(shuō)話習(xí)慣，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很困難。學(xué)習(xí)一般話，沒有什么捷徑可走，唯一的途徑就是勤學(xué)苦練。 首先是多讀、多說(shuō)。多讀，就是指在看書、看報(bào)、看文件等閱讀過(guò)程中養(yǎng)成用一般話朗讀的習(xí)慣，即使囿于詳細(xì)環(huán)境不便讀出聲來(lái)，那也應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。多說(shuō)，沒事的時(shí)間一個(gè)人對(duì)著鏡子邊說(shuō)邊留意自己的口型，與人溝通的時(shí)候盡量用一般話，久而久之，當(dāng)說(shuō)一般話成為一種習(xí)慣，效果自然事半功倍。 其次是多聽、多練。多聽廣播、 電視的播音員、主持人的節(jié)目，由于他們的語(yǔ)音相對(duì)來(lái)講是比較精確 的。多聽身邊一般話說(shuō)得好的人的語(yǔ)音，有意與他們多溝通，留意他們的發(fā)音